Giáo án hóa lớp 12

8 136 0
Giáo án hóa lớp 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018Tổng hợp giải chi tiết các câu từ 73 đến 80 đề minh họa hóa học của Bộ năm 2018

Ngày soạn : GIÁO ÁN CŨ Ngày dạy : Ngày dạy : Lớp : Lớp : Tiết 62– Bài 45: AXIT CACBOXYLIC (1) I Mục tiêu Kiến thức Biết :  Định nghĩa, phân loại, danh pháp Hiểu :  Cấu trúc phân tử, tính chất vật lí liên kết hiđro Kĩ  Phân tích mối liên hệ cấu trúc nhóm cacboxyl với liên kết hiđro tính chất hố học axit, tính chất hố học axit cacboxylic có gốc no, không no, thơm Thái độ - Rèn luyện thái độ làm việc khoa học, nghiêm túc - Xây dựng tính tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch tạo sở cho em u thích mơn hóa học II Chuẩn bị: GV Dụng cụ : ống nghiệm, đèn cồn, giấy thị pH Hóa chất : ancol etilic, axit axetic 0,1M, axit HCl 0,1M H2SO4 đặc HV : Học cũ - Bài III Tổ chức hoạt động: KT cũ ( 5') : Viết CTCT anđehit ứng với công thức phân tử C5H10O gọi tên chúng ? Bài Hoạt động Gv Hoạt động hv Nội dung Hoạt động I.Định nghĩa - Phân loại - Danh Nghiên cứu sgk cho biết hv phát biểu pháp định nghĩa axit cacboxylic Định nghĩa : Là hợp chất hữu mà phân tử có nhóm cacboxyl (-COOH) liên kết trực tiếp với ntử cacbon khác với ntử hidro * VD: H-COOH ; CH3-COOH Nhóm -COOH nhóm chức axit cacboxilic Hoạt động 2 Phân lọai từ ví dụ, gv hướng dẫn Hv đặc điểm a Axit no, đơn, mạch hở hv phân loại axit loại axit, dẫn đến CTchung : CnH2n+1COOH (n ≥ 0) phân loại axit Hoặc CmH2mO (m ≥ 1) b Axit không no, đơn, mạch hở CT chung : CnH2n+1-2kCOOH (n ≥ 2) gv hướng dẫn cách gọi tên axit Hoạt động gv phân tích đặc điểm cấu tạo Hv lắng nghe Hv lắng nghe c Axit thơm, đơn chức VD: C6H5-COOH d Axit đa chức: Phân tử có nhiều nhóm COOH Danh pháp : axit no đơn, mạch hở * Tên thông thường : * Tên thay : Axit + tên hidrocacbon no tương ứng với mạch + oic VD: II Đặc điểm cấu tạo * Do nhóm chức có chứa nhóm -C=O có O có ĐAĐ lớn nên: - H COOH axit linh động phenol ancol - nhóm -OH axit dễ bị đứt phản ứng phenol ancol III Tính chất vật lí * Tạo liên kết hidro bền ancol nên - Ở đk thường : chất lỏng rắn - t0s tăng M tăng, cao ancol có M - HCOOH, CH3COOH tan vô hạn nước, độ tan giảm dần theo chiều tăng M - Chua Hoạt động gv yêu cầu hv nghiên cứu tính chất vật lý axit , hv nêu tc vật lý giúp hv giải thich nhiệt độ sôi axit cao ancol có M GDMT: Axit mơi trường phản ứng với nhiều chất khác Khơng để axit mơi trường gây ô nhiễm Củng cố - luyện tập ( 4') : Viết đồng phan đọc tên axit chất có CTPT C5H10O2 Hướng dẫn HV tự học ( 1') : Về nhà soạn cho tiết sau GIÁO ÁN MỚI Ngày dạy : Ngày dạy : Ngày soạn : Lớp : Lớp : Tiết 62– Bài 45: AXIT CACBOXYLIC (1) I Mục tiêu Kiến thức Biết :  Định nghĩa, phân loại, danh pháp Hiểu :  Cấu trúc phân tử, tính chất vật lí liên kết hiđro Kĩ  Phân tích mối liên hệ cấu trúc nhóm cacboxyl với liên kết hiđro tính chất hố học axit, tính