KẾ HOẠCH TUẦN TUẦN 1: BÁC HỒ KÍNH YÊU Từ ngày 05 đến 09/05/2014 I/ Mục tiêu: - Trẻ biết Bác Hồ vị lãnh tụ nước Việt Nam - Trẻ biết quê hương nơi Bác Hồ sống làm việc - Trẻ biết Bác Hồ yêu thương cháu thiếu nhi thể tình cảm u kính Bác II/ Chuẩn bị: - Sân rộng rãi thoáng mát, , nhạc, nơ, thuộc lời ca “ tập tầm vong”, hình tam giác, hình tròn, hình vng, hình chữ nhật, lơ tơ, rổ, sân ,đảm bảo an toàn cho trẻ, cờ, lon đựng cờ, tranh minh họa cho nội dung thơ, dụng cụ âm nhạc, Catset, hoa đeo tay, mão hoa, lá, giấy, hồ, kéo, khăn lau, giấy màu, giấy báo., gạch, hoa, cỏ, tranh rỗng, bàn, ghế, nhà, đồ dùng nấu ăn Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ - §ãn trẻ vào lớp hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nh©n - Trò chuyện chủ đề Bác Hồ - Cơ trẻ trang trí chủ đề - Cho trẻ chơi tự theo ý thích Thể dục sáng: Tập theo nhạc với “ Em mơ gặp Bác Hồ”: - Động tác hô hấp: Thổi nơ bay xa (4l x nhịp) - Động tác tay: Hai tay giang ngang, lên cao (4l x nhịp) - Động tác chân: Hai tay giơ lên cao kiễng gót, đưa tay trước (4l x nhịp) - Động tác bụng: Hai tay chống hông, quay người sang hai bên (4l x nhịp) - Động tác bật: Bật chân trước, chân sau (4l x nhịp) Hoạt động Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển học nhận thức Thể chất ngôn ngữ thẩm mĩ thẩm mĩ Nhận biết hình Nhảy lò cò Thơ: Ảnh Vận động: Dán hoa tặng tròn, h.tamgiác, - Thơ Bác Hồ Bác Nhớ ơn Bác Bác h.vuông h.chữ em - Hát: Nhớ - Thơ: Ảnh - Hát “Nhớ nhật ơn Bác Bác ơn bác” - Hát: Yêu thủ đô Hoạt động - Trò chuyện bạn thiếu nhi Bác Hồ trời - Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng Bác - Dạo chơi phát âm khác sân trường - Chơi với thiết bị trời - Trao đổi thời tiết hơm - TCDG: tập tầm vong Hoạt động - Góc xây dựng: Xây lăng Bác Hồ, chơi lắp ráp vui chơi - Góc phân vai: Chơi nấu ăn, bán hàng - Góc học tập: Xem tranh truyện Bác Hồ - Góc tạo hình: Trang trí hình ảnh Bác Hồ - Góc âm nhạc: Hát múa chủ điểm Vệ sinh-ăn - Dạy trẻ biết rửa tay trước ăn sau vệ sinh trưa; ngủ - Khuyến khích trẻ ăn hết suất trưa-ăn xế - Nhắc nhở trẻ khơng làm rơi vãi cơm ngồi khơng nói chuyện riêng - Dạy trẻ biết thu dọn vệ sinh sau ăn xong Hoạt động Ôn nhận biết Ôn vận động Ôn thơ: Ôn vận động Ơn dán hoa chiều hình tròn,h.tam nhảy lò cò Ảnh Bác :Nhớ ơn Bác tặng Bác giác,h.vuông, h.chữ nhật - Cho trẻ chơi tự góc Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh hoạt động bé ngày THỂ DỤC SÁNG I/ Mục tiêu: - Trẻ biết tập theo nhạc phối hợp tay chân nhịp nhàng - Tập điều theo cô động tác - Trẻ biết ý lắng nghe làm theo hiệu lệnh II/Chuẩn bị: - Sân rộng rãi thoáng mát, , nhạc, nơ Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1:Khởi động - Cho trẻ chạy theo vòng tròn kết hợp khởi động khớp cổ tay, vai, bụng, đầu gối.Cho trẻ đứng chỗ tập *Hoạt động 2: Trọng động - Động tác tay: Hai tay giang ngang, lên cao    (4l x nhịp) - Động tác chân: Hai tay giơ lên cao kiễng gót, đưa tay trước    (4l x nhịp) - Động tác bụng: Hai tay chống hông, quay người sang hai bên    (4l x nhịp) - Động tác bật: Bật chân trước, chân sau    (4l x nhịp) *Hoạt động 3: Hồi Tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng III/ Tiến hành: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TCDG: Tập tầm vong I/ Mục tiêu: - Rèn khéo léo, phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết cách chơi luật chơi - Biết hưởng ứng trò chơi với bạn II/Chuẩn bị: - Thuộc lời ca “ tập tầm vong” III/ Tiến hành: - Trò chuyện bạn thiếu nhi Bác Hồ - Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng Bác - Dạo chơi phát âm khác sân trường - Chơi với thiết bị ngồi trời - Trao đổi thời tiết hơm - TCDG: tập tầm vong *Cách chơi:cơ cho trẻ ngồi thành cặp đối mặt nhau, đôi định trẻ A giấu vật lòng bàn tay nắm chặt lại Trẻ đưa tay sau