GIÁO DỤC ĐÔI ĐIỀU TRĂN TRỞ VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GS.TS Vũ Đức Nghiệu (Khoa Ngơn ngữ học, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQGHN cho rằng, quan quản lí tài khơng cố tình gây khó khăn cho nhà nghiên cứu, nhiên sách quản lí đầu tư cho khoa học công nghệ cần tiếp tục cải thiện để đồng hành nghiên cứu thật có giá trị TT (ghi) Số 290 - 2015 25 KẾT QUẢ VÀ HIỆU QUẢ KHÔNG PHẢI LÀ MỘT Từ trước đến nay, nguồn tài trợ Nhà nước cho nghiên cứu khoa học nói chung, có khoa học xã hội nhân văn, ln đóng vai trò quan trọng, bối cảnh tài trợ tổ chức nước tư nhân không đáng kể Sản phẩm nghiên cứu gần nhận thức công khai “bán” có thị trường khoa học công nghệ , bán cho ai, mua - điều thực thực lắm, Tài trợ Nhà nước nguồn bao chi gần hoàn tồn, thì, nói nói, giới nghiên cứu phải dựa vào đầu tư Nhà nước qua kênh, cách thức khác Nhà nước có đầu tư ngày 26 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội lớn cho khoa học công nghệ (trong điều kiện kinh tế xã hội nước ta) Nhưng làm cho phần nhiều (cả nhà quản lí lẫn nhà nghiên cứu) phải nghĩ ngợi, băn khoăn hiệu đầu tư nghiên cứu chưa tương xứng, chưa cao, chí có chỗ, việc, hiệu đạt thấp, thấp Nhưng coi nghiên cứu có hiệu quả? Tôi nghĩ: kết nghiên cứu hiệu nghiên cứu ln ln gắn bó, đơi với nhau, gần lồng vào nhau, Kiểu có kết cả, chẳng cao thấp, chẳng nhiều Nhưng hiệu nghiên cứu vấn đề phải thảo luận rốt giúp cho việc đánh giá cụ thể khách quan Vấn đề phức tạp khơng giống ngành, chuyên ngành, lĩnh vực khác nhau; ngành, chuyên ngành, lĩnh vực khác đó, có mẫu số chung Mẫu số chung đó, theo tơi, câu trả lời cho câu hỏi như: nghiên cứu phục vụ cho ai, gì; ai, cần phải cần nó… Trước nay, câu hỏi đặt trả lời thuyết minh đề cương nghiên cứu rồi, thực tế chưa kiểm chứng cho thật nghiêm ngặt từ khâu đánh giá ban đầu khâu đánh giá cuối Một điểm muốn nói đầu tư từ cấp cao đến cấp thấp, dàn trải Dàn trải thiếu tập trung, dẫn đến hiệu khơng cao, lại gây cảm giác đầu tư để tạo việc làm, để “cải thiện” Những người lo việc quản lí đầu tư có khó họ Nhưng dàn trải, tập trung, phải có thảo luận chun biệt GIÁO DỤC CĨ PHẢI CƠ CHẾ TÀI CHÍNH CỐ TÌNH LÀM KHĨ? Mới đây, biết, GS Nguyễn Quang Hồng, soạn giả Tự điển Chữ Nôm dẫn giải không xin tài trợ quan nhà nước cho cơng trình bảy năm biên soạn này, ơng ngại phiền lụy hành kèm Tơi chia sẻ sâu sắc suy nghĩ GS Nguyễn Quang Hồng Phải nói cho cơng bằng, GS Hồng nhà nghiên cứu khác, mà chẳng cần tiền để thực công việc nghiên cứu họ Nhưng có người ngại bị ràng buộc, ngại phải thời gian để giải trình: anh làm gì, tiêu bao nhiêu, có hợp lí khơng, có định mức không, kế hoạch tên việc đăng kí khơng Mà việc thuyết minh nghiên cứu dự kiến; trình thực có thay đổi, tăng giảm, chí đảo lộn khơng thể lường hết từ đầu Thế làm sai, có lỗi, tất phục vụ cho mục đích nghiên cứu kết cuối Tơi biết chắn có người xét, trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh cho cụm cơng trình, tất cơng trình đời nghiên cứu ơng chưa đăng kí để tài trợ đồng Nhà nước Họ cầm lòng vui sống với cơng việc nghiên cứu Và thế, họ an nhiên làm việc mà họ tự thẩm định hữu ích, hữu dụng, hữu hiệu cho nhu cầu khoa học thực tiễn hữu quan Tuy nhiên, làm Ngay người lãng mạn nhất, ngồi làm thơ mà khơng thể qn: “cơm áo không đùa với khách thơ” mà Nhân đây, tơi phải giải thích thêm Nói hóa quan quản lí tài gây khó khăn cho nhà nghiên cứu à? Khơng phải Chính sách chế quản lí chi tiêu tài cho khoa học tạo nên phức tạp