* Nghị luận xã hội Câu nói nhà văn Mỹ Helen Keller Bài học sống rút từ lời tâm nữ nhà văn Mĩ Helen Keller : “Tơi khóc khơng có giày để tơi nhìn thấy người khơng có chân để giày.” Đáp án: Yêu cầu kỹ kiến thức: – Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận xã hội, đáp ứng yêu cầu văn phong – Bố cục chặc chẽ, lý lẽ xác đáng, dẫn chứng phù hợp – Hạn chế lỗi diễn đạt; chữ rõ, – Học sinh trình bày vấn đề theo nhiều cách Sau số định hướng bản: Giải thích: “đã khóc”: Sự buồn bã, đau xót tuyệt vọng, bng xi; – “khơng có giày để đi”: Hồn cảnh thiếu thốn, khó khăn (về vật chất); – “khơng có chân để giày”: Hồn cảnh bất hạnh, nghiệt ngã (của số phận); – “đã… khi”: Sự nhận thức, “ngộ” vấn đề sống * Ý nghĩa lời tâm sự: Sự thiếu thốn, khó khăn riêng ta chẳng thấm so sánh với xót đau, bất hạnh nhiều người khác quanh ta Bình luận – Rút học: – Cuộc sống người vốn gặp nhiều khó khăn, trắc trở Trước điều đó, người – thiếu lĩnh, nghị lực nhận thức – dễ buồn đau, thất vọng, buông xuôi – Tuy nhiên, bước đời, nhìn lại xung quanh, ta thấy có người phải chịu thiệt thòi, bất hạnh ta nhiều – Nhận thức điều đó, mặt, ta phải tự vươn lên hồn cảnh – thực ra, chưa thực đáng sợ ta nghĩ; mặt khác, phải hiểu rằng: hồn cảnh khó khăn thử thách, tơi luyện để ta ngày trưởng thành, hoàn thiện – Cuộc sống người định tự nhận thức, lĩnh nghị lực vươn lên khơng ngừng Hơn nữa, ta phải nhìn đời để nhận biết, đồng cảm, chia sẻ; từ mà thêm động lực, thêm tin yêu để sống, làm việc cống hiến BÀI LÀM Cuộc sống thật kì lạ Có người sinh hưởng đầy đủ ưu vật chất tinh thần Nhưng lại có người bất hạnh phần ưu Và trớ trêu thay người có đầy đủ thứ lại thường cảm thấy không thỏa mãn thiếu thứ vật chất thơng thường Họ nghĩ thân mà khơng biết xung quanh có biết người may mắn nhiều Nữ nhà văn Mĩ Hellen Keller ngày bà nhận may mắn mà hưởng, bà tâm “Tơi khóc khơng có giày để tơi nhìn thấy người khơng có chân để giày” Lời tâm chân thành đánh thức cảm xúc trái tim người Không đề cập trực tiếp đến vấn đề hay nêu học, câu kể thực chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu xa, Hellen Keller khiến người phải suy ngẫm, phải nhìn nhận lại có để trân trọng, để giữ gìn “Tơi khóc khơng có giày để đi” lời thú nhận chân thành, trung thực lẽ người sống đủ đầy, quen có đủ thứ cảm thấy buồn, thấy chán nản khơng có “giày” hay nói phụ kiện vật chất cần thiết để làm đẹp cho mình, làm tự tin Tơi thấy nhiều bé, cậu bé, nhiều bạn học sinh-những người sinh nhận tình yêu thương bố mẹ, sống hạnh phúc, ấm no… trở nên bướng bĩnh, giận dỗi hay khóc bố mẹ khơng đáp ứng nhu cầu mình, chí có người nơng giận bố mẹ mà bỏ nhà hay làm việc để thứ muốn Thế nhưng, họ đâu biết xã hội, xung quanh hay chí cạnh nhà bạn lại có cảnh đời bất hạnh, tồn người “khơng có chân để giày” Hình ảnh thực nói người khuyết tật hay nói rộng người thiếu may mắn, người sinh không sống, tạo hóa thương yêu để ban tặng thứ cần thiết cho người Hai vế câu đối lập lời tâm nhà văn Mĩ kết nối với cụm từ “cho đến tơi nhìn thấy” giống nhận thức, lời thức tỉnh người Sống đời đâu phải có riêng gặp khó khăn hay thiếu thốn Hãy tự nhìn bên ngồi người may mắn hơn, họ không thiếu thốn vật chất, khơng thiếu thốn tình thương mà có người khơng thể tự chăm sóc mình, phải sống nhờ vào người khác hay phải nhận ánh nhìn tội nghiệp người xung quanh Những người thực may mắn, đáng để “khóc” Đọc lời tâm Hellen, nhớ đến người thầy giáo đáng kính Nguyễn Ngọc Ký – người bị tật nguyền đôi tay phải dùng đơi chân để tập viết Đã nhiều lần, khó khăn, vất vả, lần bị chuột rút đến quặp bàn chân, đau đớn đến vã mồ hôi sức mạnh niềm tin, sức mạnh nhân lên với mặc cảm sống giúp thầy “đứng vững”, dũng cảm bước tiếp trở thành nhà giáo ưu tú Hay cậu học sinh bị đôi chân, người mù khơng thể nói trí óc, mà họ lại dũng cảm vượt qua khó khăn để sống tốt đẹp Tơi tin khơng lần họ rơi nước mắt, khơng lần muốn bỏ họ can đảm, họ thiếu hay khơng có thúc đẩy họ, đem đến sức mạnh giúp họ thành công Vậy chúng ta, người có đầy đủ chân tay, người lao động để ni