lưng giấu vật vào tay tùy thích.Cả hai đọc đồng dao Khi trẻ đọc đến từ khơng cuối dừng lại trẻ A đưa tay nắm chặt trước mặt để trẻ B nhìn đốn tay có vật giấu Trẻ A xòe tay trẻ B trẻ A thua trẻ A phải nhường vật giấu cho trẻ B trò chơi tiếp tục Thứ hai, ngày 05 tháng 05 năm 2014 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC NHẬN BIẾT HÌNH TRỊN, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH VNG HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu: - Trẻ biết phân biệt hình tròn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật - Trẻ biết so sánh, đếm - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng II/ Chuẩn bị: - Hình tam giác, hình tròn, hình vng, hình chữ nhật, lơ tơ, rổ III/Nội dung tích hợp: - Hát: u thủ IV/ Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định - Lớp hát “ Yêu thủ đơ” - Trẻ hát - Bài hát nói gì? - Nói thủ Hà Nội - À, thủ Hà Nội có nhiều danh lam thắng cảnh - Chú ý lắng nghe có nhiều di tích lịch sử, nhiều cơng trình xây dựng lớn Các cố gắng học cho ngoan, giỏi để lớn lên tham quan - Và tới kỉ niệm ngày sinh nhật Bác mua số hình học dể học Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức - Nhìn xem – nhìn xem - Xem gì? Xem gì? - Các nhìn xem hình gì? - Hình tròn - Bạn có nhận xét hình tròn? - Hình tròn màu xanh, khơng có cạnh, có góc lăn - Vậy thử lăn xem nhé? - Trẻ quan sát - Cơ có hình hình gì? - Hình vng - Vì biết hình hình vng? - Vì hình vng có góc cạnh - Vậy hình có lăn khơng? Vì sao? - Khơng, có cạnh, có góc - Cho lớp đếm số cạnh số góc - cạnh, góc - Còn hình hình gì? - Tại biết? - Hình có lăn khơng? Vì sao? - Cho trẻ đếm số cạnh góc hình - Cơ hình nữa, hình gì? - Hình có cạnh, góc? - Cho lớp đếm - So sánh hình tròn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật giống điểm nào? - Khác chỗ nào? - Hình chữ nhật - hình chữ nhật có cạnh cạnh không - Không, có góc, có cạnh - Cháu đếm - Hình tam giác - Có cạnh, góc - Cháu đếm - Giống nhau: gọi hình học - Khác nhau: Hình tròn lăn hình lại khơng lăn - Trẻ luyện tập theo u cầu - Trẻ chơi trò chơi * Hoạt động 3: Trẻ thực - Cho trẻ chỗ lấy rổ nhìn xem rổ có gì? - Giờ xếp, giơ theo yêu cầu cô - Cô quan sát, nhận xét, nhắc nhở cháu * Hoạt động 4: Trò chơi củng cố - Cơ thưởng trò chơi “về nhà” * Hoạt động 4: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương *Nhận xét học: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn nhận biết hình tròn,h.tam giác,h.vng, h.chữ nhật - Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp - Giáo dục trẻ biết yêu thương VỆ SINH – TRẢ TRẺ - Nhắc nhở trẻ chuẩn bị đồ dùng - Khuyến khích trẻ hăng hái học - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ * Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ ba, ngày 06 tháng 05 năm 2014 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT NHẢY LÒ CÒ I/ Mục tiêu: - Trẻ biết co chân để nhảy cách nhanh nhẹn, nhảy giữ thăng - Giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn học II/ Chuẩn bị: - Sân ,đảm bảo an toàn cho trẻ, cờ, lon đựng cờ III/ Nội dung tích hợp: - Thơ : Thơ Bác Hồ em - Hát: đêm qua em mơ gặp Bác Hồ IV/ Tiến hành: Hoạt động cô * Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ thành vòng tròn theo nhạc, kết hợp khởi động với khớp cổ tay, vai, bụng, đầu gối Sau trở thành hàng ngang dãn cách * Hoạt động 2: Trọng động Bài tập phát triển chung: tập theo nhạc - Động tác tay: Hai tay giang ngang, lên cao (4l x nhịp) - Động tác chân: Hai tay giơ lên cao kiễng gót, đưa tay trước (6l x nhịp) - Động tác bụng: Hai tay chống hông, quay người sang hai bên (4l x nhịp) - Động tác bật: Bật chân trước, chân sau (4l x nhịp) * Hoạt động 3: Vận động - Cho trẻ vừa vừa đọc “ Bác Hồ em” chổ ngồi - Hôm cô dạy cho tập vận động “Nhảy lò cò” - Cơ làm mẫu lần lần 2: Giải thích TTCB: Cơ bước vào vạch chuẩn, mắt nhìn thẳng,sau co chân lên, phía với chân co nắm chặt lấy chân Khi có hiệu lệnh nhảy khơng cho chân rơi xuống đất Khi nhảy nhớ giữ thăng nhảy - Cho trẻ thực hiện, cô bao quát sửa sai cho trẻ - Các nhìn xem có đây? - Ở có vườn cây? - Đây vườn gì? - Còn gì? - Các thấy vườn có nhiều chín khơng? - Bây theo cơ, có vườn ăn có nhiều trái Các hái đem lớp Các nhớ là trò chơi nên cho chơi hái chơi xong không hái nha - Cho trẻ chia làm tổ thi đua hái Hoạt động trẻ             - Về hàng ngang đối diện - Chú ý nghe - Trẻ thực - Dạ nhiều - Hái xong cho trẻ đếm số lượng tổ - Trẻ thi đua - Hôm học giỏi cho chơi trò chơi “Chạy tiếp cờ” - Cô nêu cách chơi luật chơi - Trẻ chơi trò chơi * Hoạt động 4: Hồi tĩnh - Cho cháu chơi trò chơi pha nước chanh - Nhận xét, tuyên dương * Nhận xét tiết học: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ơn vận động “nhảy lò cò” - Rèn cho trẻ số thói quen nề nếp học tập - Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ dùng nơi quy định VỆ SINH – TRẢ TRẺ - Chải đầu tóc gọn gàng chuẩn bị - Cho trẻ xếp đồ dùng vào cặp ngăn nắp - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày *Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ tư, ngày 07 tháng 05 năm 2014 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ THƠ: ẢNH BÁC I/ Mục tiêu: - Trẻ nắm nội dung thơ, biết tên tác giả, trả lời câu hỏi cơ, cảm nhận tình thương Bác cháu thiếu nhi - Trẻ đọc nhẹ nhàng vần điệu thơ - Giáo dục cháu biết kính yêu nhớ ơn Bác II/ Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho nội dung thơ III/Nội dung tích hợp: - Hát: Nhớ ơn Bác - MTXQ: Trò chuyện Bác Hồ IV/Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định - Lớp hát vận động theo “ Nhớ ơn Bác” - Trẻ hát - Bài hát nói ai? - Bác hồ vị lãnh tụ nước Việt Nam, Bác lãnh đạo - Về Bác Hồ nhân dân ta đánh đuổi giặc pháp, mĩ để dành lại độc lập tự - Chú ý lắng nghe cho dân tộc Việt Nam - Lúc sống Bác yêu thương người cháu thiếu nhi Hiện Bác an nghỉ lăng quảng trường Ba Đình Hà Nội - Các nhà thơ sáng tác thơ ca ngợi Bác với cháu thiếu nhi qua Ảnh Bác tác giả Đăng Khoa Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức - Cơ đọc lần 1:tóm tắt nội dung thơ - Cô đọc lần 2: tranh minh họa - Bạn giúp cô đặt tên cho thơ này? - Cô mời lớp, tổ, nhóm, cá nhân, bạn trai, bạn gái - Trẻ tham gia - Cô cho trẻ đọc rượt đuổi * Hoạt động 3: Đàm thoại - Bác Hô yêu quý cháu thiếu nhi nào? - Bác dặn cháu thiếu nhi làm gì? - Bác Hồ - Vậy Bác Hồ phải làm gì? - Dặn dò, nhắc nhở - Thế thơ có tựa đề gì? - Trồng rau, quét bếp…… - Bài thơ viết ai? - Ảnh Bác - Cả lớp chơi trò chơi “ghép tranh” - Cả lớp chơi Hoạt động 4: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương * Nhận xét tiết học: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ơn thơ “Ảnh Bác” - Cho trẻ vào góc chơi tự - Giáo dục trẻ xếp gọn gàng VỆ SINH TRẢ TRẺ - Nhắc trẻ lấy đủ đồ dùng cá nhân - Khuyến khích trẻ học - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ *Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ năm, ngày 08 tháng 05 năm 2014 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ VẬN ĐỘNG: NHỚ ƠN BÁC Nhạc sĩ:Phan Huỳnh Điểu NGHE HÁT: NHỚ GIỌNG HÁT BÁC HỒ N &L:Th Phúc-Tạ Hữu Yên TRÒ CHƠI: AI ĐOÁN GIỎI I/ Mục tiêu: - Trẻ thuộc hát, nắm nội dung hát, biết tên tác giả - Trẻ hát vỗ tay theo nhịp hát - Chơi trò chơi nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục cháu biết nhớ ơn kính trọng Bác II/ Chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc, Catset, hoa đeo tay, mão hoa, III/ Nội dung tích hợp: - MTXQ: Trò chuyện Bác - Thơ: Ảnh Bác IV/ Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định - Lớp chơi với trò chơi “ Con thỏ” - Lớp chơi trò chơi - Trời sáng rồi, nhìn xem có tranh vẽ ai? - Bác Hồ - À, tranh vẽ Bác ôm bạn thiếu niên, Bác người lãnh đạo nhân dân Việt Nam - Lắng nghe nói đánh thắng quân giặc đưa đất nước Việt Nam đến thống nhất.