Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Thứ hai ngày tháng năm 2016 TOÁN: Tiết 6: Trừ số có ba chữ số (có nhớ lần) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách thực phép trừ số có chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép tính trừ ) Kỹ năng: Rèn kỹ giải tính Giáo dục : Cẩn thận, tự giác làm * Bài tập cần làm: (cột 1, 2, 3), (cột 1, 2, 3), II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: SGK - Học sinh: SGK, ghi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ: - Yêu cầu học sinh lên bảng làm tập - học sinh lên bảng làm tiết - Nhận xét C Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu dạy, ghi bảng - Nghe giới thiệu , ghi Hướng dẫn thực phép tính trừ số có chữ số (có nhớ lần): a Phép trừ: 432 - 215 = - Giáo viên viết phép tính lên bảng - Học sinh lên bảng đặt tính tính, lớp làm nháp - Đặt tính nào? - Học sinh phát biểu - Chúng ta bắt đầu tính hàng nào? - Từ hàng đơn vị - không trừ 5, ta làm nào? - Mượn chục chục thành 12; 12 – = viết nhớ - Giáo viên giảng lại bước tính Nêu cách nhớ sang hàng chục, thông thường nhớ xuống - học sinh nêu bước trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét b Phép trừ: 627 - 143 = - Tiến hành bước tương tự phần a - So sánh phép tính - Phép trừ: 432 – 215 = 217 phép trừ có nhớ lần hàng chục - Phép trừ: 627 - 143 = 484 phép trừ có nhớ lần hàng trăm Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Luyện tập- thực hành: Bài 1: ( Làm bảng ) Năm học 2016 - 2017 - Nêu yêu cầu - Học sinh nêu rõ cách làm - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét học sinh Bài 2: ( Làm ) - Nêu yêu cầu tập - Làm - Chữa Bài 3: ( Làm ) - Tổng số tem bạn bao nhiêu? - Trong bạn Bình có tem? - Bài tốn yêu cầu tìm gì? - Học sinh đọc đề -Tổng số tem của2 bạn 335 tem - Trong bạn Bình có 128 tem - Tìm số tem bạn Hoa - lớp làm Giải Bạn Hoa sưu tầm số tem là: 335 - 128 = 207 ( tem ) Đáp số: 207 tem - Học sinh đọc thầm tóm tắt - Đoạn dây dài 243 cm - 27 cm - Đoạn dây lại dài xăng - ti - mét? - Dựa vào tóm tắt đọc thành đề tốn - Học sinh làm Giải Đoạn dây lại dài là: 243 - 27 = 216 ( cm) Đáp số: 216 cm - Chấm, chữa Bài 4:( Làm nháp - HSKG ) Yêu cầu: - Đoạn dây dài xăng-ti - mét? - Đã cắt xăng - ti - mét? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Chữa D Củng cố : - Nhắc lại nội dung học E Dặn dò: Về luyện thêm phép tính trừ số có chữ số (có nhớ lần) ……………………………………………………………… TIẾNG ANH: (G.V chuyên trách ) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: Ai có lỗi? I Mục tiêu: A Tập đọc: Đọc thành tiếng: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Đọc từ, tiếng khó: khuỷu, nguệch, Cơ- rét- ti, En- ri- cơ, làm cho, nắn nót, giận, nên, lát sau, đến nỗi, lát nữa, xin lỗi, nói, vui lòng - Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Đọc trơi chảy tồn bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa từ khó bài: kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây - Hiểu nghĩa câu chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn ( Trả lời câu hỏi SGK ) Giáo dục: Có ý thức luyện đọc, ham học B Kể chuyện: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn toàn câu chuyện theo lời kể Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt giọng điệu phù hợp với diễn biến, nội dung câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A ổn định tổ chức B Kiểm tra cũ: - Yêu cầu học sinh lên đọc bài: “Hai - Học sinh lên đọc bàn tay em” - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét C Dạy học mới: TẬP ĐỌC: Tiết 1 Giới thiệu bài: - Giáo viên yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh SGK, nghe giới thiệu SGK, giới thiệu, ghi tên lên bảng , ghi Luyện đọc: a Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu toàn lượt - Theo dõi đọc b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh đọc câu đoạn đoạn - Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho - Học sinh luyện đọc lại học sinh - Yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc câu cả bài * Đọc đoạn giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn theo hướng dẫn giáo viên - học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Sửa cách ngắt giọng câu khó: “Tơi thì/ Cơ - rét - ti tơi,/ làm cho bút xấu // - Tìm từ trái nghĩa với: “kiêu căng” - Nói thêm: “kiêu căng” tự cho người khác * Hướng dẫn đọc đoạn 2,3, 4, - Con hiểu “ hối hận” - Con hiểu “can đảm” - Con hiểu “ngây” * Luyện đọc theo nhóm: * Đọc đồng thanh: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Giáo viên yêu cầu - Câu chuyện kể ai? - Vì bạn nhỏ giận nhau? Năm học 2016 - 2017 - Học sinh luyện đọc lại - Từ trái nghĩa với: “kiêu căng” là: “khiêm tốn” - Học sinh đọc đoạn 2, 3, 4, - Học sinh luyện đọc cách đối thoại - Học sinh giải thích - Học sinh giải thích đặt câu - Học sinh tiếp nối đọc đoạn - Mỗi nhóm học sinh đọc đoạn - nhóm tiếp nối đọc trước lớp - Nhóm khác nghe chỉnh sửa cho - Cả lớp đọc đồng đoạn 3; - học sinh đọc thành tiếng đoạn 1, - Lớp đọc thầm đoạn 1, - Kể En- ri- Cơ- rét- ti - Vì Cơ- rét- ti vơ tình chạm vào khuỷu tay En- ri- cơ, làm bút En- ri- cô nguyệch đường xấu Hiểu lầm bạn cố ý làm hỏng viết mình, En- ricơ tức giận trả thù Cô- rét- ti cách đẩy vào khuỷu tay bạn - Giáo viên: Vì hiểu lầm mà bạn nhỏ giận Câu chuyện tiếp diễn nào, tìm hiểu tiếp đoạn - học sinh đọc đoạn - Vì En- ri- hối hận, muốn xin Vì En- ri- hiểu lầm Cô- rét- ti ? lỗi Cô- rét- ti? - En- ri- có đủ can đảm để xin lỗi - Không đủ can đảm Cô- rét- ti không? * En- ri- cô thấy hối hận việc làm khơng đủ can đảm để xin lỗi Cơ- rét- ti Muốn biết chuyện sảy tiếp theo, tìm hiểu tiếp đoạn 4; - Học sinh đọc đoạn 4; - bạn làm lành với sao? - Học sinh trả lời - Bố trách En- ri- cô nào? - Bố trách En- ri- cô người có lỗi Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 khơng xin lỗi bạn trước lại giơ thước doạ đánh bạn - Có bạn nói có lỗi En- - Biết thương bạn bạn vất vả, biết hối ri- có điểm đáng khen Em hận có lỗi biết cảm động trước tình tìm điểm đáng khen En- ri- cơ? cảm bạn dành cho - Còn Cơ- rét- ti có đáng khen? - Cơ- rét- ti người bạn tốt, biết quý trọng tình bạn, biết tha thứ cho bạn bạn mắc lỗi, biết chủ động làm lành với bạn Luyện đọc lại bài: Tiết - Giáo viên yêu cầu - học sinh đọc đoạn 3; 4; - Cả lớp theo dõi sách giáo khoa * Chia thành nhóm nhỏ, nhóm - Các nhóm luyện đọc theo vai học sinh - Thi đọc nhóm (2 - nhóm thi) - Nhận xét, tuyên dương - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh học tốt KỂ CHUYỆN( 0,5 tiết ) Định hướng- yêu cầu: - Giáo viên yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện Ai có lỗi lời em - Câu chuyện sách giáo khoa - Kể lời em kể lời ai? * Vậy có nghĩa kể, phải đóng vai người dẫn chuyện Muốn vậy, em cần chuyển lời En- ri- thành lời - u cầu học sinh đọc phần kể mẫu - học sinh đọc - Lớp theo dõi - học sinh tập kể nội dung tranh Thực hành kể chuyện: - Chia học sinh thành nhóm học - Mỗi học sinh kể đoạn bài, sinh học sinh nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho - đến nhóm kể trước lớp theo hình thức tiếp nối, học sinh nhóm kể đoạn kể đoạn chuyện tương ứng với tranh minh hoạ - Lần lượt nhóm kể, học sinh Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 lớp nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách thể bạn nhóm - Tuyên dương học sinh kể tốt D Củng cố : - Qua đọc tìm hiểu câu chuyện, em rút điều gì? - Nhận xét tiết học E.Dặn dò:Về kể cho người thân nghe - Học sinh phát biểu ……………………………………………………………………………………………… ………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ: (Nghe viết) Tiết 3: Ai có lỗi ? I Mục tiêu: Kiến thức: - Nghe - Viết tả “Cơn giận lắng xuống can đảm”; trình bày hình thức văn xi - Làm tập Kỹ năng: Thực tốt yêu cầu, rèn kỹ viết Giáo dục: Có ý thức viết tả II Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên: SGK, phấn màu - Học sinh: Vở tả III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: A ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ: - Học sinh nghe đọc- viết bảng con: ngào, ngao ngán, hiền lành, chìm nổi, liềm - Nhận xét C Dạy học mới: Giới thiệu bài: - Nghe giới thiệu , ghi Trong tả này, em viết đoạn tập đọc: “ Ai có lỗi”, sau làm tập tả - Ghi đầu Hướng dẫn viết tả: a Trao đổi đoạn viết - Giáo viên đọc đoạn viết lần - học sinh đọc lại lớp theo dõi đọc thầm - Đoạn văn nói tâm trạng En - ri - - Tâm trạng En - ri - cô hối hận nào? b Hướng dẫn cách trình bày: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Đoạn văn có câu? - Có câu - Trong đoạn văn có chữ viết - Các chữ đầu câu tên riêng: Cơn, hoa, sao? Tôi, Chắc, Bỗng Cô- rét- ti - Tên riêng người nước ngồi viết - Có dấu gạch nối chữ có đặc biệt? c Hướng dẫn viết từ khó: - Giáo viên đọc - Học sinh viết bảng con: Cô- rét– ti, khuỷu tay, sứt chỉ, xin lỗi - Giáo viên sửa lỗi - Học sinh đọc từ d Viết tả: - Giáo viên đọc - Học sinh viết e Soát lỗi: - Giáo viên đọc lần - HS đổi cho nhau, dùng bút chì sốt lỗi g Chấm, nhận xét bài: - Giáo viên thu , nhận xét số Hướng dẫn làm tập tả: Bài 2: (Trò chơi) - u cầu học sinh đọc đề mẫu - học sinh đọc đề mẫu - Giáo viên nêu cách chơi, luật chơi - đội học sinh liên tiếp tìm từ Ví dụ: + Nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, khuếch khoác, xuệch xoạc + Khuỷu tay, khúc khuỷu, ngã - Giáo viên gạch chân từ khuỵu, - Học sinh đọc lại Bài 3: - GV hướng dẫn HS làm BT câu a - Yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh làm bảng, lớp làm - học sinh làm bảng, lớp làm nháp nháp - Lời giải: + Cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ,xắn tay áo,củ sắn - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét D Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị sau TOÁN: Tiết 7: Luyện tập I Mục tiêu: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Kiến thức: - Biết thực phép cộng, phép trừ số có chữ số ( khơng nhớ có nhớ lần) - Củng cố tìm số bị trừ, số trừ , hiệu - Vận dụng vào giải tốn có lời văn ( có phép cộng phép trừ ) Kỹ năng: rèn kỹ thực phép tính cộng, trừ Giáo dục: Cẩn thận, kiên trì * Bài tập cần làm: Bài 1, 2(a), (cột 1, 2, 3), II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: SGK, phấn màu - Học sinh: SGK, ghi toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ: - Học sinh làm tiết trước - GV chữa bài, nhận xét C Dạy- học mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu học, ghi tên lên - Nghe giới thiệu , ghi bảng 2.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: ( Làm bảng ) Nêu yêu cầu bài, hướng dẫn học sinh - Học sinh làm bảng làm - Học sinh nêu lại cách làm - Lớp nhận xét - Giáo viên chữa Bài 2: ( Làm ) Nêu yêu cầu bài, hướng dẫn học sinh - Lớp làm phần a làm - Chấm, chữa - Chữa - Lớp làm nháp phần b Bài 3: ( Làm nháp ) - Bài tốn u cầu gì? - Bài tốn u cầu điền số thích hợp vào trống - Dòng ghi gì? - Dòng ghi số bị trừ - Dòng ghi gì? - Dòng ghi số trừ - Dòng ghi gì? - Dòng ghi hiệu - Giáo viên đưa câu hỏi, học sinh nêu - Học sinh nêu lại cách tìm số nêu lại cách tìm - Lớp làm nháp - Nêu miệng kết - Nhận xét Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Bài 4: ( Làm ) - Yêu cầu học sinh đọc thầm phần tóm tắt - Chữa Bài 5: (Làm nháp - HSKG) - Gọi học sinh đọc đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? Năm học 2016 - 2017 - Học sinh đọc - Dựa vào tóm tắt nêu đề - Học sinh suy nghĩ, tự làm Giải Cả hai ngày bán được: 415 + 325 =740 ( kg ) Đáp số: 740 kg - Học sinh đọc - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh làm bảng, lớp làm nháp Giải Số học sinh nam khối lớp là: 165 – 84 = 81 ( Học sinh) Đáp số: 81 Học sinh - Chữa D Củng cố - Nhắc lại nội dung học E Dặn dò: Bài tập nhà: làm lại BT - Về luyện tập thêm phép tính cộng, trừ số có chữ số (có nhớ lần) - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: Tiết 6: Cơ giáo tí hon I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: - Đọc đúng: nón, lớp, khoan thai, làm, khúc khích, ngọng líu, lớn, núng nính - Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ - đọc trôi chảy bước đầu biết đọc với giọng chậm dãi, vui vẻ, thích thú Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ bài: Khoan thai, khúc khích, tỉnh khơ, trâm bầu, núng nính - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo ước mơ trở thành cô giáo.( trả lời câu hỏi SGK ) 3.Giáo dục: Học sinh có ý thức chơi trò chơi lành mạnh II Đồ dùng dạy học: Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Giáo viên: SGK - Học sinh: sách giáo khoa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy: A ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ: Năm học 2016 - 2017 Hoạt động học: - HS đọc “Ai có lỗi” trả lời câu hỏi 3; - Nhận xét C Dạy- học mới: Giới thiệu bài: - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ SGK, - HS quan sát tranh trả lời: hỏi: Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì? - Các bạn nhỏ chơi trò chơi “Cô giáo” - Giới thiệu bài- ghi bảng - Nghe giới thiệu , ghi Luyện đọc: a Đọc mẫu: - GV đọc toàn với giọng - Học sinh đọc thầm theo nhẹ nhàng, tình cảm, thích thú b HD đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu, luyện phát âm từ khó, dễ - HS đọc câu (đọc lẫn: lần) - Giáo viên sửa lỗi phát âm * Đọc đoạn, giải nghĩa từ khó: - học sinh đọc đoạn lần - học sinh đọc đoạn lần - HS đọc xong đoạn lần, GV hỏi: - Thế “ khoan thai”? Tìm từ trái nghĩa - Khoan thai thong thả, nhẹ với “ khoan thai”? nhàng Trái nghĩa vội vàng, hấp - “ Cười khúc khích” nào? tấp - Tiếng cười nhỏ, phát liên tục thể - Đặt câu với “khúc khích”? thích thú - HS tự đặt câu - Em hình dung mặt tỉnh khô? - Khuôn mặt không biểu thái - Giải nghĩa từ : " trâm bầu " độ tình cảm gì? - Cây họ với bàng, mọc nhiều - Giải nghĩa từ “núng nính” Nam Bộ -Nói má em bé mập mạp * Luyện đọc theo nhóm: - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm bàn - Các nhóm bàn luyện đọc * Lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu học sinh đọc lại - HS đọc lại Lớp đọc thầm - Bạn nhỏ chơi trò chơi gì? - Chơi trò chơi lớp học (đóng vai giáo, học sinh) - Ai “cô giáo”, cô giáo có “học trò”, - Bé “cơ giáo”, giáo có “học ai? trò”, Hiển, Anh, Thanh Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Tìm cử giáo Bé làm em - Học sinh nêu thích thú? - Hãy tìm hình ảnh ngộ nghĩnh - Học sinh nêu đám học trò - “Học trò” đón “cơ giáo” vào lớp - Khúc khích đứng dậy chào nào? - “Học trò” đọc “cơ giáo” - Ríu rít đánh vần theo nào? - Từng học trò có nét đáng u? - Học sinh nêu - Em có nhận xét trò chơi chị - Trò chơi hay, lý thú, sinh động, em? đáng yêu - Theo em Bé lại đóng vai “cơ giáo” - Vì Bé yêu cô giáo muốn đạt đến thế? làm cô giáo Luyện đọc lại bài: - học sinh đọc lại toàn bài.Lớp theo dõi - HS tự luyện đọc cá nhân - HS thi đọc, em đọc đoạn Lớp bình chọn bạn đọc hay D Củng cố, dặn dò: - Câu văn có sử dụng biện " Làm cô giáo, Bé đưa mắt pháp so sánh? bảng." - Tổng kết học - Về chuẩn bị tiết sau:Chiếc áo len ĐẠO ĐỨC: Kính yêu Bác Hồ (Tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh biết: - Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại, có