sống phải buồn ta thiếu đơi giày hay áo, quần? Hãy nhìn gương đó, soi vào để tự hỏi tự biết họ lại thua họ thứ Có triết gia tiếng nói rằng: “Tơi hạnh phúc có đủ tay lẫn chân” Được sinh trọn vẹn người, đôi tay đôi chân để tự lao động, tự nuôi sống thân, kiếm đồng tiền nghĩa hạnh phúc lớn đời người! Đừng thứ nhỏ nhất, vật phòng thân bên ngồi mà tự cho khổ, mà đánh sức mạnh Chỉ lời tâm sự, cảm nhận rút từ sống, từ thực tế quan sát Hellen Keller thức tỉnh, đánh lên hồi chuông báo động cho người chăm chăm nghĩ đến mình, ích kỉ hay tự ti Lời tâm trở thành học ý nghĩa chiêm nghiệm sâu sắc không dành riêng cho cá nhân mà cho tất người sống, cách sống tích cực xã hội: Phải biết ơn sống ban cho ta điều đáng q, trân trọng có cố gắng để giành lấy mong muốn Đừng bng xi “khơng có khơng thể”! Hãy sống dũng cảm kiên cường cô bé Aya trải qua năm tháng bệnh tật, qua đời nước mắt thương tiếc người đóa hồng đỏ thắm bao quanh Người chiến thắng cuối chưa người mạnh mà người có đủ niềm tin, dũng cảm nghị lực Cuộc sống không lấy hết điều đường đến thành công trải đầy hoa hồng Chính sống tích cực để đến “khi qua đời, người khóc cười” Nữ nhà văn Mĩ Hellen Keller thực tìm chân lí sống, cách sống đẹp, sống tốt quan trọng hết để lại học đáng quý cho tất Đề bài: Anh viết văn ngắn nói vai trò sách niên ngày Xã hội ngày phát triển thay đổi nhiều, dấu vết thời xưa dần phai nhồ Vậy biết xã hội,con người sống nào.Để biết tất điều phải cần đến sách Vậy sách có vai trò với nhân loại * Nói vai trò sách niên ngày Đề bài: “Anh viết văn ngắn nói vai trò sách niên ngày nay” Xã hội ngày phát triển thay đổi nhiều ,dấu vết thời xưa dần phai nhoà.Vậy biết xã hội,con người sống nào.Để biết tất điều phải cần đến sách Vậy sách có vai trò với nhân loại Sách vào sống từ lâu rồi.Nó trở thành ăn tinh thần khơng thể thiếu người.Đọc sách giúp ta tích luỹ nhiều kinh nghiệm ,mở mang kiến thức đặc biệt đọc sách giúp ta cảm thấy thoải mái ,u đời hơn.Giống Mơngtexkiơ nói:“thích đọc sách tức biết đánh đổi phút buồn tẻ tránh đời lấy phút kì thú”.Đọc sách làm thay đổi người ,một đời.Nói tóm lại đọc sách có nhiều lợi ích Đọc sách để thành cơng Chủ tịch Mao Trạch Đông, Thủ tướng Chu Ân Lai Đọc sách để trở thành nhà lãnh đạo cựu Tổng thống Mỹ Ronald Reagan hay thống đốc bang giàu có hàng đầu Hợp chủng quốc Hoa Kỳ – California Arnold Schwazenegger Mỗi lần tìm hiểu người thành đạt, liên quan thành đạt sách, lại hiểu thêm mối quan hệ này, hiểu thêm giá trị sách Tuy nhiên,để đạt hiệu tốt,cần phải có sách hay ,phù hợp với lứa tuổi, việc cần trọng nhiều cách đọc sách Đọc sách phải nghiên cứu ,suy ngẫm tìm tòi,chắt lọc điều hay để áp dụng vào sống khơng phải đọc để lấy thành tích.Đọc sách nhiều mà không hiểu làm cho cảm thấy thêm mệt mỏi, không giúp mở mang thêm kiến thức.Vì cầm tay sách hay chưa phải tốt,mà tất phụ thuộc vào việc có biết đọc sách hay khơng Hiện sách tràn ngập khắp nơi.Nhưng để tìm sách hay,phù hợp với hồn cảnh lứa tuổi khơng phải dễ.Nếu muốn tìm sách vừa ý phải hàng nhà sách để tìm kiếm.Cơng việc nhiều thời gian chẳng lần mang lại hiệu quả.Vì “Khi gặp sách hay,nên mau liền dù đọc hay khơng đọc được,vì sớm muộn cần tới nó”đó câu nói quen thuộc Churchill Sir Winston Sách mang lại cho nhiều lợi ích ,nó coi kho tàng cất giữ di sản tinh thần nhân loại Biết đọc sách tức thoát khỏi chán ghét sống ,và hướng tới tương lai tươi sáng ,tốt đẹp Sách trở thành người bạn tất trân trọng  ... tích.Đọc sách nhiều mà không hiểu làm cho cảm thấy thêm mệt mỏi, không giúp mở mang thêm kiến thức.Vì cầm tay sách hay chưa phải tốt,mà tất phụ thuộc vào việc có biết đọc sách hay khơng Hiện sách... nhà văn Mĩ kết nối với cụm từ “cho đến tơi nhìn thấy” giống nhận thức, lời thức tỉnh người Sống đời đâu phải có riêng gặp khó khăn hay thiếu thốn Hãy tự nhìn bên ngồi người may mắn hơn, họ không... Hellen Keller thức tỉnh, đánh lên hồi chuông báo động cho người chăm chăm nghĩ đến mình, ích kỉ hay tự ti Lời tâm trở thành học ý nghĩa chiêm nghiệm sâu sắc không dành riêng cho cá nhân mà cho tất