Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 19. Tiếng nói của văn nghệ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...
Sau học bài: “Bàn đọc sách”, em học điều gì? Chí Phèo – Nam Cao Bài 10 Tiết 39 Bài 19 Từ trái nghĩa Nguyễn Đình Thi Giỏo viờn: Trn Th Thanh Nga Tác giả Nguyn ỡnh Thi (1924 - 2003) + Quê: - Hà Nội + Làm thơ, viết văn, sáng tác nhạc, soạn kịch T¸c phÈm Tiểu luận “Tiếng nói văn nghệ” viết năm 1948 (1924- 2003) phần Từ đầu đến “của tâm hồn”: Nội dung văn nghệ Tiếp theo đến “tiếng nói tình cảm”:Nghệ thuật đời sống tình cảm người Còn lại:Khả cảm hóa văn nghệ 3 Phân tích a Nội dung phản ánh văn nghệ: - Tác phẩm nghệ thuật lấy chất liệu thực đời sống khách quan Người nghệ sĩ gửi vào tác phẩm cách nhìn, lời nhắn nhủ ? Qua tác phẩm “Chiếc cuối cùng”,nhà văn Mỹ O Henry muốn nói điều gì? Tình yêu thương người nghèo khổ xã hội 3 Phân tích - Tác phẩm văn nghệ lý thuyết khô khan mà chứa đựng say sưa, vui buồn, yêu ghét… nghệ sĩ Ví dụ: Sau đọc “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính”, sống lại thời hào hùng dân tộc, ấn tượng mạnh mẽ hình ảnh chiến sĩ lái xe trẻ trung, tinh nghịch mà dũng cảm - Nội dung văn nghệ rung cảm nhận thức người tiếp nhận Dẫn chứng:+) “Văn nghệ sống xa lìa sống…” +) “Văn nghệ chỗ giao tâm hồn người với sống hành động,cuộc đời sản xuất, đời làm lụng ngày…” -Nội dung văn khác với nội dung môn khoa học khác: +) Tập trung khám phá, thể chiều sâu số phận, tính cách người +) Là đời sống tình cảm người qua cách nhìn, suy nghĩ người nghệ sĩ Ii C hiểu văn Phõn tớch c Tại người cần đến tiếng nói văn nghệ? -Văn nghệ giúp sống đầy đủ, phong phú với đời Dẫn chứng: “Mỗi tác phẩm lớn rọi vào bên ánh sáng riêng…làm cho thay đổi hẳn mắt ta nhìn, óc ta nghĩ.” -Văn nghệ sợi dây buộc chặt người với sống bên (với người bị tù chung thân… c Tại người cần đến tiếng nói văn nghệ? - Góp phần làm tươi mát sinh hoạt khắc khổ hàng ngày, giúp cho người vui hơn, biết rung cảm ước mơ Dẫn chứng: “Câu ca dao tự bao đời truyền lại gieo vào bóng tối đời cực nhọc ánh sáng, lay động ý nghĩ, tình cảm khác thường.” d Con đường văn nghệ đến với người đọc khả kì diệu -Tác phẩm văn nghệ chứa đựng tình u ghét, niềm vui buồn người sống thường ngày - Tư tưởng nghệ thuật không khô khan, trừu tượng mà thấm vào cảm xúc, nỗi niềm - Tác phẩm nghệ thuật lay động cảm xúc, vào nhận thức, tâm hồn qua đường tình cảm d Con đường văn nghệ đến với người đọc khả kì diệu - Khi tác động cách thức đặc biệt ấy, văn nghệ góp phần giúp người tự nhận thức mình, tự hồn thiện - “Nghệ thuật khơng đứng ngồi trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa lòng chúng ta, khiến tự phải bước lên đường ấy.” e) Cách thể hiện: - Bố cục: Chặt chẽ, hợp lí, cách dẫn dăt tự nhiên - Cách viết giàu hình ảnh, nhiều dẫn chứng thơ văn, đời sống thực tế Tăng tính thuyết phục, tính hấp dẫn cho tác phẩm 1 Nội dung - Sức mạnh kì diệu văn nghệ đời sống người - Văn nghệ giúp cho người sống phong phú tự hồn thiên Nghệ - thuật Cách viết ngắn gọn, chắt chẽ, giàu hình ảnh ... luận Tiếng nói văn nghệ viết năm 1948 (1924- 2003) phần Từ đầu đến của tâm hồn”: Nội dung văn nghệ Tiếp theo đến tiếng nói tình cảm” :Nghệ thuật đời sống tình cảm người Còn lại:Khả cảm hóa văn. .. Là đời sống tình cảm người qua cách nhìn, suy nghĩ người nghệ sĩ Ii ĐỌC – hiểu văn Phõn tớch c Ti người cần đến tiếng nói văn nghệ? -Văn nghệ giúp sống đầy đủ, phong phú với đời Dẫn chứng: “Mỗi... cho thay đổi hẳn mắt ta nhìn, óc ta nghĩ.” -Văn nghệ sợi dây buộc chặt người với sống bên (với người bị tù chung thân… c Tại người cần đến tiếng nói văn nghệ? - Góp phần làm tươi mát sinh hoạt khắc