GA: Âm nhạc Năm hoc: Ngày soạn: 4/2/2017 Ngày dạy: 6/2/ 2017 Tiết 21: Học hát: Tập tầm vông Nhạc: Lê Hữu Lộc - Lời: Theo Đồng Dao I/ Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Tham gia trò chơi Tập tầm vơng + HSCNK: Biết gõ đệm theo phách + HSCCNK: Biết vỗ tay theo phách câu II/ Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát - N/cụ đệm, gõ: đàn phím điện tử, song loan, phách - Vài vật nhỏ để tổ chức trò chơi (viên bi, kẹo,…) III/ H/động dạy học: - Ổn định: Điểm danh, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn - K/tra cũ: Đan xen - Bài mới: HĐ GV Nội dung HĐ HS Hoạt động 1: Học hát - Cả lớp đọc lời ca - GVHD đọc lời ca - Đọc lời ca câu ngắn Có thể đọc theo tiết tấu lời ca để ghép g/điệu theo tiết tấu - Cả lớp luyện vào HS dễ thuộc âm mi âm Khởi động giọng ma - GV đàn bắt nhịp - Hát lại nhiều lần - GV đàn hát mẫu * Tập hát câu + GV đàn giai điệu câu (2-3 lần) theo HD câu - Tập hát câu, câu cho HS hát hai, ba lần GV, ý tư để thuộc lời g/điệu b/hát học hát.và nhớ thể + GV đàn bắt nhịp + GV đàn bắt nhịp * Tương tự câu tiếng có luyến) - Khi tập xong câu cho hát nối liền câu với - 1HS hát - GV cho hát nối tiếp + Học sinh n/xét + GV định 1HS hát lại câu hát - 1HS đứng chỗ, + GV định 1HS - Sau tập xong b/hát, cho HS hát lại nhiều lần để hát lần hát thuộc lời g/điệu b/hát - Sửa cho HS , n/xét * Hát đầy đủ + Cả lớp hát đầy đủ - GV dạo nhạc toàn + Tempo:90; -sty: Pasodoble; giọng Dm (2/4) lời b/hát * Chú ý: Thể sắc thái b/hát - HS lắng nghe Hát cần thể sôi nổi, vui tươi nhí nhảnh - GV nhận xét - GV theo dõi sửa sai (nếu có) n/xét - đ/giá Hoạt động 2: Thực hành * Sử dụng vài cách hát tập thể - GV làm mẫu: - Q/sát, làm theo - Vỗ phách - Vỗ tiết tấu - HS vỗ câu + Mời HSCNK vỗ lần - Cả lớp, nhóm, cá + HS vỗ GV cho lớp vỗ theo bạn, khơng nhân vỗ thi GV vỗ mẫu.- HS làm theo - Nhận xét * Hát gõ theo phách, tiết tấu * Hình thức: Cả lớp - Hát gõ đệm theo Chia lớp thành nửa, bên hát , bên gõ theo phách sử dụng nhóm - cá nhân phách, tiết tấu Sau đổi lại cách trình bày - Nhận xét n/cụ gõ: theo HDGV - GV theo dõi sửa sai (nếu có) n/xét- đ/giá GV: Trường TH GA: Âm nhạc Năm hoc: Củng cố - dặn dò: GV định y/cầu - Hỏi HS: + Hôm em đc học - HS trả lời cá nhân tiết học ? + Nội dung b/hát nói lên điều gì?+ Em kể tên số b/hát mẹ mà em biết? N/xét: khen em hát làm y/cầu; nhắc GV dặn dò n/xét - HS lắng nghe nhở em chưa tập trung, Dặn HS ôn tập tiết học ghi nhớ b/hát vừa tập GV: Trường TH