BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - ISO 9001 - 2008 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH: Â D NG DÂN DỤNG VÀ C NG NGHIỆP Sinh viên : ĐẶNG QUỐC VIỆT Giáo viên hướng dẫn : GVC.THS LẠI VĂN THÀNH THS LÊ HUY SINH HẢI PHÒNG 2017 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - TRƢỜNG THPT LÝ THƢỜNG KIỆT - HN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QU NGÀNH: Â D NG DÂN DỤNG VÀ C NG NGHIỆP Sinh viên : ĐẶNG QUỐC VIỆT Giáo viên hướng dẫn: GVC THS LẠI VĂN THÀNH THS LÊ HUY SINH HẢI PHÒNG 2017 SVTH : Đặng Quốc Việt Trang - - ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Sinh viên: Đặng Quốc Việt Mã số: 1513104010 Lớp: XDL902 Ngành: X d ng d n dụng c ng nghiệp Tên đề tài: Trường THPT Lý Thường Kiệt - HN SVTH : Đặng Quốc Việt Trang - - ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Giáo viên hƣớng dẫn Kiến trúc - Kết cấu: Họ tên: Lại Văn Thành Học hàm, học vị : Thạc sĩ Nội dung hướng dẫn: - Hướng dẫn sinh viên làm nhiệm vụ phần kiến trúc - Hướng dẫn sinh viên làm nhiệm vụ kết cấu phần ngầm phần th n Giáo viên hƣớng dẫn thi công: Họ tên: Lê Hu sinh Học hàm, học vị: Tiến Sĩ C qu n c ng tác: Trường đại học kiến trúc Hà Nội Nội dung hướng dẫn: - Hướng dẫn sinh viên làm phần Kỹ thuật thi c ng - Hướng dẫn sinh viên làm phần Tổ chức thi c ng - Hướng dẫn sinh viên lập d toán, tiến độ thi c ng Đề tài tốt nghiệp gi o ngà 09 tháng năm 2017 Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngà 15 tháng năm 2017 Đã nhận nhiệm vụ ĐATN Đã giao nhiệm vụ ĐATN Giáo viên hướng dẫn Sinh viên Hải Phòng, ngày tháng năm 2017 HIỆU TRƢỞNG GS.TS.NGƢT Trần Hữu Nghị SVTH : Đặng Quốc Việt Trang - - ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN PHẦN I: KIẾN TRÚC (10%) Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 1: PHẦN KIẾN TRÚC (10%) - 11 Nhiệm vụ: 11 1.1 Giới thiệu cơng trình 11 1.2 Giải pháp mặt đứng hình khối kiến trúc cơng trình 11 1.3 Giải pháp giao thơng hiểm cơng trình - 12 1.4 Giải pháp thơng gió chiếu sáng tự nhiên cho cơng trình : - 12 1.5 Giải pháp sơ hệ kết cấu vật liệu xây dựng cơng trình 14 1.6 Giải pháp kỹ thuật khác : - 14 1.7 Kết Luận 14 Nhiệm vụ: 16 SƠ BỘ PHƢƠNG ÁN L A CHỌN KẾT CẤU: 16 1.1 Phƣơng án lựa chọn - 16 1.2 Tính tốn tải trọng 18 1.2.1 Tĩnh tải 18 1.2.2 Hoạt tải 24 Hoạt tải tính tiêu chuẩn Việt Nam 24 1.2.3 Tải trọng gió 29 SVTH : Đặng Quốc Việt Trang - - ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh 1.2.4 Lập sơ đồ trƣờng hợp tải trọng: 31 2.2 Tính tốn sàn vệ sinh S1 ( 2,25 x 7) 43 2.3 Tính tốn sàn hành lang S4 ( 2,6 x 3,6). - 46 TÍNH TỐN DẦM: - 51 - Vị trí khung tính tốn ( khung K15) - 51 4.1 Cơ sở tính tốn: 52 4.2 Tính cốt thép dầm tầng 1: - 52 4.3 Tính cốt thép dầm tầng 56 TÍNH TỐN CỘT: - 62 5.1 Số liệu đầu vào - 62 5.2 Tính cốt thép cột tầng 62 * Nhận xét: 62 Để đ n giản việc tính tốn tiện lợi thi c ng t tính tốn cột cấu kiện chịu nén lệch t m có cốt thép đối xứng - 62 5.3 Tính cốt thép cột tầng 67 * Nhận xét: 67 Để đ n giản việc tính tốn tiện lợi thi c ng t tính tốn cột cấu kiện chịu nén lệch t m có cốt thép đối xứng - 68 5.3 Tính cốt thép cột tầng 71 5.4 Tính cốt thép cột tầng 73 * Nhận xét: 73 SVTH : Đặng Quốc Việt Trang - - ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh Để đ n giản