đề thi học kì I sinh 9 có ma trận và đáp án

4 2.1K 24
đề thi học kì I sinh 9 có ma trận và đáp án

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

đề kiểm tra học kì I sinh 9 có ma trận và đáp án đề kiểm tra học kì I sinh 9 có ma trận và đáp án đề kiểm tra học kì I sinh 9 có ma trận và đáp án đề kiểm tra học kì I sinh 9 có ma trận và đáp án đề kiểm tra học kì I sinh 9 có ma trận và đáp án đề kiểm tra học kì I sinh 9 có ma trận và đáp án đề kiểm tra học kì I sinh 9 có ma trận và đáp án

Phòng gd&đt pác nặm Trường ptdtbt thcs Cơng MỤC TIÊU Kiến thức Kiểm tra kết học tập học sinh thơng qua dạy thí nghiệm menđen,nhiễm sắc thể, ADN gen, biến dị di truyền học người từ đánh giá, phân loại học sinh - trình bày viết kiểm tra, thi - tính tốn, phân tích, tổng hợp kiến thức Thái độ - Nghiêm túc, trung thực kiểm tra thi cử hình thành phát triển lực phẩm chất cho học sinh - hình thành lực tự học, tính tốn giải vấn đề - phẩm chất trung thực, trách nhiệm II Hình thức kiểm tra Tự luận 100% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ nhận thức Nội dung Nhận biết Tổng Thông hiểu Vận dụng Vận dụng thấp cao Các thí Lai phân tích Do đâu xuất nghiệm gì? biến dị tổ hợp Menđen Số câu 1/2 1/2 Số điểm 1,0đ 0,5đ 1,5đ Tỉ lệ 66% 34% 15% NST Trình bày cấu trúc NST, chức NST Số câu 1 Số điểm 2,0đ 2,0đ Tỉ lệ 100% 20% ADN Tính số lượng Gen nucleotit, chiều dài đoạn gen(ADN) Số câu 1 Số điểm 1,5đ 1,5đ Tỉ lệ 100% 15% I III Đề kiểm tra học i Năm học 2016 – 2017 Mơn sinh học Thời gian làm 45 phút không kể thời gian giao đề Biến dị So sánh thường biến với đột biến 2,5đ 100% Số câu Số điểm Tỉ lệ DTH với người Các biện pháp hạn chế bệnh tật di truyền Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ 1/2 1,5đ 60% 2,5đ 25% 5/2 5,0đ 50% 2,5đ 25% Giải thích trẻ đồng sinh trứng thường giới tính 1/2 1,0đ 40% 3/2 2,5đ 25% 2,5đ 25% 10 đ 100% IV ĐỀ KIỂM TRA V Câu (1,5 điểm) Thế lai phân tích? Nguyên nhân làm xuất biến dị tổ hợp Câu (2,0 điểm) Trình bày cấu trúc chức NST ? Câu (2,5 điểm) So sánh thường biến với đột biến ? Câu (2,5 điểm) Nếu biện pháp hạn chế bệnh tật di truyền ? trẻ đồng sinh trứng thường giới tính ? Câu (1,5 điểm) đoạn gen 2400 nucleotit, loại A chiếm 30% a, xác định số lượng loại nucleotit? b, đoạn gen chiều dài bao nhiêu? ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Đáp án Điể m Lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn 0,5đ + Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội kiểu gen đồng hợp 0,25đ + Nếu kết phép lai phân tính theo tỉ lệ 1:1 cá thể mang tính trạng trội kiểu gen dị hợp Do phân li độc lập tổ hợp tự tính trạng làm xuất 0,25đ kiểu hình khác P 0,5đ Cấu trúc NST: + Cấu trúc: NST gồm cromatit gắn với tâm động + Mỗi cromatit gồm phân tử ADN prôtêin loại histôn 0,25đ 0,25đ Chức NST : - NST cấu trúc mang gen, gen vị trí xác định Những biến đổi cấu trúc, số lượng NST dẫn tới biến đổi tính trạng di truyền - NST chất ADN, tự nhân đơi ADN dẫn tới tự nhân 0,75đ đôi NST nên tính trạng di truyền chép qua hệ tế bào thể 0,75đ Thường biến: Là biến đổi kiểu hình, khơng biến đổi kiểu gen nên không di truyền + Phát sinh đồng loạt theo hướng tương ứng với điều kiện mơi trường, ý nghĩa thích nghi nên lợi cho thân sinh vật Đột biến: Là biến đổi vật chất di truyền (NST, ADN) nên di truyền + Xuất với tần số thấp, ngẫu nhiên, cá biệt, thường hại cho thân sinh vật Các biện pháp hạn chế bệnh tật di truyền + Đấu tranh chống sản xuất sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí hố học hành vi gây ô nhiễm môi trường + Sử dụng qui cách loại thuốc trừ sâu, diệt cỏ thuốc chữa bệnh + Hạn chế kết người nguy mang gen gây bệnh, tật di truyền hạn chế sinh cặp vợ chồng Trẻ đồng sinh trứng thường giới tính vì: đứa trẻ sinh từ trứng thụ tinh với tinh trùng tạo thành hợp tử tách thành phơi nên kiểu gen => giới tính 0,75đ 0,5đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1,0đ a, Số lượng nucleotit loại: 0,5đ Chiều dài đoạn gen trên: (A0) 0,5đ 0,5đ Giáo viên đề tổ chuyên môn Nông hùng Dương Thị Liên ban giám hiệu Hồng Thu Thủy Phòng gd&đt pác nặm Trường ptdtbt thcs Cơng Đề kiểm tra học i Năm học 2016 – 2017 Môn sinh học Thời gian làm 45 phút ĐỀ BÀI Câu (1,5 điểm) Thế lai phân tích? Nguyên nhân làm xuất biến dị tổ hợp? Câu (2,0 điểm) Trình bày cấu trúc chức NST ? Câu (2,5 điểm) So sánh thường biến với đột biến ? Câu (2,5 điểm) Nếu biện pháp hạn chế bệnh tật di truyền ? trẻ đồng sinh trứng thường giới tính ? Câu (1,5 điểm) đoạn gen 2400 nucleotit, loại A chiếm 30% a, Xác định số lượng loại nucleotit? b, Đoạn gen chiều dài bao nhiêu? .HẾT ... 0,5đ Giáo viên đề tổ chuyên môn Nông hùng Dương Thị Liên ban giám hiệu Hoàng Thu Thủy Phòng gd&đt pác nặm Trường ptdtbt thcs Cơng Đề kiểm tra học kì i Năm học 2016 – 2017 Môn sinh học Thời gian... kết hôn người có nguy mang gen gây bệnh, tật di truyền hạn chế sinh cặp vợ chồng Trẻ đồng sinh trứng thường có giới tính vì: đứa trẻ sinh từ trứng thụ tinh với tinh trùng tạo thành hợp tử tách thành... 1,5đ 60% 2,5đ 25% 5/2 5,0đ 50% 2,5đ 25% Giải thích trẻ đồng sinh trứng thường giới tính 1/2 1,0đ 40% 3/2 2,5đ 25% 2,5đ 25% 10 đ 100% IV ĐỀ KIỂM TRA V Câu (1,5 điểm) Thế lai phân tích? Nguyên nhân

Ngày đăng: 19/12/2017, 06:24

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Cấu trúc NST:

  • + Cấu trúc: ở kì giữa NST gồm 2 cromatit gắn với nhau ở tâm động.

  • + Mỗi cromatit gồm 1 phân tử ADN và prôtêin loại histôn.

  • Chức năng của NST :

  • Đột biến: Là những biến đổi trong vật chất di truyền (NST, ADN) nên di truyền được.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan