Đang tải... (xem toàn văn)
kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670kiểm tra 45 phút hk2 co dap an 670
SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT VĨNH BÌNH BẮC (Kiểm tra 45 phút tin 12 HK 2) KIỂM TRA 45 PHÚT TIN 12 HK - NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN TIN HỌC – 12 Thời gian làm : 45 Phút Họ tên : Số báo danh : ĐIỂM Mã đề 670 commnet Câu 1: Thao tác liệu là: A Xố ghi B Thêm ghi C Sửa ghi D Tất đáp án Câu 2: Trước tạo mẫu hỏi để giải toán liên quan tới nhiều bảng, ta phải thực thao tác nào? A Thực gộp nhóm B Liên kết bảng C Chọn trường muốn thị hàng Show D Nhập điều kiện vào lưới QBE Câu 3: Mơ hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là: A Mơ hình sỡ quan hệ B Mơ hình hướng đối tượng C Mơ hình phân cấp D Mơ hình liệu quan hệ Câu 4: Trong trình tạo cấu trúc bảng, tạo trường, việc sau không thiết phải thực hiện? A Đặt kích thước B Mơ tả nội dung C Đặt tên, tên trường cần phân biệt D .Chọn kiểu liệu Câu 5: Thao tác khai báo cấu trúc bảng bao gồm : A Khai báo kích thước trường, tạo liên kết bảng định kiểu liệu cho trường B Khai báo kích thước trường, đặt tên trường định kiểu liệu cho trường C đặt tên trường định kiểu liệu cho trường D Tạo liên kết bảng định kiểu liệu cho trường Câu 6: Thuật ngữ “quan hệ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Hàng B Cột C Bảng D Kiểu liệu thuộc tính Câu 7: Mẫu hỏi thường sử dụng để: A Chọn ghi thỏa mãn điều kiện cho trước B Sắp xếp ghi, chọn trường để hiển thị, thực tính tốn C Tổng hợp hiển thị thông tin từ nhiều bảng mẫu hỏi khác D Tất câu lại Câu 8: Mơ hình liệu quan hệ E F Codd đề xuất năm nào? A 1995 B 1970 C 2000 D 1975 Câu 9: Cho thao tác sau : B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau: A B1-B3-B4-B2 B B2-B1-B2-B4 C B1-B2-B3-B4 D B1-B3-B2-B4 Câu 10: Trong mơ hình quan hệ, mặt cấu trúc liệu thể các: A Hàng (Record) B Bảng (Table) C Báo cáo (Report) D Cột (Field) Câu 11: Chỉnh sửa liệu là: A Xoá số thuộc tính B Xố giá trị vài thuộc tính C Xố số quan hệ D Thay đổi giá trị vài thuộc tính Câu 12: Để tạo báo cáo, cần trả lời câu hỏi gì? A Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Tạo báo cáo cách nào? B Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? C Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? D Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Hình thức báo cáo nào? Câu 13: Để làm việc với báo cáo, chọn đối tượng bảng chọn đối tượng? A Forms B Reports C Tables D Queries Câu 14: Đối tượng sau cập nhật liệu? A Bảng B Báo cáo C Mẫu hỏi, báo cáo D Bảng, biểu mẫu Câu 15: Để hiển thị số ghi sở liệu, thống kê liệu, ta dùng: A Trả lời B Mẫu hỏi C Liệt kê D Câu hỏi Câu 16: Truy vấn liệu có nghĩa là: A In liệu B Xóa liệu không cần đến C Cập nhật liệu D Tìm kiếm hiển thị liệu Câu 17: Thao tác sau thao tác cập nhật liệu? A Sao chép CSDL thành dự phòng B Nhập liệu ban đầu C Sửa liệu chưa phù hợp D Thêm ghi Câu 18: Để tạo nhanh báo cáo, thường chọn cách cách đây: A Dùng thuật sĩ tạo báo cáo sau sửa đổi thiết kế báo cáo tạo bước B Dùng thuật sĩ tạo báo cáo C Người dùng tự thiết kế D Tất sai Câu 19: Xoá ghi : A Xoá sở liệu B Xoá quan hệ C Xoá bảng D Xoá thuộc tính bảng Câu 20: Sau tạo cấu trúc cho bảng thì: A Khơng thể sửa lại cấu trúc B Phải nhập liệu C Khi tạo cấu trúc cho bảng xong phải cập nhật liệu cấu trúc bảng khơng thể sửa đổi D Có thể lưu lại cấu trúc nhập liệu sau Câu 21: Các khái niệm dùng để mô tả yếu tố tạo thành mơ hình liệu quan hệ? A Các thao tác, phép toán liệu B Các ràng buộc liệu C Cấu trúc liệu D Tất câu Câu 22: Nếu toán mà câu hỏi liên quan tới bảng, ta có thể: A Thực thao tác tìm kiếm lọc bảng biểu mẫu B Sử dụng mẫu hỏi C A B D A B sai Câu 23: : Các chế độ làm việc với mẫu hỏi là: A Trang liệu mẫu hỏi B Mẫu hỏi C Trang liệu thiết kế D Mẫu hỏi thiết kế Câu 24: Kết thực mẫu hỏi đóng vai trò như: A Một biểu mẫu B Một báo cáo C Một mẫu hỏi D Một bảng Câu 25: Khi cần in liệu theo mẫu cho trước, cần sử dụng đối tượng: A Báo cáo B Bảng C Mẫu hỏi D Biểu mẫu Câu 26: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Nhập liệu ban đầu B Tạo cấu trúc bảng C Chọn khố D Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng Câu 27: Việc để tạo lập CSDL quan hệ : A Tạo hay nhiều bảng B Tạo hay nhiều mẫu hỏi C Tạo hay nhiều báo cáo D Tạo hay nhiều biểu mẫu Câu 28: Khi muốn sửa đổi thiết kế báo cáo, ta chọn báo cáo nháy nút: A B C D Câu 29: Giả sử bảng HOCSINH gồm có trường MAHS, HOTEN, DIEM LOP Muốn hiển thị thông tin điểm cao lớp để sử dụng lâu dài, Access ta sử dụng đối tượng đối tượng sau? A Queries B Forms C Reports Câu 30: Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng? A Phần mềm Microsoft Access B Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ D Tables C Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ D Phần mềm để giải toán quản lí có chứa quan hệ liệt Câu 31: Thuật ngữ “bộ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Cột B Kiểu liệu thuộc tính C Bảng D Hàng Câu 32: Nếu toán phức tạp, liên quan tới nhiều bảng, ta sủ dụng: A Báo cáo B Mẫu hỏi C Biểu mẫu D Bảng ... Sử dụng mẫu hỏi C A B D A B sai Câu 23: : Các chế độ làm việc với mẫu hỏi là: A Trang liệu mẫu hỏi B Mẫu hỏi C Trang liệu thiết kế D Mẫu hỏi thiết kế Câu 24: Kết thực mẫu hỏi đóng vai trò như:... hình quan hệ, mặt cấu trúc liệu thể các: A Hàng (Record) B Bảng (Table) C Báo cáo (Report) D Cột (Field) Câu 11: Chỉnh sửa liệu là: A Xố số thuộc tính B Xố giá trị vài thuộc tính C Xoá số quan hệ... liệu quan hệ E F Codd đề xuất năm nào? A 1995 B 1970 C 2000 D 1975 Câu 9: Cho thao tác sau : B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