GIÁO ÁN MƠN TỐN LỚP 12 Luỹ thừa Tiết 24+25+26: (Tiết 1+2+3) A - Mục tiêu: - Nắm khái niệm tính chất luỹ thừa với số mũ nguyên - Nắm khái niệm tính chất bậc n - Áp dụng thành thạo vào tập B - Nội dung mức độ: - Luỹ thừa với số mũ nguyên dương, nguyên âm số mũ 0: Định nghĩa tính chất - Căn bậc n: Định nghĩa tính chất Cách giải phương trình xn = b đồ thị - Áp dụng vào tập C - Chuẩn bị thầy trò: - Sách giáo khoa, biểu bảng biểu diễn đồ thị số hàm số luỹ thừa với số mũ nguyên dương - Máy tính điện tử Casio fx - 570 MS D - Tiến trình tổ chức học:  Ổn định lớp: - Sỹ số lớp: - Nắm tình hình sách giáo khoa, chuẩn bị tập học sinh  Bài mới: Hoạt động 1: a) Hãy nhắc lại định nghĩa luỹ thừa với số mũ nguyên dương, nguyên âm với số số hữu tỉ b) Tính 1,54 ; 2- Hoạt động học sinh - Phát biểu luỹ thừa với số mũ nguyên dương, nguyên âm với số số hữu tỉ Hoạt động giáo viên - Gọi học sinh phát biểu tính giá trị luỹ thừa cho Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Tính 1,54 = 5,0625 ; 2- = 0,25 - Uốn nắn cách biểu đạt học sinh Hoạt động 2: Đọc nghiên cứu định nghĩa luỹ thừa với số mũ nguyên dương, nguyên âm Luỹ thừa với số mũ Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Đọc nghiên cứu định nghĩa luỹ thừa với số mũ nguyên dương, nguyên âm, số mũ - Tổ chức cho học sinh đọc nghiên cứu định nghĩa luỹ thừa với số mũ nguyên dương, nguyên âm, số mũ - Trả lời câu hỏi giáo viên - Phát vấn kiểm tra đọc hiểu học sinh - Tính giá trị: 23- ; 27 ; 20050 Hoạt động 3: Đọc nghiên cứu tính chất luỹ thừa (trang 68 - SGK) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Đọc nghiên cứu phần tính chất luỹ thừa với số mũ nguyên, số mũ - Tổ chức cho học sinh đọc, nghiên cứu phần tính chất - Chứng minh tính chất - Phát vấn kiểm tra đọc hiểu học sinh Hoạt động 4: Giải tốn: 10 �1 � a) Tính A = � � �3 � 9 27 -3 -4 -2 + (0,2) 25 + 128 -1 �1 � � � �2 � b) Rút gọn biểu thức: B= � � 3 � a 1  12 �� a 2 1 a � 1  a2  a � � � với a  0, a   Hoạt động học sinh - Giải toán - Sử dụng máy tính điện tử tính giá trị luỹ thừa với số mũ nguyên, số mũ Hoạt động giáo viên - Gọi học sinh lên bảng thực giải toán - Hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính điện tử Casio để tính luỹ thừa Hoạt động 5: Đọc nghiên cứu phần bậc n tính chất bậc n (trang 69 - SGK) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Đọc nghiên cứu phần bậc n tính chất bậc n - Tổ chức cho học sinh đọc, nghiên cứu phần bậc n tính chất bậc n - Trả lời câu hỏi giáo viên - Phát vấn kiểm tra đọc hiểu học sinh Hoạt động 6: Giải tập: a) Rút gọn biểu thức b) Đưa 3 5 8 biểu thức chứa Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Giải toán - Gọi học sinh thực giải tập - Thực hành tính máy tính điện tử Casio - Hướng dẫn học sinh thực hành tính máy tính điện tử Casio Bài tập nhà: 1, 2, 3, trang 77 - 78 (SGK) ... = � � �3 � 9 27 -3 -4 -2 + (0 ,2) 25 + 128 -1 �1 � � � 2 � b) Rút gọn biểu thức: B= � � 3 � a 1  12 �� a 2 1 a � 1  a2  a � � � với a  0, a   Hoạt động học sinh - Giải tốn - Sử... sinh Hoạt động giáo viên - Tính 1,54 = 5,0 625 ; 2- = 0 ,25 - Uốn nắn cách biểu đạt học sinh Hoạt động 2: Đọc nghiên cứu định nghĩa luỹ thừa với số mũ nguyên dương, nguyên âm Luỹ thừa với số mũ... câu hỏi giáo viên - Phát vấn kiểm tra đọc hiểu học sinh - Tính giá trị: 23 - ; 27 ; 20 050 Hoạt động 3: Đọc nghiên cứu tính chất luỹ thừa (trang 68 - SGK) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên