LỊCH GIẢNG DẠY TUẦN 27 THỨ MÔN TIẾT BÀI DẠY HAI ĐẠO ĐỨC TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT TOÁN 27 1 2 131 Luyện tập – Thực hành Ôn tập – Kiểm tra tập đọc Ôn tập – Kiểm tra tập đọc Các số có năm chữ số BA THỂ DỤC TIẾNG VIỆT TOÁN TIẾNG VIỆT TỰ NHIÊN XÃ HỘI 53 3 132 4 27 Ôn bài thể dục với cờ. Trò chơi “Hoàng Anh- Hoàng Yến” Ôn tập – Kiểm tra tập đọc. Luyện tập. Ôn tập – Kiểm tra tập đọc. Chim TƯ TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT TOÁN THỦ CÔNG 5 6 133 27 Ôn tập – Kiểm tra tập đọc. Ôn tập – Kiểm tra tập đọc. Các số có năm chữ số (TT) Làm lọ hoa gắn tường (Tiết 3 ) NĂM THỂ DỤC TOÁN TIẾNG VIỆT TỰ NHIÊN XÃ HỘI 54 134 7 27 Ôn bài thể dục với cờ. Trò chơi “Hoàng Anh- Hoàng Yến” Luyện tập Ôn tập – Kiểm tra tập đọc. Thú SÁU TIẾNG VIỆT TOÁN TIẾNG VIỆT HOẠT ĐỘNG TT 8 135 9 27 Kiểm tra đọc hiểu – Luyện từ và câu. Số 1000 000 – Luyện tập Kiểm tra viết : Chính tả, tập làm văn Tìm hiểu về về An toàn giao thông (Bài 5) Tiết thứ: 27 Môn : ĐẠO ĐỨC Bài dạy : LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH Mục tiêu : -Học sinh hiểu vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. -Biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người xung quanh. -Có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. -Giáo dục: HS thực hành tốt kĩ năng đã học. Chuẩn bị : -Vở bài tập Đạo đức 3. -Phiếu học tập. -Cặp sách, truyện tranh, lá thư … để chơi đóng vai. ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh A/ Bài cũ Cá nhân B/ Bài mới 1/ GT bài 2/ Nhận xét hành vi. Cặp đôi Cả lớp 3/ Đóng vai Dãy bàn Cả lớp C/ Củng cố- Dặn dò Cả lớp 5 phút 15 phút 15 phút 5 phút - GV nêu câu hỏi -Nhận xét và cho điểm -GV nêu mục tiêu bài học -GV phát phiếu giao việc có ghi các tình huống. -Yêu cầu từng cặp HS thảo luận để nhận xét hành vi nào đúng, hành vi nào sai. -Thảo luận theo nhóm nhỏ. -Đại diện một số cặp trình bày kết quả. *-Kết luận : -Tình huống a : sai. -Tình huống b : Đúng. -Tình huống c : sai. -Tình huống d : đúng. -GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huống. -Yêu cầu các nhóm thảo luận. -Trình bày trò chơi đóng vai trước lớp. *-Kết luận : -Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc. *Kết luận chung : Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc không nên làm . -Nhận xét giờ học -3 học sinh trả lời -Lắng nghe -Nhận phiếu. -Thực hiện -Thực hiện -Thực hiện -Lắng nghe -Thảo luận. -Thực hiện. -Lắng nghe. -Lắng nghe. Tiết thứ: 1 Môn : TIẾNG VIỆT Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1) Mục tiêu : -Kiểm tra lấy điểm tập đọc : Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng. Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu. -On luyện về nhân hoá : Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động. -Giáo dục: HS tính cẩn thận khi đọc, viết. Chuẩn bị : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ Tuần 19 – Tuần 26. -6 tranh minh hoạ truyện kể Bài tập 2 SGK. ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1/ GT bài 2/Kiểm tra tập đọc Cá nhân 3/ Kể chuyện. Cặp đôi Cá nhân C/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 10 phút 15 phút 15 phút - Nêu mục đích yêu cầu tiết học. -Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. +Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. -Yêu cầu HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. -GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. -GV nhận xét, cho điểm. *Bài tập 2/79 : -Kể lại câu chuyện “ Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động. -Đọc yêu cầu của bài. +Quan sát kỹ 6 