Đang tải... (xem toàn văn)
Thiếu niên nhi đồng là lớp người mới, là chủ nhân tương lai của đất nước. Các em không những được giáo dục trên lớp mà giáo dục ngoài giờ lên lớp cũng không kém phần quan trọng đối với các em. Bằng phương pháp giáo dục trẻ “Học mà chơi, chơi mà học” sẽ tạo sự hứng thú, ham thích tìm hiểu, học hỏi đồng thời giúp các em lĩnh hội kiến thức một cách tự nhiên và hiệu quả. Sinh hoạt Đội là một trong những nội dung không thể thiếu trong chương trình hoạt động của tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, qua đó góp phần cho các em rèn luyện tính tự tin, mạnh dạn trước tập thể, tính kỷ luật, đoàn kết,… Đồng thời là cơ hội để các em được thể hiện và phát huy tốt các kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo, sáng tạo, đặc biệt là phát huy được vai trò tự quản của tổ chức Đội. Mặt khác buổi sinh hoạt Đội còn là một sân chơi bổ ích mang tính giáo dục cao đối với học sinh. Hiện nay, hầu hết các trường có tổ chức sinh hoạt Đội nhưng chất lượng và hiệu quả chưa cao, chưa thật sự thu hút sự tham gia của học sinh. Hiện nay, hầu hết các Liên đội có tổ chức sinh hoạt Sao nhi đồng nhưng chất luợng và hiệu quả chưa cao, chưa thật sự thu hút sự tham gia của các em. Từ thực tế nêu trên, tôi đã lựa chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội ở Trường Tiểu học Phước Vĩnh B”. II. NỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận Trong thư gửi cán bộ phụ trách thiếu nhi tháng 11 năm 1949 Bác căn dặn đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi: “... phải giữ toàn vẹn cái tính vui vẻ, hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung của chúng (chớ nên làm cho chúng hóa ra những người già sớm) ... Trong lúc học, cũng cần cho chúng vui, trong lúc vui cũng cần làm cho chúng học ở nhà, ở trường học, ở xã hội, chúng đều vui, đều học”. Lời dạy của Bác cho đến nay vẫn rất gần và sống động trong thực tiễn công tác Đội và phong trào thiếu nhi, đòi hỏi người cán bộ phụ trách Đội phải luôn lấy lời dạy của Bác làm kim chỉ nam cho hoạt động của mình. Nghĩa là bên cạnh việc dạy chữ cần tổ chức cho các em vui chơi. Vui chơi cũng là một hình thức giáo dục vui vẻ, nhẹ nhàng mà hiệu quả. Giáo dục thiếu nhi phải kết hợp 3 yếu tố đức dục, trí dục, thể dục mà mục tiêu cao nhất là: “ Cách dạy trẻ cần làm cho chúng biết yêu tổ quốc, thương đồng bào, biết giữ gìn vệ sinh, giữ gìn kỷ luật, học văn hóa”.
Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B MỤC LỤC I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI II NỘI DUNG Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn III THỰC TRẠNG CỦA LIÊN ĐỘI Thuận lợi Khó khăn IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục mục đích, nội dung ý nghĩa buổi sinh hoạt Đội Xây dựng kế hoạch tổ chức Tổ chức thực Công tác phối hợp V KẾT QUẢ VI.BÀI HỌC KINH NGHIỆM VII KHUYẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO 2 4 5 10 11 12 13 14 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT ĐỘI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC VĨNH B Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thiếu niên nhi đồng lớp người mới, chủ nhân tương lai đất nước Các em giáo dục lớp mà giáo dục ngồi lên lớp khơng phần quan trọng