việc tính tốn tiện lợi thi c ng t tính tốn cột cấu kiện chịu nén lệch t m có cốt thép đối xứng - 73 Nội dung tính tốn móng: - 80 6.1 Số liệu địa chất : - 80 84 CỘT ĐỊA CHẤT6.2 Lựa chọn phƣơng án móng - 85 6.2 Lựa chọn phƣơng án móng 86 6.3 ác định sức chịu tải cọc: 86 6.4 Kiểm tra cọc vận chuyển cẩu lắp 91 BẢNG THNL 92 6.5 Tính tốn móng cột C (C2): - 93 6.6 Tính tốn móng cột B(C3): - 100 PHẦN III: THI CÔNG 107 CHƢƠNG THI C NG PHẦN NGẦM - 108 A GIỚI THIỆU CƠNG TRÌNH VÀ CÁC ĐIỀU KIỆN LIÊN QUAN 108 4.2 Lập biện pháp thi công ép cọc bê tông cốt thép - 114 Lập biện pháp tổ chức thi công đào đất - 131 Lập biện pháp thi cơng bê tơng đài, giằng móng - 138 B THI C NG PHẦN THÂN VÀ HOÀN THIỆN - 151 2.3 Tính tốn chọn máy phƣơng tiện thi công 171 2.4 Biện pháp kỹ thuật thi công phần thân hoàn thiện - 176 SVTH : Đặng Quốc Việt Trang - - ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh CHƢƠNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC THI C NG - 190 3.1 Lập tiến độ thi công - 191 3.1.3 Các phƣơng án lập tiến độ thi công: 191 3.2 Lập tổng mặt thi công - 192 3.2.1 Cở mục đích tính tốn 192 3.2.2 Số lƣợng cán công nhân viên công trƣờng: 193 3.2.3 Diện tích kho bãi lán trại: - 193 3.2.4 Hệ thống điện thi công sinh hoạt: 196 SVTH : Đặng Quốc Việt Trang - - ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh LỜI CẢM ƠN Trong năm gần đ với s phát triển củ đất nước, ngành x d ng theo đà phát triển mạnh mẽ Trên khắp tỉnh thành nước c ng trình mọc lên ngà nhiều Đối với sinh viên em việc chọn đề tài tốt nghiệp s o cho phù hợp với s phát triển chung củ ngành x d ng phù hợp với th n vấn đề qu n trọng Với s đồng ý hướng dẫn củ Thầ giáo LẠI VĂN THÀNH Thầ giáo LÊ HUY SINH em chọn hoàn thành đề tài: TRƢỜNG THPT LÝ THƢỜNG KIỆT – HÀ NỘI để hoàn thành đồ án nà , em nhận s giúp đỡ nhiệt tình, s hướng dẫn bảo kiến thức cần thiết, tài liệu th m khảo phục vụ cho đồ án cho th c tế s u nà Em xin ch n thành bà tỏ lòng biết n s u sắc củ s giúp đỡ quý báu củ thầ Cũng qu đ em xin tỏ lòng biết n đến b n lãnh đạo trường Đại Học D n Lập Hải Phòng, b n lãnh đạo Kho X D ng, tất thầ c giáo tr c tiếp gián tiếp giảng năm học vừ qu Bên cạnh s giúp đỡ củ thầ c s giúp đỡ củ gi đình, bạn bè người th n góp phần giúp em trình th c đồ án suốt trình học tập, em xin ch n thành cảm n ghi nhận s giúp đỡ Q trình th c đồ án tu cố gắng học hỏi, xong em kh ng thể tránh khỏi thiếu sót tầm hiểu biết hạn chế thiếu kinh nghiệm th c tế , em mong muốn nhận s bảo thêm củ thầ c để kiến thức chu ên ngành củ em ngà hoàn thiện Một lần nữ em xin bà tỏ lòng kính trọng biết n s u sắc tới toàn thể thầ c giáo, người bảo tru ền cho em nghề nghiệp, cách sống, hướng cho em trở thành người l o động ch n chính, có ích cho đất nước Em xin ch n thành cảm n ! Sinh viên : ĐẶNG QUỐC VIỆT SVTH : Đặng Quốc Việt Trang ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh PHẦN I: KIẾN TRÚC (10%) ĐỀ TÀI : TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ TH NG LÝ THƢỜNG KIỆT – HÀ NỘI GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN : GVC.ThS LẠI VĂN THÀNH SINH VIÊN TH C HIỆN : ĐẶNG QUỐC VIỆT LỚP : XDL 902 NHIỆM VỤ THIẾT KẾ : - vẽ mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt củ c ng trình với kích thước s u:  Nhịp nhà: 7m, HÀNH LANG: 