Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2016 TOÁN: Tiết 11 : Ơn tập hình học I Mục tiêu: Kiến thức: Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Kỹ năng: Ôn luyện số biểu tượng hình học Giáo dục: Tích cực, tự giác làm *Bài tập cần làm : Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: thước kẻ, đồ dùng học toán - Học sinh: thước kẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - Gọi HS làm tập (tiết 10) - Gọi học sinh làm Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu, ghi Hoạt động 3: Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: ( làm ) *Yêu cầu HS đọc đề - học sinh đọc đề phần a - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta - Tính tổng độ dài đoạn đường làm nào? gấp khúc - Đường gấp khúc ABCD có đoạn - Học sinh trả lời , đoạn thẳng nào? Hãy nêu độ dài đoạn thẳng? - HS tính độ dài đường gấp khúc ( làm - Giáo viên chấm, chữa ) *Yêu cầu HS đọc đề phần b -1 học sinh đọc đề - Muốn tính chu vi hình ta - Muốn tính chu vi hình ta tính làm nào? tổng độ dài cạnh hình - Hình tam giác MNP có cạnh, - Học sinh trả lời cạnh ? - Nêu độ dài cạnh? - Hãy tính chu vi tam giác - Học sinh làm vào - Giáo viên chấm, chữa - Vì chu vi hình tam giác MNP - Vì cạnh hình tam giác có độ dài độ dài đường gấp khúc ABCD? độ dài đoạn thẳng đường gấp khúc - Vậy hình tam giác MNP đường gấp khúc ABCD khép kín ( D trùng với A ) Độ dài đường gấp khúc khép kín chu vi hình tam giác Bài 2: ( làm nháp ) - Học sinh đọc đề Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Nêu cách đo đoạn thẳng? - Chữa * Vậy hình chữ nhật có hai cặp cạnh Bài 3: ( làm ) Giáo viên đưa hình vẽ đánh số cho phần - Chấm, chữa Bài 4: ( làm nháp ) - HSKG - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề Năm học 2016 - 2017 - HS nêu - HS tiến hành đo tính chu vi hình chữ nhật - Quan sát hình - Đếm số hình vng ( đủ hình) - Đếm số hình tam giác ( đủ hình) - Học sinh đọc đề - HS thực hành - Có thể kẻ sau: - Giáo viên chữa - HS làm theo cách khác Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Luyện thêm chu vi, độ dài đường - Luyện tập nhà gấp khúc - Làm nhà.- Chuẩn bị sau ……………………………………………………………… TIẾNG ANH: (G.V chuyên trách ) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: Chiếc áo len I Mục đích yêu cầu: A Tập đọc: Đọc thành tiếng: - Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn: năm nay, lạnh buốt, áo len, lất phất, lúc lâu - Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa từ bài: bối rối, thào, lất phất, mái ấm Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn ( trả lời CH 1,2,3,4 ) B Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý - HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan II Đồ dùng dạy- học: - Tranh SGK III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Tập đọc: tiết Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - Giáo viên yêu cầu - Học sinh đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc: Cơ giáo tí hon Hoạt động 2: Giới thiệu chủ điểm mới: - Giáo viên đưa yêu cầu - Mở sách giáo khoa trang 19, đọc: mái ấm - Em hiểu mái ấm? - Học sinh phát biểu theo suy nghĩ - Giáo viên giới thiệu: Trong tuần 3, - Nghe giới thiệu, ghi học tập đọc nói người thân yêu sống mái nhà ấm áp người Bài tập đọc mở đầu chủ điểm là:Chiếc áo lenGhi bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Luyện đọc a Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu toàn lượt - Theo dõi giáo viên đọc mẫu với giọng nhẹ nhàng, tình cảm b Hướng dẫn luyện đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc đoạn câu - Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc câu lần c Hướng dẫn luyện đọc đoạn giải nghĩa từ khó: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - học sinh đọc đoạn - lớp đọc thầm - Giáo viên theo dõi, chỉnh sửa cách ngắt - Học sinh luyện cách ngắt giọng giọng cho em đúng: áo có ,/ lại có có gió lạnh/ mưa lất phất.// - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2, ,4 - Học sinh đọc đoạn 2, ,4 Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Học sinh đọc giải nghĩa:bối rối, thào - học sinh đọc đoạn trước - học sinh đọc lớp * Chia lớp thành nhóm học sinh - Các nhóm luyện đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu học sinh đọc lại trước - học sinh đọc lớp * Đoạn 1: - Lớp đọc thầm đoạn - Mùa đông năm nào? - Mùa đông năm đến sớm lạnh buốt - Tìm hình ảnh cho thấy - Chiếc áo màu vàng ấm áo len bạn Hoà đẹp tiện lợi? * Đoạn 2: - Lớp đọc thầm đoạn - Vì Lan dỗi mẹ? - Vì em muốn mua áo Hồ mẹ khơng mua áo đắt tiền * Đoạn 3: - Lớp đọc thầm đoạn - Khi biết em muốn có áo len đẹp, - Mẹ dành tiền mua áo cho em mẹ lại khơng đủ tiền để mua, Tuấn nói với Lan.Tuấn khơng cần thêm áo Tuấn mẹ điều gì? khoẻ Nếu lạnh Tuấn mặc nhiều áo bên - Tuấn người nào? - Là người thương mẹ, người anh biết nhường nhịn em * Đoạn 4: - Lớp đọc thầm đoạn - Vì Lan ân hận? - Thảo luận nhóm bàn trả lời: + Vì đà làm cho mẹ phải buồn + Vì nghĩ ích kỷ, không nghĩ tới anh trai + Vì thấy anh trai yêu thơng - Em có suy nghĩ bạn Lan nhờng nhịn cho câu chuyện này? - Là cô bé ngây thơ nhng ngoan Khi biết có lỗi đà - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để nhận lỗi sửa lỗi tìm tên khác cho chuyện - Học sinh suy nghĩ nêu: + Ba mẹ + Ngêi anh tèt bơng + Chun cđa Lan Luyện đọc lại bài: Tiết - Chia lớp thành nhóm học - Học sinh luyện đọc theo sinh vai nhóm m Ngõn Thỏm Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần -Tổ chức nhóm thi đọc trớc lớp - Tuyên dơng nhóm đọc tốt Nm hc 2016 - 2017 - Häc sinh nhËn xÐt Kể chuyện Xác định yêu cầu: - Hai học sinh đọc yêu cầu - Kể theo lời Lan - Kể cách nhập vai vào Lan, kể nào? lời Lan nên kể cần xưng hô tơi, Hướng dẫn kể chuyện: * Kể mẫu đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc đoạn ( SGK ) - học sinh đọc trước lớp - Nội dung đoạn gì, nội - Đoạn nói áo đẹp, cần kể rõ ý: dung cần thể qua ý, nêu cụ + Mùa đông năm lạnh thể nội dung ý? + Chiếc áo len Hồ đẹp ấm + Lan địi mẹ mua áo giống áo Hoà - Một học sinh dựa vào gợi ý kể trước lớp - Giáo viên yêu cầu Kể theo nhóm: - Chia lớp thành nhóm học - Học sinh nối tiếp kể, học sinh kể sinh đoạn Kể toàn câu chuyện: - Giáo viên yêu cầu - Một đến hai nhóm học sinh kể trước lớp - Học sinh theo dõi - Giáo viên tuyên dương học sinh kể tốt, có sáng tạo Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Theo con, câu chuyện: Chiếc áo - Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu len khuyên điều gì? lẫn - Em thích đoạn chuyện, - Học sinh phát biểu sao? - Tổng kết học ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày 13 tháng năm 2016 CHÍNH TẢ: (nghe - viết) Chiếc áo len I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Nghe viết lại xác đoạn: “ Nằm cuộn tròn hai anh em” Chiếc áo len; trình bày hình thức văn xi Đàm Ngân Thám Tiểu học Hồng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Làm tập tả phân biệt ch/tr - Điền chữ tên chữ vào ô trống bảng ( BT3 ) Kỹ năng: Rèn kỹ viết tả Giáo dục: có ý thức rèn chữ, giữ II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: SGK - Học sinh: Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - Giáo viên yêu cầu - Lớp viết bảng xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày sinh - Nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Trong - Nghe giới thiệu, ghi tả hơm nay, em viết đoạn Chiếc áo len, làm tập tả học thuộc chữ bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn viết tả: a Trao đổi nội dung đoạn viết: - Giáo viên đọc đoạn văn lượt - học sinh khác đọc lại, lớp theo dõi đọc thầm - Vì Lan ân hận? - HS trả lời theo nhiều cách khác Ví dụ: Lan ân hận làm cho mẹ buồn - Lan mong trời mau sáng để làm gì? - Để nói với mẹ mẹ mua áo cho anh em b Hướng dẫn trình bày: - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn có chữ phải - Chữ Lan( tên riêng); Chữ: nằm, em, viết hoa, sao? áp, con, mẹ( đầu câu) - Lời Lan muốn nói với mẹ viết - Viết sau dấu hai chấm, dấu nào? ngoặc kép c Hướng dẫn viết từ khó: - Trong có chữ khó viết? - Học sinh nêu - Giáo viên hướng dẫn đọc - Học sinh viết: nằm cuộn trịn, chăn bơng, xin lỗi - Học sinh đọc lại d Viết tả: - Giáo viên đọc - Học sinh viết e Soát lỗi: - Giáo viên đọc lần - Học sinh soát lỗi g Chấm bài: - Chấm số bài, nhận xét Hoạt động 4: Hướng dẫn làm tập Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 tả: Bài 2a: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu sách giáo sách giáo khoa khoa - học sinh làm bảng, lớp làm nháp - Giáo viên chỉnh sửa, chốt lời giải * Lời giải: cuộn tròn, chân thật, chậm trễ Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm - học sinh làm bảng lớp, lớp làm nháp - Chữa Lời giải: - Giáo viên xoá cột ghi chữ, yêu cầu học sinh đọc lại Sau làm tương tự với cột khác Hoạt động5: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Về học thuộc chữ TỐN: Ơn tập giải tốn I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết giải toán nhiều hơn, - Biết giải tốn số đơn vị Kỹ năng: Rèn kỹ giải tốn Giáo dục: Có ý thức tốt học môn học * Bài tập cần làm: Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên: SGK, đồ dùng học toán - Học sinh: SGK, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - HS làm ( tiết trước ) - Nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học, ghi bảng - Nghe giới thiệu, ghi tên Hoạt động 3: Ơn tập nhiều hơn, Bài 1:( làm nháp ) - học sinh đọc đề - Đây dạng toán học - Nhiều - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh tóm tắt giải: Đội Hai trồng số là: 230 + 90 = 320 ( ) Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Chữa Bài 2: ( làm ) - Đây dạng toán học ? - Giáo viên hướng dẫn Năm học 2016 - 2017 Đáp số: 320 - học sinh đọc đề - Dạng tốn - Học sinh phân tích tốn giải Giải - Chấm, chữa Giới thiệu tốn tìm phần (hơn), phần (kém): Bài mẫu : Yêu cầu HS đọc đề - Giáo viên yêu cầu Buổi chiều cửa hàng bán số lít xăng là: 635 - 128 = 507 ( lít ) Đáp số: 507 lít xăng - học sinh đọc đề 3a - Học sinh quan sát hình minh hoạ phân tích đề - Hàng có cam? - Hàng có cam - Hàng có cam? - Hàng có cam - Vậy hàng có nhiều hàng - Hàng có nhiều hàng quả cam? cam - Con làm để biết? - Lấy số cam hàng trừ số cam hàng Tiểu kết: Đây dạng tốn tìm phần - HS đọc giải mẫu số lớn so với số bé Để tìm phần số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ số bé Bài 3b : ( làm ) - HS đọc đề - Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm tương tự trên: Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 - 16 = ( bạn ) - Giáo viên chấm, chữa Đáp số: bạn Bài 4: ( làm miệng ) - HSKG - học sinh đọc đề - HS phân tích đề giải miệng Bao ngô nhẹ bao gạo là: - Nhận xét 50 – 35 = 15 ( kg) Đáp số: 15 kg Tiểu kết : Đây dạng tốn tìm phần số bé so với số lớn Để tìm phần số bé so với số lớn ta lấy số lớn trừ số bé Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Về làm lại tốn học - Ơn luyện nhà - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Quạt cho bà ngủ I Mục đích yêu cầu: Đọc thành tiếng: - Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn: lặng, ngấn nắng, nằm im, lim dim - Ngắt nghỉ sau dòng thơ khổ thơ Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ bài: thiu thiu,ngấn nắng - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ thơ bà ( Trả lời câu hỏi SGK; thuộc thơ ) Giáo dục: u q, kính trọng ơng bà II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: + Tranh minh hoạ tập đọc(SGK) - Học sinh: sách giáo khoa III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng - Mỗi HS đọc đoạn “Chiếc áo len” trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Ghi bảng tên - Nghe giới thiệu, ghi Hoạt động 3: Luyện đọc: a Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn với giọng nhẹ - Học sinh theo dõi nhàng, tình cảm b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc - Mỗi em đọc câu hết (đọc dòng thơ lượt) - Giáo viên sửa lỗi phát âm * HD luyện đọc khổ thơ - Học sinh đọc khổ thơ luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: Ơi/ choè ơi!// - HS đọc khổ Lớp đọc thầm: Chim đừng hót nữa,/ - Học sinh ngắt nhịp: Bà em ốm rồi,/ Lặng/ cho bà ngủ.// - HS luyện đọc tiếp khổ thơ 2; 3; - Đặt câu với từ “thiu thiu” - Học sinh đặt câu * VD: Em thiu thiu ngủ - Tiếp tục với khổ thơ 2; 3; - HS tiếp nối đọc , HS đọc khổ thơ * Luyện đọc theo nhóm: - Chia nhóm học sinh - HS luyện đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng Hoạt động 4: HD tìm hiểu bài: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Yêu cầu HS đọc trước lớp - Bạn nhỏ thơ làm gì? - Tìm câu thơ cho thấy bạn nhỏ quan tâm đến giấc ngủ bà? Năm học 2016 - 2017 - HS đọc trước lớp - Bạn nhỏ quạt cho bà ngủ - + Chim đừng hót + Lặng cho bà ngủ + Vẫy quạt thật + Ngủ ngon bà - Trong nhà vườn yên tĩnh, … - Cảnh vật nhà vườn nào? - Con hiểu “ Ngấn nắng - Ngấn nắng đậu tường mơ thiu thiu , đậu tường trắng”? màng, ngủ - Bà mơ thấy điều gì, - Học sinh thảo luận theo cặp trả lời đoán bà mơ vậy? - Bài thơ cho ta thấy tình cảm bạn nhỏ bà nào? - Bạn nhỏ yêu q bà Học thuộc lịng thơ: - GV hướng dẫn HS HTL thơ - Học sinh đọc đồng - HS luyện đọc để học thuộc thơ - Treo bảng phụ xoá dần - Đọc theo hướng dẫn GV - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc - đến học sinh đọc Hoạt động 5: Củng cố, dặn dị: - Em thích khổ thơ - Học sinh phát biểu bài, sao? - Dặn chuẩn bị sau: “ Người mẹ” - Tổng kết học ĐẠO ĐỨC: Bài : Giữ lời hứa (tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hiểu: - Thế giữ lời hứa? Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Vì phải giữ lời hứa? Kỹ năng: Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè người Giáo dục: Học sinh có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa không đồng tình với người hay thất hứa II Tài liệu phương tiện: - Giáo viên:Vở tập Đạo đức - Học sinh: Vở tập Đạo đức III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - Hãy kể tên gọi khác Bác - Học sinh nêu Hồ mà biết? Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Bạn đọc điều Bác Hồ - đến học sinh đọc dạy? - Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc - Ngày - - 1945, quảng trường lập nào, đâu? Ba Đình Hà Nội Hoạt động 2: Giới thiệu - Nghe giới thiệu, ghi Hoạt động 3: Thảo luận truyện: “ Chiếc vòng bạc” Giáo viên kể câu chuyện kết hợp - Học sinh nghe kể HS quan sát tranh minh hoạ SGK - Học sinh đọc lại câu chuyện - Giáo viên đưa hệ thống câu hỏi cho học sinh thảo luận: + Bác Hồ làm gặp em bé - Mở túi lấy vòng bạc tinh trao sau năm xa? cho em bé + Em bé người chuyện - Đều cảm động rơi nước mắt cảm thấy trước việc làm Bác? + Việc