em Bằng phương pháp giáo dục trẻ “Học mà chơi, chơi mà học” tạo hứng thú, ham thích tìm hiểu, học hỏi đồng thời giúp em lĩnh hội kiến thức cách tự nhiên hiệu Sinh hoạt Đội nội dung khơng thể thiếu chương trình hoạt động tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, qua góp phần cho em rèn luyện tính tự tin, mạnh dạn trước tập thể, tính kỷ luật, đồn kết,… Đồng thời hội để em thể phát huy tốt kỹ nhanh nhẹn, khéo léo, sáng tạo, đặc biệt phát huy vai trò tự quản tổ chức Đội Mặt khác buổi sinh hoạt Đội sân chơi bổ ích mang tính giáo dục cao học sinh Hiện nay, hầu hết trường có tổ chức sinh hoạt Đội chất lượng hiệu chưa cao, chưa thật thu hút tham gia học sinh Hiện nay, hầu hết Liên đội có tổ chức sinh hoạt Sao nhi đồng chất luợng hiệu chưa cao, chưa thật thu hút tham gia em Từ thực tế nêu trên, lựa chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B” II NỘI DUNG Cơ sở lý luận Trong thư gửi cán phụ trách thiếu nhi tháng 11 năm 1949 Bác dặn đội ngũ cán phụ trách thiếu nhi: “ phải giữ tồn vẹn tính vui vẻ, hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung chúng (chớ nên làm cho chúng hóa người già sớm) Trong lúc học, cần cho chúng vui, lúc vui cần làm cho chúng học nhà, trường học, xã hội, chúng vui, học” Lời dạy Bác gần sống động thực tiễn công tác Đội phong trào thiếu nhi, đòi hỏi người cán phụ trách Đội phải lấy lời dạy Bác làm kim nam cho hoạt động Nghĩa bên cạnh việc dạy chữ cần tổ chức cho em vui chơi Vui chơi hình thức giáo dục vui vẻ, nhẹ nhàng mà hiệu Giáo dục thiếu nhi phải kết hợp yếu tố đức dục, trí dục, thể dục mà mục tiêu cao là: “ Cách dạy trẻ cần làm cho chúng biết yêu tổ quốc, thương đồng bào, biết giữ gìn vệ sinh, giữ gìn kỷ luật, học văn hóa” Hiểu ý nghĩa sâu sắc từ câu nói lòng tơn kính Bác, tơi tìm hiểu để nắm bắt yêu cầu nội dung, phương pháp giáo dục, Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B nắm bắt đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi em hiếu động, dễ nhớ, dễ qn, thích tìm hiểu, khám phá chống nhàm chán, tâm lý thích: “Học mà chơi, chơi mà học” em để đưa nội dung phù hợp cho chương trình, tạo hấp dẫn, thu hút em tham gia đồng thời tạo cho em vui vẻ, hoạt bát, hồn nhiên Thông qua chương trình, em phát huy tính sáng tạo, tính động tự chủ hòa vào tập thể, giao lưu học tập, tìm hiểu kiến thức có nội dung phong phú để từ hướng em tới chuẩn mực đạo đức, hiểu biết văn hóa mà cấp, ngành làm công tác giáo dục mong muốn Việc tổ chức buổi sinh hoạt Đội việc làm khoa học sáng tạo, đòi hỏi người phụ trách phải kiên nhẫn bền bỉ thường xuyên trao dồi kinh nghiệm đóng góp cho khoa học cơng tác đội Vậy liên đội có phong trào Đội phát triển mạnh cách tổ chức hoạt động lên lớp, buổi sinh hoạt Đội thường xuyên, có tính sáng tạo, phù hợp với lứa tuổi có hiệu Cơ sở thực tiễn Trường Tiểu học Phước Vĩnh B thuộc Thị Trấn Phước Vĩnh huyện Phú Giáo Tỉnh Bình Dương BGH nhà trường, Chi đồn trường, Hội cha mẹ học sinh, Giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình ln quan tâm hỗ trợ kịp thời giúp đỡ hoạt động Đội đạt kết cao Trong suốt thời gian làm công tác Đội suy nghĩ học hỏi bạn đồng nghiệp tìm hiều tư liệu hoạt động lên lớp, tổ chức buổi sinh hoạt Đội sau cho đạt hiệu Thời gian đầu, lo