Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 15. Thuyết minh về một thể loại văn học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Đơn vị: THCS Cẩm Văn - Cẩm Giàng - HD Thứ , ngày 26 tháng 11 năm 2013 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Kể tên số thơ chữ em biết VD: Qua Đèo Ngang, Bạn đến chơi nhà, Đập đá Côn Lôn, Tiết 60 I.Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học Đề bài: “Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú” Tìm hiểu đề * Các bước làm văn thuyết minh Bước 1: Tìm hiểu đề (Quan sát, tìm hiểu đối tượng cần thuyết minh) Bước 2:Tìm ý, lập dàn ý Bước 3: Viết Bước 4: Kiểm tra lại viết Tiết 60 I.Từ quan sát đến mô tả,thuyết minh đặc điểm thể loại văn học Đề bài: “Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú” Tìm hiểu đề Kiểu đề: Thuyết minh về một thể loại văn học Đối tượng thuyết minh: Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật Nội dung thuyết minh: đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú Phương pháp dùng để thuyết minh: phương pháp nêu định nghĩa ,phân tích, nêu ví dụ, dùng s liu Tit 60 I Từ quan sát đến miêu tả, thuyết minh thể loại văn học *ờ bi: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú Quan s¸t: a Ví dụ * Tìm hiểu thơ: “Đập đá Cơn Lơn” ĐẬP ĐÁ Ở CƠN LƠN Làm trai đứng đất Cơn Lơn, Lừng lẫy làm cho lở núi non Xách búa đánh tan năm bảy đống, b Nhận xét Ra tay đập bể mấy trăm * Số câu (dòng), số chữ (tiếng) -Bài câu, mỗi câu tiếng -> không tuỳ ý thêm bớt Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, Mưa nắng bền sắt son Những kẻ vá trời lỡ bước, Gian nan chi kể việc con! (Phan Chõu Trinh) Tit 60 I Từ quan sát đến miêu tả, thuyết minh mt th loi hoc *ờ bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú Quan s¸t: a Ví dụ b Nhậậ̣n xét * Số câu (dòng), số chữ (tiếng): * Luật bằng, trắc Tiếng bằng: tiếng có ngang, huyền ( B) Tiếng trắc: tiếng có hỏi, ngã, sắc, nặng(T) * Bố cục phần: đề, thực, luận, kết ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN Làm trai đứng đất Côn Lôn, B B T T T B B Lừng lẫy làm cho lở núi non B T B B T T B Xách búa đánh tan năm bảy đống, T T T B B T T Ra tay đập bể mấy trăm B B T T T B B Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, T B B T B B Mưa nắng bền sắc son B T B B T T B Những kẻ vá trời lỡ bước, T T T B T T T Gian nan chi kể việc con! B B B T T B B Hai câu đề Hai câu thực T Hai câu luận Hai câu kết Phan Châu Trinh Tiết 60 I Tõ quan s¸t đến miêu tả, thuyết minh thể loại học *ờ bi:một Thuyt minh cvăn im th th thõt ngụn bỏt cu Quan s¸t: a Ví dụ b Nhậậ̣n xét * Số câu (dòng), số chữ (tiếng): * Luật bằng, trắc *B cuc i, niờm -Đối: tiếng 2, 4, cặp câu 1-2, 3- 4, 5- 6, 7-8 trái ngợc điệu Lm trai ng đất Côn Lôn, B B T T T B B Đối Lừng lẫy làm cho lở núi non B T B B T T B Xách búa đánh tan năm bảy đống, T T T B B T T Đối Ra tay đập bể mấy trăm B B T T T B B Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, T B B T B B T Đối Mưa nắng bền sắt son B T B B T T B Những kẻ vá trời lỡ bước, T T T B B T T Gian nan chi kể việc con! B B B T T B B Phan Châu Trinh Đối Tiết 60 Làm trai đứng đất Côn Lôn, B B T T T B B Lừng lẫy làm cho lở núi non B T B B T T B Trùng điệu =>Niêm Xách búa đánh tan năm bảy đống, T T T B B T T Ra tay đập bể mấy trăm B B T T T B B Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, T B B T B B T Mưa nắng bền sắt son B T B B T T B Những kẻ vá trời lỡ bước, T T T B B T T Gian nan chi kể việc con! B B B T T B B Phan Châu Trinh Trùng điệu =>Niờm Tit 60 I Từ quan sát đến miêu tả, thuyết minh thể loại học *ờ bi:một Thuyt minh cvăn điểm thể thơ thất ngơn bát cú Quan s¸t: a Ví dụ b Nhậậ̣n xét * Số câu (dòng), số chữ (tiếng): * Luật bằng, trắc * Bố cục: i, niờm -Đối: tiếng 2, 4, cặp câu 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 trái ngợc -điệu Niêm: tiếng 2, 4, cặp