làm Bác thể điều - Bác người giữ lời hứa gì? + Qua câu chuyện em - Cần phải giữ lời hứa rút điều gì? + Thế giữ lời hứa? - Là thực điều nói, hứa hẹn với người khác + Người biết giữ lời hứa - Sẽ người quý trọng, tin người khác đánh nào? cậy noi theo Hoạt động 4: Thực hành * Xử lý tình huống: - Giáo viên cho học sinh - Học sinh suy nghĩ thực đọc tình cho học sinh suy nghĩ đưa cách giải Tiểu kết: + Kết luận xử lý hai tình - Học sinh nghe + Cần phải giữ lời hứa giữ lời hứa tự trọng tơn trọng người khác + Khi lý đó, em không thực lời hứa với người khác em cần xin lỗi họ giải thích rõ lý * Tự liên hệ: - Thời gian vừa qua em có hứa với - Học sinh tự trả lời điều khơng? - Em có thực lời hứa - Học sinh tự trả lời hứa khơng? Vì sao? Đàm Ngân Thám 11 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Em cảm thấy thực - Khi thực điều hứa, em điều hứa? cảm thấy vui tự hào - Em cảm thấy không - Khi không thực điều thực điều hứa? hứa, em cảm thấy buồn, ân hận Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò: + Thực giữ lời hứa + Sưa tầm gương biết giữ lời hứa bạn bè trường, lớp - Nhận xét tiết học …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 14 tháng năm 2016 CHÍNH TẢ: (Tập chép) Chị em I Mục đích u cầu: Kiến thức: - Chép đúng, khơng mắc lỗi thơ: Chị em - Làm tập tả phân biệt ăc/oăc; ch/tr Kỹ năng: Viết đúng, trình bày đẹp theo thể thơ lục bát Giáo dục: Có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS : Vở ghi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - Yêu cầu học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng con: trăng tròn, chậm trễ, chào hỏi, trung thực - học sinh đọc thuộc lòng 19 chữ tên chữ học - Nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu Nêu mục tiêu học, ghi bảng - Nghe giới thiệu, ghi Hoạt động 3: Hướng dẫn viết tả: a Tìm hiểu nội dung thơ: - Giáo viên đọc thơ lần - học sinh đọc lại - Người chị thơ làm - Chị trải chiếu, buông màn, ru em ngủ, việc gì? qt thềm, trơng gà ngủ em b Hướng dẫn trình bày: - Bài thơ viết theo thể thơ gì? - Bài thơ viết theo thể thơ lục bát - Cách trình bày thơ viết theo thể - Dịng lùi vào 2ơ( 1ơ); dịng lùi thơ lục bát cho đẹp vào1ô (sát lề) Đàm Ngân Thám 12 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Các chữ đầu dòng viết nào? c Hướng dẫn viết từ khó: - Trong có chữ khó, dễ lẫn? d Chép tả: - Giáo viên lại nhắc nhở, sửa chữa e Soát lỗi: - Giáo viên đọc lại lượt g Chấm bài: - Thu chấm số - Nhận xét viết Hoạt động 4: Hướng dẫn làm tập: Bài 2:Yêu cầu học sinh đọc đề - Nhận xét, tuyên dương Bài 3a: - Yêu cầu học sinh đọc đề Năm học 2016 - 2017 - Các chữ đầu dòng viết hoa - Học sinh nêu: Trải chiếu, lim dim, luống rau, chung lời, hát ru - Học sinh viết bảng - Học sinh nhìn bảng chép - Học sinh đổi chéo chữa - học sinh đọc đề - học sinh lên bảng thi làm nhanh, lớp làm nháp * lời giải: Đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn - học sinh đọc đề - Học sinh làm miệng - học sinh hỏi, học sinh đáp * lời giải:chung, trèo, chậu Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ghi nhớ từ vừa tìm - Ơn luyện nhà - Học sinh viết xấu, sai lỗi trở lên viết lại TOÁN: Xem đồng hồ I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 Kỹ năng: Biết cách xem đồng hồ Giáo dục: Ham học môn học * Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, II Đồ dùng học tập: Mơ hình đồng hồ quay kim giờ, phút III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - HS lên bảng làm ( tiết trước ) - Nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Đàm Ngân Thám 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Nêu mục tiêu học- ghi tên - Nghe giới thiệu, ghi Hoạt động 3: Ôn thời gian: - ngày có giờ, bao - ngày có 24 giờ, 12 giờ kết thúc vào lúc nào? đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - có phút? - có 60 phút? * Hướng dẫn xem đồng hồ: - Quay kim đồng hồ hỏi: - Đồng hồ Đồng hồ giờ? - Quay kim đồng hồ - Khoảng thời gian từ đến - Là (60 phút) bao lâu? - Nêu đường kim từ lúc - Đi từ số đến số đến giờ? - Nêu đường kim phút từ lúc - HS nêu đến giờ? - Vậy kim phút vòng hết bao - Kim phút vòng hết 60 nhiêu phút? phút - Quay kim đồng hồ đến giờ, hỏi: Đồng - Đồng hồ hồ giờ? - Quay kim đồng hồ đến phút, hỏi: - Đồng hồ phút Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim kim phút - Kim qua số chút, kim đồng hồ phút? phút số - Khoảng thời gian kim phút từ số 12 - Khoảng thời gian kim phút từ số đến số phút? 12 đến số là5 phút - Quay kim đồng hồ đến giờ15 phút, - Đồng hồ 15 phút hỏi: Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim kim phút - Kim qua số chút, kim đồng hồ 15 phút? phút số - Khoảng thời gian kim phút từ số 12 - Khoảng thời gian kim phút từ số ( lúc giờ) đến số phút? 12 ( lúc giờ) đến số 15 phút - Thực tương tự với 30 phút Hoạt động 4: Luyện tập - thực hành: Bài 1: ( làm miệng ) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi - HS quan sát đọc ứng với mặt đồng hồ - Đồng hồ a giờ? - Đồng hồ a phút - Vì em biết? - HS nêu: Kim ngắn số 4, kim dài số - HS trả lời tương tự cho phần - Nhận xét khác Bài 2:( trò chơi) Đàm Ngân Thám 14 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - GV hướng dẫn HS thi quay kim đồng hồ - HS quay kim đồng hồ theo nhanh SGK GV nêu +Lần 1: HS tự làm với mô hình đồng hồ + Lần sau:Mỗi tổ cử đại diện lên thi - Giáo viên nhận xét Bài 3: ( làm miệng ) Yêu cầu học sinh quan sát - Học sinh quan sát hình vẽ - Các đồng hồ minh hoạ - Các đồng hồ minh hoạ tập đồng hồ gì? tập đồng hồ điện tử - Yêu cầu học sinh làm - Học sinh làm miệng - Giáo viên nhận xét Bài 4: GV yêu cầu - Đọc đồng hồ A: 16 - 16 gọi chiều? - Là chiều - Đồng hồ giờ? - Đồng hồ B * Vậy vào buổi chiều đồng hồ A đồng hồ B thời gian - HS tiếp tục làm phần lại - Giáo viên nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: - Nhắc học sinh : luyện thêm xem đồng - Luyện tập nhà hồ TẬP VIẾT: Tiết : Ôn chữ hoa I Mục tiêu: Kiến thức: - Viết đúng, đẹp chữ viết hoa B, H, T - Viết đúng, đẹp tên riêng Bố Hạ câu ứng dụng theo cỡ chữ nhỏ: Bầu thương lấy bí cùng, Tuy khác giống chung giàn Kỹ năng: Yêu cầu viết khoảng cách chữ cụm từ Giáo dục: Ngồi ngắn, luyện viết đẹp II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu - Học sinh: tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - GV thu chấm số nhà - Học sinh nộp - Hai học sinh viết bảng - Hai học sinh viết: Âu Lạc - Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu, ghi Đàm Ngân Thám 15 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Hoạt động 3: HD tìm hiểu bài: Hướng dẫn viết chữ hoa: a Quan sát nêu quy trình viết chữ hoa B, H, T - GV yêu cầu HS đọc tên riêng - Học sinh đọc câu ứng dụng - Trong tên riêng câu ứng dụng - Có chữ: B, H, T có chữ hoa nào? - Giáo viên treo mẫu chữ B - HS quan sát, nêu quy trình viết - Giáo viên nhắc lại quy trình - Học sinh theo dõi, quan sát - GV viết mẫu, kết hợp nêu rõ cách viết b Viết bảng: - Lớp viết bảng chữ B - Nhận xét, sửa lỗi * Giáo viên đưa chữ H, T - Hướng dẫn tương tự * Hướng dẫn viết từ ứng dụng: a Giới thiệu từ ứng dụng: - Học sinh đọc từ ứng dụng - Học sinh đọc: Bố Hạ * GV giải thích: Bố Hạ: xã - Nghe giải thích huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, có giống cam ngon tiếng b Quan sát nhận xét: - Nêu chiều cao chữ từ - Chữ B, H cao li rưỡi, chữ ô, a cao ứng dụng? li - Khoảng cách chữ chừng - Bằng chữ o nào? c Viết bảng: - Lớp viết bảng B, H - Nhận xét, sửa lỗi * Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a Giới thiệu câu ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc * Giải thích: Bầu bí khác mọc - Nghe giải thích giàn.Câu tục ngữ mượn hình ảnh bầu bí khuyên người nước yêu thương đùm bọc lẫn b Quan sát nhận xét: - Trong câu ứng dụng chữ có - Phân tích độ cao chữ chiều cao nào? c Viết bảng: - Học sinh viết bảng: Bầu, Tuy - GV sửa lỗi Hoạt động 4: Hướng dẫn viết tập viết: Đàm Ngân Thám 16 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - GV đưa yêu cầu, hướng dẫn - Giáo viên quan sát, uốn nắn - Chấm số bài, nhận xét Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Năm học 2016 - 2017 - Học sinh viết - Nghe nhận xét THỂ DỤC: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách tập hợp hàng ngang, hàng dọc, quay phải quay trái - Biết cách thường 1-4 hàng dọc theo nhịp - Thực theo vạch kẻ thẳng - Trị chơi “ Tìm người huy ” Học sinh biết cách chơi tham gia chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung 1.PHẦN MỞ ĐẦU - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp Định lượng Phương pháp tổ chức 1-2’ - lần 1-2’ - lần - Chạy chậm vòng quanh sân 80- 1-2’ - lần 100m 2-3’ - lần - Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Đàm Ngân Thám 17 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái Năm học 2016 - 2017 5-6’ - 3-4 lần + GV hô lệnh, lớp thực + Cán điều khiển, GV đến hàng uốn nắn, sửa sai - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng: 8-10’ - 4-5 + GV giới thiệu làm mẫu, sau cho HS tập theo động tác làm mẫu lần GV + Cả lớp tập theo lệnh GV + Cán điều khiển lớp tập, GV sửa sai hàng + Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, GV theo dõi, nhận xét - Chơi trò chơi “Tìm người huy” GV nhắc tên trị chơi, cách chơi, sau cho lớp chơi 6-8’ - 3-4 lần - Đi thường theo nhịp hát 1-2’ lần 1-2’ lần 1-2’ lần - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - Về nhà ôn số động tác ĐHĐN Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2016 TOÁN: Tiết 15 : Luyện tập I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết xem ( xác đến phút ) - Biết xác định 1/2, 1/3 nhóm đồ vật - Giải tốn phép tính nhân - So sánh giá trị biểu thức đơn giản Kỹ năng: Rèn số kỹ giải tốn Giáo dục: Có ý thức học mơn học * Bài tập cần làm : 1, 2, II.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Đàm Ngân Thám 18 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Giáo viên: Mơ hình đồng hồ, phấn màu - Học sinh: Mơ hình đồng hồ, sách, Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra cũ tiết trước - Học sinh lên bảng xoay kim mô hình đồng hồ ( ) - Con thức dậy lúc giờ? - Học sinh trả lời - Con học lúc giờ? - Học sinh trả lời - Con học lúc giờ? - Học sinh trả lời - Nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học, ghi bảng - Nghe giới thiệu, ghi Hoạt động 3:Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: ( làm miệng ) Giáo viên u cầu - Học sinh thảo luận nhóm đơi - Đại diện trả lời - Nhận xét Bài 2: ( làm ) - Học sinh đọc đề - Học sinh nêu thành toán - Lớp làm vở: Giải Tất có số người là: x = 20 ( người ) - Chấm, chữa Đáp số: 20 người Bài 3: ( làm miệng ) - Học sinh quan sát phần a - Hình khoanh vào 1/3 số - Hình khoanh vào 1/3 số cam có tất cam? Vì sao? 12 cam, chia thành phần phần có cam Hình khoanh vào cam - Hình khoanh vào phần - Hình khoanh vào phần bốn số số cam? Vì sao? cam, có tất 12 cam, chia thành phần phần có cam Hình khoanh vào cam - Giáo viên yêu