tranh minh hoạ đọc kỹ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện. +Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động, suy nghĩ cách nói năng như người. -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp. -Thi kể chuyện theo từng tranh. -Kể toàn chuyện. * Luyện đọc bài Bộ đội về làng -Nhận xét giờ học. -Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể chuyện. -Lắng nghe. -Xem lại bài khoảng 1-2 phút. -HS đọc. -HS trả lời. -1 HS đọc. -Lắng nghe - HS thực hiện -HS tiếp nối nhau thi kể. -2HS kể. - Thực hiện -Lắng nghe. Tiết thứ: 2 Môn : TIẾNG VIỆT Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 2) Mục tiêu : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. -Tiếp tục ôn về nhân hoá và cách nhân hoá. -Giáo dục: HS xác định các sự vật được nhân hóa và tìm được các sự vật nhân hóa. Chuẩn bị : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ Tuần 19 – Tuần 26. -Bảng lớp chép bài thơ : Em thương. -3 tờ phiếu viết nội dung Bài tập 2 : Kẻ bảng để HS làm Bài tập 2. ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1/ GT bài 2/-Kiểm tra tập đọc Cá nhân 3/ Làm bài tập. Cá nhân Cặp đôi Cả lớp 4/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 10 phút 15 phút 15 phút -Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. -Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. +Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. -Yêu cầu HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. -GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. -GV nhận xét, cho điểm. -GV đọc bài thơ :Em thương ; Giọng tình cảm, tha thiết, triều mến. -Đọc lại bài thơ -Đọc các câu hỏi. -Trao đổi theo cặp. -Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. * Luyện đọc bài , Trên đường mòn Hồ Chí Minh. -Nhắc những HS chưa kiểm tra tập đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. -Chuẩn bị nội dung để làm tốt bài thực hành (đóng vai Chi Đội trưởng trình bày báo cáo) -Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. -Xem lại bài khoảng 1-2 phút. -HS đọc. -Trả lời. -Theo dõi -2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK. -1 HS đọc cả lớp theo dõi. - HS thực hiện. -Đại diện các nhóm trình bày -HS viết vào vở. -Thực hiện -Lắng nghe. Tiết thứ: 131 Môn : TOÁN Bài dạy : CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ Mục tiêu : -Nắm được các hàng : chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị. -Biết viết và đọc các số số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa) -Giáo dục: HS đọc, viết đúng các số có năm chữ số. Chuẩn bị : -Bảng để kẻ ô biễu diễn cấu tạo số gồm : các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị. -Các mảnh bìa ghi các số : 10000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; 1 ; 2, … 9 ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh A/ Bài cũ Cá nhân B/ Bài mới 1/ GT bài 2/- Các số trong phạm vi 10000 Cả lớp 3/-Giới thiệu số 42316 Cả lớp C/ Luyện tập – Thực hành Cả lớp Cả lớp Cá nhân Cả lớp C/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 5 phút 10 phút 20 phút 5 phút -Gọi 2 HS lên bảng làm bài 4/139. -Nhận xét, chữa bài và cho điểm. -Nêu mục tiêu tiết học -GV viết lên bảng số 1316, yêu cầu HS đọc và cho biết số này gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị. -GV làm như vậy với số 10000. -GV yêu cầu HS viết 4 chục nghìn, 2 nghìn, 3 trăm, 1 chục, 6 đơn vị. -Gọi 1 HS đọc số : 42316 -GV viết lên bảng các số : 2357 và 32357 ; 8759 và 38759 ; 3876 và 63876, yêu cầu HS đọc các số liệu. *Bài 1/140 : -GV yêu cầu HS quan sát bảng số thứ nhất, đọc