12/14/17 NGỮ VĂN 10 - TIẾT 60 12/14/17 I TÍNH CHUẨN XÁC TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính chuẩn xác số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác a Đọc văn sau: Sông Đà dài 910 km từ Vân Nam vào nước ta theo hướng tây bắc – đông nam, gần song song với sông Hồng Đoạn chảy địa phận nước ta dài 500 km Qua Lai Châu, dòng sơng chảy thung lũng sâu khối cao nguyên đá vôi vùng Tây Bắc nên thác, ghềnh qua hẻm hùng vĩ Đến Hồ Bình, gặp núi Ba Vì, sơng quặt lên phía bắc đổ vào sơng Hồng Trung 12/14/17 Hà (SGK Địa lí) I TÍNH CHUẨN XÁC TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính chuẩn xác số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác a Đọc văn sau: Đối tượng thuyết thuyết minh: minh: Sông Đà Cung cấp tri thức: thức: Chiều dài, hướng chảy, vị trí đặc điểm sơng vào nước ta Tri Tri thức thức được thể thể hiện: hiện: Cụ thể, xác  Giúp người đọc hiểu đúng, xác đặc điểm 12/14/17 địa lí sơng Đà I TÍNH CHUẨN XÁC TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính chuẩn xác số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác a Đọc văn sau: b Tính chuẩn xác: - Tính chuẩn xác VBTM tri thức thuyết minh phải đắn, xác, chuẩn mực, khách quan - Là yêu cầu quan trọng VBTM 12/14/17 I TÍNH CHUẨN XÁC TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính chuẩn xác số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác a Đọc văn sau: b Tính chuẩn xác: c Một số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác: - Tìm hiểu thấu đáo vấn đề thuyết minh trước viết - Thu thập chọn lọc tài liệu tham khảo có giá trị - Chú ý đến thời điểm đời, xuất tài liệu tham khảo 12/14/17 I TÍNH CHUẨN XÁC TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính chuẩn xác số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác Luyện tập: Kiểm tra tính chuẩn xác văn thuyết minh a “Ở lớp 10 Trung học phổ thông, học sinh học văn học dân gian (ca dao, tục ngữ, câu đố)” Viết chưa chuẩn xác: - CT NV 10 khơng phải có văn học dân gian - CT NV 10 VHDG khơng có ca dao, tục ngữ - CT NV 10 khơng có tục ngữ 12/14/17 I TÍNH CHUẨN XÁC TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính chuẩn xác số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác Luyện tập: Kiểm tra tính chuẩn xác văn thuyết minh b “Gọi “Đại cáo bình Ngơ” thiên cổ hùng văn văn hùng tráng viết từ nghìn năm trước” Viết chưa chuẩn xác: - Thiên cổ hùng văn văn nghìn đời - Khơng phải hùng văn viết cách 1000 năm 12/14/17 I TÍNH CHUẨN XÁC TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính chuẩn xác số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác Luyện tập: Kiểm tra tính chuẩn xác văn thuyết minh c “Nguyễn Bỉnh Khiêm (1491 – 1585) … gọi ơng Trạng Trình” Viết chưa thể thuyết minh Nguyễn Bỉnh Khiêm với tư cách nhà thơ, vì: nội dung văn nói đời Nguyễn Bỉnh Khiêm, khơng đề cập đến sáng tác thơ ơng 12/14/17 II TÍNH HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tính hấp dẫn VBTM a Đọc văn sau: Sông Đà khai sinh huyện Cảnh Đông tỉnh Vân Nam lấy tên Li Tiên mà qua vùng núi ác, đến gần nửa đường xin nhập quốc tịch Việt Nam, trưởng thành lên đến ngã ba Trung Hà chan vào sơng Hồng Từ biên giới Trung Việt tới ngã ba Trung Hà 500 số lượn rồng rắn, tính tồn thân sơng Đà chiều