cầu - Học sinh tự làm phần b - Nhận xét ( Hình 3, hình khoanh vào 1/2 số hoa ) Bài 4: ( làm ) - HSKG - Giáo viên viết bảng: x x - Điền dấu vào chỗ chấm, sao? - Dấu lớn hơn, x = 28; x = 24, mà 28 > 24 - Hoặc: Hai tích có thừa số thứ 4, suy thừa số lại lớn lớn Đàm Ngân Thám 19 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Yêu cầu HS - Giáo viên chấm, chữa Năm học 2016 - 2017 - HS làm phần lại vào - x = x đổi chỗ thừa số tích khơng thay đổi - 16 : < 16 : 2, 16 chia làm phần bé 16 chia làm phần Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn xem đồng hồ, bảng nhân, bảng chia học TIẾNG ANH : (G.V chuyên trách ) THỂ DỤC: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI: TÌM NGƯỜI CHỈ HUY I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách tập hợp hàng ngang, hàng dọc, quay phải quay trái - Biết cách thường 1-4 hàng dọc theo nhịp - Thực theo vạch kẻ thẳng - Trị chơi “ Tìm người huy ” Học sinh biết cách chơi tham gia chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1.PHẦN MỞ ĐẦU - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học 1-2’ - lần - Khởi động chung : Xoay khớp 2-3’ - lần - Bài cũ: Kiểm tra ĐHĐN - Chạy chậm quanh sân 100 - 120m 1-2’ - lần - Trò chơi “Chui qua hầm” 1-2’ - lần Đàm Ngân Thám 20 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 7-8’ - 4-5 lần điểm số: + GV hô lệnh, lớp thực + Cán điều khiển, GV đến hàng uốn nắn, sửa sai - Ôn thường 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ 6-8’ - 3-4 lần thẳng: + GV hô lệnh, lớp thực + Cán điều khiển, GV đến hàng uốn nắn, sửa sai + Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, GV quan sát sửa sai cho em 6-7’- 4-5 lần - Chơi trị chơi “ Tìm người huy ” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi tổ chức cho HS chơi - Chạy địa hình tự nhiên quanh sân - 6’ - Đi thường theo nhịp hát 1-2’ - lần - Tập động tác hồi tĩnh 2-3’ - GV học sinh hệ thống bài, nhận xét học 1-2’ - lần - Về nhà ôn số động tác ĐHĐN SINH HOẠT TẬP THỂ: I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần tới - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn - Biết truyền thống nhà trường - Thực an tồn giao thơng đường II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm Ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Các mảng chuẩn bị nội dung iII CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Lớp hát đồng ca Đàm Ngân Thám 21 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Lớp báo cáo hoạt động tuần: - Dãy trưởng lên nhận xét thành viên tổ xếp loai thành viên - Tổ viên tổ đóng góp ý kiến - Các Trưởng ban Học tập, Nề nếp, Sức khỏe – Vệ sinh, Văn nghệ - TDTT báo cáo hoạt động ban - CTHĐTQ lên nhận xét chung Ban PCT hội ý, xếp loại thi đua dãy Đề nghị tuyên dương, phê bình thành viên lớp - GV nhận xét chung: + Nề nếp: + Học tập: Phương hướng tuần sau: - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực tốt nề nếp, lời thầy cơ, nói lời hay làm việc tốt Tuyên dương – Phê bình: - Tuyên dương: - Phê bình : Đàm Ngân Thám 22 Tiểu học Hoàng Hoa ... Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 tả: Bài 2a: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu sách giáo sách giáo khoa khoa - học sinh làm bảng, lớp làm nháp - Giáo. .. trồng số là: 230 + 90 = 32 0 ( ) Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Chữa Bài 2: ( làm ) - Đây dạng toán học ? - Giáo viên hướng dẫn Năm học 2016 - 2017 Đáp số: 32 0 - học sinh đọc... Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Học sinh đọc giải nghĩa:bối rối, thào - học sinh đọc đoạn trước - học sinh đọc lớp * Chia lớp thành nhóm học sinh - Các nhóm luyện