Để tưởng nhớ đến Bác nhà văn, nhà thơ viết lên lời ca tiếng hát “ Nhớ ơn Bác” tác giả Phan Huỳnh Điểu Hoạt động 2: Cô trẻ thực - Cô hát lần - Để cho hát hay cô - Trẻ thực hát vỗ tay đệm theo hát - Mời lớp - Cơ có dụng cụ đây? - Gáo dừa - Cơ hát vỗ tay theo dụng cụ - Đồ dùng đâu? đồ dùng đâu? - Đồ dùng đây, đồ dùng - Cô hỏi nhóm có đồ dùng gì? - Tổ, nhóm, cá nhân thực - Cô mời lớp hát vỗ đệm theo hát hát gõ đệm theo hát - Mời tổ, nhóm, cá nhân thực - Cô quan sát, sửa sai cho cháu Hoạt động 3: Nghe hát Nhớ giọng hát Bác Hồ - Nãy hát hay cô hát tặng cho hát - Trẻ hát múa minh họa - Cơ hát lần 1:tóm tắt nội dung hát cô - Lần cho trẻ múa minh họa cô * Hoạt động 4: Trò chơi (ai đốn giỏi) - Cho trẻ chơi 2,3 lần - Trẻ chơi trò chơi - Cơ quan sát trẻ chơi * Hoạt động 5: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương *Nhận xét học: HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn hát “Nhớ ơn Bác” - Cho trẻ vào góc âm nhạc vận động - Trẻ chơi tự VỆ SINH TRẢ TRẺ - Chải tóc cho trẻ, sửa lại quần áo - Nhắc trẻ lấy đủ đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ Nhận xét đánh giá chung hoạt động ngày: Thứ sáu, ngày 09 tháng 05 năm 2014 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ DÁN HOA TẶNG BÁC I/Mục tiêu: - Trẻ dán có nhiều loại hoa khác phết hồ vừa phải - Trẻ dán hoa có sáng tạo,có bố cục cân đối hài hòa - Giáo dục cháu biết nhớ ơn Bác II/ Chuẩn bị: - Giấy, hồ, kéo, khăn lau, giấy màu, giấy báo III/ Nội dung tích hợp: - Thơ: Ảnh Bác - Hát “Nhớ ơn bác” IV/Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ đọc thơ “ Ảnh Bác” - Lớp đọc thơ - Các vừa đọc thơ nói ai? - Về Bác Hồ - Vậy Bác Hồ ai? - Là vị lãnh tụ nước Việt - Thế Bác sống hay rồi? Nam - Cơ đố ngày 19/5 ngày gì? - Ngày sinh nhật Bác - Sắp đến ngày 19/5 định làm để tặng - Trẻ tham gia nhân ngày sinh nhật Bác Hoạt động 2: quan sát - Trẻ hát “ Nhớ ơn Bác” - Các nhìn xem có tranh vẽ gì? - Dán hoa - Đây hoa gì? Có màu nào? - Trẻ tham gia - Muốn cho hoa đẹp ta phải làm gì? - Còn tranh gì? - Đây hoa gì? Có màu sao? - Hoa trồng đâu? - Đọc thơ “Bác Hồ em” - Trẻ thực IV) Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Hoạt động 1: Ổn định - Cho cháu đọc thơ “ Ảnh Bác” - Các vừa đọc thơ nói ai? - Vậy Bác Hồ ai? - Thế Bác sống hay rồi? - Cơ đố ngày 19/5 ngày gì? - Sắp đến ngày 19/5 định làm để tặng nhân ngày sinh nhật Bác Hoạt động 2: Cháu thực - À, cô sưu tầm nhiều tranh ảnh Bác tạp chí, sách cũ, nhờ cắt dán vào album triển lãm góc thư viện để chuẩn bị sinh nhật Bác - Các nhó cắt thành hình vng hình chữ nhật, hình tròn khơng cắt vào hình - Cháu hát “ Nhớ ơn Bác” - Cô quan sát gợi ý, động viên cháu thực Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động trẻ - Lớp đọc thơ - Về Bác Hồ - Là vị lãnh tụ nước Việt Nam - Ngày sinh nhật Bác - Cắt hình Bác làm album - Cháu hát chỗ ngồi cắt hình - Cháu thực * Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thứ năm ngày 31 tháng 03 năm 2011 Môn: Hoạt động văn học Đề tài: Thơ “ Ảnh Bác” Hoạt động: Hoạt động 1: Ổn định hát “ Nhớ ơn Bác” Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức Hoạt động 3: Đàm thoại Hoạt động 4: Kết thúc I) Yêu cầu: - Kiến thức: Cháu nắm nội dung thơ, biết tên tác giả, trả lời câu hỏi cơ, cảm nhận tình thương Bác cháu thiếu nhi - Kỹ năng: Cháu đọc nhẹ nhàng vần điệu thơ - Thái độ: Giáo dục cháu biết kính yêu nhớ ơn Bác II) Chuẩn bị: - Tranh minh họa cho nội dung thơ III) Tích hợp: AN: Nhớ ơn Bác MTXQ: Trò chuyện Bác Hồ Hoạt động cô * Hoạt động 1: Ổn định - Lớp hát vận động theo “ Nhớ ơn Bác” - Bài hát nói ai? - Bác hồ vị lãnh tụ nước Việt Nam, Bác lãnh đạo nhân dân ta đánh đuổi giặc pháp, mĩ để dành lại độc lập tự cho dân tộc Việt Nam - Lúc sống Bác yêu thương người cháu thiếu nhi Hiện Bác an nghỉ lăng quảng trường Ba Đình Hà Nội - Các nhà thơ sáng tác thơ ca ngợi Bác với cháu thiếu nhi qua Ảnh Bác tác giả Đăng Khoa Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức - Cô đọc lần - Cô đọc lần 2: tranh minh họa * Hoạt động 3: Đàm thoại - Bài thơ viết ai? - Bác Hô yêu quý cháu thiếu nhi nào? - Bác dặn cháu thiếu nhi làm gì? - Vậy Bác Hồ phải làm gì? - Thế thơ có tựa đề gì? Hoạt động 4: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động trẻ - Cháu hát - Vế Bác Hồ - Chú ý lắng nghe - Bác Hồ - Dặn dò, nhắc nhở - Trồng rau, quét bếp…… - Ảnh Bác * Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 01 tháng 04 năm 2011 Mơn: Hoạt động tốn Đề tài: Dạy trẻ nhận biết hình tròn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật Hoạt động: Hoạt động 1: Ổn định hát “ Yêu thủ đô” Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức Hoạt động 3: Cháu thực Hoạt động 4: Trò chơi củng cố Hoạt động 5: Kết thúc I) Yêu cầu: - Kiến thức: Cháu biết phân biệt hình tròn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật - Kỹ năng: Cháu biết so sánh, đếm - Thái độ: Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ dùng II) Chuẩn bị: - Hình tam giác, hình tròn, hình vng, hình chữ nhật III) Tích hợp: - AN: u thủ đô IV) Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Hoạt động 1: Ổn định - Lớp hát “ u thủ đơ” - Bài hát nói gì? - À, thủ Hà Nội có nhiều danh lam thắng cảnh có nhiều di tích lịch sử, nhiều cơng trình xây dựng lớn Các cố gắng học cho ngoan, giỏi để lớn lên tham quan - Và tới kỉ niệm ngày sinh nhật Bác cô mua số hình học dể học Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức - Nhìn xem – nhìn xem - Các nhìn xem hình gì? Hoạt động trẻ - Cháu hát - Nói thủ đô Hà Nội - Chú ý lắng nghe - Xem gì? Xem gì? - Hình tròn - Bạn có nhận xét hình tròn? - Vậy thử lăn xem nhé? - Cơ có hình hình gì? - Vì biết hình hình vng? - Vậy hình có lăn khơng? Vì sao? - Cho lớp đếm số cạnh số góc - Còn hình hình gì? - Tại biết? - Hình có lăn khơng? Vì sao? - Cho trẻ đếm số cạnh góc hình - Cơ hình nữa, hình gì? - Hình có cạnh, góc? - Cho lớp đếm - So sánh hình tròn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật giống điểm nào? - Khác chỗ nào? * Hoạt động 3: Cháu thực - Cho trẻ chỗ lấy rổ nhìn xem rổ có gì? - Giờ xếp, giơ theo yêu cầu cô - Cô quan sát, nhận xét, nhắc nhở cháu * Hoạt động 4: Trò chơi củng cố - Cơ dán xung quanh lớp hình, tay trẻ cầm hình - Khi có hiệu lệnh tìm nhà - Đổi hình cho - Cơ quan sát cháu chơi, đơng viện khuyến khích trẻ chơi * Hoạt động 4: Kết thúc - Nhận xét, tun dương - Hình tròn màu xanh, khơng có cạnh, có góc lăn - Cháu quan sát - Hình vng - Vì hình vng có góc cạnh - Khơng, có cạnh, có góc - cạnh, góc - Hình chữ nhật - hình chữ nhật có cạnh va2 cạnh không - Không, có góc, có cạnh - Cháu đếm - Hình tam giác - Có cạnh, góc - Cháu đếm - Giống nhau: gọi hình học - Khác nhau: Hình tròn lăn hình lại khơng lăn - Cháu luyện tập theo u cầu - Cháu chơi trò chơi * Nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… TUẦN ( TUẦN CHIỀU ) Từ ngày 04/04 – 8/04/2011 Hoạt động chơi tuần Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên Góc phân vai: Chơi nấu ăn, mẹ con, giáo Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn theo ý thích, xé dán cảnh biển, gói bánh kẹo Hát múa chủ điểm Góc học tập – sách: Trò chuyện tranh ảnh quê hương Chơi xâu hạt Góc thiên nhiên: Quan sát vườn rau trường Hoạt động ngồi trời Trò chơi vận động: Chơi rồng rắn Trò chuyện bạn thiếu nhi Bác Hồ Chơi lăn bóng, chi chi chành chành Thứ hai ngày 04 tháng 04 năm 2011 Hoạt động phát triển thể chất Đề