dài 883 nghìn thước mét Sơng Đà tóc mun dài ngàn ngàn vạn vạn sải (Nguyễn Tuân) 12/14/17 II TÍNH HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tính hấp dẫn VBTM a Đọc văn sau: - Đối tượng thuyết minh: Sông Đà - Gợi cho ta thích thú, niềm khao khát tìm hiểu sơng Đà Cách Cách diễn diễn đạt: đạt: + Từ ngữ: ngữ: Giàu sắc thái biểu cảm + Từ + Câu: Câu kể, câu tả, kết cấu câu nhiều tầng bậc + Câu: + Biện pháp pháp tu tu từ: từ: Nhân hoá (“vùng núi ác”, “xin nhập + Biện quốc tịch Việt Nam”), so sánh (Sơng Đà tóc 12/14/17 mun…)  Sơng Đà đẹp, sống động II TÍNH HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tính hấp dẫn VBTM a Đọc văn sau: b Tính hấp dẫn: - Tính hấp dẫn lơi cuốn, thu hút ý người đọc, người nghe - Vai trò quan trọng 12/14/17 II TÍNH HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tính hấp dẫn VBTM a Đọc văn sau: b Tính hấp dẫn: c Một số biện pháp tạo tính hấp dẫn: - Đưa chi tiết cụ thể, sinh động - So sánh để làm bật đối tượng thuyết minh - Sử dụng nhiều kiểu câu làm cho văn biến hoá linh hoạt - Phối hợp nhiều loại kiến thức để đối tượng thuyết minh 12/14/17 soi rọi từ nhiều mặt II TÍNH HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tính hấp dẫn VBTM Luyện tập a “Nếu bị tước … não giàu” - “Nếu bị tước môi trường … kìm hãm”  luận điểm khái quát - Đưa chi tiết cụ thể: não đứa trẻ chơi đùa, tiếp xúc, não chuột bị nhốt hộp rỗng … để làm sáng tỏ luận điểm  cụ thể, dễ hiểu, hấp dẫn, sinh động 12/14/17 II TÍNH HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tính hấp dẫn VBTM Luyện tập b “Hồ Ba Bể … người xưa” - Hấp dẫn câu chuyện Pò Giá Mải - Tạo nên chiều sâu tâm linh người Việt: hiền gặp lành  Hấp dẫn thắng cảnh Ba Bể 12/14/17 GHI NHỚ VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính chuẩn xác Tính hấp dẫn Tri thức: xác, chuẩn mực Thu hút ý người đọc, người nghe Vị trí, vai trò: đầu tiên, 12/14/17 quan trọng Vai trò: quan trọng III LUYỆN TẬP  Đọc phân tích tính hấp dẫn văn sgk/27 Học sinh thực theo nhóm, đại diện nhóm trình bày  Tính chuẩn xác: + Phở bò ăn quen thuộc, hấp dẫn + Ngun liệu chính: thịt bò, bánh phở, nước dùng, hành hoa, ớt 12/14/17 III LUYỆN TẬP  Đọc phân tích tính hấp dẫn văn sgk/27  Tính chuẩn xác:  Tính hấp dẫn: - Câu: Đa dạng, linh hoạt - Từ ngữ: Gợi hình, gợi cảm (quyến rũ, nên thơ, huyền bí, …) - Biện pháp tu từ: So sánh (bó hành mạ, … mây khói chùa Hương …, … tranh tàu…, …) - Sử dụng nhiều giác quan: Khứu giác, thi giác, xúc giác - Bộc lộ trực tiếp cảm xúc (“Trông mà thèm quá!”,…) 12/14/17 T! Ố T C Ọ H M E C Á C C CHÚ Ã Đ Ô C Y HẦ T Ý U Q N CẢM Ơ I! Õ D O E H CHÚ Ý T Bài học kết thúc! 12/14/17 ... mun…)  Sơng Đà đẹp, sống động II TÍNH HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tính hấp dẫn VBTM a Đọc văn sau: b Tính hấp dẫn: - Tính hấp dẫn lôi cuốn, thu hút ý người đọc,... quan trọng 12/14/17 II TÍNH HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tính hấp dẫn VBTM a Đọc văn sau: b Tính hấp dẫn: c Một số biện pháp tạo tính hấp dẫn: - Đưa chi tiết cụ... Đà I TÍNH CHUẨN XÁC TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Tính chuẩn xác số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác a Đọc văn sau: b Tính chuẩn xác: - Tính chuẩn xác VBTM tri thức thuyết minh phải đắn, xác, chuẩn