Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - TUẦN 20: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2017 TOÁN: ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I/ MỤC TIÊU: - Giúp HS hiểu điểm hai điểm cho trước.Trung điểm đoạn thẳng - HS làm BT: 1,2 II/ CHUẨN BỊ : - Vẽ sẵn hình tập vào bảng phụ II/ LÊN LỚP : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Yêu cầu 1HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng số từ 9990 đến 10 000 - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Giới thiệu điểm : - Vẽ hình lên bảng SGK: - Giới thiệu: A, B, C điểm thẳng hàng, điểm O đoạn thẳng AB Ta gọi O điểm điểm A B - Cho HS nêu vài VD, lớp nhận xét bổ sung * Giới thiệu trung điểm đọan thẳng: - Vẽ hình lên bảng: A 3cm M 3cm B + Gọi M đoạn thẳng AB ? + Em có nhận xét độ dài hai đoạn thẳng MA MB ? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng MA độ dài đoạn thẳng MB viết là: MA = MB M gọi trung điểm đoạn thẳng AB - Cho HS lấy VD b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm vào Đàm Ngân Thám Hoạt động trò - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giới thiệu - Cả lớp quan sát, theo dõi GV giới thiệu điểm điểm - Tự lấy VD - Tiếp tục quan sát nêu nhận xét: + M điểm điểm A B + Độ dài đoạn thẳng 3cm - Nghe GV giới thiệu nhắc lại - Lấy VD - Một em nêu đề - Cả lớp thực làm vào Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Gọi HS đọc kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp tự làm - Gọi HS nêu kết - Nhận xét chữa 3) Củng cố - Dặn dò: - Vẽ lên bảng đoạn thẳng MN, yêu cầu HS lấy trung điểm P MN - Dặn nhà học làm tập Năm học 2016 - - Đổi KT chéo - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc đề - Cả lớp làm - 3HS nêu kết quả, lớp bổ sung: Câu a, e ; câu b, c, d sai - 1HS lên bảng lấy trung điểm P MN ……………………………………………………………… TIẾNG ANH: (G.V chuyên trách ) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: (2 TIẾT) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật ( giọng người huy, chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi tinh thần u nước khơng quản ngại khó khăn, gian khổ chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước ( trả lời câu hỏi SGK) - Luyện đọc từ: lượt, chiến khu, Việt gian, - Dựa vào câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh họa truyện SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc III LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc “ Báo cáo …anh đội “ - 3HS lên bảng đọc bài, nêu nội dung Yêu cầu nêu nội dung bài đọc - Nhận xét - Nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lắng nghe b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu, giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc đoạn + Giúp HS hiểu nghĩa từ sau đọc - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng c) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Trung đoàn trưởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để làm ? - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm theo + Trước đề nghị đột ngột người huy cổ họng chiến sĩ nhỏ lại thấy nghẹn lại ? + Lời nói Mừng có cảm động? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Thái độ trung đội trưởng nàokhi nghe lời van xin bạn ? - Mời em đọc đoạn 4, lớp đọc thầm theo + Qua câu chuyện em hiểu điều chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? d)Luyện đọc lại : - Đọc lại đoạn câu chuyện - Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc động) - Mời 2HS thi đọc đọc văn - Mời 1HS đọc - Nhận xét Kể chuyện: * Dựa theo câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu Đàm Ngân Thám Năm học 2016 - - Nối tiếp đọc câu - Đọc tiếp nối đoạn trước lớp - Luyện đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng - Đến để thơng báo ý kiến trung đồn - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo + Vì chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ …không tham gia chiến đấu + Lượm , Mừng tất bạn tha thiết xin lại .+ Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đồn cho em ăn đi, miễn đừng bắt em phải trở - Học sinh đọc thầm đoạn + Trung đội trưởng cảm động rơi nước mắt … hứa báo lại với em - em đọc, lớp đọc thầm + Rất yêu nước, không ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh Tổ quốc - em thi đọc lại đoạn - em đọc - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay -Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ tiết học Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 * Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi em đọc câu hỏi gợi ý - Gọi em kể mẫu đoạn - Yêu cầu HS tập kể theo nhóm GV theo dõi - Gọi em đại diện nhóm tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện - Mời em kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều chiến sĩ nhỏ tuổi ? - Dặn nhà tập kể lại chuyện Năm học 2016 - - Một em đọc câu hỏi gợi ý câu chuyện - em kể mẫu - HS tập kể theo nhóm - Đại diện nhóm kể đoạn câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Nêu lên cảm nghĩ câu chuyện ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày 17 tháng năm 2017 CHÍNH TẢ: (Nghe viết): Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC TIÊU: - HS nghe - viết lại xác đoạn cuối Ở lại với chiến khu; Trình bày hình thức văn xi - HS Làm tập tả phân biệt âm đầu s/x phân biệt vần uôt/uôc BT2a - Rèn kĩ viết đẹp II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết lần nội dung BT 2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi h/s lên bảng, g/v đọc cho h/s viết - h/s lên bảng viết, lớp viết nháp từ ngữ cần ý + Liên lạc, nhiều lần, nắm, ném lựu - Nhận xét đạn Bài mới: - H/s nhận xét a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết tả: - H/s lắng nghe, nhắc lại tên * G/v đọc đoạn văn - Bài hát đoạn văn cho ta biết điều - 1h/s đọc, lớp theo dõi gì? - Lời hát cho thấy quan tâm chiến đấu, sãn sàng chịu gian khổ hy sinh để Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - * Hướng dẫn trình bày bảo vệ tổ quốc - Đoạn viết lời hát trình bày nào? - Như cách trình bày đoạn thơ, chữ đầu dòng thơ viết thẳng * Hướng dẫn viết từ khó hàng với - Yêu cầu h/s tìm từ chứa tiếng có âm - Tìm nêu từ: đầu l/n + Một lần, nào, sông núi, lui, lớp lớp, - Yêu cầu h/s đọc viết lại từ ngữ lửa, lạnh tối, lòng người, lên vừa tìm - Nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho h/s - H/s nhận xét * Viết tả - G/v đọc chậm cụm từ đọc lần - H/s nghe - viết * Soát lỗi - H/s đổi dùng bút chì sốt lỗi * Chấm 7-10 - H/s còn lại đối chiếu với SGK tự chấm - Nhận xét chấm c Hướng dẫn làm tập: Bài 2a: - Tổ chức h/s thi làm nhanh - h/s đọc đề tập tổ - H/s viết lời giải vào bảng Khi giáo viên có hiệu lệnh lớp giơ bảng con, tổ có nhiều bạn làm xong - Chữa tuyên dương tổ thắng nhanh tổ thắng giải thích câu thành ngữ -GV nhận xét,chữa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học -HS ý -Dặn dò HS TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - HS biết khái niệm xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - HS làm BT: 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Chuẩn bị cho 2: thực hành gấp giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập Đàm Ngân Thám Hoạt động trò - Lớp theo dõi giới thiệu - Một em nêu đề tập Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - a) Hướng dẫn HS cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Vẽ đoạn thẳng AB A 4cm B - Gọi 1HS lên đo độ dài đoạn thẳng nêu kết - Yêu cầu lớp xác định trung điểm M đoạn thẳng AB - Mời 1HS lên bảng xác định - Nhận xét chữa + Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng AB em làm ? + Em có nhận xét độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB viết AM = - học sinh thực bảng đo nêu kết quả: AB = cm - Cả lớp xác định trung điểm M - 1HS trình bày bảng lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung + Chia độ dài đoạn AB thành hai phần ( phần 2cm ) - Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB AB (AM = 2cm) - Gọi HS nhắc lại - Yêu cầu HS vận dụng bước để làm câu b - Gọi HS chữa - GV nhận xét bổ sung Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS, em lấy tờ giấy HCN rối gấp tờ giấy hình vẽ SGK, đánh dấu trung điểm đường gấp - Chọn cho lớp xem, nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò: - Về nhà xem lại BT làm - Cả lớp tự làm câu b - 2HS nêu bước cần thực hiện, lớp bổ sung - Thực gấp xác định trung điểm - Có thể gấp đoạn CD trùng với đoạn AB để đánh dấu trung điểm đoạn AD đoạn BC -Theo dõi TẬP ĐỌC: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I MỤC TIÊU: - Biết nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND bài: Em bé ngây thơ nhớ đội lâu không nên nhắc nhở Chú hy