cơng lao to lớn với đất nước, với dân tộc - Tình cảm Thiếu nhi với Bác Hồ - Thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính u Bác Kỹ năng: Học sinh ghi nhớ thực điều Bác Hồ dạy Thiếu niên, Nhi đồng Giáo dục: Học sinh có tình cảm kính yêu biết ơn Bác Hồ II Tài liệu phương tiện: - Giáo viên: điều Bác Hồ dạy Thiếu niên, Nhi đồng - Học sinh: Sưu tầm tranh, thơ, truyện Bác Hồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: Cả lớp hát múa Hoa - HS ghi thơm dâng Bác nhạc lời: Hà Hải * Hoạt động 1: Học sinh tự liên hệ - Thảo luận nhóm trả lời Đàm Ngân Thám 11 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Giáo viên đưa câu hỏi: + Em thực điều điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng + Còn điều em chưa thực tốt? Tại sao? + Em dự định làm thời gian tới ? * Hoạt động 2: Học sinh trình bày, giới thiệu tư liệu (tranh ảnh, báo, câu chuyện, thơ, hát, ca dao ) sưu tầm Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi gương cháu ngoan Bác Hồ - Giáo viên yêu cầu - Giáo viên khen học sinh, nhóm học sinh chuẩn bị, sưu tầm tốt * Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên: - Giáo viên yêu cầu Năm học 2016 - 2017 - Học sinh trả lời - Học sinh, nhóm học sinh trình bày kết sưu tầm hình thức như: “hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh” - Học sinh lớp thảo luận, nhận xét kết sưu tầm bạn - số học sinh lớp thay đóng vai phóng viên vấn bạn lớp Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi - Ví dụ hỏi: + Bạn vui lòng cho biết Bác Hồ có tên nữa? + Q Bác đâu? + Bác sinh vào ngày, tháng, năm nào? + Thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính u Bác + Vì thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ? + Bạn đọc câu ca dao nói Bác Hồ? + Hát đọc thơ nói Bác Hồ? + Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập nào? đâu? * Kết luận chung: Đàm Ngân Thám 12 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Giáo viên tóm tắt nội dung, tổng kết học - Lớp đọc đồng thanh: “Tháp Mười đẹp sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ” - Nhận xét, dặn dò …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng năm 2016 CHÍNH TẢ: (Nghe viết) Tiết 4: Cơ giáo tí hon I Mục tiêu; Kiến thức: - Nghe - Viết tả: đoạn “ Bé treo nón ríu rít đánh vần” ; trình bày hình thức văn xi - Làm BT (2) a/ b Kỹ năng: Có ý thức viết đúng, đẹp Giáo dục: Ln có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: SGK - Học sinh: SGK,vở tả, bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ: - Lớp viết bảng con: nghuệch ngoạc, khuỷu tay, xấu hổ, cá sấu, sông sâu, xâu kim - Nhận xét C Dạy học mới: Giới thiệu bài: Giờ tả này, viết đoạn: “ - Nghe giới thiệu , ghi Bé treo nón ríu rít đánh vần” “Cơ giáo tí hon” Sau làm tâp phân biệt s/x Hướng dẫn viết tả: a Trao đổi nội dung đoạn viết: - Giáo viên đọc đoạn văn SGK - Theo dõi giáo viên đọc lần - Tìm hình ảnh cho thấy Bé bắt - Bẻ nhánh trâm bầu làm thước, chước cô giáo? đưa mắt nhìn đám học trò, tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp bảng đánh vần tiếng cho đám học trò đánh vần theo - Hình ảnh đứa em có ngộ nghĩnh, - Chúng chống hai tay nhìn chị, ríu rít Đàm Ngân Thám 13 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần đáng yêu? Năm học 2016 - 2017 đánh vần theo b Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có câu? - Chữ đầu câu viết nào? - Ngồi chữ đầu câu, chữ phải viết hoa? Vì sao? c Hướng dẫn viết từ khó: - Trong có chữ khó viết? - Có câu - Chữ đầu câu phải viết hoa - Chữ Bé, Vì tên riêng - Học sinh nêu: Treo nón, trâm bầu, giáo, ríu rít - Học sinh viết bảng - Yêu cầu học sinh viết d Viết tả, sốt lỗi: - Giáo viên đọc - Học sinh viết - Giáo viên đọc lần cho học sinh soát - Học sinh đổi chéo soát lỗi lỗi g Chấm bài: - Giáo viên chấm số vở, nhận xét chữ viết, lỗi Hướng dẫn tập tả: Bài 2b:Yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề sách - Học sinh làm miệng- HS khác nhận xét - Theo dõi, nhận xét * Ví dụ: Gắn bó, hàn gắn Cố gắng, gắng sức Nặn đồ chơi nặng nề Khăn qng khăng khít D Củng cố, dặn dò: - Ghi nhớ từ tìm được, viết sai lỗi - Thực nhà trở lên viết lại TỐN: Tiết 8: Ơn tập bảng nhân I Mục tiêu: Kiến thức: - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác giải tốn có lời văn ( có phép nhân ) Kỹ năng: Rèn kỹ giải toán Giáo dục: Cẩn thận làm *BT4: HS làm miệng II Chuẩn bị: SGK III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Đàm Ngân Thám 14 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Hoạt động dạy: Hoạt động học: A ổn định tổ chức: B Kiểm tra cũ: - Học sinh làm tập 4,5 tiết trước - Giáo viên nhận xét, chữa C Dạy- học mới: Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học- ghi tên lên - Nghe giới thiệu , ghi bảng Ôn tập bảng nhân: Bài 1:( Miệng ) a Giáo viên tổ chức - Học sinh thi học thuộc lòng bảng nhân 2; 3; 4; - Học sinh nối tiếp làm miệng phần a - Nhận xét b Thực nhân nhẩm với số tròn trăm: - Giáo viên hướng dẫn nhẩm - Học sinh nhẩm - Học sinh nhận xét Nhận xét Bài 2: ( Làm ) - Hướng dẫn HS thực hiện: x + 10 = 12 + 10 = 22 - Lớp làm phần a, c - Chấm, chữa - Chữa - Làm nháp phần lại Bài 3: (Làm ) - Học sinh đọc đề - Giáo viên hướng dẫn phân tích đề - Học sinh làm - Chữa Giải Số ghế phòng ăn là: x = 32 ( ghế ) Đáp số: 32 ghế Bài 4: ( Làm miệng ) - Học sinh đọc đề - Hãy nêu cách tính chu vi hình tam - Tính tổng độ dài cạnh hình tam giác? giác - Nêu độ dài cạnh hình tam - AB = 100 cm giác ABC? BC = 100 cm CA = 100 cm - Hình tam giác ABC có điểm đặc - Độ dài cạch 100 biệt? - Suy nghĩ để tính chu vi hình tam giác - HS nêu miệng ABC cách? Cách 1: Chu vi tam giác ABC là: 100 + 100 + 100 = 300 (cm) Đáp số: 300 cm Đàm Ngân Thám 15 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - Chữa D Củng cố, dặn dò: - Về ơn luyện thêm bảng nhân, chia học - Nhận xét tiết học Năm học 2016 - 2017 Cách 2: Chu vi tam giác ABC là: 100 x = 300 (cm) Đáp số: 300 cm TẬP VIẾT: Tiết 2: Ôn chữ hoa Ă, Â I Mục tiêu: Kiến thức: - Viết đúng, đẹp chữ viết hoa Ă, Â - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Âu Lạc câu ứng dụng: "Ăn nhớ kẻ trồng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng" Kỹ năng: Học sinh viết nét khoảng cách chữ cụm từ Giáo dục: Có ý thức luyện viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên: + Mẫu chữ hoa Ă, Â + Viết sẵn tên riêng câu ứng dụng bảng lớp: - Học sinh: Vở tập viết III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: A Ổn định tổ chức: B KiĨm tra bµi cò: - ChÊm bµi nhà học sinh - Giáo viên yêu cầu - Đọc lại từ câu ứng dụng tiết tríc: + Võ A DÝnh "Anh em nh thĨ ch©n tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần" - học sinh lên bảng viết: Vừ A Dính, Anh em - Nhận xét học sinh C Dạy- học mới: Giới thiệu bài: - Giáo viên nêu mục tiêu - Ghi bảng đầu Đàm Ngân Thám 16 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Hướng dẫn viết chữ hoa: a Quan sát nêu quy trình viết Ă, Â, L hoa: - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Treo bảng chữ mẫu - Giáo viên vừa viết mẫu vừa nhắc lại quy trình b Viết bảng: - Giáo viên yêu cầu Hướng dẫn viết từ ứng dụng: a Giới thiệu từ ứng dụng: - Con có biết từ Âu Lạc lại phải viết hoa không? - Giáo viên: Âu Lạc tên nước ta thời vua An Dương Vương, đóng Cổ Loa, thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội b Quan sát nhận xét: - Từ ứng dụng có chữ? Là chữ nào? - Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? c Viết bảng: - Giáo viên yêu cầu 4.Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a Giới thiệu câu ứng dụng: - Giải thích ý nghĩa b Quan sát nhận xét c Viết bảng: - Nhắc lại quy trình viết - Lớp theo dõi - học sinh viết bảng lớp - Lớp viết bảng - Học sinh đọc Âu Lạc - Học sinh phát biểu ý kiến - Gồm chữ Âu, Lạc - Chữ Â, L cao ly rưỡi, lại cao ly - Bằng chữ o - học sinh viết bảng lớp - Lớp viết bảng - Học sinh đọc - Phân tích độ cao - học sinh viết bảng: Ăn khoai, Ăn - Học sinh viết bảng - Giáo viên chữa lỗi, nhận xét Viết tập viết: - Giáo viên theo dõi, bổ sung cho học sinh - Giáo viên chấm số bài, nhận xét Đàm Ngân Thám - Có chữ Ă, Â, L 17 - Học sinh viết Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần D Củng cố , dặn dò: - Nhận xét tiết học Về viết nhà, chuẩn bị tiết sau Năm học 2016 - 2017 - Nghe nhận xét THỂ DỤC: ƠN ĐI ĐỀU – TRỊ CHƠI “KẾT BẠN” I, MỤC TIÊU: - Ôn tập theo 1- hàng dọc Yêu cầu thực động tác mức theo nhịp hơ GV - Chơi trò chơi “Kết bạn” u cầu HS biết cách chơi tham gia chơi cách chủ động II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Kết bạn” III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp (tiếp tục giúp đỡ cán tập hợp, báo cáo) phổ biến nôị dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” TG 2p - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV 3p - HS giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo nhịp tham gia trò chơi theo yêu cầu GV 2-Phần - Tập theo 1-4 hàng dọc GV cho lớp tập thường theo nhịp, 10p theo nhịp hô 1-2, 1-2, Chú ý động tác phối hợp chân tay, tránh để tình trạng học sinh chân tay, nêuc có phải uốn nắn - Ơn động tác kiểng gót hai tay chống 12p hơng (dang ngang) - Chơi trò chơi “Kết bạn” 5p 3-Phần kết thúc - Cho HS chậm xung quanh vòng tròn 2p vỗ tay hát - GV hệ thống nhận xét học Đàm Ngân Thám 1p 18 Hoạt động học - HS thực hành thường, theo nhịp hô GV - HS ôn tập động tác theo dẫn GV - HS tham gia chơi trò chơi - HS chậm thành vòng tròn hát - HS ý lắng nghe Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 Thứ sáu ngày tháng năm 2016 TOÁN: Tiết 10 : Luyện tập I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia - Củng cố biểu tượng 1/4 - Vận dụng vào giải tốn có lời văn ( có phép nhân) Kỹ năng: Rèn kỹ tính cho học sinh Giáo dục: Cẩn thận làm * Bài tập cần làm: Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: + SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy: Hoạt động học: A ổn định tổ chức: - Học sinh hát B Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm - Học sinh lên bảng làm bài: x4= x5= 12 : = 15 : = 12 : = 15 : = - Gọi học sinh khác lên bảng - Học sinh lên bảng đọc bảng chia - Giáo viên nhận xét C Dạy học mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học, - Nghe giới thiệu , ghi ghi bảng Củng cố kỹ tính giá trị biểu thức: Bài 1: (làm bảng con) - Giáo viên ghi: x + = Có cách tính là: Cách 1: x + = 15 + = 17 Cách : x + = x = 25 - Trong cách tính cách đúng, - Cách đúng, cách sai cách làm cách sai, sao? phép tính cộng trước phép tính nhân - Trong biểu thức có dấu phép tính - Nhân ( chia ) làm trước, cộng (trừ ) Đàm Ngân Thám 19 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 nhân ( chia) cộng trừ ta làm phép làm sau tính trước? - Giáo viên ghi: 20 x : = - Yêu cầu học sinh nêu cách làm - Học sinh nêu cách làm thực tính - Học sinh làm bảng Bài 2: (làm miệng) - Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề - Học sinh quan sát tranh SGK - Hình khoanh vào số vịt , - Hình a có 12 vịt, chia làm sao? phần phần có Hình a khoanh vào - Hình b khoanh vào phần số - ,vì có 12 con, chia thành phần vịt, sao? phần vịt, hình b khoanh vịt Bài 3; (làm vở) - Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề - Bài tốn cho biết gì? - Mỗi bàn có học sinh - Bài tốn u cầu tìm gì? - bàn có học sinh? - Lớp làm ô ly - Giáo viên yêu cầu Giải Số học sinh bàn : x = ( học sinh ) - Chấm , nhận xét Đáp số: học sinh D Củng cố, dặn dò: - Nêu cách tính giá trị biểu thức - Học sinh nêu - Về nhà luyện lại tập TIẾNG ANH : (G.V chuyên trách ) THỂ DỤC: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ,KNVĐ CƠ BẢN TRỊ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I/ Mục tiêu -Ơn tập số kỹ đội hình đội ngũ học lớp học -Rèn thực động tác nhanh ,trật tự, theo đội hình tập luyện -Thực trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”chơi tham gia chơi luật II/Chuẩn bị : - Sân trường lớp học ,vệ sinh ,an toàn Đàm Ngân Thám 20 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần - 1còi ,kẻ sân cho trò chơi III/ Nội dung phương pháp lên lớp : NỘI DUNG T G 1/ Phần mở đầu : 6p - Tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học, GV theo dõi giúp đỡ lớp trưởng - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường :40-50m */ Trò chơi :“Làm theo hiệu lệnh” 2/Phần : */Ôn tập hợp hàng dọc quay phải, 22p quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo ,xin phép vào lớp - GV nêu tên động tác, làm mẫu - GV hô lệnh cho HS tập - HS tập GV theo uốn nắn sửa sai * Phân cơng tổ nhóm tập luyện -Học sinh thi dua theo tổ */ Trò chơi :“Nhóm ba nhóm bảy” - GV nêu tên gọi HS nhắc lại luật chơi - Cho lớp chơi thử chơi thức - GV nhận xét tuyên dương nhân tập thể */ Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ học như: - Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng, diểm số, quay phải,trái ,đứng nghiêm (nghỉ)dàn hàng, dồn hàng… động tác 1-2 lần 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp hát 6p - GV giúp HS hệ thống lại - Nhận xét , đánh giá , dặn dò Năm học 2016 - 2017 CÁCH TỔ CHỨC X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X x x x x x x x x x x x x x x SINH HOẠT TẬP THỂ: I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm ưu - khuyết điểm tuần Đàm Ngân Thám 21 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Biết phương hướng tuần tới - GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn - Biết truyền thống nhà trường - Thực an tồn giao thơng đường II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm Ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Các mảng chuẩn bị nội dung iII CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Lớp hát đồng ca Lớp báo cáo hoạt động tuần: - Dãy trưởng lên nhận xét thành viên tổ xếp loai thành viên - Tổ viên tổ đóng góp ý kiến - Các Trưởng ban Học tập, Nề nếp, Sức khỏe – Vệ sinh, Văn nghệ - TDTT báo cáo hoạt động ban - CTHĐTQ lên nhận xét chung Ban PCT hội ý, xếp loại thi đua dãy Đề nghị tuyên dương, phê bình thành viên lớp - GV nhận xét chung: + Nề nếp: + Học tập: Phương hướng tuần sau: - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực tốt nề nếp, lời thầy cơ, nói lời hay làm việc tốt Tuyên dương – Phê bình: - Tuyên dương: - Phê bình : Đàm Ngân Thám 22 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Đàm Ngân Thám Tuần 23 Năm học 2016 - 2017 Tiểu học Hoàng Hoa .. .Giáo án lớp 3B Tuần Luyện tập- thực hành: Bài 1: ( Làm bảng ) Năm học 2016 - 2017 - Nêu yêu cầu - Học sinh nêu rõ cách làm - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét học sinh Bài 2: ( Làm ) -. .. 4; - Học sinh đọc đoạn 4; - bạn làm lành với sao? - Học sinh trả lời - Bố trách En- ri- cô nào? - Bố trách En- ri- người có lỗi Đàm Ngân Thám Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016. .. học ai? trò”, Hiển, Anh, Thanh Đàm Ngân Thám 10 Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 3B Tuần Năm học 2016 - 2017 - Tìm cử giáo Bé làm em - Học sinh nêu thích thú? - Hãy tìm hình ảnh ngộ nghĩnh - Học