2,6m  bước cột: 3,6m, 4,5M  chiều c o tầng: 3.8m SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 10 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh * C ng tác quét s n - C ng tác quét s n tường th c s u c ng tác bả m tit - Yêu cầu: + Mặt tường phải kh + Khi quét s n chổi đư theo phư ng thẳng đứng, kh ng đư chổi ng ng Quét nước s n trước để kh quét nước s n s u -Trình t quét s n từ xuống dưới, từ r C ng tác s n phủ bề mặt Trước tiến hành s n cần hoàn thành c ng việc s u: + Lợp xong mái, mái đu , thi c ng xong b n c ng, l gi , l n c n, sàn, l p chống thấm, hệ thống thiết bị kỹ thuật… + lắp xong cử sổ, cử + Hoàn thiện c ng tác trát, lát, ốp kính, lắp trát trần, … + Kiểm tr sử chữ chỗ có khu ết tật bề mặt chỗ cần s n Kh ng cho phép tiến hành c ng tác s n bề mặt ngồi c ng trình thời tiết mư kết cấu ướt, có gió với tốc độ lớn h n 10m/gi Tuỳ theo dung m i hoà t n, bột màu phải hoà t n hoàn toàn, tỷ lệ Bột màu kh ng biến màu hoà t n dung m i Tất loại s n v i, s n v i – ximăng thiết phải lọc qu mắt lưới tiêu chuẩn trước s n lên kết cấu Việc sử dụng s n dầu, s n tổng hợp bán thành phẩm dầu ph s n… phải th c qu trình ph chế tỷ lệ theo hướng dẫn ghi nhãn b o gói h hướng dẫn riêng cho loại s n Bề mặt cấu trúc trước s n phải làm bụi bẩn, vết dầu mỡ, v i vữ Bề mặt gồ ghề củ kết cấu phải gi c ng phẳng cách trát vữ h m tít Khi tiến hành s n cần tu n theo qu trình s n cá lớp thời gi n dừng giữ lớp s n trung gi n lớp s n bảo đảm thời gi n cho kh s n, tăng độ bám bề mặt độ bám dính củ s n vào kết cấu Mỗi lớp s n s u tiến hành lớp s n trước kh đóng rắn Trước s n cần xác định dộ ẩm củ bề mặt kế cấu Việc nghiệm thu c ng tác s n tiến hành s u bề mặt s n kh hồn tồn đóng rắn 7.5 Công tác lắp dựng khuôn cửa - Công tác lắp d ng khuôn cửa th c đồng thời với công tác xây tường, nghĩa xây tường đợt xong lắp khung cửa, sau xây hết phần tường lại - Khn cửa phải d ng thẳng, góc phải dảm bao 900 SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 188 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh - Lắp cửa: công tác dược ht c sau thi công xong cơng tác hồn thiện khác Cơng tác đảm bảo yêu cầu bền vững mỹ quan SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 189 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh CHƢƠNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC THI C NG A MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA, YÊU CẦU CỦA THIẾT KẾ TỔ CHỨC THI CƠNG Mục đích Tổ chức thi c ng đ ng kiến thức giúp cho người cán kỹ thuật c ng trình nắm vững số ngu ên tắc lập tiến kế hoạch sản xuất Đồng thời nắm vững vấn đề lý luận củ mặt thi c ng c ng trường h c ng trình đ n vị giúp cho cán kỹ thuật có kỹ thuật tổng hợp đạo, quản lý thi c ng c ng trình cách có hiệu kho học Ý nghĩa C ng tác thiết kế tổ chức thi c ng giúp cho t đảm nhiệm thi c ng t chủ c ng việc s u: - Chỉ đạo thi c ng c ng trường cách t chủ theo kế hoạch đặt r - Sử dụng điều động hợp lý tổ hợp c ng nh n, phư ng tiện thiết bị thi c ng, tạo điều kiện để ứng dụng tiến kỹ thuật vào thi c ng - Điều phối nhịp nhàng kh u phục vụ c ng trường : + Kh i thác sản xuất vật liệu + Gi c ng cấu kiện bán thành phẩm + Vận chu ển, bốc dỡ loại vật liệu, cấu kiện +X lắp ghép phận c ng trình + Tr ng trí hồn thiện c ng trình - Phối hợp