mặt tổ chức quản lí q trình thực trọng vào việc quản lí cho chặt chẽ, cho đúng, nhằm bảo vệ tiền Nhà nước khỏi bị chi tiêu sai, tránh lãng phí, thất Ngun tắc bảo đảm an tồn gọi tính kế hoạch (cũng để phục vụ cho nguyên tắc an toàn) đưa lên hàng quan tâm số một, gần Vì thế, lấn lướt thực tế khác Và chuyện bắt đầu nảy sinh từ Trong năm qua, sách quản lí đầu tư cho khoa học công nghệ Nhà nước thay đổi nhiều theo hướng ngày tích cực hơn, hợp lí Nghị định 115/2005/NĐCP, Nghị định 43/2006/NĐ-CP1, Nghị định 80/2007/NĐ-CP2 minh chứng Tư tưởng đạo nghị Số 290 - 2015 27 28 định cởi mở dần, cần phải tiếp tục bổ sung, thực đạt “tự chủ tự chịu trách nhiệm” hoạt động khoa học cơng nghệ thơi phí (vì coi “khoán” rồi), đồng thời phải gắn quyền tự chủ với trách nhiệm nặng chế tài mạnh khâu kiểm tra, đánh giá sản phẩm đầu Riêng khuôn khổ tổ chức/ cá nhân thực nghiên cứu Nhà nước đầu tư kinh phí phải giao quyền tự chủ cho họ, cho họ phải tự chủ thật việc tổ chức thực chi tiêu Kế hoạch triển khai nghiên cứu, nghiên cứu phận tồn q trình, việc chi tiêu tài dự kiến bị đảo lộn nhiều nguyên nhân Cái mà cần kế hoạch thực nghiên cứu, theo dõi mức chi cao/ thấp so với dự trù, tiến độ giải ngân, lí thêm việc này, bớt việc hay ta cần sản phẩm cuối nghiêm túc, bảo đảm chất lượng đăng kí, xác định trước, với định mức thời gian, định mức kinh phí tổng xem xét, phê duyệt, định cấp, khơng đổi? Vậy để người nghiên cứu hồn tồn tự chủ q trình thực cơng việc chi tiêu kinh TỰ XOAY XỞ ĐỂ THEO ĐUỔI NHỮNG CƠNG TRÌNH LÂU NĂM Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội Nhìn danh mục đề tài nghiên cứu, dễ có cảm giác, phần lớn đề tài tài trợ thuộc dạng ngắn hạn, hai, ba năm phải nghiệm thu Nhưng điều khơng có nghĩa nhà nghiên cứu hướng đến nghiên cứu ngắn hạn Những yêu cầu nghiên cứu cấp thời đặt thời hạn bao lâu, tất nhiên, người nghiên cứu thực thời gian Còn mà người nghiên cứu xác định thực thời gian ngắn, phải làm lâu năm, phải kiên trì tự làm tự tổ chức làm thấy… ham, thấy… thích mà làm, người ta làm Cái ham mê, lương thức nghề nghiệp bảo họ làm, chẳng bắt họ cả; mà khơng đăng kí, khơng phê duyệt… cung cấp tài cho họ? Có hàng loạt chuyện vấn đề Có nghiên cứu sâu, dài hơi, nghiền ngẫm rồi, làm trước, gần xong chí coi xong đăng kí Được khen tiến độ thực nhanh Mấy biết họ phải đổ công sức vào từ lâu Lại có cơng trình làm xong rồi, xin tài trợ để in cơng bố khó khăn không thực Tại lại phải cần tài trợ tiền in? Vì chẳng đầu tư Người nghiên cứu khơng có khả tài Nhà xuất khơng mặn mà với việc in sản phẩm Chuyên sâu quý đấy, vốn bỏ in lớn, khơng bán rộng rãi bù lỗ cho Cũng có số quỹ hỗ trợ nghiên cứu tài trợ cho công việc tương tự vậy, Nhà nước cần để mắt đến việc Tình trạng cần phải thay đổi, nghiên cứu thật có giá trị cao mà khơng Nhà nước đầu tư tài trợ nghiên cứu từ đầu giai đoạn cuối Nhà nước phải “bà đỡ” giúp chúng đời  ... Nhưng điều khơng có nghĩa nhà nghiên cứu hướng đến nghiên cứu ngắn hạn Những yêu cầu nghiên cứu cấp thời đặt thời hạn bao lâu, tất nhiên, người nghiên cứu thực thời gian Còn mà người nghiên cứu. .. trợ Nhà nước cho nghiên cứu khoa học nói chung, có khoa học xã hội nhân văn, ln đóng vai trò quan trọng, bối cảnh tài trợ tổ chức nước ngồi tư nhân khơng đáng kể Sản phẩm nghiên cứu gần nhận thức... khoăn hiệu đầu tư nghiên cứu chưa tương xứng, chưa cao, chí có chỗ, việc, hiệu đạt thấp, thấp Nhưng coi nghiên cứu có hiệu quả? Tơi nghĩ: kết nghiên cứu hiệu nghiên cứu luôn gắn bó, đơi với nhau,