Ngày soạn : 12/3/2009 Tiết 57 Bài 47 THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giải thích được nguyên nhân gây ra của các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên ( như xói mòn, hạn hán, lũ lụt), từ đó thấy được vai trò của thực vật trong việc giữ đất, bảo vệ nguồn nước. 2. Kỹ năng: - Rèn kó năng quan sát. - Kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Xác đònh trách nhiệm bảo vệ thực vật bằng các hành động cụ the phù hợp với lứa tuổi II. Chuẩn bò của thầy và trò : 1. Chuẩn bò của thầy : Tranh: hình 47.1 SGK phóng to. Sưu tầm 1 số tin + ảnh chụp về nạn lũ lụt, hạn hán. 2. Chuẩn bò của trò: III.Hoạt động dạy - học: 1. Ổn đònh lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ : (4') Câu hỏi Đáp án Điểm -Thực vật có vai trò gì trong việc điều hoà khí hậu? Ý nghóa của diều này ? -Điều hoà hàm lượng khí cacbônic và ôxi Nhờ quá trình quang hợp , thực vật lấy vào khí cácbonic và nhả ra khí oxi nên đã góp phần giữ cân bằng các khí này trong không khí. - Điều hoà khí hậu Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng và tốc độ gió,thực vật có vai trò quan trọng trong việc điều hoà khí hậu, tăng lượng mưa của khu vực. -Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường Trồng nhiều cây cối sẽ làm cho không khí trong lành, vì lá cây có tác dụng ngăn bụi, diệt 1 số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường. - Ý nghóa : làm giảm ô nhiêm môi trường, tạo oxi cho các sinh vật khác . 3đ 3đ 2đ 2đ 3.Bài mới : * Giới thiệu bài : (1') - Thực vật không những có vai trò quan trọng trong việc điều hoà khí hậu , cân bằng lượng khí CO 2 và khí O 2 mà còn góp phần bảo vệ đất và nguồn nước . * . Phát triển bài TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 12’ 12’ -GV: treo tranh H 47.1, 2 SGK/ 149 yêu cầu HS quan sát tranh ,đọc thông tin ,thảo luận nhóm trả lời câu hỏi . +Vì sao khi có mưa lượng chảy của dòng nước mưa ở hai nơi khác nhau? - GV: nơi A có rừng , tán lá cản bớt một phần nước mưa rơi xuống và nước mưa chảy theo thân cây -> nên vận tốc chảy châm hơn. +Điều gì sẽ xảy ra đối với đất ở trên đồi trọc khi có mưa? Giải thích tại sao? - GV: một số nơi như bờ sông , bờ biển thường xảy ra hiện tượng này do không có cây để giữ đất . +Thực vật ( đặc biệt là thực vật rừng), hệ rễ có vai trò gì? Tán cây có vai trò gì? -GV nhận xét ,hoàn thiện kiến thức . -Cho HS nghiên cứu thông tin , . Các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi sau: + Sau khi mưa to , đất ở đồi trọc bò xói mòn thì điều gì sẽ xảy ra ? - HS: quan sát tranh, đọc thông tin, thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến. * Yêu cầu nêu được : - Do nơi A có rừng còn nơi B không có rừng . -HS lắng nghe và ghi nhớ . - Xảy ra hiện tượng xói mòn đất , do không có cây để giữ nước . -HS lắng nghe và ghi nhớ . - Hệ rễ có vai trò giúp giữ đất , ngăn bớt vận tốc nước chảy , thân ngăn bớt vận tốc nước chảy -> chống xói mòn . -HS lắng nghe và ghi nhớ kiến thức . - HS đọc thông tin , các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi. - Đất theo nước mưa trôi xuống làm lấp dòng sông , xuối -> 1. Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn. Thực vật, đặc biệt là thực vật rừng, nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cây cản bớt sức nước chảy do mưa lớn gây ra, nên có vai trò quan trọng trong việc chống xói mòn, sụt lở đất. 2.Thực vật góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán. Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn. Mục tiêu : HS hiểu được vai trò của thực vật trong việc giữ đất chống xói mòn. Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của thực vật góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán. Mục tiêu: HS hiểu được vai trò của thực vật góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán. 10’ -Nếu đất không giữ được nước sẽ xảy ra hiện tượng gì ? -GV: do những vùng cao , vùng đồi trọc không có lớp rễ ở dưới hay lớp thảm mục dưới đất để giữ nước , không có vật cản nước nên nước chảy mạnh gây xói mòn và không giữ được nước -> hạn hán, còn những vùng thấp do không thoát được nước nên ngập lụt. -GV: treo tranh H47.3 SGK/ 150 yêu cầu HS quan sát tranh liên hệ thực tế trả lời câu hỏi . +Kể 1 số đòa phương bò ngập úng, hạn hán ở Việt Nam? +Tại sao có hiện tượng ngập úng và hạn hán ở nhiều nơi? +Thực vật có vai trò gì trong các hiện tượng thiên tai ? -GV nhận xét ,hoàn thiện kiến thức . - Cho HS đọc thông tin SGK  thấy được vai trò bảo vệ nguồn nước của thực vật. + Nguồn nước ngầm do đâu mà có? + Nguồn nước này có vai trò gì ? + Rút ra kết luận gì về vai trò bảo vệ nguồn nước của thực vật? -GV nhận xét ,hoàn thiện kiến thức . thoát nước không được gây nên gập lụt . - Xảy ra hiện tượng hạn hán . -HS lắng nghe và ghi nhớ . HS: quan sát tranh, liên hệ thực tế trả lời câu hỏi. -Vùng ngập lụt : các tỉnh miền trung , đông bằng sông Cưu Long …. - Hạn hán : mùa hè -> cháy rừng… + Vì do chạt phá rừng nhiều . - Góp phần hạn chế ngập lụt , hạn hán . -HS lắng nghe và ghi nhớ kiến thức . - HS đọc thông tin SGK  trả lời câu hỏi. * Yêu cầu nêu được : - Do trời mưa xuống được hệ rễ giữ lại một phần thấm xuống đất tạo thành dòng chảy ngầm . - Cung cấp nước cho sinh hoạt và nông nghiệp. - Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm. -HS lắng nghe và ghi nhớ kiến thức . - Ở những nơi không có rừng sau khi mưa lớn đất bò xói mòn dẫn đến lấp các dòng sông, suối -> nước không thoát kòp -> ngập lụt . Còn nơi đất không giữ được nước sẽ bò hạn hán . Nên thực vật đã góp phần hạn chế lũ lụt, hạn hán. 3.Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm Nước mưa sau khi rơi xuống rừng sẽ giữ lại một phần và thấm dần xuống các lớp dưới tạo thành dòng chảy ngầm , rồi sau Hoạt động 2: Tìm hiểu thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm Mục tiêu: HS thấy được thực vật có vai trò góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm. đó chảy vào chỗ trũng tạo thành suối, sông… 4.Tổng kết- củng cố : (4') Cho HS đọc kết luận, trả lời câu hỏi sách thực hành sinh 6 -Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê ? - Vai trò của rừng trong việc hạn chế lũ lụt , hạn hán như thế nào ? 5. Dặn dò- chuẩn bò bài sau : (1') -Học bài, trả lời câu hỏi SGK. -Chuẩn bò bài : “Vai trò của Thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người.” IV. Rút kinh nghiệm - bổ sung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… . kết- củng cố : (4') Cho HS đọc kết luận, trả lời câu hỏi sách thực hành sinh 6 -Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê ? - Vai. nhiễm môi trường. - Ý nghóa : làm giảm ô nhiêm môi trường, tạo oxi cho các sinh vật khác . 3đ 3đ 2đ 2đ 3.Bài mới : * Giới thiệu bài : (1') - Thực