Lập dàn ý tả áo em mặc đến lớp hôm Dàn g i ý a) Mở bài: Giới thiệu áo mặc tới lớp: Chiếc áo có từ bao giờ? Mua may dịp nào? Ai mua, mua đâu? Ví dụ: Đó áo sơ mi màu trắng – màu đồng phục nhà trường mà mẹ dẫn em chợ nhà lồng thị xã mua cho đầu năm học b) Thân bài: – Tả bao quát áo (kiểu áo, loại vải) – Tả phận: + Cổ áo hình dáng nào? Bình thường hay tròn sen có viền đăng ten không? v.v… + Thân áo: Rộng hay vừa? Cúc áo có đặc biệt? Hai vạt áo phía trước có in hình khơng? v.v… + Tay áo: dài tay, cộc tay hay tay lửng? – Thường ngày học về, giặt áo, ủi áo xếp hay mắc vào móc áo, để đâu? c) Kết bài: Nêu cảm nghĩ em áo Dàn g i ý a) Mở Giới thiệu áo em mặc đến lớp hơm nay: Là áo gì? Cũ hay mới? Đã mặc bao lâu? b) Thân bài: Tả bao quát áo (dáng, kiểu, rộng, hẹp, vải, màu ,….) + o màu gì? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Chất vải gì? Tác dụng nào? + Dáng sao? Tay áo nào? Mặc thấy nào? Tả phận (thân áo, khuy áo, nẹp, khuy áo …) + Cổ nào? Cứng hay mềm? + o có túi hay khơng? Tác dụng túi nào? Túi đẹp hay xấu? + Hàng khuy màu khâu nào? c) Kết bài: Tình cảm em với áo + Em có thích hay khơng thích áo? + Em có cảm giác mặc áo? Dàn g i ý a) Mở Giới thiệu áo em mặc đến lớp hôm nay: Là áo sơ mi cũ, em mặc năm b) Thân bài: Tả bao quát áo (dáng, kiểu, rộng, hẹp, vải, màu ,….) + o màu xanh lơ + Chất vải tơng, khơng có ni lơng nên mùa đông ấm, mùa hè mát + Dáng rộng, tay áo không dài, mặc thoải mái Tả phận (thân áo, khuy áo, nẹp, khuy áo …) + Cổ cồn, mềm vừa vặn + o có hai túi trước ngực tiện, cài bút vào + Hàng khuy xanh bóng khâu chắn c) Kết bài: Tình cảm em với áo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + o cũ em thích + Em có cảm giác lớn lên mặc áo Dàn g i ý a) Mở bài: Giới thiệu áo: + Chiếc áo đồng phục thể dục + Mẹ mua cho hồi đầu năm học b) Thân bài: Tả áo - Tả bao quát áo: + Dáng vóc thể thao + Vải thun, màu trắng có hình màu xanh dương + Mặc mát thoải mái tập - Tả số phận bật: + Cổ áo xanh viền trắng nổi, đeo khăn qng + Mặt trước có in lơgơ môn thể thao + Mặt sau in tên trường hình đuốc Ơ-lym-píc vòng tròn + Tay áo ngắn đến khuỷu tay c) Kết bài: Tình cảm em với áo: - Em thích áo - Hãnh diện học sinh ngơi trường thân u - Giữ gìn cẩn thận, không để áo bị sờn, rách VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... nào? + Dáng sao? Tay áo nào? Mặc th y nào? Tả phận (thân áo, khuy áo, nẹp, khuy áo …) + Cổ nào? Cứng hay mềm? + o có túi hay khơng? Tác dụng túi nào? Túi đẹp hay xấu? + Hàng khuy màu khâu nào?... bài: Tình cảm em với áo + Em có thích hay khơng thích áo? + Em có cảm giác mặc áo? Dàn g i ý a) Mở Giới thiệu áo em mặc đến lớp hôm nay: Là áo sơ mi cũ, em mặc năm b) Thân bài: Tả bao quát áo (dáng,... quàng + Mặt trước có in lôgô môn thể thao + Mặt sau in tên trường hình đuốc Ơ-lym-píc vòng tròn + Tay áo ngắn đến khuỷu tay c) Kết bài: Tình cảm em với áo: - Em thích áo - Hãnh diện học sinh ngơi