và viết số được biễu diễn trong bảng số. -GV yêu cầu HS tự làm phần b. -Nhận xét, chữa bài. *Bài 2/141 : -Yêu cầu HS đọc đề bài. -GV cho HS nhận xét. -GV cho HS viết số rồi đọc số. *Bài 3/141 : -Yêu cầu HS đọc các số : 23116, 12427, 3116, 82427. *Bài 4/141 : -GV yêu cầu HS điền số có thiếu vào ô trống trong từng dãy. -Nhận xét, chữa bài. - Nhận xét giờ học - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập -2 học sinh thực hiện -Đọc và trả lời. -Đọc và trả lời. -Trả lời -1 học sinh đọc -1 HS lên bảng, cả lớp theo dõi. -1 – 2 HS đọc. -Thực hiện -1 HS đọc, 1 HS viết số. -Thực hiện -HS đọc tiếp nối mỗi HS đọc một số. -3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Lắng nghe Tiết thứ: 132 Môn : TOÁN Bài dạy : LUYỆN TẬP Mục tiêu : Giúp Học sinh -Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số. -Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số. -Làm quen với các số tròn nghìn (từ 10000 đến 19000) -Giáo dục: HS đọc, viết đúng các số có năm chữ số. Chuẩn bị : -Sách vở, đồ dùng học tập. ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh A/ Bài cũ Cá nhân B/ Bài mới 1/ GT bài 2/-Hướng dẫn luyện tập Cả lớp Cá nhân Cả lớp Cả lớp C/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 5 phút 30 phút 5 phút -GV nêu bài tập -Nhận xét, chữa bài và cho điểm. -Nêu mục tiêu tiết học *Bài 1/142 : -Yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK. -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Hãy đọc các số 6 chục nghìn, 3 nghìn, 4 trăm, 5 chục, 7 đơn vị. -Yêu cầu HS làm tiếp bài tập. *Bài 2/142 : -Yêu cầu HS tự làm bài. -Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu 1 HS viết số, 1 HS đọc số. -Nhận xét, chữa bài. *Bài 3/143 : -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài. -Vì sao điền số 36522 vào sau 36521. -Hỏi tương tự với phần b và c. -Yêu cầu HS cả lớp đọc các dãy số trên. *Bài 4/142 : -Đọc yêu cầu của đề. -Yêu cầu HS tự làm bài. -GV chữa bài và yêu cầu HS đọc các số trong dãy số. -Các số trong dãy này có điểm gì giống nhau -Nhận xét giờ học. -Về nhà luyện tập thêm. -3 học sinh lên bảng -Lắng nghe. -1 HS đọc. -Trả lời -1 HS đọc : Sáu mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi bảy. -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Thực hiện. -Điền số thích hợp vào chỗ trống. -3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -2 HS trả lời. -1 HS đọc. -Thực hiện -HS đọc -Các số này đều có hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị đều là 0. -Lắng nghe. Tiết thứ: 3 Môn : TIẾNG VIỆT Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA KỲ II (TIẾT 3) Mục tiêu : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. -On luyện cvề trình bày báo cáo (miệng) – Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin. -Giáo dục: HS biết cách báo cáo khi cần thiết. Chuẩn bị : -Phiếu ghi tên các bài tập đọc. -Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo. ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1/ GT bài 2/-Kiểm tra tập đọc Cá nhân 3/ Báo cáo kết quả thi đua. Cả lớp C/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 10 phút 15 phút 15 phút -Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. -Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. +Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. -Yêu cầu HS đọc bài chỉ định trong phiếu. -Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. -Nhận xét và cho điểm. *Bài 2/74 : Đóng vai Chi Đội trưởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách đội kết quả tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh”. -Đọc