tài: Ném xa – chạy nhanh Hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Trọng động ( Bài tập phát triển chung ) Hoạt động 3: Vận động ( Ném xa – chạy nhanh ) Hoạt động 4: Hồi tĩnh Hoạt động 5: Kết thúc I) Yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết dùng sức đôi bàn tay ném thật xa phía trước - Kỹ năng: Rèn cho cháu khả ném xa - Thái độ: Giáo dục cháu tính nhanh nhẹn, hoạt bát II) Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, thống mát, đích, túi cát đủ số lượng cho trẻ ném III) Tích hợp: - MTXQ: Trò chuyện Bác Hồ - VH: Thơ “ Bác Hồ em” IV) Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Khởi động - Cho cháu thành vòng tròn theo nhạc, - Cháu theo hiệu lệnh kết hợp kiểu Sau chuyển đội hình thành hàng ngang dãn cách * Hoạt động 2: Trọng động Cháu tập động tác Bài tập phát triển chung + Tay: Hai tay đưa trước lên cao hạ xuống ( 4l*4n ) + Chân: Một chân thẳng, chân co thay giơ lên hạ xuống ( 4l*4n ) + Bụng: Quay người sang hai bên (2l*4n) + Bật: Bật chỗ (2l*4n) * Hoạt động 3: Vận động Ném xa – Chạy nhanh - Cho cháu vừa vừa đọc “ Bác Hồ em” - Hôm cô dạy cho tập vận động ( Ném xa – Chạy nhanh ) - Cô làm mẫu lần lần 2: Giải thích TTCB: Tay cầm túi cát phía chân sau, đưa túi cát lên cao dùng sức mạnh ném phía trước Chạy nhanh: Người ngả phía trước, hai tay nắm hờ ngang hơng, mắt nhìn thẳng phía trước, chạy phối hợp tay chân nhịp nhàng - Cho trẻ thực vài lần, cô bao quát sửa sai cho trẻ - Cho cháu thi đua tổ với * Hoạt động 4: Hồi tĩnh - Cho cháu chơi trò chơi pha nước chanh * Hoạt động 5: Kết thúc - Củng cố lại - Nhận xét, tuyên dương Cháu đọc thơ “ Bác Hồ em” thành hai hàng ngang dãn cách Cháu ý Cháu thực Cháu thi đua tổ với Cháu chơi pha nước chanh KHÁM PHÁ Xà HỘI : BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU NHI ĐỒNG Hoạt động 1: Giới thiệu hát “Em mơ gặp Bác Hồ” Hoạt động 2: Xem tranh ảnh bác, đàm thoại bác Hoạt động 3: Xây lăng bác hồ I/ Mục đích yêu cầu : - Cháu hiểu tình cảm Bác Hồ cháu nhi đồng Bác yêu thương ,gần gũi với cháu nhỏ - Giáo dục cháu biết yêu thương , tôn kính Bác Hồ , cháu phải chăm ngoan học giỏi II / Chuẩn bò : - Một số tranh cảnh sinh hoạt Bác Hồ - Một số tranh Bác Hồ với em nhỏ - Một số đồ dùng để cháu chơi xây lăng Bác III / Cách tổ chức : Hoạt dộng Hoạt động cháu * Hoạt động : Hát vận động : Đêm qua - Cả lớp hát em mơ gặp Bác Hồ - Gợi hỏi trẻ - Dạ thấy - Trong ảnh nhìn thấy Bác Hồ chưa ? - Vậy nhìn thấy Bác Hồ đâu ? ( ảnh - Cháu quan sát ảnh Bác ti vi ) - Cô cháu xem - Cả lớp đọc thơ số hình ảnh Bác - Chuyển hoạt động : Đọc thơ > - Bác chăm sóc * Hoạt động : Trẻ xem ti vi số tranh ảnh - Cho cá ăn Bác Hồ - Các nhìn xem Bác Hồ làm ? ( chăm sóc cho ) - Bác làm ? ( Cho cá ăn ) - Xem tranh ao cá - thăm cháu thiếu nhi Bác À : Bác Hồ vò lãnh tụ đất - Vui cười nước Mặc dù Bác bận - Vui chơi với bạn nhiều việc , Bác không quên dành thời gian để gần gũi với cháu nhi đồng - Các thấy Bác Hồ - Bạn làm ? ( đến thăm cháu thiếu nhi ) - Phát kẹo cho bạn - Caùc thấy bạn thiếu nhi gặp - Lăng bác hồ Bác ? ( mừng rỡ ) - Các thấy Bác Hồ - Ở thủ hà nội làm ? ( vui chơi cháu ) - Xem tranh Bác Hồ Khen ngợi cháu học giỏi - Bác Hồ ẩm ? - Dạ u, học giỏi chăm ngoan ( Bác yêu thương cháu nhỏ ) - Bác làm ? ( phát kẹo cho cháu bé ) - Đây ? bạn - Cháu lắp nghép xây dựng biết ? ( Lăng Bác Hồ ) - Đố lớp lăng Bác Hồ nằm đâu ? ( Thủ đô Hà Nội ) + Các thấy Bác giành tình cảm nhiều cho , có yêu q Bác Hồ không ? Để tỏ lòng yêu q Bác phải làm ? ( học giỏi chăm ngoan , biết lời Bố mẹ , ông bà cô giáo ) • Hoạt động : Chơi xây lăng Bác Hồ - Cô nêu cách chơi , sau cho lớp chơi Nhận xét tun dương *Sinh hoạt chiều: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thứ ba ngày 05 tháng 04 năm 2011 Phát triển thẫm mỹ: DÁN DÂY XÚC XÍCH Hoạt động: Hoạt