SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …… TRƯỜNG THPT ……………… THIẾT KẾ KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN HĨA HỌC LỚP 10 – CƠ BẢN Giáo viên hướng dẫn: ……………… Sinh viên thực hiện: ……………… Bài dạy: BÀI THỰC HÀNH SỐ – TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌC Tuần: … Tiết PPCT: … Ngày soạn: … Ngày dạy: … Lớp dạy: … I MỤC TIÊU Về kiến thức: Củng cố kiến thức tốc độ phản ứng hóa học yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng Về kỹ năng: - Sử dụng dụng cụ hóa chất thành thạo, an tồn hiệu - Thực quan sát tượng thí nghiệm hóa học - Viết tường trình hóa học Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, tích cực , chủ động học tập - Thơng qua thí nghiệm giúp học sinh nắm vững kiến thức hơn, có niềm say mê mơn Hóa học mơn học thực nghiệm Phát triển lực: - Năng lực thực hành thí nghiệm - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ Dụng cụ - Ống nghiệm - Ống hút nhỏ giọt - Đèn cồn - Giá để ống nghiệm - Kẹp gỗ Hóa chất - Dung dịch HCl đặc lỗng - Dung dịch H2SO4 loãng - Kẽm kim loại dạng hạt dạng bột Học sinh - Ôn tập kiến thức liên quan đến thí nghiệm thực hành - Nghiên cứu trước để biết dụng cụ, hóa chất, cách thực thí nghiệm Giáo viên chuẩn bị số phiếu học tập Phiếu số 1: Có hóa chất : Kẽm kim loại, HCl 18% HCl 6% Hãy chọn dụng cụ cách đơn giản để tiến hành thí nghiệm ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng Vẽ sơ đồ mơ tả thí nghiệm, viết PTPƯ, dự đốn tượng giải thích Phiếu số 2: Có hóa chất: H2SO4 lỗng, kẽm kim loại, đèn cồn Hãy chọn dụng cụ cách đơn giản để tiến hành thí nghiệm ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng Vẽ sơ đồ mơ tả thí nghiệm, viết PTPƯ, dự đốn tượng giải thích Phiếu số 3: Có hóa chất: H2SO4 loãng, kẽm kim loại dạng hạt dạng bột, đèn cồn Hãy chọn dụng cụ cách đơn giản để tiến hành thí nghiệm ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng Vẽ sơ đồ mơ tả thí nghiệm, viết PTPƯ, dự đốn tượng giải thích III MỘT SỐ LƯU Ý - GV phải lưu ý HS làm thí nghiệm cẩn thận với dung dịch axit sử dụng lượng hóa chất vừa phải IV THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu tiết thực hành GV: - Nêu mục tiêu tiết thực hành - Những yêu cầu HS phải thực tiết học Sử dụng phiếu học tập để kiểm tra việc chuẩn bị nhà HS hướng dẫn chuẩn bị cho tiết thực hành - Phân công nhóm HS thực phiếu học tập, có phiếu, phân cơng cho nhóm làm phiếu - HS thực nhiệm vụ phiếu học tập Thảo luận nhóm thống chọn phương án trả lời theo phiếu học tập - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc nhóm cho nhóm khác bổ sung - GV nhận xét, kết luận, lưu ý HS cách làm thí nghiệm Hoạt động 2: Ảnh hưởng nồng độ - GV: Giới thiệu dụng cụ hóa chất Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1, yêu cầu HS quan sát thí nghiệm xảy ra, giải thích Lưu ý HS quan sát lượng bọt khí ống nghiệm -HS:Thực theo bước: + B1: Chuẩn bị ống nghiệm: Ống 1: 3ml dd HCl 18%; Ống 2: 3ml dd HCl 6% + B2: Cho đồng thời vào ống nghiệm vài hạt kẽm + B3: HS quan sát tượng xảy nhận xét Viết vào bảng tường trình Hoạt động 3: Ảnh hưởng nhiệt độ - GV: Giới thiệu dụng cụ hóa chất Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2, yêu cầu HS quan sát thí nghiệm xảy ra, giải thích Lưu ý HS quan sát lượng bọt khí thoát ống nghiệm -HS:Thực theo bước: + B1: Chuẩn bị ống nghiệm: Ống 1: 3ml dd H2SO4 15%; Ống 2: 3ml dd H2SO4 15% + B2: Đun nóng ống nghiêm đến gần sơi Cho đồng thời vào ống hạt kẽm kích thước + B3: HS quan sát tượng xảy nhận xét Viết vào bảng tường trình Hoạt động 4: Ảnh hưởng diện tích tiếp xúc - GV: Giới thiệu dụng cụ hóa chất Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 3, yêu cầu HS quan sát thí nghiệm xảy ra, giải thích Lưu ý HS quan sát lượng bọt khí ống nghiệm -HS:Thực theo bước: + B1: Chuẩn bị ống nghiệm: Ống 1: 3ml dd H2SO4 15%; Ống 2: 3ml dd H2SO4 15% + B2: Cho đồng thời vào ống vài hạt kẽm, ống vài hạt kẽm có kích thước nhỏ (lưu ý lượng kẽm ống nhau) + B3: HS quan sát tượng xảy nhận xét Viết vào bảng tường trình Hoạt động 5: Công việc sau tiết thực hành GV: Nhận xét, đánh giá tiết thực hành Yêu cầu HS viết tường trình HS: Thu dọn dụng cụ, hóa chất, vệ sinh phòng thí nghiệm, lớp học Phiếu số 1: Có hóa chất : Kẽm kim loại, HCl 18% HCl 6% Hãy chọn dụng cụ cách đơn giản để tiến hành thí nghiệm ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản ứng Vẽ sơ đồ mơ tả thí nghiệm, viết PTPƯ, dự đốn tượng giải thích Phiếu số 2: Có hóa chất: H2SO4 lỗng, kẽm kim loại, đèn cồn Hãy chọn dụng cụ cách đơn giản để tiến hành thí nghiệm ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng Vẽ sơ đồ mô tả thí nghiệm, viết PTPƯ, dự đốn tượng giải thích Phiếu số 3: Có hóa chất: H2SO4 loãng, kẽm kim loại dạng hạt dạng bột, đèn cồn Hãy chọn dụng cụ cách đơn giản để tiến hành thí nghiệm ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng Vẽ sơ đồ mơ tả thí nghiệm, viết PTPƯ, dự đốn tượng giải thích ... dụng lượng hóa chất vừa phải IV THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu tiết thực hành GV: - Nêu mục tiêu tiết thực hành - Những yêu cầu HS phải thực tiết học Sử dụng phiếu học tập để kiểm... loại dạng hạt dạng bột, đèn cồn Hãy chọn dụng cụ cách đơn giản để tiến hành thí nghiệm ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng Vẽ sơ đồ mơ tả thí nghiệm, viết PTPƯ, dự đốn tượng giải thích III... H2SO4 lỗng, kẽm kim loại, đèn cồn Hãy chọn dụng cụ cách đơn giản để tiến hành thí nghiệm ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng Vẽ sơ đồ mơ tả thí nghiệm, viết PTPƯ, dự đốn tượng giải thích Phiếu