Tháng 03/2008 HV : ĐỒNG THỊ THỦY Trường THCS Độc Lập - Lớp ĐL1 Mục tiêu  Dạy học lấy học sinh làm trung tâm  Học sinh phát huy khả năng độc lập và sáng tạo trong họat động cùng nhau  Tăng cường khả năng phối hợp làm việc theo nhóm  Kích thích tư duy bậc cao và sự cộng tác ở học sinh qua việc lập kế hoạch, thực hiện, xem lại và chia sẻ  Phát triển khả năng tự học của học sinh  Sử dụng phương tiện kỹ thuật hiện đại vào dạy học.  PP làm việc theo nhóm.  PP nêu và giải quyết vấn đề.  PP đóng vai.  PP thực hành thí nghiệm.  PP trò chơi học tập.  . . . MỘT SỐ PPDH TÍCH CỰC HOÁ MỘT SỐ PPDH TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Tổ chức hoạt động trong lớp để HS tự chiếm lónh kiến thức và phát triển khả năng thực hành theo các bước sau:  GV giao việc cho các nhóm và ấn đònh thời gian hoạt động.  Các nhóm tiến hành hoạt động, thực hiện nhiệm vụ.  GV giám sát hoạt động của các nhóm và hỗ trợ khi cần thiết.  GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả làm việc.  GV tổ chức cho HS tự đánh giá kết quả. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN THỬ THÁCH GIẢI PHÁP Cơ sở vật chất: - Só số HS trong lớp đông. - Bàn ghế chưa phù hợp với hoạt động theo nhóm. - Nhà trường chưa có điều kiện trang bò phương tiện hiện đại.   - Sắp xếp bàn ghế, chỗ ngồi trong lớp phù hợp với điều kiện sẵn có. - Chia nhóm hợp lí, gần nhau, tránh HS phải di chuyển nhiều. Bài giảng: - Một số bài quá dài, đôi khi HS không đủ thời gian để thảo luận. - Xem kó giáo án và nội dung bài cần dạy. - Cân nhắc kó các vấn đề cần đưa ra thảo luận. - Dự kiến và chuẩn bò các tình huống. Thử thách và Giải pháp THỬ THÁCH GIẢI PHÁP Học sinh: - Trình độ không đồng đều. - Một số HS còn thụ động, chưa tích cực trong hoạt động nhóm. - Giao việc cho HS thật rõ ràng, cụ thể, đảm bảo tất cả HS đều nắm được nhiệm vụ của mình trong nhóm. - Làm rõ cho HS thấy vai trò và trách nhiệm của từng thành viên trong nhóm: chỉ có sự đồng tâm hiệp lực mới đưa đến được kết quả làm việc tốt. Thử thách và Giải pháp  Học kỳ I (tháng 9 - 12):  Xem giáo án, tìm những bài học có thể dễ áp dụng và lên kế hoạch thực hiện.  Thực hiện trong thực tế giảng dạy, sau đó rút kinh nghiệm qua từng tiết dạy và sửa đổi phù hợp.  Học kỳ II (tháng 1 - 5):  Thực hiện đại trà, thường xuyên trong hầu hết các tiết học. THỜI GIAN THỰC HIỆN  Sách giáo khoa, sách tham khảo (thư viện)  Tham khảo internet .Những trang web liên quan sinh học ( www.google.com.vn ) Chaân thaønh caùm ôn . Tháng 03/20 08 HV : ĐỒNG THỊ THỦY Trường THCS Độc Lập - Lớp ĐL1 Mục tiêu  Dạy học lấy học sinh làm trung tâm  Học sinh phát huy khả năng độc lập và sáng. Xem kó giáo án và nội dung bài cần dạy. - Cân nhắc kó các vấn đề cần đưa ra thảo luận. - Dự kiến và chuẩn bò các tình huống. Thử thách và Giải pháp THỬ