VNU Jdurnal of Science, Foreign Languages 23 (2007) 191-194 m m - < # a > M ị ) (P h am N g o e H a m r Dej^artment o f Chinese Language and Culture, College o f Foreign Languages, Vietnam National University, Hanoi, Pham Van Dong Street, Can d a y , Hanoi, Vietnam Received 25 Doccmbcr 2007 Abstract Based o n generalizations of pro m in en t features of an cien t C h in ese poetry, on considerations related to learner-centred teaching m eth o d o lo g y a n d th e a u th o r's personal experience a n d interests, this article is focused o n m ain ap p ro ach es and techniques for teaching specific literary w orks It is the a u th o r's d esire to create brainslorm ing am ong stu d en ts in the em ploym ent of literary k n o w led g e for gaining cognitive as well as in tuitive insights inlo literary w o rk s w ith a view to developing language skills an d at the sam e tìme, im proving cu ltu l k n o w led g e, th u s giving vividness an d h u m an en ess ỈO C hinese literature lectures d eliv ered at C hinese Language and C u ltu re D epartm ent, College of Foreign L anguages, V ietnam N ational U niversity, H anoi 1- » ? l n e g i i a > -5 ỉ f g i iỉtlả S ir f z w ìẾ ^ m Ị i - s ^ g fn ỉ m ị# - i E i i f i ỈẠí| ẸẸẵ^íệi f S i i f i v i S i ặ Ì Ằ "J< ĨS ilíắ ằ iẵ iẩ it iiS ỡ ^ ííííỉiỉ * T d ; 844-7542268 191 pỉĩom Ngoe ỉìaìĩi Ị VNU ịournal of Science, Foreign lanịỉ^uaỊịes 23 (2007) 191'194 192 B'J ^ a i 'i i 'í W t : ^ ^ - H : * : ì ĩ ^ @zS5wi*£M ”? * Z i^ m - ẽ a S is » ® ă ;a ịi.- s ẵtuú^f ể^ậ##ík » f s ặ < i ặ>^Sề-fịẾ#Ế^ ẳ ^^ịf^Ể ề iM W ifiw rn k t f X i I4 Ế ÌỀ 'J ^ f e g a a im i& _ -ẹmẸíế mịầ\ ầ f i f Ế ả f w ilS i? # Ì ir a S ỉìặ iạ ĩ ệ ò Ị m ĩ i * ì í 'i m u :i® n s f3 jiri^ ^ S S tẽ ^ ^ iễ ^ íìẵ ể ìiT Ì ổ S ỉịìiii* -Iéfặ#vặM|ĩiiỊwẳ-íii)ậ ịP Ể ềịM ị^ỉỉM - if|ỊS ,I g ă p ị ỉ ỉ i ỉ ế í i i i t l j ^ S ^ i i r i g h S íìíS -§ ^ - ĩ i ể ã f x S § ; ỵ ặ ‘5 c a É í ỷ t i f t # f f f w i - f t # ¥ f S » ặ ĩ # f S Ị |ỉ f ự Ị ? A «^ậf.riỊg ịẵm m ĩ.r ẫiảỄ,fTSk ‘ấ ^ s ’' € - Ì ỉ ó T # s ^ ặ f ^ â i J Ì M ^ ■ “ịẬÌIấỉ^M ?.ÌỄÍÌIÍ iặfeậ|ị§v fmfftfxMiik Ễ » Ễ ^ iiS ^ Ì Ề Ì S ífỉiậ li» ¥’ ?rậỊi i f Síĩ^iS i f f iế rỉn Ì^ Ìiik ÌÌT ể ííIẩ ẻiil T -/_ _ , _ r ' Ể¥±ám ^! , M íiĩ¥*ểặ¥“#'j X w a ^ k s |S f , T Ệ S i i í Ỷ i g i T ĨỊĨ^ Iỉ:|ĩffí# íđ f ^ ỡ _ 27iS7fcffiấ'jfđ^5S^ ;ô.ằJ V ^ S J P S ? tf iiiie f f iM fiíf If àkmMnm kií5fậặfáiii b m iS , , ^ ầ i W ặ f Ạ f T « f ệ W f l r T í ầ ỵ ĩể k m n m ^ m m m sĐifi.^SiT% W scƠSs^iilSf < 3pr^?5Ịiifit^aT ê^iẫặi (2004) ễ tt^ iiiS ê it [2] < * # ô ằ Đ ? # ! > , (1983) [3] < « ifflia > ( 2001 ) íằ-^ỡrítìtstì: Gợi mở cho học sinh ữìưởng ứ\ức thơ cổ lên lớp nào? (Trên ngữ liệu "Xuân tứ" Lí Bạch) P hạm N gọc H àm Khoa Ngón ngữ Văn hóa Trung Quốc Trường Dại học Ngoại ngữ, Dại học Quôcgia Hà Nội, Đuờng Phạm Vảỉt Dõng, Câu CiSỵ, Hà Nội, Việt Nam Trên sỡ khái q u át lại m ột s ố đặc điếm nối bật cúa th ca cô' T ru n g Q c, liên hệ vói lí luận dạy học ngoại n gữ theo đưcm g hư ớng lấy ngưòi học làm tru n g tâm , đ ặc biệt kêt h ợ p với n hữ ng kinh nghiệm , n h ữ n g đ iểu tâm dắc n h ất tác giá sau nhiẽu n ám giáng d y văn học T rung Quôc, viết đ a n h ũ n g đ n g hướng, th ủ p h áp khai thác b i học n g ữ liệu cụ íhể H y vọng íhóng q u a hệ th ố n g câu hói gọi m ó, d ẫn d ắ t học sinh vận d ụ n g n h ữ n g tri th ứ c ngôn ngữ văn học đ ế chù đ ộ n g tim hiếu, cảm nhận tác phấm , v a n ân g cao trìn h đ ộ n h ận th ứ c thự c hành tiếng vừa trau dổi tri Ihức v ăn hóa góp phãn làm cho giò văn học ò K hoa N gơn n g ữ Văn hóa T rung Quốc, T ru n g Đ ại học N goại ngũ, Đại học Q uốc gia H N ội th ự c n h ữ n g g iò học sơi nối, b ố ích, m an g đ ậ m tín h n h n văn  ... 3pr^?5Ịiifit ^aT ê^iẫặi (2004) ễ tt^ iiiS ê it [2] < * # ô ằ Đ ? # ! > , (1983) [3] < « ifflia > ( 2001 ) íằ-^ỡrítìtstì: Gợi mở cho học sinh ữìưởng ứức thơ cổ lên lớp nào? (Trên ngữ liệu "Xuân tứ" Lí Bạch). .. giáng d y văn học T rung Quôc, viết đ a n h ũ n g đ n g hướng, th ủ p h áp khai thác b i học n g ữ liệu cụ íhể H y vọng íhóng q u a hệ th ố n g câu hói gọi m ó, d ẫn d ắ t học sinh vận d ụ n... lớp nào? (Trên ngữ liệu "Xuân tứ" Lí Bạch) P hạm N gọc H àm Khoa Ngón ngữ Văn hóa Trung Quốc Trường Dại học Ngoại ngữ, Dại học Quôcgia Hà Nội, Đuờng Phạm Vảỉt Dõng, Câu CiSỵ, Hà Nội, Việt Nam