yêu cầu của bài. -Đọc lại mẫu báo cáo ở tuần 20. -Yêu cầu của báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết Tập làm văn tuần 20. -GV nhắc HS chú ý thay lời “Kính gửi” trong mẫu báo cáo bằng lời “Kính thưa” (Vì báo cáo miệng) -Yêu cầu các tổ làm việc theo các bước : +Thống nhất kết quả hoạt động của Chi Đội trong tháng qua (về học tập, lao động, các công tác khác) -Lần lượt các thành viên trong tổ lần lượt đóng vai Chi Đội Trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của Chi Đội. -Thi trình bày báo cáo. * Luyện đọc bài Người trí thức yêu nước -GV nhắc những HS chưa có điểm tập đọc về nhà tiếp tục luyện đọc. -Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. -Bốc thăm xong xem lại bài khoảng 1 – 2 phút. -HS đọc. -Trả lời -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi. -Trả lời -Theo dõi. -3 tổ làm việc. -Mỗi HS tự ghi nhanh ý của cuộc trao đổi. -Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp. -Thực hiện -Lắng nghe. Tiết thứ: 4 Môn : TIẾNG VIỆT Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA KỲ II (TIẾT 4) Mục tiêu : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. -Nghe – Viết : đúng bài thơ Khói chiều. -Giáo dục: HS yêu quí người thân trong gia đình. Chuẩn bị : -Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1/ GT bài 2/-Kiểm tra tập đọc Cá nhân 3/ Hướng dẫn nghe viết Cả lớp 4/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 10 phút 20 phút 10 phút -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Phần ôn luyện tập đọc và học thuợc lòng. +Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. -Yêu cầu HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. -GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. -GV nhận xét, cho điểm. a-Hướng dẫn HS chuẩn bị : -GV đọc 1 lần bài thơ Khói chiều. -Đọc lại đoạn văn -Tìm những câu thơ tả cảnh Khói chiều. -Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với Khói ? -Nêu cách trình bày một bài thơ lục bát ? -Viết vào vở nháp những từ các em dễ viết sai. b-GV đọc bài. c-Chấm, chữa bài. -GV chấm, chữa một số bài và nhận xét. * Luyện đọc Chiếc máy bơm, Em vẽ Bác Hồ -Yêu cầu cả lớp về nhà đọc lại những bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng trong SGK để chuẩn bị kiểm tra tiết tới. -Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. -Bốc thăm xong, xem lại bài khoảng 1 – 2 phút. -HS đọc. -Trả lời. -Theo dõi -2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK. -Chiều chiều từ mái rạ vàng/Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên. -Khói ơi, vươn nhẹ lên mây/Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà -Câu 6 tiếng viết lùi vào 3 ô Câu 8 tiếng viết lùi vào 1 ô. -HS viết. -HS viết bài. -Lắng nghe. -Thực hiện -Lắng nghe. Tiết thứ: 5 Môn : TIẾNG VIỆT Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA KỲ II (TIẾT 5) Mục tiêu : -Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ, văn có yêu cầu học thuộc lòng (từ tuần 19 đến tuần 26) -Ôn luyện viết báo cáo : Dựa vào báo cáo miệng ở Tiết 3. -Giáo dục: Học sinh viết lại một báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu. Chuẩn bị : -7 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài thơ và mức độ yêu cầu học thuộc lòng. -Vở bài tập 3. ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1/ GT bài 2/-Kiểm tra học thuộc lòng Cá nhân 3/ Báo cáo kết quả tháng thi đua Cả lớp C/ Củng cố – Dặn dò 10 phút 15 phút 15 phút -GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. -Từng HS lên bốc thăm, chọn bài học thuộc lòng -Đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ theo phiếu chỉ định. -GV nhận xét, cho điểm. -Dựa vào bài Tập làm văn miệng tiết 3, hãy viết báo cáo gửi cô Tổng phụ trách theo mẫu. +Đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo. -GV nhắc các em nhớ nội dung báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp. -Yêu cầu HS viết báo cáo vào vở. -Đọc bài viết. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt nhất. * Luyện đọc bài Mặt trời mọc ở đằng Tây -GV yêu cầu những HS chưa có điểm học thuộc lòng và những HS kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. -Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. -HS bốc thăm xong, xem lại bài khoảng 2 phút. -HS đọc thuộc lòng. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. -Lắng nghe. -HS viết. -5 – 7 HS đọc. -Nhận xét, bình chọn. -Thực hiện -Lắng nghe. Tiết thứ: 6 Môn : TIẾNG VIỆT Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA KỲ II (TIẾT 6) Mục tiêu : -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. -Giáo dục : HS luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương (l/n ; r/dgi ; tr/ch ; uốt/uốc ; ất/ấc ; iêt/iêc ; ai/ay ) Chuẩn bị : -7 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài thơ và mức độ yêu cầu học thuộc lòng. -3 phiếu viết nội dung bài tập 2. ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1/ GT bài 2/-Kiểm tra học thuộc lòng Cá nhân 3/ Làm bài tập. Cả lớp 4/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 10 phút 15 phút 15 phút -Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. -Từng HS lên bốc thăm, chọn bài học thuộc lòng. -Đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ theo phiếu chỉ định. -GV nhận xét và cho điểm. *Bài tập 2/76 : -Nêu yêu cầu của bài tập. -Đọc thầm đoạn văn. -Yêu cầu HS tự làm bài vào giấy nháp. -GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -Đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp. -Làm bài tập vào vở theo lời giải đúng. * Luyện đọc bài Ngày hội rừng xanh -GV nhắc những HS chưa có điểm học thuộc lòng về nhà tiếp tục luyện đọc. -Nhận xét tiết học. Lắng nghe. -HS bốc thăm xong, xem lại bài khoảng 2 phút. -HS đọc thuộc lòng. -1 HS nêu. -Cả lớp. -Thực hiện. -Nhóm 3 HS thực hiện. -5 – 7 HS đọc. -Thực hiện. -Thực hiện -Lắng nghe. Tiết thứ: 7 Môn : TIẾNG VIỆT Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA KỲ II (TIẾT 7) [...]... tự làm bài -4 HS lên bảng, cả lớp làm vào Cả lớp -Sửa bài và cho điểm vở *Bài 2/151 : -Yêu cầu HS làm mẫu và tự làm bài -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào Cả lớp 20 -Sửa bài và cho điểm vở phút *Bài 3/151 : -Yêu cầu HS tự làm bài -4 HS lên bảng Cá nhân -Sửa bài và cho điểm *Bài 4/151 : -HS đọc đề -1 HS đọc Cả lớp theo dõi Cả lớp -Tự tóm tắt và giải bài toán -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào -Sửa bài và cho... vi 100 000 Cả lớp C/ Luyện tập – Thực hành Cả lớp 20 phút Cả lớp D/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp b-So sánh hai số có cùng số chữ số : -GV yêu cầu HS điền dấu > ; < ; = vào chỗ trống 76200 76199 -HS điền 76200 > 76199 -Vì sao em điền như vậy ? *Bài 1/147 : -HS nêu ý kiến -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài -Điền dấu so sánh các số -Nhận xét, chữa bài -2 HS lên bảng, cả lớp làm *Bài... bài vào vở 10 Cả lớp phút -Theo dõi -GV chấm một số bài và nhận xét 4/ Chấm, chữa bài -1 HS đọc Cả lớp -Đọc yêu cầu của bài -Thực hiện C/ Hướng 10 -Yêu cầu HS tự làm bài -2 HS lên bảng làm bài dẫn HS làm phút -Hai HS lên bảng thi làm bài bài tập (2) -Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng Cả lớp -Lắng nghe D/ Củng cố -Yêu cầu HS về nhà đọc lại đoạn văn ở Bài tập – Dặn dò 5 phút 2 Cả lớp -Nhận xét tiết... Chuẩn bị : -Bảng lớp viết 3 câu văn ở Bài tập 2 -3 tờ phiếu viết truyện vui ở Bài tập 3 ND – HT Thời Hoạt động của Giáo viên Tổ chức gian A/ Bài cũ 5 phút -Nhận xét bài kiểm tra lần 3 Cả lớp B/ Bài mới 1/ GT bài -Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2/-Hướng a-Bài tập1/85 : dẫn HS làm -Đọc yêu cầu bài tập bài tập +Cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cả lớp Cá nhân Cả lớp C/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 10 phút 10... vuông Cả lớp +So sánh diện tích hình A và hình B ? -5 ô vuông -Diện tích hình A bằng diện tích -Dán tiếp hình P, M, N lên bảng và hỏi hình B *Bài 1/150 : -Trả lời C/ Luyện -Đọc yêu cầu đề bài tập – Thực -Cho HS tự làm bài cá nhân và trình bày trước -1 HS đọc hành lớp -1 HS nêu : Cả lớp theo dõi và *Bài 2/150 : nhận xét -Yêu cầu HS tự làm bài Cả lớp 15 phút -GV sửa bài và cho điểm -1 HS lên bảng, cả lớp. .. thể thao Cả lớp -GV nhắc HS -Cả lớp theo dõi SGK -Gọi HS kể mẫu GV nhận xét -1 HS kể 15 -Từng cặp HS kể -Thực hiện Cá nhân phút -Thi kể trước lớp -3 – 4 HS kể -Bình chọn bạn kể hay nhất -Cả lớp bình chọn b-Bài tập 2 : -GV nhắc HS chú ý : Tin cần thông báo phải -Lắng nghe là một tin thể thao chính xác Cần nói rõ em nhận được tin đó từ nguồn nào : Đọc trên 15 báo, sách, tạp chí, ti vi Cả lớp phút -Viết... -Sách vờ, đồ dùng học tập ND – HT Tổ chức Thời gian Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh A/ Bài cũ Cả lớp 5 phút B/ Bài mới 1/ GT bài 2/-Hướng dẫn luyện tập Cá nhân Cặp đôi 30 phút Cả lớp Cả lớp C/ Củng cố – Dặn dò 5 phút Cả lớp -Đọc các số sau : 51001, 70612, -2 học sinh lên bảng, cả lớp bảng -Điền số thích hợp vào chỗ chấm : con 32000 ; 32100 ; ; ; ; ; 32600, -Nhận xét, chữa... chúng ta làm gì ? -Yêu cầu HS làm bài -Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực -Về nhà xem lại và làm các dạng bài tập -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở -Yêu cầu chúng ta đọc số -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở -1 HS nêu -Cả lớp làm vào vở bài tập -Cả lớp theo dõi nhận xét -Vạch đầu tiên là vạch A ,tương ứng với số 10000 -Vạch thứ hai là vạch B Vạch này tương ứng với số 11000 -Hai vạch liền nhau... nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp theo hiệu lệnh đầu : giờ học Hàng ngang -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên -Thực hiện 8 phút -Đứng tại chỗ khởi động các khớp -Chơi trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh” 2/-Phần cơ -Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ bản : +GV cho cả lớp ôn bài thể dục 8 động tác -Thực hiện theo hiệu lệnh của Cán sự điều khiển, GV giúp đỡ, sửa sai cho lớp trưởng Cả lớp 10... -Thực hiện Cả lớp +Ngựa Cha khuyên nhù con điều gì ? -Trả lời +Nghe Cha nói, Ngựa Con phản ứng như thế nào? -Đọc đoạn 3 và 4 : -1 HS sinh đọc, cả lớp đọc thầm lại +Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội -Trả lời thi ? +Ngựa Con rút ra bài học gì ? 4/ Luyện -Đừng bao giờ chủ quan, dù là việc nhỏ nhất -GV đọc mẫu 1 đoạn văn, hướng dẫn HS đọc -Theo dõi đọc lại Cả lớp 15 phút C/ Kể chuyện Cả lớp 20 phút . trong phạm vi 10000 Cả lớp 3/-Giới thiệu số 42316 Cả lớp C/ Luyện tập – Thực hành Cả lớp Cả lớp Cá nhân Cả lớp C/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 5 phút 10 phút 20. nhân B/ Bài mới 1/ GT bài 2/-Hướng dẫn luyện tập Cả lớp Cá nhân Cả lớp Cả lớp C/ Củng cố – Dặn dò Cả lớp 5 phút 30 phút 5 phút -GV nêu bài tập -Nhận xét,