Bài Tập Bài 1: Hãy đặt 5 câu theo mẫu : Ai làm gì ? Bài 2: Hãy đặt 5 câu có hình ảnh so sánh. Bài 3: Hãy đặt 5 câu theo mẫu Ai thế nào? Bài 4: Gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? 1. Em thức dậy lúc 5 giờ sáng. 2. Em mặc áo ấm khi gió mùa đông bắc tràn về. 3. Khi thầy giáo giảng bài , cả lớp im lặng lắng nghe. Bài 5: Hãy trả lời các câu hỏi sau: 1. Khi nào em đợc cùng gia đình đi nghỉ mát? 2. Em đi ngủ lúc nào? 3. Gia đình em xum họp lúc nào? Bài 6: Hãy đặt 3 câu hỏi có bộ phận trả lời Khi nào? và tả lời câu hỏi đó : 1: Câu hỏi: Câu trả lời: 2: Câu hỏi: Câu trả lời: 3:Câu hỏi: Câu trả lời: Bài 7:Dựa vào nghĩa , hãy xếp các từ ngữ sau vào 3 nhóm: non sông , giữ gìn, giàu đẹp, đất nớc, hùng vĩ, xây dựng, nên thơ, giang sơn, kiến thiết, gấm vúc, nớc nhà, bảo vệ, mĩ lệ, tổ quốc, bồi đắp, rừng vàng biển bạc. 1: Từ chỉ đất nớc. 2: Từ ngữ tả về giàu đẹp của đất nớc. 3: Từ chỉ hành động của nhân dân đối với đất nớc. Bài 8: Hãy đặt 4 câu , mỗi câu có một từ sau: hùng vĩ , kiến thiết , đất nớc , gấm vóc , bảo vệ. Bài 9: Đọc khổ thơ sau: Nghé hôm nay đi thi Cũng dậy từ gà gáy Ngời dắt trâu mẹ đi Nghé vừa đi vừa nhảy . Vui sao đàn nghé con! Mặt trúng cời mủm mỉm Mắt trúng ngơ ngác tròn Nhìn tay ngời giơ đếm . Cả một đàn nghé béo Con nào hơn con nào? Chờ lâu nghé khó chịu Chạy vù lên đồi cao. (Thi nghé-Huy Cận) 1. Hãy tìm từ ngữ trong đoạn thơ và ghi vào các cột sau: a.Từ ngữ tả hoạt động của nghé. b.Từ ngữ tả tâm trạng của nghé. 2. Ghi chữ Đ vào ô trống trớc câu có ý đúng , chữ S vào ô trống trớc câu có ý sai. Những từ ngữ đó giúp ta hiểu nghé có hoạt động và tình cảm giống nh trâu mẹ. Những từ ngữ đó giúp ta hiểu nghé có hoạt động và tình cảm giống nh một em bé , một con ngời . Cách viết nh thế gọi nh thế gọi là phép nhân hoá. Bài 10 : Em hãy kể với bạn về quê hơng nơi em sinh ra Gợi ý : Em có thể chỉ chọn kể một nét đặc sắc về cảnh vật quê hơng hoăc về sản vật đặc trng, hoặc về nét sinh hoạt rất tiêu biểu của quê hơng. Bài 11: Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 nhà trờng tổ chức liên hoan văn nghệ chào mừng các thầy cô giáo . Em hãy kể lại buổi liên hoan văn nghệ đó? Bài 12: Em hãy dùng các từ ngữ cho sau đăt thành câu để kể về một biểu diễn văn nghệ : - Liên hoan văn nghệ, trình diễn, ca múa, kịch Bài 13: Em hãy dùng các từ ngữ cho sau đặt thành câu để kể lại công việc buổi sáng của em: - Sáu giờ, đánh răng rửa mặt, ăn sáng đến trờng. Bài 14: Em hãy dùng từ ngữ cho sau đặt thành câu kể lại một buổi tối trong gia đình em: - Đọc báo, xem sách, xem truyền hình, học bài. Bài 15: Em hãy dùng các từ ngữ cho sau đặt thành câu để kể lại một chuyến thăm công viên: - Công viên, vui chơi, trò chuyện, nghỉ ngơi. . Bài Tập Bài 1: Hãy đặt 5 câu theo mẫu : Ai làm gì ? Bài 2: Hãy đặt 5 câu có hình ảnh so sánh. Bài 3: Hãy đặt 5 câu theo mẫu Ai thế nào? Bài 4: Gạch. hơng. Bài 11: Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 nhà trờng tổ chức liên hoan văn nghệ chào mừng các thầy cô giáo . Em hãy kể lại buổi liên hoan văn nghệ đó? Bài