c ng tác cách kho học giữ c ng trường với xí nghiệp c sở sả n xuất khác - Điều động cách hợp lý nhiều đ n vị sản xuất thời gi n đị điểm x d ng - Hu động cách c n đối quản lí nhiều mặt như: Nh n l c, vật tư, dụng cụ, má móc, thiết bị, phư ng tiện, tiền vốn, thời gi n x d ng cầu - N ng c o suất l o động cho người má móc - Tu n theo qui trình qui phạm kỹ thuật hành đảm bảo chất lượng c ng trình, tiến độ n toàn l o động - Thi c ng c ng trình tiến độ đề r ,để nh nh chóng đư c ng trình vào bàn giao sử dụng SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 190 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh - Phư ng pháp tổ chức thi c ng phải phù hợp với c ng trình điều kiện cụ thể - Giảm chi phí x d ng để hạ giá thành c ng trình B LẬP TIẾN ĐỘ THI C NG C NG TRÌNH Ý nghĩa tiến độ thi công - Kế hoạch tiến độ thi c ng loại văn kinh tế kỹ thuật qu n trọng, vấn đề then chốt củ sản xuất : trình t triển kh i c ng tác , thời gi n hoàn thành c ng tác, biện pháp kỹ thuật thi c ng n toàn, bắt buộc phải theo nhằm đảm bảo kỹ thuật, tiến độ giá thành - Tiến độ thi c ng văn phê du ệt m ng tính pháp lý hoạt động phải phục tùng nội dung tiến độ lập để đảm bảo trình x d ng tiến hành liên tục nhẹ nhàng theo thứ t mà tiến độ lập - Tiến độ thi c ng giúp người cán đạo thi c ng thi c ng c ng trường cách t chủ trình tiến hành sản xuất cầu nội dung lập tiến độ thi công 2.1 cầu - Sử dụng phư ng pháp thi c ng l o động kho học - Tạo điều kiện tăng suất l o động tiết kiệm vật liệu kh i thác triệt để c ng suất, má móc thiết bị - Trình t thi c ng hợp lí, phư ng pháp thi c ng đại phù hợp với tính chất điều kiện c ng trình cụ thể - Tập chung l c lượng vào kh u sản xuất trọng điểm - Đảm bảo s nhịp nhàng ổn định, liên tục trình sản xuất 2.2 Nội dung Là ấn định thời hạn bắt đầu kết thúc củ c ng việc, xếp thứ t triển kh i c ng việc theo trình t c cấu định nhằm đảo sản xuất cách liên tục nhịp nhàng đáp ứng cầu thời gi n thi c ng đảm bảo n tồn l o động, chất lượng cơng trình giá thành 3.1 Lập tiến độ thi công - D vào định mức nh n c ng 3.1.1 Các phƣơng án lập tiến độ thi công: Để lập tiến độ thi c ng t có b phư ng án l SVTH : Đặng Quốc Việt chọn s u: Trang 191 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh  S đồ ng ng: t biết mặt thời gi n mà kh ng biết mặt kh ng gi n củ tiến độ thi c ng Việc điều chỉnh nh n l c s đồ ng ng gặp nhiều khó khăn  S đồ xiên: t biết thong số kh ng gi n, thời gi n củ tiến độ thi c ng Nhưng khó thể số c ng việc, bố trí nh n l c cách điều hò  S đồ mạng: tính tốn phức tạp nhiều c ng sức có nhiều ưu điểm Theo th c tế: c ng trình củ em có kh ng gi n rộng, mặt lớn vậ em chọn phư ng án s đồ ng ng 3.1.2.Tính tốn nhân lực phục vụ thi công: phụ lục phần thi c ng 3.2 Vạch tiến độ ( em TC :05) 3.3 Đánh giá tiến độ - Nh n l c dạng tài ngu ên đặc biệt kh ng d trữ Do cần phải sử dụng hợp lý suốt thời gi n thi c ng - Các hệ số đánh giá chất lượng củ biểu đồ nh n l c Hệ số kh ng điều hoà sử dụng nh n c ng : (K1) K1 = Amax/Atb = 177/64 =2.7 Atb = 10911/170 = 64 (người) Trong : - Amax : Số c ng nh n c o có mặt c ng trường (177 người) - Atb : Số c ng nh n trung bình c ng trường - S : Tổng số c ng l o động : (S = 10911 c ng) - T : Tổng thời gi n thi c ng (T = 170 ngà ) Hệ số ph n bố l o động kh ng : (K2) K2 = Sdư/S =0.35 Trong : - Sdư : Lượng l o động d i r so với lượng l o động trung bình - S : Tổng số c ng l o động Sử dụng l o động hiệu quả, nhu cầu phư ng tiện thi c ng, vật tư hợp lý , d chu ền thi c ng nhịp nhàng 3.4 Lập tổng mặt thi công 3.4.1 Cở mục đích tính tốn *C sở tính toán: - Căn theo cầu củ tổ chức thi c ng, tiến độ th c c ng trình xác định nhu cầu cần thiết vật tư, vật liệu, nh n l c, nhu cầu phục vụ SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 192 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh - Căn vào tình hình cung cấp vật tư th c tế - Căn vào tình hình th c tế mặt c ng trình, bố trí c ng trình phục vụ, kho bãi, tr ng thiết bị để phục vụ thi c ng 3.4.2 Số lƣợng cán công nhân viên công trƣờng: Theo bảng tiến độ thi c ng biểu đồ nh n l c t có: - Tổng số c ng: S = 8995 c ng - Thời gi n thi c ng: T = 164 ngà - Số c ng nh n lớn c ng trường: Amax = 140 công nhân * Số công nhân xây dựng trực tiếp thi công: Theo biểu đồ tổng hợp nh n l c, số người làm việc tr c tiếp trung bình c ng trường là: A = Atb = S = 8995/164 = 55 (người) T * Số công nhân làm việc xưởng phụ trợ: B = K%.A = 0,2555 = 14 cơng nhân (C ng trình x d ng thành phố nên K% = 25% = 0,25) * Số cán công nhân kỹ thuật: C = 6%.(A+B) = 6%.(55+14) = người * Số cán nhân viên hành chính: D = 5%.(A+B+C) = 5%.(55+14+5) = người * Số nhân viên phục vụ(y tế, ăn trưa): E = 6%.(A+B+C+D) = 6%.(55+14+5+4) = người (C ng trường qu m trung bình, S%=6%) Tổng số cán c ng nh n viên c ng trường (2% đ u ốm, 4% xin nghỉ phép): G = 1,06.(A+ B+ C+ D+ E) =1,06.(55+14+5+4+5) = 87 (người) 3.4.3 Diện tích kho bãi lán trại: ) Kho Xi măng (Kho kín): Căn vào biện pháp thi c ng c ng trình Bê t ng cột, dầm, sàn đổ cần trục tháp D vào c ng việc lập tiến độ thi c ng ngà thi c ng cần đến xi măng ngày xây trát tường (Vữ t m hợp 100#) SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 193 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh Do vậ việc tính diện tích kho ximăng d vào ngà x trát tầng (các ngà cần nhiều ximăng nhất) Vật liệu cho c ng tác thi công X Khối lượng Mã hiệu Định mức vật t- Xi măng ĐM ư(XM PC30) cần thiết tường tầng 109,39m3 AE.22214 92,81kg/m3 9,92T Trát tường tầng 822,74m2 AK.21234 8,28kg/m2 6,8T Khối lượng xi măng cần thiết cho đợt x lớn nhất, vậ t lấ khối lượng xi măng để tính tốn kho d trữ Lượng xi măng (PC30) cần d trữ : Qdt=9.92 F =  Tính diện tích kho: Trong đó: Qdt d  =1,4 1,6: Kho kín, lấ 1,5 F : Diện tích kho b o gồm đường d: Định mức xếp vật liệu = 1,3 T/m2 (Ximăng đóng b o) Do đó: F = 1,5 9.92 = 11.5 (m2) 1, Chọn F = 24 (m2) b) Kho thép (Kho hở): Lượng thép c ng trường d trữ để gi c ng lắp đặt cho kết cấu b o gồm: móng, dầm, sàn, cột, cầu th ng Trong khối lượng thép dùng thi c ng móng nhiều Mặt khác c ng tác gi c ng, lắp d ng cốt thép móng tiến độ tiến hành ngà nên cần thiết phải tập trung khối lượng thép sẵn c ng trường Vậ lượng lớn cần d trữ là: Qdt = 15.51 T Định mức cất thép tròn dạng th nh: d = T/m2 Tính diện tích kho: F=  15.51 Qdt  5.8 (m2)  1,5  d Để thuận tiện cho việc xếp chiều dài củ thép th nh t chọn: F = 415 = 60 (m2) c) Kho cốt ph + Ván khu n (Kho hở): Lượng ván khu n sử dụng lớn ngà gi c ng lắp d ng ván khuôn dầm sàn tầng Ván khu n dầm sàn b o gồm ván khu n thép (các