chất hố học axit cacboxylic có gốc no, không no, thơm Thái độ - Rèn luyện thái độ làm việc khoa học, nghiêm túc - Xây dựng tính tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch tạo sở cho em yêu thích mơn hóa học II Chuẩn bị: GV :Câu hỏi- Bảng phụ HV : Học cùa- Chuẩn bị III Tổ chức hoạt động: KT cũ ( 5') : Hoàn thành nội dung bảng CTCT Phân loại theo gốc H-C Phân loại theo số lượng nhóm-CHO CH3CH=O anđehit no Đơn chức CH3CH2CH=O anđehit no Đơn chức CH2 = CH-CHO anđehit không no Đơn chức CH3-CH=CH-CH=O anđehit không no Đơn chức O=CH-CH=O anđehit không no Đa chức anđehit thơm Đơn chức CHO Bài Hoạt động GV Hoạt động HV Nội dung Hoạt động 1: GV sd slide 1: ? Nhận xét đặc điểm chung cấu tạo chất sau (1)HCOOH (2)CH2=CH-COOH (3)C6H5COOH (4)HOOC – COOH (5)CH3COOH (6)HC ≡ C – COOH (7)HOOCCH2COOH GV nhận xét nội dung trả lời HV cho biết axit cacboxylic Hãy nghiên cứu sgk ví dụ cho biết định nghĩa axit cacboxylic HV nhận xét đặc điểm chung chất Hv khác nhận xét bổ sung I.Định nghĩa - Phân loại Danh pháp Định nghĩa : 3’ Axit cacboxylic hợp chất hữu mà phân tử có nhóm cacboxyl (COOH) liên kết trực tiếp với nguyên tử cacbon nguyên tử hiđro Axit cacboxylic hợp chất hữu mà phân tử có nhóm cacboxyl (-COOH) liên kết trực tiếp với ntử cacbon khác với ntử hidro * VD: H-COOH ; CH3COOH Nhóm – COOH nhóm chức axit cacboxilic GV sd slide định nghĩa Axit cacboxylic GV sd slide giới thiệu số axit cacboxylic có mặt tự nhiên - chanh - me - táo - cà chua - nho - giấm ăn - sữa chua - ……… Hoạt động Từ ví dụ, gv hướng dẫn hvphân loại axit ? Dựa vào ví dụ cho biết sở phân loại axit HVchỉ đặc điểm loại axit, dẫn đến phân loại axit Phân lọai : 8’ a Axit no, đơn, mạch hở CTchung : CnH2n+1COOH (n ≥ 0) Hoặc CmH2mO (m ≥ 1) b Axit không no, đơn, mạch hở CT chung : CnH2n+1-2kCOOH (n ≥ 2) Yêu cầu HV hoàn thiện PHT GV sd sd slide Đặc điểm phân tử *1 nhóm -COOH -Theo gốc hiđrocacbon -Theo số nhóm -COOH Loại axit Axit đơn chức c Axit thơm, đơn chức VD: C6H5-COOH d Axit đa chức: Phân tử có nhiều nhóm COOH Ví dụ HCOOH, Gốc hiđrocacbon Axit no, mạch hở CH3COOH H no Gốc hiđrocacbon Axit không no CH2=CH-COOH, không no CH ≡ C – COOH Gốc hiđrocacbon Axit thơm C6H5COOH vòng thơm * Từ nhóm Axit đa chức HOOC – COOH, – COOH trở lên HOOCCH2COOH GV sd slide HV dựa vào kiến thức Yêu cầu HV vận dụng làm BT học tìm câu trả lời sau: Cho biết số axit cacboxylic sau, chất thuộc loại axit no, đơn chức, mạch hở Xây dựng CTTQ axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở C3H7COOH C2H5COOH C3H5COOH HOOCC6H4COOH C4H9COOH sd slide Hoạt động Nghiên cứu trả lời Yêu cầu HV nghiên cứu SGK đưa cách gọi tên thay tên tt, nhận xét câu trả lời HV sd slide Giới thiệu cách gọi tên Yêu cầu HV vận dung BT sau : Viết công thức cấu tạo Vận dụng thực viết gọi tên thay axit CTCT - gọi tên cacboxylic có cơng thức phân tử C5H10O2 Bài tập vận dung: C3H7COOH C2H5COOH