lắng tổ chức sinh hoạt ngoại khóa, buổi sinh hoạt Đội để lôi thu hút em tham gia thật khó Hết tuần, chào cờ lại đến, có lúc tơi cảm thấy khó khăn thiết kế nội dung chương trình cho sinh hoạt phải phù hợp tâm lý học sinh tiểu học Dưới đạo Hội đồng Đội huyện, anh chị nhiều năm làm Tổng phụ trách học hỏi nhiều kinh nghiệm quý báu, từ đầu năm học, xây dựng kế hoạch hoạt động theo đợt thi đua, tháng, tuần có phê duyệt Ban giám hiệu nhà trường Nội dung chương trình dựa vào kiến thức mơn học với giúp đỡ đồng chí Hiệu phó tổ trưởng chun mơn nên tơi hồn tồn tự tin với nội dung sinh hoạt chào cờ, ngày lễ kỷ niệm lớn năm đạt kết rõ rệt III.THỰC TRẠNG CỦA LIÊN ĐỘI Thuận lợi: Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Được quan tâm quyền địa phương, BGH nhà trường, quan tâm đạo Hội đồng Đội huyện Phú Giáo Sự quan tâm tổ chức đoàn thể, đơn vị địa phương tổ chức cho em hoạt động vui chơi dịp kỷ niệm ngày lễ, tết Đội ngũ anh, chị phụ trách kịp thời việc thu nhận thông tin đưa hướng giải thơng tin đến lớp mình, với nhiệt tình BCH Liên, Chi đội tồn thể đội viên Liên đội Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện thời gian, hỗ trợ vật chất, kinh phí, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động công tác Đội phong trào thiếu nhi nhà trường Các đội viên, nhi đồng nhiệt tình tham gia hoạt động cơng tác Đội Các giáo viên chủ nhiệm phụ trách chi quan tâm đến hoạt động công tác Đội, phong trào buổi sinh hoạt Khó khăn: Đội ngũ anh chị phụ trách Chi, Sao; BCH Liên, Chi đội nhiệt tình lực cơng tác Đội hạn chế nên việc tiếp thu, truyền đạt tổ chức hoạt động công tác Đội chưa thật tốt dẫn đến hiệu hoạt động Đội thấp Liên đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B trường thuộc thị trấn học sinh đa phần em gia đình khó khăn nên tương đối khó khăn so với đơn vị khác, việc tham gia hội thi, hoạt động phong trào tổ chức gặp không khó khăn, hiệu thấp Tổng phụ trách khơng chun nghiệp vụ, cẩm nang trò chơi, hội thi ít, vốn kỹ tổ chức hoạt động hạn hẹp, giáo viên có chút khiếu tổ chức hoạt động vui chơi cho em nhà trường giao nhiệm vụ phụ trách công tác thiếu nhi trường nên hoạt động gặp nhiều bỡ ngỡ Cơng tác vận động, phối hợp lực lượng xã hội tham gia giúp đỡ Liên đội không thường xuyên, thiếu chặt chẽ, sức thuyết phục, lơi hạn chế Nguồn kinh phí Đội hạn hẹp nên có chút khó khăn muốn tổ chức nhiều buổi sinh hoạt Đội Xuất phát từ hạn chế, khiếm khuyết mặt chuẩn mực hành vi đạo đức học sinh, chưa nhận thức đắn vai trò, trách nhiệm thân, dẫn đến chất lượng học tập hoạt động Đội em bị suy giảm Đó động lực thúc đẩy tơi suy nghĩ tìm hiểu ngun nhân biện pháp nhằm nâng cao hiệu buổi sinh hoạt Đội trường tiểu học, giúp thúc đẩy Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B động lực tâm học tập, thi đua rèn luyện trở thành người có ích tương lai IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1/ Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục mục đích, nội dung ý nghĩa buổi sinh hoạt Đội Tổng phụ trách Đội tham mưu với Chi bộ, BGH trường, Chi đoàn để tổ chức triển khai đến giáo viên Phụ trách chi, đội viên mục đích, nội dung ý nghĩa buổi sinh hoạt Đội Tổng phụ trách Đội phải định hướng tầm quan trọng buổi sinh hoạt Đội phải tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, rèn kỉ ứng xử sinh hoạt cộng đồng, phòng tránh tai nạn thương tích, hạn chế việc tiếp xúc với môi trường xấu, Đồng thời qua buổi triển khai, Tổng phụ trách Đội tạo giao lưu giáo viên, giao lưu học sinh, để trao đổi kinh nghiệm, vướng mắc buổi sinh hoạt Đội Vì người góp phần làm buổi sinh hoạt đạt chất lượng cao giáo viên, Ban huy đội viên có khiếu 2/ Xây dựng kế hoạch tổ chức Bất kỳ muốn tiết kiệm thời gian hoàn thành công việc với chất lượng cao phải biết xếp công việc cách khoa học, dự kiến điều xảy ra, chuẩn bị tốt phương diện điều kiện cho việc nên kế hoạch công tác Đội cách cụ thể: Liệt kê công việc, hoạt động phải tiến hành thời gian, mục tiêu tổng quát công tác Đội Sau lập kế hoạch cho tuần, tháng, năm công việc cho hoạt động xếp hợp lý như: + Đảm bảo tính khoa học + Đảm bảo tính thực tế + Đảm bảo tính khả thi Kế hoạch hoạt động Đội phải vào: + Nhiệm vụ Liên đội năm học + Kế hoạch tổng thể Liên đội + Nội dung chương trình hoạt động Đội Liên đội + Đặc thù Nhà trường Căn vào nội dung chương trình năm học 2013-2014, năm đội viên, nhi đồng thi đua rèn luyện lập thành tích chào mừng kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/03/1931), ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh(15/05/1941), ngày Quốc tế phụ nữ (08/03/1910)…tôi xây dựng theo chủ điểm tháng, tuần với chương trình sinh hoạt Đội với hình thức khác như: Tháng Chủ điểm Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Nội dung Hình thức Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B + 10 Truyền thống nhà trường - Tìm hiểu trường lớp chương - Hội vui học tốt trình hoạt động Đội - Trò chơi chữ - Tìm hiểu luật an tồn giao thơng * Từ khóa: ĐI BÊN PHẢI 11 - Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt - Trò chơi chữ Kính u thầy Nam giáo * Từ khóa: BIẾT ƠN 12 Uống nước nhớ nguồn 1+2 Mừng Đảng – Mừng Xuân - Tìm hiểu truyền thống quân đội - Hái hoa dân nhân dân Việt Nam chủ - Tìm hiểu tết cổ truyền Việt - Hái hoa dân Nam chủ - Tìm hiểu Đảng Cộng Sản Việt Nam - Trò chơi chữ * Từ khóa : ƠN ĐẢNG - Tìm hiểu ngày Quốc tế phụ - Trò chơi chữ nữ Yêu quý mẹ cô * Từ khóa :QUỐC TẾ PHỤ NỮ - Tìm hiểu truyền thống -Tổ chức cho Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ HS hái hoa dân Chí Minh chủ, chơi TCDG - Nhà sử học nhỏ tuổi - Hội vui học tốt Hòa bình hữu - Đố vui nghị - Tìm hiểu quê hương, đất nước Bác Hồ kính u - Tìm hiểu truyền thống Đội - Hái hoa dân Thiếu Niên Tiền phong Hồ Chí chủ Minh( 15/5/1941) - Tìm hiểu đời - Trò chơi chữ nghiệp Bác * Từ khóa: BẾN NHÀ RỒNG Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Tổ chức thực Qua đợt tập huấn cách tổ chức hoạt động lên lớp, sinh hoạt Đội, tìm tòi học hỏi, kinh nghiệm thân Đặc biệt chương trình giải trí truyền hình như: Đường lên đỉnh Olimpia; Vượt qua thử thách tơi tham khảo tổ chức hình thức cho phù hợp với liên đội a Hình thức: “Hái hoa dân chủ” Với hình thức giúp em học sinh toàn liên đội tham gia Qua trò chơi em rèn luyện phản xạ khả tư cao • Cách thức tổ chức: Câu hỏi đưa lĩnh vực: Tìm hiểu kiện, giáo dục truyền thống, gương tiêu biểu……từ dễ đến khó phù hợp với khối gắn vào hoa theo màu sắc từ khối đến khối gắn Ngũ Sắc: Khối 1: Hoa màu