Nghiên cứu sách phi tập trung hóa tài giáo dục nhằm nâng cao chất lượng trường trung học phổ thông Việt Nam GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc, TS Đỗ Thị Thu Hằng TÓM TẮT Mã số đề tài: QGTĐ 10.20 Cơ quan chủ trì: Đại học Quốc gia Hà Nội Thời gian thực hiện: 24 tháng Mục tiêu nghiên cứu: - Mục tiêu chung: Đánh giá tác động việc thực sách phi tập trung hóa quản lý tài giáo dục chất lượng giáo dục cấp trường Việt Nam - Mục tiêu cụ thể: + Đánh giá ảnh hưởng việc thực sách phi tập trung hóa tài lí cách thức thực sách ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục Việt Nam + Rút học kết luận cho việc cải tiến trình hình thành thực sách tài Việt Nam nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Nội dung nghiên cứu: - Nghiên cứu lí luận - Nghiên cứu thực trạng thực sách tài từ cấp trung ương đến trường học vấn đề chất lượng giáo dục VN qua cơng trình nghiên cứu, số lượng thống kê - Nghiên cứu trường hợp Hà Nội - Rút học khuyến nghị Kết nghiên cứu: - Sản phẩm khoa học: + Số báo đăng tạp chí quốc tế + Số báo tham dự hội nghị quốc tế : 08  Current Policy Measures for Educational Quality Management in Vietnam Nguyễn Thị Mỹ Lộc Tạp chí CICe  Excellent Teacher Training at University of Education, Vietnam Natinal University Hanoi Nguyễn Thị Mỹ Lộc Teacher professional development Zambia, 8/2010  Training hifh qualified teachers in Vietnam: challenges and policy issues Nguyễn Chí Thành Teacher professional development -Zambia, 8/2010  Secondary Education Quality: Understandings, standards and impacted factors Trần Thị Bích Liễu Report to AAD  Report on theoretical study: Implementation of Financial Policies in Vietnam and the Quality, Secondary Education since Decentralization – A Case Study of Hanoi City Trần Thị Bích Liễu Presentation at Group B workshop, AAD, Malawi 8-10/01/2011  Report on case study: Implementation of Financial Policies in Vietnam and the Quality, Secondary Education since Decentralization – A Case Study of Hanoi City Trần Thị Bích Liễu Nguyễn Thị Mỹ Lộc Hiroshima University, Japan, 6-10/6/2011 Report to AAD  Final report: Implementation of Financial Policies in Vietnam and the Quality, Secondary Education since Decentralization – A Case Study of Hanoi City Trần Thị Bích Liễu Nguyễn Thị Mỹ Lộc, AAD, 12/2011  Questionnaires Trần Thị Bích Liễu and team + Số báo tham dự hội nghị quốc gia: 03  Tác động sách phân cấp quản lí giáo dục chất lượng giáo dục qua số công trình nghiên cứu Nguyễn Thị Mỹ Lộc  Đánh giá tác động sách phân cấp quản lí tài chất lượng giáo dục qua nghiên cứu trường hợp trường THPT Hà Nội Trần Thị Bích Liễu Tạp chí Thơng tin Quản lý Giáo dục  Cải cách chế phân cấp tài giáo dục Trung Quốc học cho Việt Nam Đỗ Thị Thu Hằng Tạp chí Khoa học Giáo dục - Đào tạo: + Số NCS thực luận án theo hướng nghiên cứu đề tài + Số Thạc sỹ làm luận văn theo hướng nghiên cứu đề tài: 03 + Số Cử nhân ngành Vật lý Kỹ thuật làm khóa luận theo hướng đề tài - Triển khai (nếu có): + Địa hiệu triển khai Kinh phí: 380 triệu đồng ... động sách phân cấp quản lí giáo dục chất lượng giáo dục qua số cơng trình nghiên cứu Nguyễn Thị Mỹ Lộc  Đánh giá tác động sách phân cấp quản lí tài chất lượng giáo dục qua nghiên cứu trường. .. trường hợp trường THPT Hà Nội Trần Thị Bích Liễu Tạp chí Thơng tin Quản lý Giáo dục  Cải cách chế phân cấp tài giáo dục Trung Quốc học cho Việt Nam Đỗ Thị Thu Hằng Tạp chí Khoa học Giáo dục - Đào... NCS thực luận án theo hướng nghiên cứu đề tài + Số Thạc sỹ làm luận văn theo hướng nghiên cứu đề tài: 03 + Số Cử nhân ngành Vật lý Kỹ thuật làm khóa luận theo hướng đề tài - Triển khai (nếu có):