sinh, bên Bác Hồ Bài thơ thể tình cảm thương nhớ Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ hy sinh Tổ quốc ( Trả lời CH SGK; thuộc thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ, bảng phụ hướng dẫn HTL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện “ Ở lại chiến khu trả lời câu hỏi ND đoạn Bài mới: a Giơí thiệu, ghi bảng b Luyện đọc - GV đọc diễn cảm thơ, giọng đọc nghẹn ngào, - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giảng nghĩa từ - Đọc khổ thơ trước lớp - HS tiếp nối đọc khổ thơ - Nhấn giọng từ ngữ biểu cảm thể tình cảm qua giọng đọc - GV giúp HS nắm từ giải cuối bài: Kom Tum, Đăk lăk c Hướng dẫn tìm hiểu - Một HS đọc thành tiếng khổ thơ 1, + Những câu cho thấy cháu Nga mong nhớ chú? - Cả lớp đọc thầm khổ thơ Trả lời: - Khi Nga nhắc đến thái độ Ba mẹ sao? - HS lắng nghe -1 HS đọc - Đọc dòng thơ, HS tiếp nối em đọc dòng thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ -Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc - Chú Nga đội lâu lâu -HS đọc thầm - Mẹ thương khóc đỏ hoe mắt, bố nhớ ngước lên bàn thờ + Vì chiến sĩ hy sinh tổ quốc đựơc nhớ - Vì chiến sĩ hiến dâng đời cho HP - GV chốt lại: Vì chiến sĩ hiến dâng bình yên nhân dân đời cho hạnh phúc bình yên -HS ý ND, cho độc lập dan tộc tổ quốc d HTL thơ - GV hướng dẫn cho HS HTL lớp - HS đọc thuộc lòng khổ, - GV xóa dần bảng che giấy dần thơ - HS thực theo lệnh GV - Cho 3, HS thi HTL - HS thi đọc thuộc lòng khổ, 3/ Củng cố: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 - GV nhận xét tiết học - HS nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ Năm học 2016 - -HS lắng nghe THỂ DỤC: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ Mục tiêu - Ôn động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – hàng dọc.Yêu cầu biết thực động tác tương đối xác - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy “ Yêu cầu biết cách chơi chơi chủ động II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp Định Đội hình Nội dung phương pháp dạy học lượng luyện tập Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm động tác khởi động - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chơi trò chơi : (HS tự chọn) 2/ Phần : * Ôn tập tập đội hình đội ngũ: 14 phút - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác : Tập  hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1- hàng dọc - Chia lớp tổ để luyện tập  - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập  - Cho tổ thi tập khoảng từ 15 – 20 m  thực động tác lần  - Giáo viên chọn tổ thực tốt lên biểu diễn lại  động tác vừa ôn ( lần )  * Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “: 10 phút  - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy thỏ sau GV học sinh chơi - cho HS ôn lại cách bật nhảy - Học sinh thực chơi trò chơi Các tổ thi đua với - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm thả lỏng Đàm Ngân Thám 5phút Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại GV …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 18 tháng năm 2017 CHÍNH TẢ: (Nghe viết) : TRÊN ĐƯỜNG MỊN HỒ CHÍ MINH I MỤC TIÊU: - Nghe viết xác đoạn từ Đường lên dốc khuôn mặt đỏ bừng Trên đường mòn Hồ Chí Minh - Làm tập tả; phân biệt s/x, i/t đặt câu với từ ghi tiếng có âm đầu s/x vần t/i - Học sinh u thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần tập 2a - Bút giấy khổ to II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Hát 2: Kiểm tra cũ: - Gọi h/s lên bảng đọc cho h/s viết - H/s đọc viết từ ngữ bảng lớp, h/s lớp viết nháp + Sấm sét, xe sợi, chia sẻ, suối cá - H/s nhận xét - Nhận xét Bài mới: - H/s lắng nghe, nhắc lại tên a./ Giới thiệu: b./ Hướng dẫn viết tả - Đọc đoạn văn lần - H/s theo dõi, h/s đọc lại - Hỏi: Tìm câu văn cho thấy đội vượt - Đoàn quân nối thành vệt dài dốc cao? từ thung lũng đến đỉnh cao sợi dây kéo thẳng đứng - Đọc đoạn văn nói lên điều gì? - Đoạn văn nói lên nỗi vất vả đồn qn vượt dốc * Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn từ phải viết hoa? - Những chữ đầu câu phải viết * Hướng dẫn viết từ khó hoa - Yêu cầu h/s tìm từ khó - Lầy, thung lũng, lúp xúp - Yêu cầu h/s đọc viết lại từ vừa tìm - h/s đọc, h/s viết bảng lớp, lớp viết vào nháp - Chỉnh sửa lỗi tả cho h/s Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 * Viết tả - Gọi h/s đọc lại đoạn văn - G/v đọc cho h/s viết * Soát lỗi - G/v đọc lại đoạn văn cho h/s soát lỗi Năm học 2016 - - h/s đọc lại lớp theo dõi - H/s nghe viết - H/s đổi nhau, dùng bút chì sốt lỗi, chữa lỗi * Chấm bài: chấm 10 - Nhận xét viết c./ Hướng dẫn tập tả: * Bài 2: - Gọi h/s đọc yêu cầu - Yêu cầu h/s tự làm - h/s đọc yêu cầu SGK - h/s làm bảng lớp, h/s lớp làm chì vào SGK - h/s chữa - Sáng suốt, xao xuyến, sóng sánh, xanh xao - Gọi h/s chữa - G/v chốt lại lời giải * Bài 3: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Phát giấy bút cho nhóm - Yêu cầu h/s tự làm nhóm, g/v giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - Gọi nhóm dán lên bảng đặt câu vừa đặt - Yêu cầu h/s làm vào Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết h/s - Dặn h/s ghi nhớ từ, câu vừa tìm chuẩn bị sau - h/s đọc yêu cầu - Nhận đồ dùng học tập - H/s tự làm theo hình thức tiếp sức - Dán đọc -HS ý TOÁN: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I MỤC TIÊU: - Biết dấu hiệu cách so sánh số phạm vi 10000 - Biết so sánh đại lượng loại - HS làm Bt: ( a ) , BT2 II CHUẨN BỊ: - Bảng (HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng xác định trung điểm - 2em lên bảng làm Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - đoạn thẳng AB CD - Lớp theo dõi nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Khai thác : * Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu cách so sánh số phạm vi 10 000 + So sánh số có số chữ số khác nhau: - Giáo viên ghi bảng: 999 … 10 000 - Yêu cầu HS điền dấu ( ) thích hợp - 1HS lên bảng điền dấu, lớp bổ sung giải thích 999 < 1000, số 999có chữ số 1000 (3 chữ số chữ số ) - Muốn so sánh số có số chữ số khác - Đếm: số có chữ số bé ta làm ? ngược lại - Yêu cầu học sinh so sánh số 9999 - HS tự so sánh 10 000 - Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh + So sánh hai số có số chữ số : - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu HS so sánh số 9000 8999 - Gọi HS nêu kết giải thích cách so sánh b) Luyện tập: Bài 1(a): - Gọi học sinh nêu tập - Một em nêu yêu cầu - Yêu cầu nêu lại cách so sánh hai số - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu thực vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét - Yêu cầu lớp đổi chéo chữa bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gội học sinh nêu tập - Một em nêu đề tập - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp thực vào - Mời em lên bảng chữa - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét - Chấm số bài, nhận xét chữa chữa 3) Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại BT làm -HS ý TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA N (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Củng cố cách viết hoa N ( Ng) thông qua tập ứng dụng: - Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng Đàm Ngân Thám 11 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết hoa N ( Ng ) - Tên riêng Nguyễn Văn Trỗi câu tục ngữ dòng kẻ ô li;Vở TV, bảng con, phấn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh 3Hs lên bảng viết Nhớ Sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà -GV nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu b.Hướng dẫn HS viết bảng - Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Nh, (Ng, Nh),V, T,( TR) -GV Y/C HS viết vào bảng chữ Ng, V ,T(Tr) -Y/C HS đọc từ ứng dụng -GV giới thiệu Nguyễn Văn Trỗi anh hùng liệt sĩ thời chống Mỹ, Anh quê Điện Bàn ,Tỉnh Quảng Nam -Y/C HS viết bảng Từ ứng dụng -Y/C HS đọc câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương -GV giúp HS hiểu ND câu ứng dụng : c Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - Viết chữ Ng :1dòng - Viết chữ V, T:1dòng - Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi :2 dòng - Viết câu thơ lần - HS viết GV ý hướng dẫn viết nét, độ cao khoảng cách chữ Đàm Ngân Thám 12 -3 HS lên bảng viết -HS theo dõi - HS theo dõi nhắc lại qui trình viết chữ Nh, (Ng, Nh),V, T, ( TR) -HS viết bảng con:Ng, V ,T(Tr) -HS đọc -HS viết bảng Nguyễn Văn Trỗi -HS đọc - HS viết vào - HS viết vào Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - d Chấm chữa bài, nhận xét Củng cố,dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà luyện viết thêm cho đẹp -Nhắc nhở HS chưa viết xong nhà viết tiếp Thứ sáu ngày 20 tháng 1năm 2017 TOÁN: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng số phạm vi 10000( Bao gồm đặt tính tính đúng) - Biết giải tốn có lời văn(có phép cộng số phạm vi 10.000) - HS làm BT1; BT2(b); BT3, II/CHUẨN BỊ : - Bảng vẽ hình BT III/LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Viết số sau: 4208 ; 4802 ; 4280 ; 4082 - học sinh lên bảng làm a) Theo thứ tự từ lớn đến bé - Lớp theo dõi, nhận xét b) Theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu b) Hướng dẫn thực phép cộng 3526 -Vài học sinh nhắc lại tựa + 2359: - Ghi lên bảng - Quan sát lên bảng để nắm cách đặt 3526 + 2759 = ? tính tính số phạm vi 10 000 - Yêu cầu HS tự đặt tính tính kết - Mời em thực bảng - Một học sinh thực : 3526 - GV nhận xét chữa + 2759 6285 + Muốn cộng hai số có chữ số ta làm nào? - Nhắc lại cách cộng hai số có chữ số - Gọi nhiều học sinh nhắc lại c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Một học sinh nêu yêu cầu tập: - Yêu cầu HS tự làm vào nháp - Cả lớp thực làm vào Đàm Ngân Thám 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - - Mời em lên thực bảng - Yêu cầu HS nêu cách tính - Giáo viên nhận xét đánh giá - em lên bảng thực hiện, Cả lớp nhận xét bổ sung 5341 7915 4507 8425 +1488 + 1346 + 2568 + 618 6829 9261 7075 9043 Bài 2b: - Gọi GV đọc yêu cầu BT - Đặt tính tính - Yêu cầu học sinh làm vào phiếu học tập - Cả lớp thực vào phiếu - Mời 2HS lên bảng chữa - 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 5716 707 + 1749 +5857 - Giáo viên nhận xét đánh giá 7465 6564 Bài 3: - Gọi 2HS đọc toán, lớp đọc - em đọc toán, lớp theo dõi thầm - Hướng dẫn HS phân tích tốn - Phân tích tốn - u cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào - Gọi HS lên bảng chữa - HS lên bảng trình bày giải, lớp - Chấm số em, nhận xét chữa nhận xét bổ sung Giải: Số đội trồng là: 3680 + 4220 = 7900 (cây) ĐS: 7900 Bài 4: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT, - Một em đọc đề quan sát hình vẽ trả lời miệng - Cả lớp tự làm - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung, Trung điểm cạnh AB điểm M ; - Nhận xét chốt lại lời giải Trung điểm cạnh BC điểm N ; Trung điểm cạnh CD điểm P ; Trung điểm cạnh AD điểm Q 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhận / sai ? 2195 3057 +627 + 182 - 1HS lên điền vào ô trống 8465 3239 - Dặn nhà học làm tập TNXH: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾT 3) TIẾNG ANH : (G.V chuyên trách ) Đàm Ngân Thám 14 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - Chiều thứ sáu: THỂ DỤC: TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Ôn động tác theo – hàng dọc Yêu cầu thực mức tương đối xác - Học TC “Lò cò tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi chơi mức ban đầu II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Định Đội hình Nội dung phương pháp dạy học lượng luyện tập 1.Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm động tác khởi động - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chơi trò chơi : (qua đường lội) 2/ Phần : * Ôn tập theo – hàng dọc: 14 phút - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác  theo - hàng dọc - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng dọc thực  theo điều khiển giáo viên lần  * Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập  - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi trình diễn tổ lần x 15 m 10 * Làm quen trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ phút - Giáo viên nêu tên trò chơi - Giải thích hướng dẫn học sinh cách chơi * Làm mẫu , cho học sinh chơi thử hàng -2 lần GV - Học sinh thực chơi trò chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập chơi phút 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Đàm Ngân Thám 15 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - - Dặn dò học sinh nhà thực lại Đàm Ngân Thám 16 Tiểu học Hoàng Hoa ... chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm thả lỏng Đàm Ngân Thám 5phút Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên... nêu yêu cầu tập - Một học sinh nêu yêu cầu tập: - Yêu cầu HS tự làm vào nháp - Cả lớp thực làm vào Đàm Ngân Thám 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 Năm học 2016 - - Mời em lên thực.. .Giáo án lớp 3B 2017 Tuần 20 - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Gọi HS đọc kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp tự làm - Gọi HS nêu kết - Nhận xét chữa 3)