mặt SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 194 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành góc), c ThS Lê Huy Sinh chống Thời gi n d trữ 10 ngà , khối lượng củ ván khu n 45kg/m2, hệ số  = 1.5 Vậ diện tích kho bãi cần thiết là: F  Qdt 879  1,5   31, m2 d 45 Chọn kho ván khu n có diện tích: F = 410 = 40 (m2) để đảm bảo thuận tiện xếp c chống theo chiều dài d) Diện tích bãi cát (Lộ thiên): - Bãi cát thiết kế phục vụ việc đổ bê t ng lót móng, x trát tường Các ngà có khối lượng c o ngà đổ bêt ng lót móng Khối lượng Bêt ng mác 100# là: V= 29.902 m3, đổ ngà Theo Định mức AF.11111 t có khối lượng cát vàng: 0,53129,902 = 15,9 (m3) Tính bãi cát ngà đổ bêt ng Định mức cất (đánh đống thủ công) : 2m3/m2 mặt F = 1,1  Diện tích bãi: 15,9 = 8.7 (m2) e) Diện tích bãi gạch vỡ + đá dăm (Lộ thiên): Bãi đá thiết kế phục vụ việc đổ bê t ng lót móng Khối lượng Bêt ng mác 100# là: V= 29,902 m3, đổ ngà Theo Định mức AF.11111 t có khối lượng đá dăm: 0,93629,902 = 28,02 (m3) Tính bãi ngà đổ bêt ng Định mức cất (đánh đống thủ c ng) : 2m3/m2 mặt Diện tích bãi: F = 1,1  28,02 = 15,41 (m2) Nhận xét: Các bãi cát gạch tồn c ng trường khoảng ngà (một ngà trước đổ bê t ng thời gi n đổ) Do vậ suốt q trình lại sử dụng diện tích tính tốn sử dụng làm bãi gi c ng cốp ph , gi c ng cốt thép cho c ng trường f) Diện tích bãi gạch (Lộ thiên): Khối lượng x lớn Vxây =106,9 m3; Theo Định mức d toán 2405 (mã hiệu AE.22214) t có khối lượng gạch là: 550(viên)106,9 = 58795 (viên) SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 195 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh Do khối lượng gạch lớn, d kiến cung cấp gạch làm đợt cho c ng tác x tầng, đợt cung cấp là: Qdt = 58795/3 = 19598 (viên) Định mức xếp: Dmax = 700v/m2 Diện tích kho: F = 1,  19598  33, 6( m ) 700 Chọn F = 35 m2, bố trí thành bãi xung qu nh cần trục tháp thuận tiện cho việc vận chu ển lên tầng từ h i phí g) Lán trại: Căn tiêu chuẩn nhà tạm c ng trường: - Nhà bảo vệ (2 người): 29 = 18 m2 (bố trí nhà bảo vệ, nhà người) - Nhà hu (3 người): 24 m2 - Trạm tế: Atb.d = 36x0,04 = 1,44 (m2) Thiết kế 12 m2 - Nhà cho c ng nh n: 3x(4x6) = 72 m2 - Nhà tắm: 362,5/25 =3,6 m2 làm 24 m2, gồm phòng n m, phòng nữ - Nhà Vệ sinh: 362,5/25 =3,6 m2 làm 16 m2, gồm phòng n m, phòng nữ 3.4.4 Hệ thống điện thi công sinh hoạt: ) in thi c ng: Tổng công suất ph-ơng tiện,thiết bị thi công đ-ợc tổng hợp bảng d-ới đây: SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 196 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thnh STT Nơi tiêu thụ Máy trộn vữa loại ThS Lờ Huy Sinh Số l-ợng Công suất máy (kW) C«ng st tỉng céng (kW) 4,3 4,3 SB- 133 Máy vận thăng TP5-935 3,1 3,8 Đầm dùi U50 0,8 1,6 Đầm bàn U7 2 M¸y cưa 1,2 2,4 Máy hàn điện 18 Máy bơm n-ớc Tời điện 2 b) Điện sinh hoạt: Điện chiếu sáng cho kho bãi, nhà hu , tế, nhà bảo vệ c ng trình, điện bảo vệ ngồi nhà * Điện nhà: TT Nơi chiếu sáng Định mức Diện tích P (W/m ) (m ) (W) Nhà hu - tế 15 32 315 Nhà bảo vệ 15 135 Nhà nghỉ tạm củ c ng nh n 15 120 630 40+60+24 485 15 36 225 Xưởng gi c ng, VK, cốt thép, Ximăng Nhà vệ sinh+Nhà tắm Tổng công suất 1790 *Điện bảo vệ ngồi nhà: TT Nơi chiếu sáng Cơng suất Đường x 50 W = 300W Các kho, lán trại x 75 W = 450W Bốn góc tổng mặt x 500 W = 2000W SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 197 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh Đèn bảo vệ góc c ng trình Tổng cơng suất 3350  k p k p  P = 1,1.  