câu 1-8, 2-3 , 4-5, 6-7 trùng vỊ ®iƯu Vần Làm trai đứng đất Cơn Lôn, B B T T T B B Lừng lẫy làm cho lở núi non B T B B T T B Xách búa đánh tan năm bảy đống, T T T B B T T Ra tay đập bể mấy trăm B B T T T B B Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, T B B T B B T Mưa nắng bền sắc son B T B B T T B Những kẻ vá trời lỡ bước, T T T B B T T Gian nan chi kể việc con! B B B T T B B Phan Châu Trinh Tiết 60 I.Từ quan sát đến miêu tả, thuyết minh thể loại học *ờ bi:một Thuyt minh cvăn im th th thất ngơn bát cú Quan s¸t: a Ví dụ b Nhậậ̣n xét * Số câu (dòng), số chữ (tiếng): * Luật bằng, trắc *Bố cục *Đối, niêm *Vần Ở cuối câu và cuối câu chẵn 2,4,6 *Ngắt nhịp 2/2/3 ; 4/3 * ti: Cảm hứng thiên nhiên, nhân đạo, tinh thần yêu nớc, nguồn vui thú nhàn t¶n, ĐẬP ĐÁ Ở CƠN LƠN Làm trai đứng đất Côn Lôn, B B T T T B B 2/2/3 Lừng lẫy làm cho lở núi non B T B B T T B 2/2/3 Xách búa đánh tan năm bảy đống, 2/2/3 T T T B B T T Ra tay đập bể mấy trăm 2/2/3 B B T T T B B Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, 2/2/3 T B B T B B T Mưa nắng bền sắt son B T B B T T B Những kẻ vá trời lỡ bước, T T T B B T T Gian nan chi kể việc con! B B B T T B B 2/2/3 4/3 4/3 Phan Châu Trinh + Hoàn thành tập 1: Xây dựng dàn ý chi tiết => viết thành bài văn hoàn chỉnh + Chuẩn bị bài: Ôn tập Tiếng Việt về từ vựng, ngữ pháp Chân Trời Tri Thức Qua Đèo Ngang Bước tới đèo Ngang bóng xế tà T T B B T T B Cỏ chen đá, chen hoa T B B T T B B Lom khom núi tiều vài Đối B B T T B B T Lác đác bên sông chợ nhà T T B B T T B Nhớ nước đau lòng cuốc cuốc Đối T T B B B T T Thương nhà mỏi miệng gia gia B B T T T B B Dừng chân đứng lại: trời, non, nước B B T T B B T Một mảnh tình riêng ta với ta T T B B B T B Bố cục: phần Hai câu đề : mở ý câu thực: miêu tả cụ thể cảnh người câu luận: bàn luận, nhận xét câu kết: khép lại ý thơ Đập đá Côn Lôn Đối Đối Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn , B B T T T B B Lừng lẫy làm cho lở núi non B T B B T T B Xách búa đánh tan năm bảy đống, T T T B B T T Ra tay đập bể mấy trăm B B T T T B B Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, T B B T B B T Mưa nắng bền sắt son, B T B B T T B Những kẻ vá trời lỡ bước, B B T T B B T Gian nan chi kể việc con B B B T T B B Bố cục: phần Hai câu đề : mở ý câu thực: miêu tả cụ thể cảnh người câu luận: bàn luận, nhận xét câu kết: khép lại ý thơ Tiết 60 I Tõ quan s¸t đến miêu tả, thuyết minh thể loại văn học *Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn b¸t có Quan s¸t: a Số câu (dòng), số chữ (tiếng) Mỗi bài câu, mỗi câu tiếng-> không tuỳ ý thêm bớt b Bằng, trắc - Tiếng bằng: tiếng có ngang, huyền (B) - Tiếng trắc: tiếng có hỏi, ngã, sắc, nặng (T) c Đối niêm - Đối: Bằng trắc các cặp câu 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 đối - Niêm: Bằng trắc các cặp câu: 1-8, 2-3, 4-5, 6-7 giống d Vần: - Gieo vần chân (vần B) cuối câu và cuối các câu chẵn 2,4,6 Tiếng Câu B Lôn B non T B T B son T B Tit 60 I.Từ quan sát đến miêu tả, thuyết minh thể loại văn học *Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú Quan s¸t: a Số câu, số chữ: câu, tiếng -> không thể thêm, bớt b Bằng, trắc - Tiếng bằng: tiếng có ngang, huyền (B) - Tiếng trắc: tiếng có hỏi, ngã, sắc, nặng (T) c Đối niêm - Đối: Bằng trắc các cặp câu 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 đối - Niêm: Bằng trắc các cặp câu: 1-8, 2-3, 4-5, 67 giống d Vần: Gieo vần chân (vần B) cuối câu và cuối các câu chẵn e Ngắt nhịp: 4/3 , 2/ 2/ * Quan sát: - Giúp ta nắm kiến thức bản thể loại văn học - Làm sở cho việc nhận xét, khái quát thành đặc điểm để viết bài thuyết minh Tiết 60 I Tõ quan sát đến miêu tả, thuyết minh thể loại văn học *Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú Quan sát: S cõu, s ch: câu, tiếng -> không thể thêm, bớt b Bằng, trắc -Tiếng bằng: tiếng có ngang, huyền (B) -Tiếng trắc: tiếng có hỏi, ngã, sắc, nặng (T) c Đối niêm d Vần: e Ngắt nhịp: 4/3 Lập dàn a Mở bài: - Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật là một thể thơ thông dụng các thể thơ Đường luật b Thân bài: *Xuất xứ: Là thể thơ có nguồn gốc từ Trung Quốc *Giới thiệu đặc điểm thể thơ: Số câu, số chữ bài… - Cách gieo vần, - Quy luật trắc - Nghệ thuật đối, - Cấu trúc bài thơ… - Ngắt nhịp *Nhận xét: Ưu - nhược điểm thể thơ c KÕt bài: - Đây là thể thơ có vai trò rất quan trọng đời sống văn học dân tộc - Thơ ca Việt Nam có nhiều bài thơ hay sáng tác theo thể thơ này Tiết 60 I Tõ quan sát đến miêu tả, thuyết minh thể loại văn học *Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú Quan sát: a S cõu (dòng), số chữ (tiếng) Mỡi bài câu, mỡi câu tiếng-> không tuỳ ý thêm bớt b Bằng, trắc - Tiếng bằng: tiếng có ngang, huyền (B) - Tiếng trắc: tiếng có hỏi, ngã, sắc, nặng (T) c Đối niêm - Đối: Bằng trắc các cặp câu 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 đối - Niêm: Bằng trắc các cặp câu: 1-8, 2-3, 4-5, 6-7 giống d Vần: - Gieo vần chân (vần B) cuối câu và cuối các câu chẵn 2,4,6 Tiếng Câu B Lôn B non T B T B son T B Tiết 60 I Tõ quan sát đến miêu tả, thuyết minh thể loại văn häc *Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú Quan s¸t: a Ví dụ b Nhậậ̣n xét * Số câu (dòng), số chữ (tiếng): - Mỗi câu, mỗi câu tiếng => không tuỳ ý thêm bớt * Luật bằng, trắc - Tiếng bằng: tiếng có ngang, huyền (B) - Tiếng trắc: tiếng có hỏi, ngã, sắc, nặng (T) * Bố cục:4 phần * Niêm đối Tiết 60 I.Tõ quan sát đến miêu tả, thuyết minh thể loại văn học *Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú Quan sát: a S cõu (dòng), số chữ (tiếng): - Mỡi bài câu, mỡi câu tiếng => không tuỳ ý thêm bớt b Bằng, trắc - Tiếng bằng: tiếng có ngang, huyền (B) Niêm -Tiếng trắc: tiếng có hỏi, ngã, sắc, nặng (T) c Đối niêm -Đối: Bằng trắc các cặp câu 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 đối - Niêm: Bằng trắc các cặp câu: 1-8, 2-3, 4-5, 6-7 giống chữ câu { { { Niêm Niêm Niêm B T B T B T T B T B T B B T B T B T T B T B T B Đối Đối Đối i Tit 60 I Từ quan sát đến miêu tả, thuyÕt minh thể loại văn học *Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú Quan s¸t: a Ví dụ b Nhậậ̣n xét * Số câu (dòng), số chữ (tiếng): * Luật bằng, trắc * Bố cục: ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN Làm trai đứng đất Côn Lôn, B B T T T B B Lừng lẫy làm cho lở núi non B T B B T T B Xách búa đánh tan năm bảy đống, T T T B B T T Ra tay đập bể mấy trăm B B T T T B B Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, T B B T B B Đối, niêm Mưa nắng cng bờn d sc son -Đối: tiếng 2, 4, cặp B T B B T T B c©u Những kẻ vá trời lỡ bước, 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 trái ngợc T T T B T T T vỊ ®iƯu Gian nan chi kể việc con! B B B T T B B T Phan Châu Trinh TiÕt 61- Bµi 15: I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn *học Đề : Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất 1) Quan ngôn bát cú a.s¸t: Ví dụ B T B T B T T B T B T B B T B T B T * Bố cục:4 phần T B T * Niêm đối B T B b Nhậậ̣n xét * Số câu, số chữ: * luật trắc: - Niêm: Các tiếng 2, 4, cặp câu 1-8, 23 ,4-5, 6-7 trïng vỊ ®iƯu Trùng điệu Niêm ⇒ Các tiếng 2, 4, cặp câu 1-8, 2-3, 4-5, 6-7 trùng điệu ... - Nắm kiến thức học, phương pháp làm văn thuyết minh thể loại văn học - Đọc thêm tài liệu tham khảo thuyết minh thể loại văn học - Lập dàn ý cho văn thuyết minh thể loại văn học tự chọn -Soạn... Thức KIẾN THỨC CẦN NHƠ Thuyết minh về thể loại văn học *Yêu cầu thuyết minh: Tiết 60 I.Từ quan sát đến miêu tả, thuyết minh thể loại học *ờ bi :một Thuyt minh cvăn im th th thõt ngơn bát... loại văn học -NhËn xét u, nhợc vị trí thể loai văn học c Kết bài: Nêu cảm nhận em về vẻ đẹp thể loại văn học đó: TiÕt 60 I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thểsát: loại văn