đỏ Khối 2: Hoa màu trắng Khối 3: Hoa màu hồng Khối 4: Hoa màu xanh Khối 5: Hoa màu vàng Học sinh lên hái hoa, trả lời nhận phần thưởng ban tổ chức (quyển vở, bút chì, thước kẻ v.v) Nếu trả lời sai bạn khác dành quyền trả lời • Ví dụ cụ thể: Chủ điểm tháng : Tự hào truyền thống Đội Mục đích Thơng qua chơi gúp em có hiểu biết tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh Thể lòng biết ơn, niềm tự hào anh hùng nhỏ tuổi Từ em phấn đấu học tập, rèn luyện để trở thành Đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ Chuẩn bị + Giấy màu cắt thành hoa + Trang trí hoa Nội dung câu hỏi Đội TNTP Hồ Chí Minh thành lập vào ngày, tháng năm nào? (15/5/1941) Em cho biết người đội trưởng Đội TNTP Hồ Chí Minh? (Nơng Văn Dền hay gọi Kim Đồng) Em điền từ lại vào câu thơ sau: “ Trung thu trăng sáng gương Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thương ………” (Nhi đồng) Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Với câu thơ sau, em đoán xem tên người anh hùng nhỏ tuổi ai? “ Giữa rừng Việt Bác chiến khu Ai làm liên lạc giấu thư tài tình” (Anh Kim Đồng) Thật dũng cảm, mưu trí, gan đốt kho xăng địch Anh đuốc sống Thành phố mang tên Bác Em cho biết tên anh gì? ( Anh Lê Văn Tám) Em hát bài: “Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh” sáng tác nhạc sĩ Phong Nhã Em cho biết Anh Kim Đồng hy sinh hồn cảnh nào? (Tóm tắt: Một lần liên lạc, anh phát ổ phục kích địch gần nơi có đội ta Vì sợ chúng phát nên anh đánh lạc hướng để bọn chúng nổ súng phía mình, nghe tiếng súng đội ta trốn thoát anh Kim Đồng anh dũng hy sinh, lúc anh vừa tròn 14 tuổi) Em cho biết tên người anh hùng hy sinh thân cứu hai em nhỏ bom đạn địch? ( Anh Nguyễn Bá Ngọc) Em nêu lần đổi tên Đội? ( Năm 1941: Đội mang tên Đội nhi đồng cứu quốc Năm 1952: Đội mang tên Đội thiếu nhi tháng Năm 1956: Đội mang tên Đội TNTP Năm 1970 đến nay: Đội mang tên Đội TNTP Hồ Chí Minh) b Hình thức: “Trò chơi chữ”: Đây hình thức ln thu hút em tham gia nhiệt tình Ở hình thức em học sinh tham gia tìm hiểu chữ kỳ diệu theo chủ điểm giúp em rèn luyện khả tư duy, óc phán đốn tìm tiếng, từ Từ em lĩnh hội, bổ sung thêm nhiều kiến thức học tập • Cách thức tổ chức: * Đốn từ hàng ngang từ hàng dọc * Đoán từ hàng ngang tìm từ chìa khố Với câu trả lời từ hàng ngang, em nhận phần thưởng vở, (thước kẻ, bút chì, cục tẩy…) tìm chìa khố (hay từ hàng dọc) nhận phần thưởng • Đồ dùng phục vụ: Bảng di động kẻ ô sẵn theo nội dung câu hỏi hàng ngang hàng dọc, phấn màu để điền chữ ( Phấn mầu trắng hàng ngang, Phấn màu đỏ chữ hàng dọc) • Ví dụ cụ thể: Chủ điểm tháng 3: Yêu quý mẹ, bà Mục đích Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Giúp em hiểu ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ Chuẩn bị * Bảng di động * Phấn màu đỏ để ghi từ hàng dọc * Phấn màu trắng để ghi chữ hàng ngang * Ảnh chụp: Mẹ Cô c) Nội dung ô chữ * Ô chữ (2) (6) (1) I Q C A U V O (3) H O N G (4) C O C (5) T A U E (7) P H N G O Q U A H U O N G A N G C H A (8) C H I H (9) T R A U (10 ) N G O G U O M (11 ) N • Gợi ý tìm từ: Hàng ngang thứ 1: (Từ gồm chữ cái): Cách gọi tắt số thong minh? IQ xuất chữ Q Hàng ngang thứ 2: (Từ gồm chữ cái) : tượng thường xuất sau trận mưa? CẦU VỒNG xuất chữ U Hàng ngang thứ 3: (Từ gồm có chữ cái): Loài hoa mệnh danh nữ hoàng lồi hoa? HỒNG xuất chữ Ơ Hàng ngang thứ 4: (Từ gồm chữ cái): Đây vật dân gian mệnh danh “Cậu ông trời”? CÓC xuất chữ C Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Hàng ngang thứ 5: (Từ gồm chữ cái): Đây vị thần cai quản việc bếp núc gia đình? TÁO QUÂN xuất chữ T Hàng ngang thứ 6: ( Từ gồm chữ cái) : Đây cố đô gắn liền với triều nhà Nguyễn? HUẾ xuất Ê Hàng ngang thứ 7: (Từ gòm chữ cái):Nhân vật thích quạt mo Bờm? PHÚ ÔNG xuất chữ P Hàng ngang thứ 8: ( Từ gồm chữ cái) : Tên gọi mặt trăng mà dân gian hay dung? CHỊ HẰNG xuất H Hàng ngang thứ 9: ( Từ gồm chữ cái) : Con vật gắn liền với Cuội? TRÂU xuất U Hàng ngang thứ 10: ( Từ gồm chữ cái) : Đây làng hoa tiếng Hà Nội? NGỌC HÀ xuất N Hàng ngang thứ 11: (Từ gồm chữ cái) : Đây tên hồ gắn liền với truyền thuyết vua Lê Lợi GƯƠM xuất Ư Các chữ xuất hiện: QUỐC TẾ PHỤ NỮ Cơng tác phối hợp Ngồi hình thức tổ chức sinh hoạt Đội đầu tuần trên, tơi tổ chức hình thức khác cho học sinh tham gia Tôi phối hợp với Ban chấp hành chi đoàn trường tổ chức cho học sinh thi “Hái hoa dân chủ” “Trò chơi dân gian” để tun truyền kỷ niệm ngày thành Đồn TNCS Hồ Chí Minh (26/03) Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào 10 Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Hình ảnh học sinh thi “Trò chơi dân gian” chào mừng ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh (26/03) Phối hợp với ban chấp hành đồn trường, cơng đồn trường tổ chức cho học sinh thăm tặng quà cho Mẹ Việt Nam anh hùng, đội ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22/12) nhằm giáo dục ý thức “Uống nước nhớ nguồn”, “Ăn nhớ kẻ trồng cây” cho đội viên, giúp Đội viên nhớ đến người hy sinh sống em hơm Hình ảnh học sinh thăm tặng quà cho bà Mẹ Việt Nam anh hùng đội chào mừng ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22/12) V KẾT QUẢ Sinh hoạt Đội tất trường qua tâm, tạo điều kiện thời gian, đầu tư trang thiết bị, sở vật chất để Đội hoạt động Hoạt động Đội trường hội cha mẹ học sinh hoan nghênh, đồng tình ủng hộ khuyến khích phát triển, mở rộng hoạt động Phối hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội Tổ chức thực tốt hoạt động giáo dục nói trên, định hướng cho em sở ban đầu giá trị nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa với phẩm chất đạo đức, học tập, lao động sáng tạo, lối sống thẩm mỹ, vui chơi hợp lý, có tổ chức kỷ luật cao Bước đầu hình thành ý thức học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ Qua thời gian tiến hành áp dụng vào thực tế, nhận thấy học sinh Liên đội có tiến rõ rệt mặt: + Mối quan hệ thầy trò trở nên gần gũi tốt đẹp giao tiếp ứng xử + Các em có ý thức lễ phép chào hỏi, lời thầy cô giáo người lớn tuổi, biết yêu thương giúp đỡ bạn bè + Biết thực tốt quy định chung trường, lớp + Đi học chuyên cần đầy đủ hơn, tham gia tích cực hoạt động phong trào lớp, Liên Đội, nhà trường tổ chức Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào 11 Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B + Tích cực tham gia thi Liên đội tổ chức, em khơng nhút nhát, sợ sệt, cởi mở tinh thần đoàn kết cao Thương yêu giúp đỡ bạn bè, sẵn sàng quyên góp ủng hộ bạn nghèo khó + Chất lượng đội viên chuyển biến qua năm; qua buổi sinh hoạt Đội, buổi giao lưu em tự tin thể kiến thức Nó tạo cho em thoải mái, khơng nhàm chán mà giúp em chăm chỉ, hăng say, phấn đấu, rèn luyện, học tập trở thành người phát triển toàn diện xứng đáng chủ nhân tương lai đất nước Trên kết đáng mừng mà thầy trò đạt sau thời gian phấn đấu rèn luyện, Ban giám hiệu, đồng nghiệp phụ huynh học sinh tán thành Tôi thiết nghĩ việc làm thường xuyên người giáo viên Tổng phụ trách Đội nhà trường, đồng thời coi học kinh nghiệm viết lại thành cẩm nang công tác Đội bổ ích thân VI BÀI HỌC KINH NGHIỆM Phải khẳng định tổ chức hoạt động lên lớp, sinh hoạt Đội cho em tham gia từ cho thấy vai trò người giáo viên TPT quan trọng việc tổ chức sinh hoạt Đội người TPT cần vui vẻ, nhẹ nhàng, hấp dẫn để lôi em, gây hứng thú cho em sinh hoạt Phát huy khả sáng tạo em qua tổ chức sinh hoạt, khơng gò ép, phải trân trọng ý kiến cùa em Giáo viên phải nhiệt tình, giúp đỡ em có đủ tự tin vào khả việc tổ chức hoạt động hát, múa hay kể chuyện trước đám đông… Phải biết kết hợp với tổ chức như: Ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm (Phụ trách chi), Ban chấp hành cơng đồn, Ban chấp hành chi đoàn trường, Ban chấp hành liên, chi đội… Các hoạt động ln thay đổi nội dung, hình thức để em không nhàm chán VII KHUYẾN NGHỊ Nhà trường Cần tạo điều kiện thời gian sở vật chất cho hoạt động đội Hội đồng Đội huyện Trang bị thêm cho tổ chức Đội tài liệu có liên quan lịc sử, xã hội tự nhiên Cần tổ chức nhiều mơ hình sinh hoạt Đội phục vụ mục đích “Học mà vui - Vui mà học” học sinh Từ giúp cho giáo viên – Tổng phụ trách có điều kiện nghiên cứu, học hỏi tích lũy thêm kiến thức, kinh nghiệm cho Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào 12 Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B thân tổ chức hoạt động Đội liên đội ngày đạt hiệu cao Trên số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Tôi mong tham gia, góp ý thêm sáng kiến để hồn thiện nội dung giải pháp thực tốt cho năm học tới Phước Vĩnh, ngày 18 tháng 01 năm 2015 Người viết Nguyễn Thị Đào TÀI LIỆU THAM KHẢO Cẩm nang cho người phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh - Bùi Sỹ Tùng Nhà xuất Giáo dục 2003 Kĩ công tác phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh - Trần Quang Đức Nhà xuất Thanh Niên 2006 Phương pháp tổ chức cơng tác Đội TNTP Hồ Chí Minh - Nguyễn Minh Quang Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào 13 Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Sổ tay rèn luyện đội viên Một số tài liệu hướng dẫn cơng tác Đội TNTP Hồ Chí Minh Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào 14 Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào 15 Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào 16 ... 12 Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B thân tổ chức hoạt động Đội liên đội ngày đạt hiệu cao Trên số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường. .. cao hiệu buổi sinh hoạt Đội trường tiểu học, giúp thúc đẩy Người thực hiện: Nguyễn Thị Đào Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B động lực tâm học tập,... Hình thức Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B + 10 Truyền thống nhà trường - Tìm hiểu trường lớp chương - Hội vui học tốt trình hoạt động Đội - Trò