động 1: đọc thơ Hoạt động 2: giới thiệu ảnh bác trang trí dây xúc xích Hoạt động 3: cô dán mẫu hướng dẫn cách dán Hoạt động 4: Trẻ thực dán cô theo dõi hướng dẫn trẻ I / Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết phết hồ vào mặt trái nan giấy dán nối hai đầu xen kẽ màu để dán tạo thành dây xúc xích - Kĩ năng:dán khéo léo, kết hợp màu sắc đẹp mắt - Giáo dục trẻ không bôi bẩn, giữ vệ sinh II / Chuẩn bò: - Giấy màu cắt sẵn, hồ, khăn lau - Dây xúc xích mẫu - NDTH: thơ “Bác hồ em” MTXQ trò chuyện ngày sinh nhật Bác III / Tổ chức hoạt động: Hoạt động * Hoạt động 1: - Đọc thơ (( Bác Hồ em )) - Đàm thoại trò chuyện ngày sinh nhật Bác 19 / * Hoạt động 2: - Cô giới thiệu ảnh Bác trang trí dây xúc xích - Cho trẻ quan sát nhận xét cách dán dây xúc xích * Hoạt động 3: - Cô làm mẫu hường dẫn cách dán + Dùng nan giấy bôi hồ mặt trái dán nối hai đầu lại với Sau dùng nan màu khác tròng vào nan vừa dán dán tiếp Cứ dán cho hết nan giấy để tạo thành dây xúc xích * Hoạt động 4: - Trẻ thực dán, cô theo dõi hướng dẫn cho trẻ - Cho trẻ trưng bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp, cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn làm - Giáo dục trẻ biết bảo vệ sản phẩm bạn Nhận xét, tun dương cháu Hoạt động cháu - Cháu đọc thơ - Cháu trả lời câu hỏi cô - Cháu quan sát nhận xét cách dán dây xúc xích - cháu ý xem cô dán - Cháu dán - Cháu tự nhận xét sản phẩm bạn - cháu biết yêu thích sản phẩm *Sinh hoạt chiều: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thứ tư ngày 06 tháng 04 năm 2011 Phát triển thẫm mỹ: EM MƠ GẶP BÁC HỒ Hoạt động: Hoạt động 1: Cho trẻ nghe đoạn nhạc đoán tên hát, tên tác giả Hoạt động 2: Dạy vận động múa minh hoạ theo lừoi hát Hoạt động 3: Nghe hát “Nhớ giọng hát Bác Hồ” Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh nhất” I / Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết hát vận động múa (( Em mơ gặp Bác Hồ >> - Kĩ năng: Biết phối hợp tay chân múa dẻo, múa sáng tạo - Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động, gd cháu biết kính trọng u q Bác II / Chuẩn bò: - Nhạc cụ: Phách gõ, xắc xô mũ chóp - Máy casseter III / Tổ chức hoạt động Hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu • Cơ cho trẻ nghe đoạn nhạc • Các vừa nghe hát tác giả nào? • Vậy cc có thuộc hát khơng? • Các hát với nhé! • Cơ bắt nhịp trẻ hát lần • Gọi nhóm bạn trai, gái hát • Để hát thêm vui nhộn Hơn cô hướng đẫn cho cc vận động múa minh hoạ theo lời hát * Hoạt động 2: Daïy vận động minh hoạ : (( Em mơ gặp Bác Hồ )) Cô múa minh hoạ cho trẻ xem 2-3 laàn Hoạt động cháu - Cháu lắng tai nghe - Bài hát “Em mơ gặp bác hồ” tác giả… Dạ thuộc - Cả lớp hát - Cháu hát - Cháu ý xem cô múa - Cả lớp múa theo ( Cô vừa hát vừa múa minh - Cháu múa theo hìn thức thi đua hoạ theo lời hát ) Cả lớp hát theo cô – lần ( cô ý sửa sai cho - Cháu lắng nghe nhạc hưởng ứng trẻ ) theo nhạc Thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân * Hoạt động 3:Nghe hát : Nhớ giọng hát Bác Hồ Cô hát cho trẻ nghe - Cháu tham gia vào trò chơi tích cực hát (( Nhớ giọng hát Bác Hồ chơi )) 1lần Cho trẻ nghe hát qua máy casseter thể cảm xúc 1lần * Hoạt động 4:Trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh nhất” - Cô nêu luật chơi cách chơi , sau cho lớp chơi vài lần Kết thúc nhận xét tun dương *Sinh hoạt chiều: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thứ năm ngày 07 tháng 04 năm 2011 Phát triển ngơn ngữ: Thơ “BÁC HỒ CỦA EM” Hoạt động: Hoạt động 1: giới thiệu hát “Em mơ gặp Bác Hồ” Hoạt động 2: Cô đọc mẫu thơ Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ I / Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên thơ (( Bác Hồ em )) Nắm nội dung thơ: Bác Hồ mất, có tiếng hát, thơ, câu chuyện cháu thấy Bác gần, Bác sống với Và biết đọc thơ cô - Rèn kỹ đọc thơ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết Bác Hồ yêu thương cháu Vậy cháu phải biết kính trọng yêu thương Bác Hồ II / Chuẩn bò: - nh Bác Hồ - Thuộc thơ đọc diễn cảm NDTH: ÂN: hát “Em mơ gặp Bác Hồ” MTXQ: trò chuyện Bác Hồ III / Tổ chức hoạt động: Hoạt động * Hoạt động 1: - Hát (( Em mơ gặp Bác Hồ )) - Đàm thoại trò chuyện Bác * Hoạt động 2: - Đọc cho trẻ nghe thơ – lần, kết hợp xem tranh - Đọc trích đoạn, giảng giải nội dung, đàm thoại (( Bác Hồ gần )) Khi cháu đời không trông thấy Bác tiếng hát, lời ca cháu thấy Bác gần với cháu - Cháu thấy tình cảm Bác Hồ yêu thương cháu cháu phải nào? - Bác Hồ dạy cháu điều: (( Yêu Tổ Quốc – yêu đồng bào Học tập tốt – lao động tốt Đoàn kết tốt – kỷ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn – thật – dũng cảm )) Hoạt động 3: - Dạy trẻ đọc thơ: Cả lớp đọc – lần ( cô ý sửa sai cho trẻ ) Thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân - Chơi : uống nước chanh Nhận xét tun dương Hoạt động cháu - Cả lớp hát - Cháu nghe cô hỏi trả lời - Cháu chuys lắng nghe - Yêu thương kính trọng Bác - Cháu đọc theo - Cả lớp đọc thơ - Từng tổ, nhóm, cá nhân thi đua đọc thơ - Cháu tham gia chơi *Sinh hoạt chiều: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 08 tháng 08 năm 2011 Môn: Hoạt động phát triển nhận thức Đề tài: Đếm đến nhận biết chữ số Hoạt động: Hoạt động 1: Ổn định hát “ Đoàn tàu” Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động 4: Kết thúc I) Yêu cầu: - Kiến thức: Cháu biết đếm thứ tự từ đến đọc chữ số - Kỹ năng: Luyện kỹ đếm thứ tự từ trái qua phải - Thái độ: Giáo dục cháu có ý thức học II) Chuẩn bị: - Một số hoa sen hoa hồngđủ cho cô cháu số lượng từ 1- III) Tích hợp: - MTXQ: Trò chuyện Bác Hồ - VH: Thơ Bác Hồ em - AN:”Ai yêu nhi đồng” IV) Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Hoạt động 1: Ổn định - Cho cháu hát “Ai yêu nhi đồng” - Trong hát có nhắc đến ai? - Bác hồ yêu thương cháu thiếu nhi, Bác thường nhắc nhỡ cháu xiêng học tập để trở thành ngoan trò giỏi, phải ln nghi nhớ lời dặn bác nhé! * Hoạt động 2: dạy đếm nhận biết chữ số Trời tối, sáng - CC nhìn xem ? - Trong đầm vìa đẹp sen - Lá xanh bơng bơng trắng lại chen nhuỵ vàng - Đây hoa bé ngoan mà bác Hồ gởi tặng cho cháu thiếu nhi nhân ngày 1/6 - CC đếm xem có hoa sen? - Gọi lớp, tổ, cá nhân đếm - tiếp tục cc đếm xem có hoa hồng? Hoạt động trẻ - Cả lớp hát - Bác Hồ cháu thiếu nhi - Dạ - hoa sen - 1,2,3,4,5 hoa sen - Cháu đếm - 1,2,3,4,5 hoa hồng - Bằng Vậy số hoa sen số hoa hồng điều có số lượng ? - Tương ướng với hoa sen hoa hồng có thẻ số - Gọi lớp, cá nhân đọc - Cô phân tích thẻ số * Hoạt động 3: Luyện tập - Cho cháu đọc thơ “Bác Hồ em “ lấy rổ đồ chơi chỗ ngồi - CC xếp hoa sen trên, hoa hồng phái Chú ý xếp từ trái sang phải - Gọi cháu đếm so sánh chọn thẻ số gắn vào ( Cô quan sát sửa sai) * Hoạt động 4:Cũng cố trò chơi “ tìm tranh có số lượng gắn thẻ số * Nhận xét tuyên dương - Cháu nhìn xem - Cháu đọc theo yêu cầu cô - Cháu đọc thơ lấy rổ đồ chơi - Xếp theo yêu cầu cô - Đếm so sánh hai số lượng, tìm thẻ số tương ứng gắn vào - cháu tham gia chơi *Sinh hoạt chiều: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ... mĩ Bác Hồ với Ném xa,chạy Bác hồ Vận động:em Trang trí cháu nhi đồng nhanh em mơ gặp Bác hình vng - Hát “Em mơ - Thơ “ Bác Hát “Em Hồ - Hát “nhớ gặp Bác Hồ Hồ em” mơ gặp Bác - Thơ Bác hồ ơn Bác ... HOẠCH TUẦN TUẦN :BÁC HỒ KÍNH YÊU Từ ngày 12/ 05 – 16/05 /20 14 I/ Mục tiêu: - Trẻ biết Bác Hồ vị lãnh tụ nước Việt Nam - Trẻ biết quê hương nơi Bác Hồ sống làm việc - Trẻ biết Bác Hồ yêu thương cháu... h.tamgiác, - Thơ Bác Hồ Bác Nhớ ơn Bác Bác h.vuông h.chữ em - Hát: Nhớ - Thơ: Ảnh - Hát “Nhớ nhật ơn Bác Bác ơn bác - Hát: Yêu thủ đô Hoạt động - Trò chuyện bạn thiếu nhi Bác Hồ trời - Giáo dục