TRƯỜNG THCS – THPT LÊ LỢI TỔ VĂN- SỬ - ĐỊA - CD GV: TRỊNH THỊ TẦN Ngày soạn: 30/4/2015 Tiết 91-92 THỰC HÀNH CÁC PHÉP TU TỪ: PHÉP ĐIỆP – PHÉP ĐỐI Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối I Luyện tập phép điệp (điệp ngữ) Bài tập nhận biết: (1) - Bốn câu thơ đầu: Trèo lên bưởi hái hoa, Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân Nụ tầm xuân nở xanh biếc, Em có chồng rời anh tiếc thay…  Lặp “nụ tầm xuân”  Nhấn mạnh ý nghĩa: hình ảnh người gái độ tuổi xuân thì tươi đẹp  Tạo cảm xúc : tiếc nuối Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối - Bớn câu thơ ći: …“Bây em có chồng, Như chim vào lồng cá mắc câu Cá mắc câu mà gỡ, Chim vào lồng biết thû ra.”  Lặp “cá mắc câu, chim vào lồng”  Nhấn mạnh ý nghĩa: hoàn cảnh cô gái quẩn quanh, bế tắc, không lối thoát  Tạo cảm xúc: buồn, xót xa  Các ngữ “Nụ tầm xuân, chim vào lồng, cá mắc câu” là phép điệp tu từ Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối (2) - Gần mực đen, gần đèn sáng - Có công mài sắt có ngày nên kim - Bà tổ tiên tiền gạo (Tục ngữ ) Các từ được lặp lại “gần, thì, có, vì” có tác dụng để khẳng định hay so sánh nội dung hai vế, không nhấn mạnh ý nghĩa, không gợi hình ảnh và biểu cảm  Các từ “gần, thì, có, vì” là l lặp tư, không phải là phép điệp tu từ Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối Khái niệm Phép điệp là biện pháp tu từ lặp lại yếu tố diễn đạt (từ, ngữ, câu ) nhằm để nhấn mạnh ý nghĩa, biểu đạt cảm xúc và gợi hình tượng nghệ thuật Phép điệp có dạng : - Điệp ngữ cách quãng - Điệp ngữ nối tiếp - Điệp ngữ chuyển tiếp (Điệp ngữ vòng, điệp ngữ bắc cầu) Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối Thực hành : Trong văn bản dưới có phép điệp tu từ không ? Nếu có thì phép điệp ở dạng nào ? Nêu ý nghĩa mà tác giả muốn nhấn mạnh ? Biểu hiện cảm xúc gì ? Câu : Thương em, thương em, thương em biết mấy - Có phép điệp tu từ (thương em) - Dạng điệp ngữ nối tiếp - Nhấn mạnh ý nghĩa : thương thật nhiều - Biểu hiện cảm xúc : nhớ thương Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối Câu : Những lúc say sưa cũng muốn chừa, Muốn chừa tính lại hay ưa Hay ưa nên nỗi không chừa được, Chừa được mà cũng chẳng chừa (Nguyễn Khuyến) - Có phép điệp tu từ (muốn chừa, hay ưa, chừa được) - Dạng điệp ngữ chuyển tiếp - Nhấn mạnh ý nghĩa : loay hoay mãi giữa ý chí và ham muốn - Biểu hiện cảm xúc : tự trào trước ý chí của mình Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối Câu : Này chồng, này mẹ, này cha, Này là em ruột, này là em dâu (Ca dao) - “Này” là lặp từ - Không có phép điệp tu từ - Không nhấn mạnh ý nghĩa gì - Không biểu hiện cảm xúc THỰC HÀNH CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ: PHÉP ĐIỆP VÀ PHÉP ĐỐI II Luyện tập phép đối Bài tập nhận biết (1) - “Chim có tổ, người có tơng” - “Đói cho sạch, rách cho thơm” - “Người có chí ắt phải nên, nhà có ắt phải vững” (Tục ngữ) - Đối số tiếng (3/3; 6/6) - Về thanh: (tổ/tơng; sạch/ thơm; chí/nền – nên/vững) - Về tư loại: (chim/người (d/d); tổ/tông (d/d) ;đói/rách (t/t) - sạch/thơm (t/t)…) - Kết cấu ngữ pháp: lặp lại kết cấu ngữ pháp vế THỰC HÀNH CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ: PHÉP ĐIỆP VÀ PHÉP ĐỐI (2) Tiên học lễ: diệt trò tham nhũng, Hậu học văn: trư thói cửa quyền (Câu đối, báo Giáo dục Thời đại) - Phép đối diễn hai dòng - Về số tiếng: đối (7/7) - Về tư loại (tiên/hậu (dt/dt); học/hành (đt/đt); lễ/văn (dt/dt)…) - Về nghĩa (diệt, trừ; trò, thói; tham nhũng, cửa quyền  đồng nghĩa) - Lặp lại kết cấu ngữ pháp  Tác dụng: sự sắp xếp các tư ngữ để tạo sự cân đối, hài hoà mặt âm thanh, đối nghĩa THỰC HÀNH CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ: PHÉP ĐIỆP VÀ PHÉP ĐỐI Khái niệm - Phép đối cách xếp đặt tư, cụm tư câu vị trí cân xứng để tạo hiệu giống hoặc trái ngược nhau, mục đích gợi vẻ đẹp hoàn chỉnh hài hoà diễn đạt nhằm thể ý nghĩa - Tác dụng: + Gợi sự phong phú ý nghĩa (tương đồng tương phản) + Tạo sự hài hoà + Tạo sự hoàn chỉnh dễ nhớ THỰC HÀNH CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ: PHÉP ĐIỆP VÀ PHÉP ĐỐI - Đặc điểm + Về lời: Số lượng âm tiết của hai vế đối phải + Về thanh: Các từ ngữ đối phải có số âm tiết nhau, phải có trái về B/T Vd: chuối sau, cau trước + Về từ loại: Các từ ngữ đối phải từ loại với (danh từ đối với danh từ, động từ - tính từ đối với động từ - tính từ) Vd: người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân + Về nghĩa: Các từ đối hoặc phải trái nghĩa với nhau, hoặc phải trường nghĩa với nhau, hoặc phải đồng nghĩa với để gây hiệu quả bổ sung, hoàn chỉnh về nghĩa Vd: gươm mài đá, đá núi mòn Voi ́ng nước, nước sơng phải cạn THỰC HÀNH CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ: PHÉP ĐIỆP VÀ PHÉP ĐỐI CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ  Nắm vững khái niệm phép điệp, phép đối và tác dụng của phép điệp, phép đối  Biết phát hiện phép điệp, phép đối văn bản  Biết vận dụng phép điệp, phép đối làm văn  Làm bài tập sgk về phép điệp, phép đối NHẬN XÉT ...Ngày soạn: 30/4/2015 Tiết 91-92 THỰC HÀNH CÁC PHÉP TU TỪ: PHÉP ĐIỆP – PHÉP ĐỐI Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối I Luyện tập phép điệp (điệp ngữ) Bài tập nhận biết: (1) - Bớn... độ tu i xuân thì tươi đẹp  Tạo cảm xúc : tiếc nuối Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối - Bớn câu thơ ći: …“Bây em có chồng, Như chim vào lồng cá mắc câu Cá mắc câu mà gỡ, Chim vào... thì, có, vì” là l lặp tư, không phải là phép điệp tu từ Thực hành phép tu từ :Phép điệp phép đối Khái niệm Phép điệp là biện pháp tu từ lặp lại yếu tố diễn đạt (từ, ngữ, câu )