1   2   k 3.p3   k 4p4  cos  cos  Tổng c ng suất dùng: Trong đó: x 75 W = 600W   Hệ số 1,1 hệ số tính đến h o hụt điện áp tồn mạng Hệ số cos : Hệ số c ng suất thiết kế củ thiết bị Lấ cos = 0,68 má trộn vữ , bêt ng cos = 0,65 má hàn, cần trục tháp k1, k2, k3, k4: Hệ số sử dụng điện kh ng điều hoà ( k1 = 0,75 ; k2 = 0,70 ; k3 = 0,8; k4 = 1,0 )  p1 ,  p2 ,  p3 ,  p4 tổng c ng suất n i tiêu thụ củ thiết bị tiêu thụ điện tr c tiếp, điện động l c, phụ tải sinh hoạt thắp sáng Ta có: C ng suất điện tiêu thụ tr c tiếp cho sản xuất: ( má hàn) PT1 = 0,7.20  21,54 KW 0,65 C ng suất điện phục vụ cho má chạ động c điện: PT2 = 0,7.(32     1,5) = 44,69 KW; 0,65 C ng suất điện phục vụ sinh hoạt chiếu sáng khu v c trường: PT3 = 1,79 + 3,35 = 5,14 KW; Tổng c ng suất tiêu thụ: PT =1,1.(21,54 + 44,69 + 5,14) = 79,73 (KW) C ng suất cần thiết củ trạm biến thế: S= P tt 79,73   114( KVA) cos  0,7 Nguồn điện cung cấp cho c ng trường lấ từ nguồn điện đ ng tải lưới cho thành phố c) Tính d dẫn: Việc chọn tính d + Chọn d dẫn theo điều kiện: dẫn theo độ bền: -D bọc nh cách điện cho mạng chiếu sáng nhà: S = 0,5 mm2 -D bọc nh cách điện cho mạng chiếu sáng trời: S =1 mm2 SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 198 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh -D nối thiết bị di động: S = 2,5 mm2 -D nối thiết bị tĩnh nhà: S = 2,5 mm2 + Chọn tiết diện d dẫn theo điều kiện ổn áp: *Đối với dòng sản xuất (3 ph ): S = 100.P.l/(k.Vd2.[u]) P = 79,73 KW: C ng suất tru ền tải tổng cộng tồn mạng Trong đó: l: chiều dài đường d , m [u]: tổn thất điện áp cho phép k: hệ số kể đến ảnh hưởng củ d Vđ: điện d dẫn,V - Tính tốn tiết diện d Chiều dài d dẫn dẫn từ trạm điện đến đầu nguồn c ng trình: dẫn: l =100m Tải trọng 1m đường d (Coi phụ tải ph n bố đường d ): q = 79,73/100 = 0,8 KW/m P.l = q.l2/2 = 0,81002/2 = 4000 KWm Tổng m men tải: Dùng loại d Tiết diện d dẫn đồng  k =57 dẫn với [u] = 5% S =1004000103/(5738020,05) = 972 mm2 Chọn d dẫn đồng có tiết diện S = 1000 mm2 Đường kính d - Tính tốn tiết diện d Chiều dài d d = 36 mm dẫn từ trạm đầu nguồn đến má thi c ng: dẫn trung bình: l = 80m Tổng c ng suất sử dụng: P = 1,1.(PT1+ PT2) = 1,1(21,54+44,69) = 72,85 KW Tải trọng 1m đường d (Coi phụ tải ph n bố đường d ): q = 72,85/80 = 0,91 KW/m Tổng m men tải: Dùng loại d Tiết diện d P.l = ql2/2 = 0,91802/2 = 2912 KWm dẫn đồng k =57 dẫn với [u] =5% S =1002912103/(5738020,05) = 566 mm2 Chọn d dẫn đồng có tiết diện S = 615 mm2 Đường kính d - Tính tốn d d d = 28 mm dẫn từ trạm đầu nguồn đến mạng chiếu sáng: mạng chiếu sáng ph (2 dẫn) SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 199 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành Chiều dài d ThS Lê Huy Sinh dẫn: l = 100m (Tính cho thiết bị chiếu sáng x nhất) Tổng c ng suất sử dụng P = PT4 = 6,25 KW Tải trọng 1m đường d (Coi phụ tải ph n bố đường d ): q = 6,25/100 = 0,0625 KW/m Tổng m men tải: Dùng loại d Tiết diện d P.l = ql2/2= 0,06251002/2 = 312,5 KW.m dẫn đồng k =57 dẫn với [u] =5% S = 100312,5103/(5738020,05) = 76 mm2 Chọn d dẫn có tiết diện S = 113 mm2 Đường kính d d = 12 mm 3.4.5 Nƣớc thi công sinh hoạt: Nguồn nước lấ từ mạng cấp nước cho thành phố, có đường ống chạ qu vị trí x d ng củ c ng trình ) Xác định nước dùng cho sản xuất: Do trình thi c ng phận củ c ng trình dùng bêt ng thư ng phẩm nên hạn chế việc cung cấp nước.Nước dùng cho sản xuất tính với ngà tiêu thụ nhiều ngà đổ bêt ng lót móng Q1 = 1,2A i K g (l/s)  3600 Trong đó: Ai: đối tượng dùng nước thứ i (l/ngà ) Kg = 2,25: Hệ số sử dụng nước kh ng điều hoà 1,2: Hệ số xét tới số loại điểm dùng nước chư kể đến TT Các điểm dùng nước Trộn Bêt ng lót móng Đơn vị m3 K.lượng /ngày Định mức 53,4/2 = 26,7 300 l/m3 Ai (l/ngày) 8010 A i = 8010 l/ngày Q1 = 1,2  8010  2,25 = 0,75 (l/s) 8 3600 b) Xác định nước dùng cho sinh hoạt trường: Dùng ăn uống, tắm rử , khu vệ sinh Q2 = N max B K g (l/s)  3600 Trong đó: Nmax: Số c ng nh n c o c ng trường (Nmax = 85 người) SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 200 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh B = 20 l/người: tiêu chuẩn dùng nước củ người trong1 ngà CT Kg : Hệ số sử dụng kh ng điều hoà (Kg = 2) Q2 = 85  20  = 0,17 (l/s)  3600 c) Xác định nước dùng cho sinh hoạt khu nhà ở: Dùng giữ lúc nghỉ c , nhà hu , nhà nghỉ c ng nh n, khu vệ sinh Q3 = Nc.C K g.K ng (l/s) 24 3600 Trong đó: Nc: Số c ng nh n khu nhà c ng trường (Nc = 89,4 người) C = 50 l/người: tiêu chuẩn dùng nước củ người trong1 ngà - đêm CT Kg : Hệ số sử dụng kh ng điều hoà (Kg = 1,8) Kng : Hệ số sử dụng kh ng điều hoà ngà (Kng = 1,5) Q3 = 89,4  50  1,8 1,5 = 0,14 (l/s) 24 3600 d) Xác định lưu lượng nước dùng cho cứu hoả: theo qu định:Q4 = l/s Lưu lượng nước tổng cộng: Q4 = (l/s) > (Q1 + Q2 +Q3) = (0,75 + 0,17 + 0,14) = 1,06 (l/s) Nên tính: QTổng = 70%.[Q1 + Q2 + Q3] + Q4 = 0,71,06 + = 5,74 (l/s) Đường kính ống dẫn nước vào n i tiêu thụ: D= 4.Q.1000 = .v  5,74 1000 = 70 (mm) 3,14 1,5 Vận tốc nước ống có: D = 75mm là: v = 1,5 m/s Chọn đường kính ống D = 75mm Bố trí tổng mặt xem vẽ TC e ) Đường tạm cho c ng trình: Đường tạm phục vụ thi c ng ảnh hưởng tr c tiếp đến mặt x d ng, tiến độ thi c ng c ng trình Th ng thường t lợi dụng đường thức có sẵn để giảm giá thành x d ng t bố trí đường tạm trùng với đường cố định phục vụ cho cơng trình sau Thiết kế đường: tuỳ thuộc vào mặt thi c ng c ng trình, qu hoạch đường có thiết kế mà t thiết kế qu hoạch đường cho c ng trình SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 201 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh Mặt đường làm đá dăm rải thành lớp 15  20 cm, lớp cho xe lu đầm kĩ, tổng chiều dà lớp đá dăm 30cm Dọc h i bên đường có rãnh nước Tiết diện ng ng củ mặt đường cho xe rộng từ 3,5 m đến 4,0m xe 7,0 m Bố trí đường cuối hướng gió khu v c hành chính, nhà nghỉ để đảm bảo tránh bụi Bố trí tổng mặt xem vẽ TC SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 202 ... d n dụng c ng nghiệp Tên đề tài: Trường THPT Lý Thường Kiệt - HN SVTH : Đặng Quốc Việt Trang - - ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh GIÁO VIÊN HƢỚNG...ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - TRƢỜNG THPT LÝ THƢỜNG KIỆT - HN ĐỒ ÁN... cho đường phố đặc biệt đem lại mặt đại cho thành phố Hà Nội SVTH : Đặng Quốc Việt Trang 11 ĐỀ TÀI: TRUỜNG THPT LÝ THUỜNG KIỆT - HÀ NỘI GVC.ThS Lại Văn Thành ThS Lê Huy Sinh Tầng 1, 2, 3, 4,5,6 :