Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án có đu 4 hoạt động, hoạt động 1:kể chuyện sáng tạo, hoạt động 2: quan sát mẫu, hoạt động 3: trẽ thực hiện, hoạt động 4: nhận xét. câu hỏi rõ ràng, nêu đầy đủ kĩ năng, hướng dẫn trẻ thực hiện. được giáo viên khác đánh giá nội dung cao. bạn không cần mất thời gian để soạn bài dạy, hay bài hoc
I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết cách nhào đất, chia đất, xoay tròn, lăn dọc, uốn cong, ấn dẹt… để tạo thành số loại ( cà chua, chuối, củ carot) kỹ học - Phát triển trí trí tưởng tượng khả sáng tạo trẻ Kỹ năng: - Rèn kỹ năng: Xoay tròn, lăn dọc, vuốt nhọn, ấn dẹt… gắn vào tạo thành loại - Rèn khéo léo, linh hoạt đôi bàn tay Thái độ: - Trẻ biết rửa tay sau nặn xong - Biết giữ gìn sản phẩm bạn II Chuẩn bị: Đồ dùng cô - Rổ đựng hoa, củ ( cà chua, carot, chuối, cà tím, củ cải trắng) - Một số mẫu cô: cà chua, chuối, carot - Nhạc hát: Đố quả, bầu bí Đồ dùng trẻ - Bàn ghế, đất nặn, bảng con, đĩa đựng đủ cho trẻ Tích hợp - Bài thơ “ ăn quả” - Bài hát: “ Đố quả”, “ bầu bí” Hình thức - Chữ U, tự III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: bé yêu tìm hiểu - Cơ trẻ chơi trò chơi: Con thỏ - Cơ kể cho trẻ nghe chuyện - Trẻ choi trò chơi thỏ: “Trong ngơi nhà nhỏ cạnh - Trẻ lắng nghe bìa rừng có anh em thỏ hiền lành chăm Ngày anh em thỏ vườn gốc đất trồng rau, bắt sâu, nhổ cỏ cho rau Vườn nhà thỏ ngồi bơng hoa tươi đẹp, anh em thỏ trồng nhiều loại rau củ cải bắp, củ cà rốt, củ cải trắng, cà tím … Thế nhờ chăm em nhà thỏ, vườn rau lớn nhanh thổi mùa thu hoạch đến À, hai anh em thỏ nhắn với mời lớp đến tham quan sản phẩm mà trồng Bây lớp - Trong rổ có loại nào? - Trẻ trả lời + Có loại củ, dạng hình tròn? + Những loại có điểm khác nhau? - Cơ thấy có loại củ, dạng dài Đó củ, gì? - Thế biết thỏ trồng rau để làm khơng? - À rồi! Bạn biết ăn củ, cung cấp chất cho thể? => Giáo dục trẻ ăn củ, hàng ngày, trước ăn phải rửa tay, rửa thực phẩm thật * Hoạt động 2: bé yêu khám phá - Trốn – trốn cơ! - Nhìn xem, nhìn xem! * Quả cà chua - Cơ có đây? - Các có nhận xét cà chua?( hình dáng, màu sắc ) - Các sờ xem cà chua cô nặn ? - Để nặn cà chua theo cô phải nặn nào? Cho trẻ nói kỹ nặn bổ sung ( lăn xoay tròn, lăn dọc) * chuối - Cơ đọc câu đố: “Quả cong cong Xếp thành nải Nải xếp thành buồng Khi chín vàng thơm Ăn ngon bổ” Đố lớp gì? - Các xem nặn đây? - Chúng có nhận xét chuối nặn? - Để nặn chuối phải nặn nào? (Gọi 2-3 trẻ) => Các muốn nặn chuối trước tiên phải lấy đất, bóp đất cho mềm, xoay tròn cho đất mịn sau lăn dọc, bẻ cong, vuốt nhỏ hai đầu đầu làm cuống đầu làm núm Khi nặn nặn cho mịn để thật giống chuối * Củ carot “Củ đo đỏ Con thỏ thích ăn?” - Cơ nặn củ carot đo đỏ - Các có nhận xét củ carot nặn? - Muốn nặn củ carot theo - Trẻ nhắm mắt - Trẻ mở mắt - Quả cà chua - Trẻ nhận xét - Nhẵn, mịn, tròn - Trẻ nói kỹ - Quả chuối - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - củ carot - Trẻ nhận xét - Trẻ trả lời cô dùng kỹ nào? - Bây bạn cho cô biết loại củ có điểm giống khác nhau? - Để giúp bạn thỏ trồng nhiều củ to nữa, nặn thiệt nhiều củ thật to, thật đẹp để tặng bạn thỏ -Cô cho trẻ đọc thơ di chuyển đội hình * Hoạt động 3: Bé yêu thử tài khóe léo - Trẻ thực bật nhạc bài: Đố quả, bầu bí - Cô đến cá nhân trẻ để giúp đỡ, khuyến khích động viên trẻ.( Con nặn gì? Con nặn nào? Con dùng kỹ để nặn? * Hoạt động 4: Trưng bày, nhận xét đánh giá - Đã hết cô mời đặt vào đĩa mang lên tặng cho bạn Thỏ để tuyên dương bạn - Các nặn gì? - Con thích sản phẩm bạn nào? Vì thích? - Con dùng kỹ để nặn? - Cô nhận xét chung: Cô thấy bạn giỏi, khéo tay nặn nhiều loại để tặng bạn Thỏ Bạn Thỏ cảm ơn tất bạn lớp nhiều Bạn gấu muốn mời tất lại dự bữa liên hoan nho nhỏ với bạn vụ mùa bội thu bạn - Kết thúc: Cho trẻ cất đất nặn rửa tay - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ đọc thơ “Ăn quả” chỗ ngồi -Trẻ thực - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nói kỹ - Trẻ lắng nghe - Trẻ cất dọn đất, rửa tay ... - Cơ có đây? - Các có nhận xét cà chua?( hình dáng, màu sắc ) - Các sờ xem cà chua cô nặn ? - Để nặn cà chua theo phải nặn nào? Cho trẻ nói kỹ nặn cô bổ sung ( lăn xoay tròn, lăn dọc) * chuối... chín vàng thơm Ăn ngon bổ” Đố lớp gì? - Các xem nặn đây? - Chúng có nhận xét chuối nặn? - Để nặn chuối phải nặn nào? (Gọi 2-3 trẻ) => Các muốn nặn chuối trước tiên phải lấy đất, bóp đất cho mềm,... làm cuống đầu làm núm Khi nặn nặn cho mịn để thật giống chuối * Củ carot “Củ đo đỏ Con thỏ thích ăn?” - Cơ nặn củ carot đo đỏ - Các có nhận xét củ carot nặn? - Muốn nặn củ carot theo - Trẻ nhắm