C3H5COOH C4H9COOH CTTQ: CnH2n+1COOH (n ≥ 0) Hoặc CmH2mO2 (m ≥ 1) Danh pháp : 10’ (axit no đơn, mạch hở) * Tên thông thường : * Tên thay : Axit + tên hidrocacbon no tương ứng với mạch + oic VD: BÀI TẬP ÁP DỤNG CH3 –CH2 – CH2 – CH2 – COOH CH3 – CH2 – CH – COOH | CH3 CH3 – CH –CH2 – COOH Hoạt động GV sd slide gv phân tích hiệu ứng dich chuyển electron HV lắng nghe Hoạt động Yêu cầu HV nghiên cứu nêu tính chất vật lý axit ….theo hướng dẫn : - Trạng thái - Nhiệt độ sơi - Tính tan HV nghiên cứu nêu tính chất vật lý axit ….theo hướng dẫn : - Trạng thái - Nhiệt độ sơi - Tính tan ? Vì axit axit cacboxylic có nhiệt độ sơi … Do tạo liên kết hidro … GV sd slide 10 – 11 yêu cầu hv nghiên cứu tính chất vật lý axit , giúp hv giải thich nhiệt độ sôi axit cao ancol có M GDMT: Axit mơi trường phản ứng với nhiều chất khác Khơng để axit mơi trường gây ô nhiễm | CH3 CH3 | CH3 – C – COOH | CH3 II Đặc điểm cấu tạo 5’ * Do nhóm chức có chứa nhóm -C=O có O có ĐAĐ lớn nên: - H COOH axit linh động phenol ancol - nhóm -OH axit dễ bị đứt phản ứng phenol ancol III Tính chất vật lí 10’ - Trạng thái: điều kiện thường, axit cacboxylic trạng thái lỏng rắn - Nhiệt độ sôi: Tăng theo chiều tăng phân tử khối tos cao anđehit, xeton ancol tương ứng có ngun tử C - Tính tan: có liên kết hiđro với nước, axit tan nước - Chua BÀI TẬP ÁP DỤNG So sánh nhiệt độ sôi chất lỏng sau? Giải thích? GV sd slide 12 BÀI TẬP ÁP DỤNG HV thảo luận nhóm trình bày - Giữa phân tử axit phân tử ancol có liên kết hiđro - Giữa phân tử anđehit khơng có liên kết hiđro Nhiệt độ sơi: CH3COOH, C2H5OH > CH3CHO - Liên kết phân tử axit bền liên kết hiđro phân tử ancol Nhiệt độ sôi: CH3COOH > C2H5OH > CH3CHO - Giữa phân tử axit phân tử ancol có liên kết hiđro - Giữa phân tử anđehit khơng có liên kết hiđro Nhiệt độ sôi: CH3COOH, C2H5OH > CH3CHO - Liên kết phân tử axit bền liên kết hiđro phân tử ancol Nhiệt độ sôi: CH3COOH > C2H5OH > CH3CHO Củng cố - luyện tập ( 4') : Một axit no, đơn chức, mạch hở (A) có tỉ khối so với hiđro 30 Tìm CTCT (A) Giải : CTTQ: CnH2n+1 COOH daxit/H2 = 30 CnH2n+1 COOH → Ta có: 14n + 46 = 60 n = Vậy axit : CH3COOH Hướng dẫn HV tự học ( 1') : Về nhà soạn cho tiết sau ... có CTPT C5H10O2 Hướng dẫn HV tự học ( 1') : Về nhà soạn cho tiết sau GIÁO ÁN MỚI Ngày dạy : Ngày dạy : Ngày soạn : Lớp : Lớp : Tiết 62– Bài 45: AXIT CACBOXYLIC (1) I Mục tiêu Kiến thức Biết :... liên kết hiđro với nước, axit tan nước - Chua BÀI TẬP ÁP DỤNG So sánh nhiệt độ sôi chất lỏng sau? Giải thích? GV sd slide 12 BÀI TẬP ÁP DỤNG HV thảo luận nhóm trình bày - Giữa phân tử axit phân... nghiêm túc - Xây dựng tính tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch tạo sở cho em yêu thích mơn hóa học II Chuẩn bị: GV :Câu hỏi- Bảng phụ HV : Học cùa- Chuẩn bị III Tổ chức hoạt động: KT cũ (

Ngày đăng: 04/02/2018, 18:18

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan