SỞ GD & ĐT CỘNG HOCJF XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 Năm học 2017-2018 I Mục tiêu đề kiểm tra Về kiến thức: - Học sinh nêu khái niệm, đặc trưng pháp luật, hiểu chất pháp luật; Nắm khái niệm hình thức thực pháp luật, loại vi phạm pháp luật, hiểu vận dụng kiến thức để giải tình thực tế; - Học sinh nắm khái niêm bình đẳng quyền, nghĩa vụ trách nhiệm pháp lí, hiểu quyền bình đẳng cơng dân trước pháp luật; Học sinh biết bình đẳng nhân gia đình, nắm nội dung để vận dụng giải tình nhân gia đình, lao động - Học sinh nắm khái niệm dân tộc, bình đẳng dân tộc lĩnh vực kinh tế, hiểu nội dung bình đẳng tôn giáo Vận dung kiến thức để giải tập bình đẳng dân tơc, tôn giáo - Học sinh nhận biết hành vi xâm phạm quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, quyền bất khả xâm phạm chỗ ở, quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Hiểu tiến hành bắt người trường hợp khẩn cấp có quyền bắt, giam, giữ người Vận dụng kiến thức để giải tình thực tế - Học sinh nhận biết quyền bầu cử, ứng cử người có quyền khiếu nại Hiểu chế thực dân chủ trực tiếp điều kiện để ứng cử đại biểu Quốc hội, HĐND Học sinh biết sử dụng quyền khiếu nại để bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp Về kĩ - Học sinh biết vận dụng kiến thức vào tình cụ thể; - Biết phân tích, áp dụng để lựa chọn đáp án Thái độ - Có thái độ nghiêm túc kiểm tra, thi cử - Rèn luyện cho học sinh tính tự giác, độc lập làm I MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I GDCD LỚP 12 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Mức độ thấp Chủ đề Bài 1: Pháp luật đời sống Số câu Số điểm % Bài 2: Thực pháp luật Số câu Số điểm % Bài 3: Công dân bình đẳng trước pháp luật Số câu Số điểm % Vận dụng Nhận biết pl, chất giai cấp xã hội, đặc trưng pl Hiểu Biết phân biệt chất giai cấp pl pháp luật với đặc trưng đạo đức? pl câu 1đ câu 0.5đ câu 0,25đ Nhận biết hình thức thực pháp luật câu 1đ Hiểu vi phạm dân trách nhiệm hành câu 0.5đ Biết phân biệt hình thức xử lý pl Nhận biết quyền nghĩa vụ công dân, trách nhiệm pháp lí Hiểu quyền bình đẳng công dân trước pl lực trách nhiệm pháp lí câu 0.5đ câu 0.5đ Tổng Mức độ cao câu 1,75đ 1,75% câu 0,5đ câu 2đ 2% Biết vận dụng kiến thức giải tình câu 0,25đ câu 1,25đ 1,25% Bài 4: Nhận biết Quyền bình luật đẳng nhân gia đình cơng dân số lĩnh vực đời sống xã hội Số câu Số điểm % Bài 5: Quyền bình đẳng dân tộc Hiểu nội dung bình đẳng nhân gia đình Biết vận dụng luật nhân gia đình năm 2014 Biết dụng thức câu 0.75đ câu 0.5đ câu 0.5đ câu 0,25đ Nhận biết bình đẳng dân tộc Hiểu nội Biết vận dụng dung bình đẳng kiến thức để dân tộc tìm câu sai quyền bình vận kiến giải tình Biết vận dụng kiến thức giải tình câu 2đ 2% tôn giáo đẳng tôn giáo câu 0.25đ Biết dụng thức câu 0.25đ câu 1,5đ 1,5% câu 10% = 1đ 40 câu 10đ Số câu Số điểm % Bài 6: Công dân với quyền tự câu 0.5đ câu 0.5đ Nhận biết quyền tự ngôn luận công dân Hiểu quyền bất khả xâm phạm công dân Số câu Số điểm % Tổng câu 0.25đ câu 0.5đ Vận dụng quyền bất khả xâm phạm thân thể bí mật thư tín, điện thoại, điện tín câu 0.5đ 16 câu 40% = 4đ 12 câu 30% = 3đ câu 20% = 2đ câu 0.25đ câu 1,5đ 1,5% vận kiến giải tình II Câu hỏi Câu Pháp luật A quy tắc xử chung bảo đảm thực quyền lực nhà nước B văn nhà nước ban hành thực quyền lực nhà nước C hệ thống quy tắc xử chung nhà nước ban hành bảo đảm thực quyền lực nhà nước D khuôn mẫu chung thống thực phạm vi nước Câu Các quy phạm pháp luật nhà nước ban hành phù hợp với ý chí giai cấp cầm quyền mà nhà nước đại diện thể chất A giai cấp B.xã hội C Nhân dân D Dân tộc Câu Pháp luật bắt nguồn từ thực tiễn đời sống xã hội, thực thực tiễn đời sống xã hội phát triển xã hội thể chất A nhân dân B.xã hội C Dân chủ D Dân tộc Câu Hệ thống quy tắc xử chung Nhà nước ban hành nội dung khái niệm đây? A Pháp luật B Đạo đức C Phong tục tập quán D Quy định Câu Điều sau khơng nói đặc trưng pháp luật A Tính quy phạm phổ biến B Tính quy tắc xử chung Nhà nước C Tính quyền lực bắt buộc chung D Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức Câu Pháp luật bao gồm đặc trưng A đặc trưng B đặc trưng C đặc trưng D đặc trưng Câu Những dấu hiệu pháp luật dấu dấu hiệu để phân biệt pháp luật với đạo đức? A Pháp luật bảo đảm biện pháp cưỡng chế nhà nước B Pháp luật hình thành từ thực tiễn đời sống C Quy định pháp pháp luật không bao hàm nội dung đạo đức D Pháp luật mang tính xã hội Câu Nam niên từ đủ 18 tuổi đến 25 tuổi thực nghĩa vụ quân hình thức thực pháp luật nào? A Thi hành pháp luật B Sử dụng pháp luật C Tuân thủ pháp luật D Áp dụng pháp luật Câu Hiệu trưởng định kỉ luật học sinh vi nội quy, nề nếp hình thức thực pháp luật? A Thi hành pháp luật B Tuân thủ pháp luật C Sử dụng pháp luật D Áp dụng pháp luật Câu 10 Pháp luật qui định người từ tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hành vi phạm gây ra? A 18 tuổi trở lên B 17 tuổi trở lên C 15 tuổi trở lên D 16 tuổi trở lên Câu 11 Hành vi trái luật, có lỗi, người có người có trách nhiệm pháp lí thực xâm hại quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ dấu hiệu A vi phạm pháp luật B thực pháp luật B tuân thủ pháp luật D trách nhiệm pháp lí Câu 12 Thực pháp luật bao gồm hình thức A hình thức B hình thức C hình thức D hình thức Câu 13 Vi phạm dân hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm tới? A quan hệ xã hội quan hệ kinh tế B quan hệ lao động quan hệ xã hội C quan hệ tài sản quan hệ nhân thân D quan hệ kinh tế quan hệ lao động Câu 14 Bạn M 17 tuổi mâu thuẫn với anh K nên rủ bạn mang khí đến đánh anh K dẫn đến tử vong Hành vi bạn M thuộc loại vi phạm pháp luật nào? A Vi phạm hình B Vi phạm dân C Vi phạm hành D Vi phạm kỉ luật Câu 15 Ông A xây nhà lấn vào lối chung hộ khác Ơng A chịu hình thức xử lý Ủy ban nhân dân phường? A Cảnh cáo, phạt tiền B Phạt tù C Cảnh cáo, buộc tháo dỡ phần xây dựng trái phép D.Thuyết phục, giáo dục Câu 16 Trách nhiệm pháp lí hiểu A Là nghĩa vụ mà cá nhân tổ chức phải gánh chịu hậu bất lợi từ hành vi vi phạm pháp luật B Là nghĩa vụ mà tổ chức, cá nhân phải thực vi phạm pháp luật C Là nghĩa vụ cá nhân phải gánh chịu hậu bất lợi từ hành vi vi phạm pháp luật D Là nghĩa vụ phải gánh chịu xâm phạm đến cá nhân, tổ chức gây hậu xấu Câu 17 Khẳng định quyền bình đẳng công dân trước pháp luật? A Mọi công dân có quyền nghĩa vụ B Mọi công dân hưởng quyền làm nghĩa vụ trước nhà nước xã hội theo quy định pháp luật C Mọi công dân vi phạm quy định pháp luật bị chịu trách nhiệm pháp lí D Mọi cơng dân không quyền nghĩa vụ Câu 18 Người người khơng có lực trách nhiệm pháp lí? A Say rượu B Bị bệnh tâm thần C Bị ép buộc vi phạm pháp luật D Bị dụ dỗ vi phạm pháp luật Câu 19 Quyền nghĩa vụ cơng dân có mối quan hệ với nào? A Không tách rời B Làm tiền đề tồn cho C Ngang D Phụ thuộc Câu 20 H, Q, T L 19 tuổi bị công an xã A bắt chỗ tội đánh bạc ăn tiền Ơng trưởng cơng an xã A kí định xử phạt hành H, T L Q cháu ông chủ tịch xã A nên không bị xử phạt, bị công an xã A nhắc nhở cho Trong trường hợp H, Q, T L? A Bình đẳng trách nhiệm pháp lý B Khơng bình đẳng trách nhiệm pháp lý C Bình đẳng thực nghĩa vụ trước pháp luật D Bình đẳng quyền cơng dân Câu 21 Một nguyên tắc chế độ nhân gia đình nước ta Theo Luật nhân gia đình năm 2014 A Hôn nhân tự nguyện, vợ chồng B Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách dân số kế hoạch hóa gia đình C Vợ chồng bình đẳng; Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách dân số kế hoạch hóa gia đình D Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, vợ chồng, vợ chồng bình đẳng; Vợ chồng có nghĩa vụ thực sách dân số kế hoạch hóa gia đình Câu 22 Trước kết A bố mẹ đẻ cho 10 vàng Vậy 10 vàng sau kết thuộc A Tài sản chung vợ chồng B Tài sản riêng vợ C Tài sản riêng chổng D Tài sản thuộc sở hữu gia đình nhà chồng Câu 23 Luật nhân gia đình nước ta quy định vợ chồng bình đẳng với nhau, có nghĩa vụ quyền ngang mặt gia đình thể nội dung sau đây? A Trong quan hệ nhân thân B Trong quan hệ tài sản C Trong quan hệ nhân thân quan hệ tài sản D Trong quyền định đoạt tài sản chung vợ chồng Câu 24 Bình đẳng cha mẹ A cha mẹ không phân biệt đối xử B lạm dụng sức lao động C ngược đãi cha mẹ D không tôn trọng ý kiến Câu 25 Do đặc điểm thể, sinh lí chức làm mẹ nên lao động nữ hưởng chế độ thai sản Theo quy định lao động nữ nghỉ chế độ thai sản thời gian tháng? A tháng B tháng C tháng D tháng Câu 26 Nội dung sau thể bình đẳng anh chị em gia đình? A Có bổn phận thương u, chăm sóc giúp đỡ B Không phân biệt đối xử C u q kính trọng ơng bà cha mẹ D Có quyền ngang lựa chọn nơi cư trú Câu 27 Trong nghĩa vụ sau nghĩa vụ nghĩa vụ pháp lý? A Con có nghĩa vụ phụng dưỡng cha mẹ già B Người kinh doanh phải thực nghĩa vụ nộp thuế C Thanh niên đủ 18 tuổi phải thực nghĩa vụ quân D Đoàn viên niên phải chấp hành điều lệ Đoàn Câu 28 Thấy chị H công ty tạo điều kiện cho nghỉ làm việc 60 phút mang thai, chị T ( không mang thai) yêu cầu nghỉ để chị H lao động nữ Theo quy định pháp luật chị T A khơng nghỉ ảnh hưởng đến cơng việc B khơng nghỉ khơng thuộc đối tượng ưu đãi pháp luật C nghỉ để đảm bảo thời gian lao động D nghỉ để đảm bảo sức khỏe lao động Câu 29 Bình đẳng dân tộc A Bình đẳng trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục B Các dân tộc quốc gia không phân biệt đa số hay thiểu số, trình độ văn hóa, không phân biệt chủng tộc, màu da Nhà nước pháp luật tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện để phát triển C Các dân tộc đối xử bình đẳng tơn trọng, Nhà nước tạo điều kiện để phát triển D Các dân tộc bình đẳng quyền Câu 30 Việt Nam quốc gia A Ít tơn giáo C Khơng có tơn giáo B Đa tơn giáo D Một tơn giáo Câu 31 Tìm câu phát biểu sai A Các tôn giáo Nhà nước công nhận bình đẳng trước pháp luật, có quyền hoạt động tơn giáo theo quy định pháp luật B Quyền hoạt động tín ngưỡng, tơn giáo cơng dân tinh thần tôn trọng pháp luật, phát huy giá trị văn hố, đạo đức tơn giáo Nhà nước bảo đảm C Hoạt động tín ngưỡng, tơn giáo theo quy định pháp luật Nhà nước bảo đảm; sở tôn giáo hợp pháp pháp luật bảo hộ D Các tôn giáo Nhà nước công nhận, hoạt động đóng thuế hàng năm Câu 32 Các dân tộc Việt Nam có quyền dùng tiếng nói, chữ viết dân tộc thể nội dung nào? A Bình đẳng trị B Bình đẳng kinh tế C Bình đẳng văn hóa D Bình đẳng giáo dục Câu 33 Các dân tộc quốc gia không phân biệt đa số hay thiểu số, trình độ văn hố, chủng tộc, màu da Nhà nước pháp luật tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện phát triển hiểu A Quyền bình đẳng cá nhân B Quyền bình đẳng dân tộc C Quyền bình đẳng cơng dân D Quyền bình đẳng tôn giáo Câu 34 Chị M người dân tộc H’ Mông anh H người dân tộc Kinh Họ yêu năm định kết Nhưng gia đình chị M khơng đồng ý kiến không cho hai người lấy lí anh H khơng phải người dân tộc H’ Mơng Hành vi cản trở gia đình chị M vi phạm quyền cơng dân? A Quyền bình đẳng dân tộc B Quyền tự dân tộc C Quyền tự tín ngưỡng tơn giáo D Quyền tự ngơn luận Câu 35 Ông A xe máy khẩn cấp trình báo với cơng an xã Trong việc ơng A khẳng định anh X người lấy cắp Dựa vào lời khai báo ông A, công an xã bắt anh X Việc làm công an xã vi phạm A Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm công dân B Quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân C Quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân D Quyền tự ngôn luận Câu 36 Quyền tự ngôn luận công dân thể A Quyền bầu cử ứng cử công dân B Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm C Phát biểu ý kiến, bày tỏ quan điểm vấn đề trị, kinh tế, văn hóa, xã hội đất nước D Không bị bắt định tòa án, định phê chuẩn viện kiểm sát trừ trường hợp phạm tội tang Câu 37 Việc tự ý bắt giam, giữ người lí khơng đáng nghi ngờ khơng có hành vi A Trái pháp luật B Xâm phạm đến quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân C Phải bị xử lí nghiêm minh theo pháp luật D Xâm phạm quyền tự ngôn luận Câu 38 Đối với người phạm tội tang bị truy nã việc bắt người thực nào? A Bất kì có quyền bắt giải đến quan công an, viện kiểm sát ủy ban nhân dân nơi gần B Chỉ có cán nhà nước có thẩm quyền quyền bắt C Chỉ có Viện kiểm sát có quyền bắt D Chỉ có Tòa án ủy ban nhân dân nơi gần có quyền bắt Câu 39 Trong lúc A bận việc riêng có tin nhắn, T tự ý mở điện thoại T xem tin nhắn, hành vi xâm phạm quyền cơng dân A Quyền bất khả xâm phạm thân thể B Quyền nhân thân công dân C Quyền bí mật thư tìn, điện thoại, điện tín D Quyền bất khả xâm phạm chỗ cơng dân Câu 40 Sau tiễn người hàng xóm về, bà L thấy điện thoại iphone 7s mua, bực không chịu bà người chạy sang nhà người hàng xóm lục soát Hành vi mẹ bà L A Xâm phạm vào quan hệ tài sản công dân B Xâm phạm nhân phẩm danh dự người khác C Quyền đảm bảo bí mật đời tư công dân D Vi phạm đến quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 Năm học 2017-2018 I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức, vận dụng kiến thức môn học học sinh Về kiến thức : Học sinh nắm kiến thức chương trình GDCD 11 GDCD 12 Về kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ vận dụng kiến thức lựa chọn cách giải số vấn đề thực tế sống Về thái độ: - Giáo dục ý thức độc lập suy nghĩ, tự giác làm bài, có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Sống làm việc theo hiến pháp pháp luật II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách quan II THIẾT LẬP MA TRẬN Chủ đề/bài Mức độ nhận thức Nhận biết 1.Công dân với phát triển kinh tế Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng HS nhận biết kn SLĐ Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Hàng hóa – Tiền tệ - Thị trường Vận dụng kiến thức để giải tình HS nhận biết kn thị trường, thuộc tính HH Số câu: Số điểm:0,75 Tỉ lệ%: 7,5% Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% QL giá trị SX lưu thông HH Vận dụng ND QL giá trị để giải tình Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Cạnh tranh trrong SX lưu thông HH Nền kinh tế nhiều thành phần Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Nhận biết KN cầu Vận dụng ND QL cung - cầu vào g/q tình Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Số câu: Số điểm:0,5 Tỉ lệ%: 5% Hiểu để phân chia TPKT Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Nhà nước XHCN Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% HS vai trò cạnh tranh Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Cung SX lưu thông HH Số câu: Số điểm:0,5 Tỉ lệ%: 5% Hiểu B/c NN XHCN Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Nền DC XHCN Hiểu B/c DC XHCN Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Chính sách dân số giải việc làm Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Hiểu mục tiêu C/s dân số Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% 10 Chính sách tài nguyên BVMT Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Chỉ chủ thể XH có vai trò, TN BVMT Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% 11 Pháp luật đời sống Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Nêu đặc trưng pháp luật Hiểu vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Số câu: Số điểm:0,25 Tỉ lệ%: 2,5% Số câu: Số điểm:5,0 Tỉ lệ%: 5% Câu 30 Nhân nghĩa A lòng thương người cư xử với người theo lẽ phải B tình yêu thương nam, nữ C lòng yêu thương đồng bào giống nòi dân tộc D tương trợ giúp đỡ sống hàng ngày Câu 31 Câu sau không nói hòa nhập? A Đồng cam cộng khổ B Giấy rách phải giữ lấy lề C Đoàn kết sức mạnh D Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn Câu 32 Biết tin đồng bào Miền trung bị lũ lụt, gặp nhiều khó khăn sống Ơng A gửi tiền quần áo vào ủng hộ cho đồng bào Theo em hành động ông A thể trách nhiệm công dân với cộng đồng? A Nhân nghĩa B Hòa nhập C Hợp tác D Nghĩa vụ Câu 33 Nhà bạn A chuyển nơi Sau ổn định nhà cửa, bố mẹ chào hỏi hàng xóm, láng giềng Nếu A em chọn cách cư xử đây? A Khuyên cha mẹ nhà B Cho việc chào hỏi không cần thiết C Cùng cha mẹ chào hỏi hàng xóm D Khơng cần thiết thế, gặp hàng xóm chào Câu 34 Lòng u nước tình u q hương đất nước tinh thần sẵn sàng đem hết khả A đáp ứng yêu cầu đất nước B phục vụ lợi ích Tổ quốc C thực cơng nghiệp hóa đất nước D thực hiện đại hóa đất nước Câu 35 Nguyễn Văn A sinh 18/2/2000 (học sinh lớp 11) trai gia đình Tháng 4/2017, Ban Chỉ huy quân xã thông báo công dân thực đăng ký nghĩa vụ quân A nghĩ miễn gọi nhập ngũ nên không cần đăng ký Theo em, trường A có phải thực đăng ký nghĩa vụ qn khơng? A Có, A đủ 17 tuổi B Khơng, A trai C Có, đủ 18 tuổi D Khơng, học Câu 36 Vấn đề bùng nổ dân số gây hậu gì? A Kinh tế trì trệ, phát triển B Thiếu lương thực, thực phẩm C Có nguồn lao động dồi D Nạn đói, dịch bệnh, thất nghiệp Câu 37 Tham gia phòng chống dịch bệnh hiểm nghèo khơng nghĩa vụ mà lương tâm, trách nhiệm đạo đức A tổ chức xã hội B quan chức C tổ chức trị D tất người Câu 38 Ông A (hàng xóm nhà bạn B) mua bán sầu riêng Mỗi ngày B thường thấy ông nhúng trái sầu riêng vào dung dịch làm trái sầu riêng nhanh chín Nếu em B em xử cho phù hợp? A Kể lại với ba mẹ việc B Điện thoại cho bạn thân biết C Hô to cho người biết D Báo cho công an xã Câu 39 Việc cá nhân biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu thân gọi A tự hoàn thiện thân B tự rèn luyện thân C tự nhận thức thân D tự bồi dưỡng thân Câu 40 Ý nói tự hoàn thiện thân? A Ý thức rèn luyện lao động, học tập B Chỉ trau dồi thân có yêu cầu xã hội C Che giấu khuyết điểm thân D Khoe với người học sinh giỏi, ngoan ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM MÔN GDCD LỚP 11 MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VẬN NỘI DUNG NHẬN THÔNG VẬN DỤNG BIẾT HIỂU DỤNG CAO Nêu Phân biệt Nhận xét vai trò thái độ Công dân sản xuất yếu tố người với phát cải vật xung triển kinh tế chất đối trình sản quanh ý với đời xuất nghĩa sống xã pt kt hội 2 Số câu: 0.5 0.5 0.25 Số điểm: 5% 5% 0.5% Tỉ lệ: Hàng hóa-tiền tệthị trường Nêu khái niệm hàng hóa Xác định thuộc tính hàng hóa Đánh giá tình hình tiêu thụ hàng hóa số lĩnh vực Giải tình việc vận dụng chức tiền tệ sản xuất hàng hóa lưu thông tiền TỔNG Số câu: Số điểm: 1,25 Tỉ lệ:12,5% tệ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Quy luật giá trị sản xuất lưu thơng hàng hóa Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hóa Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa 0.25 2.5% 0.25 2.5% 0.5 5% 0.25 2.5% Nhận sản xuất lưu thơng hàng hóa phải dựa sở thời gian lao động xã hội cần thiết 0.5 5% Nêu nội dung quy luật giá trị Đánh giá nội dung quy luật giá trị người sx, kd Biết vận dụng nội dung quy luật giá trị sống 0.25 2.5% 0.25 2.5% 0.25 2.5% Nêu kn cạnh tranh Trình bày mục đích cạnh tranh, nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh 0.25 2.5% Nêu lĩnh vực dân chủ 0.5 5% Phân biệt chất dân chủ XHCN HS biết vận dụng tính hai mặt cạnh tranhđể phát huy mặt tích cực, hạn chế mặt tiêu cực cạnh tranh 0.25 2.5% Thực hình thức dân chủ trực tiếp Số câu: Số điểm:1,25 Tỉ lệ:12,5% Số câu: Số điểm:1,25 Tỉ lệ:12,5% Số câu: Số điểm:1 Tỉ lệ:10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 6.Chính sách dân số giải việc làm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 0.5 5% khác với xã hội khác 0.5 5% Nhận phương hướng phát triển dân số nước ta Trình bày tình hình dân số nước ta 0.25 2.5% 0.5 5% 7.Chính sách bảo vệ tài ngun mơi trường Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 8.Chính sách giáo dục-đào tạo, khoa họccơng nghệ văn hóa Số câu: Nhận nhiệm vụ GDĐT Giải thích số biên pháp t/hiện p/hướng KH-CN 0.5 5% Nhận xét thái độ ứng xử theo phương hướng sách giải việc làm 0.25 2.5% Biết tham gia thực tuyên truyền thực sách tài ngun bảo vệ mơi trường phù hợp thân 0.25 2.5% Biết phê phán thói hư tật xấu người Số câu: Số điểm: 1,5 Tỉ lệ:15% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:10% Biết cách đánh giá thái độ, hành vi thân người khác việc thực sách bảo vệ tài ngun,mơi trường Số câu: 0.25 Số 2.5% điểm:0,5 Tỉ lệ:5% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 9.Chính sách quốc phòng-an ninh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 0.5 5% Nhận nhiệm vụ QPAN 0.25 2.5% 0.25 2.5% 0.5 5% Lý giải phải kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại 0.25 2.5% Biết đấu tranh với hành vi ngược lợi ích Tổ quốc 10 Chính sách đối ngoại Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ: Số câu: 12 Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: 12 Số điểm: Tỉ lệ: 30% 0.25 2.5% Số điểm:1,25 Tỉ lệ:12,5% Số câu: Số điểm: 0.75 Tỉ lệ:7.5% Học sinh tích cực học tập tốt để tham gia công tác đối ngoại phù hợp với lứa tuổi điều kiện thân Số câu: 0.25 Số điểm: 2.5% 0.25 Tỉ lệ:2.5% Số câu: 12 Số câu: Tổng số Số điểm: Số điểm:1 câu: 40 Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ:10% Tổng số điểm:10 Tỉ lệ: 100% Câu Đối với tồn xã hội, sản xuất cải vật chất giữ vai trò đây? A Cơ sở B Quyết định C Quan trọng D Tất yếu Câu Trong yếu tố trình sản xuất, yếu tố giữ vai trò quan trọng định? A Sức lao động B Đối tượng lao động C Công cụ lao động D Tư liệu lao động Câu Một quốc gia không giàu tài nguyên thiên nhiên trở thành cường quốc kinh tế yếu tố đây? A Sức lao động có chất lượng cao B Dân số đơng C Vị trí địa lí thuận lợi D Đường lối lãnh đạo phù hợp Câu Sự tác động người vào tự nhiên biến đổi yếu tố tự nhiên để tạo sản phẩm phù hợp với nhu cầu gọi A sản xuất kinh tế B thỏa mãn nhu cầu C sản xuất cải vật chất D trình sản xuất Câu Sản xuất cải vật chất có ý nghĩa nào? A Biết trân trọng giá trị lao động cải vật chất xã hội B Giải thích nguồn gốc sâu xa tượng kinh tế - xã hội C Hiểu rõ sáng tạo lực lao động vô tận người D Hiểu nguyên nhân trình phát triển lịch sử xã hội lồi người Câu Điều kiện sau khơng phải sở để xác định sản phẩm hàng hóa? A Do lao động tạo B Có cơng dụng định C Có tính thẩm mỹ cao D Phải thông qua mua bán Câu Yếu tố sản phẩm sức lao động người? A Khơng khí B Áo, quần C Tác phẩm văn học D Dịch vụ internet Câu Người tiêu dùng thường chọn mua hoa vào mùa giá khơng đắt Trong trường hợp này, người tiêu dùng cần vào chức thị trường để định việc mua hàng hóa? A Chức thơng tin B Chức điều tiết sản xuất C Chức thực giá trị sử dụng hàng hóa D Chức thừa nhận giá trị hàng hóa Câu Anh A trồng rau bán lấy tiền mua dụng cụ học tập cho Trong trường hợp này, tiền tệ thể chức nào? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 10 Hiện nay, nhiều nơi Long An người nông dân bỏ trồng lúa, trồng long loại ăn trái có giá cao thị trường Trong trường hợp người nông dân chức thị trường để chuyển đổi cấu trồng? A Chức thông tin B Chức thực giá trị C Chức thừa nhận giá trị D Chức điều tiết sản xuất, tiêu dùng Câu 11 Sản xuất lưu thơng hàng hóa phải dựa sở A thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hóa B thời gian lao động cá biệt để sản xuất hàng hóa C thời gian lao động trung bình xã hội để sản xuất hàng hóa D thời gian lao động bình qn cần thiết để sản xuất hàng hóa Câu 12 Nội dung quy luật giá trị biểu A sản xuất lưu thơng hàng hóa B điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa C kích thích lực lượng sản xuất phát triển D suất lao động tăng lên Câu 13 Câu sau tác động quy luật giá trị? A Thể giá hàng hóa sản xuất lưu thông B Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa C Kích thích lực lượng sản xuất phát triển suất lao động tăng lên D Phân hóa giàu – nghèo người sản xuất hàng hóa Câu 14 Ơng A trồng cam khu vực Vị Thanh Ông mang cam lên thành phố bán có giá cao Việc làm ơng A chịu tác động quy luật giá trị? A Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa B Kích thích lực lượng sản xuất phát triển C Kích thích suất lao động tăng lên D Điều tiết giá hàng hóa thị trường Câu 15 Trong thời gian qua số doanh nghiệp chăn nuôi lợn thua lỗ yếu tố sau đây? A Do quy luật tiền tệ B Do quy luật tự nhiên C Biến đổi giá thị trường D Hạn chế sản xuất tiêu dùng Câu 16 Sự ganh đua chủ thể kinh tế sản xuất, kinh doanh hàng hóa nhằm giành điều kiện thuận lợi để thu nhiều lợi nhuận gọi A cạnh tranh B đấu tranh C đua tranh D tranh giành Câu 17 Mục đích cuối sản xuất lưu thơng hàng hóa nhằm A giành nguồn nguyên liệu B ưu công nghệ C thu nhiều lợi nhuận D có nhiều thị trường Câu 18 Xác định trường hợp sau nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh? A Các chủ thể kinh tế có lợi ích độc lập với B Các chủ thể kinh tế có lợi ích C Các chủ thể kinh tế có lợi ích ràng buộc lẫn D Các chủ thể kinh tế hỗ trợ, hợp tác tồn Câu 19 Hiện doanh nghiệp dệt may nước gặp nhiều khó khăn phải cạnh tranh với sản phẩm may mặc nước có chất lượng tốt, giá rẻ Để vượt qua khó khăn cạnh tranh thắng lợi, doanh nghiệp cần A đổi công nghệ B hạ giá thành sản phẩm C bỏ qua yếu tố bảo vệ môi trường D cắt giảm nhân công Câu 20 Dân chủ quyền lực thuộc A nhân dân B giai cấp chiếm số đông xã hội C giai cấp thống trị D giai cấp áp đảo xã hội Câu 21 Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa thực lĩnh vực nào? A Kinh tế, trị, văn hóa, xã hội B Kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục C Kinh tế, trị, văn hóa, tinh thần D Kinh tế, trị, quốc phòng, an ninh Câu 22 Quyền bầu cử ứng cử vào quan quyền lực nhà nước thuộc nội dung dân chủ lĩnh vực nào? A Kinh tế B Chính trị C Văn hố D Xã hội Câu 23 Hình thức sau khơng phải dân chủ trực tiếp? A Đại biểu Quốc Hội xây dựng đạo luật B Trưng cầu dân ý C Bầu cử hội đồng nhân dân D Gớp ý dư thảo luật giáo dục Câu 24 Nền dân chủ XHCN mang chất giai cấp nào? A Giai cấp nông dân B Giai cấp công nhân nhân dân lao động C Giai cấp công nhân D Giai cấp công nhân giai cấp nông dân Câu 25 Nhân dân thơn Minh Hòa tổ chức hội nghị tồn dân có nội dung thảo luận việc tu sửa đường giao thơng liên xóm Trong trường hợp nhân dân thơn Minh Hòa thực thi hình thức dân chủ nào? A Trực tiếp B Đại diện C Toàn dân D Gián tiếp Câu 26 Nội dung sau thể tình hình dân số nước ta nay? A Chất lượng dân số thấp B Dân số phân bố hợp lí C Tốc độ dân số giảm đáng kể D Quy mô dân số nhỏ Câu 27 Vùng đồng nước ta chiếm khoảng 25% diện tích có khoảng 75% dân số; vùng núi chiếm 75% diện tích có khoảng 25% dân số Số liệu nói đến vấn đề dân số nước ta nay? A Phân bố chưa hợp lí B Dân số đông C Quy mô dân số lớn D Mật độ dân số cao Câu 28 Sau học xong nội dung sách giải việc làm Theo em sinh viên tốt nghiệp đại học muốn có việc làm nên chọn cách sau đây? A Phải bỏ số tiền lớn để chạy việc B Tự tìm việc làm vừa khả C Tìm người thân có chức quyền giúp D Trơng chờ vào sách địa phương Câu 29 Ba mẹ em có dự định sinh thêm thứ ba Em cư xử cho phù hợp với sách dân số? A Tán thành gia đình em giả B Khơng quan tâm chuyện người lớn C Khuyên ba mẹ không nên sinh thêm D Tán thành gia đình vui Câu 30 Biện pháp nhằm xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên môi trường cho người dân? A Thường xuyên giáo dục, tuyên truyền phương tiện thơng tin đại chúng B Hồn chỉnh hệ thống pháp luật bảo vệ tài nguyên, mơi trường C Ban hành sách kinh tế gắn với bảo vệ tài nguyên, môi trường D Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia Câu 31 Hai bố bạn A dùng chích điện để bắt cá bắt tất cá bé Nếu bạn A em A coi khơng có chuyện xảy B nói với bạn A việc làm vi phạm pháp luật C ủng hộ xin theo để học hỏi kinh nghiệm D báo cho công an bắt bố bạn A để tạm giam Câu 32 Nhiệm vụ giáo dục – đào tạo nước ta A xây dựng bảo vệ Tổ quốc B phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc C phục vụ nghiệp CNH – HĐH đất nước D nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Câu 33 Một phương hướng khoa học công nghệ A cung cấp luận khoa học B tạo thị trường cho khoa học công nghệ C khai thác tiềm sáng tạo D giải đáp kịp thời vấn đè lí luận thực tiễn Câu 34 Vừa qua, Đại học Quốc gia HN phối hợp với Bộ KH – Công nghệ tổ chức triển lãm Hội nghi thương mại hóa sản phẩm KHCN Thơng tin thể phương hướng sau sách KHCN? A Đổi chế quản lý B Tạo thị trường cho KHCN C Xây dựng tiềm lực KHCN D Tập trung nhiệm vụ trọng tâm Câu 35 Bạn Anh học sinh người Chăm Trường DTNT Phan Rang miễn học phí hỗ trợ tiền sinh hoạt hang tháng Ưu đãi nhằm mục đích sau đây? A Tạo công xã hội giáo dục B Ưu tiên đầu tư cho GD C Thực dân chủ giáo dục D Góp phần bồi dưỡng nhân tài Câu 36 Bạn An thường chế nhạo, chê bai thức ăn số phong tục bạn dân tộc thiểu số lớp Nếu em bạn An, em chọn cách ứng xử sau đây? A Khuyến khích, cổ vũ An tiếp tục thực hành vi B Khun An tơn trọng truyền thống văn hóa dân tộc C Khơng quan tâm, mặc kệ việc làm An D Không chơi kêu gọi bạn bè tẩy chay An bạn người xấu Câu 37 Để thực tốt nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc phải kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh A quốc phòng an ninh B quốc tế C khoa học công nghệ D thời đại Câu 38 Việc lợi dụng chiêu “ dân chủ” “nhân quyền”, “ tự tơn giáo” hòng can thiệp vào cơng việc nội nước ta mà lực thù địch riết thực phương thức A quấy rối nguy hiểm B chống phá phi vũ trang C “ diễn biến hòa bình” D chiến tranh Câu 39 Đảng Nhà nước ta kêu gọi toàn thể nhân dân Việt Nam nhân dân yêu chuộng hòa bình giới đấu tranh phản đối việc Trung Quốc hạ đặt trái phép Giàn khoan 981 vùng đặc quyền kinh tế Việt Nam vào năm 2014 Việc làm A phát huy sức mạnh tồn dân tộc B kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại C kết hợp sức mạnh QP với sức mạnh AN D kết hợp sức mạnh kinh tế với sức mạnh QP-AN Câu 40 Bạn A tích cực học ngoại ngữ để sau tham gia vào công việc liên quan đến đối ngoại Trong trường hợp này, bạn A thể A trách nhiệm nhà nước B trách nhiệm công dân C lợi ích thân D lợi ích tập thể ... dân ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 12 Năm học 2017- 2018 I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức, vận dụng kiến thức môn học học sinh Về kiến thức : Học sinh... sạch, đẹp D Dùng nhiều phân hóa học tốt cho đất HẾT Đề kiểm tra tiết học kì mơn GDCD 12 I Mục tiêu đề kiểm tra Về kiến thức: - Học sinh nêu nội dumg 6, 7, Về kĩ - Học sinh biết vận dụng kiến thức... tác giả ĐỀ KIẾM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 Bài thi môn: Giáo dục công dân Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Xác định mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề) Chủ đề I: