Đang tải... (xem toàn văn)
báo cáo y tế học đường, mẫu báo cáo hoạt động y tế tại trường trung học cở, làm theo mẫu chuẩn cần thiết trong kiểm định chất lượng, kiểm tra trường chuẩn, mẫu này bộ phận y tế phải lưu trong hồ sơ của y tế.
MẪU BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC:2010-2011 I TÌNH HÌNH CHUNG: Tên trường học: Trường THCS Hải Vĩnh Tổng số học sinh: 384 Nam:125 Nữ: 159 Tổng số giáo viên: 27 Nam: 14 Nữ: 13 Trường có Ban sức khỏe trường học khơng: Có Khơng ¯5 Trường có cán Y tế khơng: Có ¯ Khơng ¯ Cán Y tế là: Bác sĩ:… Cán trung học: Điều dưỡng Khác:…Trong biên chế nhà trường: ¯ Do nhà trường kí hợp đồng: ¯ Do ngành Y tế bố trí sang: ¯ Giáo viên kiêm nhiệm: ¯ Trường có phòng sức khỏe( phòng Ytế) khơng: Có ¯7 Trường có ghế nha khoa cố định không:Không ¯ II ĐIỀU KIỆN HỌC TẬP:1 MẪU ĐO PHỊNG HỌC Số phòng học Số phòng học TT CÁC YẾU TỐ Số mẫu Mẫu đạt TCCP đạt TCCP đo Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Vi khí hậu Bụi Ánh sáng Tiếng ồn ( Phần đo đạc, đánh giá đề nghị liên hệ Trung tâm Y tế dự phòng huyện).2 Số ca học ngày: Sử dụng bàn ghế phòng học có chênh lớp không:¯ Không Số học sinh bình quân/ lớp: 34 Tối thiểu: 30 HS/ lớp Tối đa: 45 HS/ lớp Số phòng học có bảng đạt yêu cầu vệ sinh: 100% III VỆ SINH MÔI TRƯỜNG: Trường có phong trào xanh - - đẹp: Có Diện tích trường: 7862 m2 Diện tích bình qn:20m2 / HS Tổng số hố xí: Bình qn hố xí /63 hs Loại hố xí: Tự hoại Đủ hố xí Tình trạng cống rãnh: Thốt nước bình thường Nguồn nước rửa:( loại gì, đủ hay thiếu): nước máy tốt Trường có xử lí rác khơng: Có Nước uống cho học sinh: Bình lọc Nước uống có đủ khơng:Có Nước uống có quan Y tế kiểm tra khơng:Có ¯ Khơng ¯IV AN TỒN VỆ SINH THỰC PHẨM: Trường có bếp ăn bán trú khơng:Có ¯ Khơng ¯ Số HS ăn bếp ăn: Không Bán trú: khơng Nội trú: khơng Bếp ăn có đạt u cầu khơng:Có ¯ Khơng ¯ Bếp ăn có phương tiện bảo quản thực phẩm khơng:Có ¯ Khơng ¯ Có thực chế độ lưu mẫu thức ăn 24h khơng: Có ¯ Khơng ¯ Nhân viên phục vụ có khám sức khỏe năm khơng:Có ¯ Khơng ¯ Trường có kiểm tra ATVSTP khơng: Có ¯ Không ¯Đơn vị kiểm tra: ………………………………………………………… Nhận xét:…………………… V TÌNH HÌNH SỨC KHỎE VÀ BỆNH TẬT: Số HS khám sức khỏe định kỳ: 384 Tỉ lệ: 100% Phân loại thể lực HS:Loại I: 326 Tỉ lệ: % Loại II: Tỉ lệ: % Loại III: Tỉ lệ: Loại IV: Tỉ lệ:Loại V: Tỉ lệ: Tình hình bệnh tật HS sau khám sức khỏe:- Cận thị:…… Tỉ lệ:……… - Bệnh tai mũi họng:……… Tỉ lệ:……… - Bệnh miệng:……… Tỉ lệ:……… - Tim hệ tuần hoàn: Tỉ lệ:……… - Bệnh miệng:………Tỉ lệ:……… - Cong vẹo cột sống: ………… Tỉ lệ:………- Các bệnh khác: 0.1 Tỉ lệ: 0.3%- Số HS gửi khám chuyên khoa điều trị: không Tỉ lệ: không Tình hình bệnh tật khám chữa, sơ cứu Phòng sức khỏe( Phòng Y tế) trường: SỐ TRƯỜNG HỢP BÊNH/ TRIỆU TT QUÝ III - 2010 QUÝ IV – 2010 QUÝ I - 2011 QUÝ II - 2011 CHỨNG Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Cảm, sốt cao Nhức đầu, chóng mặt Viêm phế quản cấp Đau bụng Tiêu chảy Đau Bệnh mắt( đau mắt đỏ) Bệnh da Cấp cứu ngất 10 Cấp cứu tai nạn 11 Các bệnh khác 12 Gửi bệnh viện- Nội khoa- Ngoại khoa 13 Tổng số khám Tình trạng HS nghỉ ốm: - Số HS nghỉ ốm: 17 - Số HS nghỉ từ đến ngày: 10 Tỉ lệ: 3.0% - Số HS ngỉ ngày: Tỉ lệ: 2.1% Số lần khám bệnh, cấp thuốc trường: không Số tiền thuốc sử dụng: Tổng số HS tham gia BHYT: Tỉ lệ: 100% Các hoạt động chăm sóc sức khỏe sử dụng quỹ BHYT để lại trường: - phòng chống tai nạn thương tích trường học;Vệ sinh mơi trường bảo vệ sức khỏe người; Tiêm phòng uốn ván 10 Các chương trình Y tế triễn khai trường học: - Hưởng ứng cơng tác chất lượng VSATTP tuần lễ nước sạch, vệ sinh môi trường Phòng chống tai nạn thương tích trường học;Vệ sinh môi trường bảo vệ sức khỏe người; Tiêm phòng uốn ván VI CƠNG TÁC TUN TRUYỀN, GIÁO DỤC SỨC KHỎE: 1.Số lần tổ chức ngoại khóa, tuyên truyền GDSK: 02 Số HS tham gia: 384 Nội dung: - Phòng chống tai nạn thương tích trường học; Vệ sinh môi trường; Bệnh tật học đường .VII KIỂM TRA, THANH TRA VỀ Y TẾ TRƯỜNG HỌC: Số lần trường tự kiểm tra nhà trường: 02 Số HS tham dự: 384Nội dun g: - Cân nặng - Đo chiều cao .2 Số lần kiểm tra ngành Giáo dục thực hiện:…………… Nội dung kiểm tra: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3.Số lần kiểm tra ngành Y tế thực hiện:…………… Nội dung kiểm tra: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Số lần kiểm tra ngành Giáo dục – Y tế thực hiện:…………… Nội dung kiểm tra nhận xét: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Xếp loại: Tốt……… Khá………… Trung bình………… Yếu……… VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC CỦA BAN GIÁM HIỆU: 1.Ưu điểm: Đã tham mưu cho nhà trường mua sắm đầy đủ phương tiện dụng cụ, thuốc,… để chăm sóc sức khỏe ban đầu cho GV HS có hiệu Tổ chức hoạt động thường xuyên, có hiệu theo nội dung hoạt động Y tế trường học 2.Nhược điểm, tồn tại:3 Kiến nghị BGH cơng tác sức khỏe( với quyền liên ngành Gióa dục Đào tạo – Y tế…).Cần tổ chức khám sức khỏe theo định kỳ cho học sinh Hải Vĩnh, ngày 22 tháng5 năm 2012 XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM HIỆU PHÒNG SỨC KHỎE Nguyễn Thị Thu Hương ... hiệu Tổ chức hoạt động thường xuyên, có hiệu theo nội dung hoạt động Y tế trường học 2.Nhược điểm, tồn tại:3 Kiến nghị BGH cơng tác sức khỏe( với quyền liên ngành Gióa dục Đào tạo – Y tế ).Cần tổ... tuyên truyền GDSK: 02 Số HS tham gia: 384 Nội dung: - Phòng chống tai nạn thương tích trường học; Vệ sinh môi trường; Bệnh tật học đường .VII KIỂM TRA, THANH TRA VỀ Y TẾ TRƯỜNG HỌC: Số lần trường. .. loại: Tốt……… Khá………… Trung bình………… Y u……… VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC CỦA BAN GIÁM HIỆU: 1.Ưu điểm: Đã tham mưu cho nhà trường mua sắm đ y đủ phương tiện dụng cụ, thuốc,…