Đang tải... (xem toàn văn)
24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án 24 đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 12 có đáp án
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S01 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (8 điểm) Câu Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, hai cặp gen nằm hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Cho P AaBb x Aabb, theo lý thuyết tỷ lệ kiểu hình thân cao, hoa trắng thu F1 A B 16 C 16 D Câu Ở ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng thể ba nhiễm A B 12 C D 24 Câu Thành tựu sau tạo giống công nghệ gen động vật? A Cừu sản sinh prôtêin người sữa B Cừu Đôly mang đặc điểm di truyền giống cừu cho nhân tế bào tuyến vú C Chuột nhắt mang gen hoocmôn sinh trưởng chuột cống D Dê sản sinh prôtêin tơ nhện sữa Câu Ở loài thực vật, cho P chủng hoa đỏ lai với hoa trắng, F1 thu 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có kiểu hình phân li theo tỷ lệ : hoa đỏ : hoa trắng Khi cho F1 lai phân tích, theo lý thuyết kết phân li kiểu hình Fa A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu Đột biến sau làm cho hai alen gen nằm nhiễm sắc thể? A Đảo đoạn nhiễm sắc thể B Lặp đoạn nhiễm sắc thể C Mất đoạn nhiễm sắc thể D Chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định tròn trội hồn tồn so với alen b quy định dài Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng Cho dị hợp cặp gen giao phấn với thân thấp, dài thu được: 965 thân cao, tròn : 206 thân cao, dài : 185 thân thấp, tròn : 944 thân thấp, dài Biết khơng có đột biến xảy ra, sức sống giao tử hợp tử ngang nhau, khoảng cách tương đối nhiễm sắc thể cặp gen nói A 17cM B 20,75cM C 8,5cM D 41,5cM Câu Liệu pháp gen việc A chữa trị bệnh di truyền cách thêm chức cho tế bào B làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể người bệnh C chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến D loại bỏ tế bào mang gen đột biến khỏi thể người bệnh Câu Phát biểu sau nói nội dung quy luật phân li Menđen? A Các alen bố mẹ tồn chung tế bào có hòa trộn B Các thành viên cặp alen có tượng phân li trình tạo giao tử C Khi hình thành giao tử thành viên cặp alen phân li đồng giao tử D Mỗi tính trạng alen qui định có nguồn gốc từ bố Câu Thành phần hóa học cấu tạo nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gồm: A axit amin ADN B nuclêôtit axit amin ARN prôtêin C D ADN prôtêin Trang 1/3 - Mã đề S01 Câu 10 Sử dụng plasmit làm thể truyền để chuyển gen tổng hợp insulin từ tế bào người sang tế bào vi khuẩn E.coli Các thành phần ADN tái tổ hợp tạo trường hợp A tế bào vi khuẩn E.coli tế bào người B ADN plasmit ADN tế bào người C ADN plasmit gen tổng hợp insulin người D ADN plasmit tế bào vi khuẩn E.coli Câu 11 Trong chế điều hoà hoạt động gen vi khuẩn E coli, chất cảm ứng có vai trò gì? A Vơ hiệu hố prơtêin ức chế, giải phóng vùng vận hành B Hoạt hố enzim ARN pơlimeraza C Ức chế gen điều hồ, ngăn cản q trình tổng hợp prơtêin ức chế D Giải phóng chất ức chế kích thích hoạt động phiên mã gen cấu trúc Câu 12 Enzim tháo xoắn trình phiên mã A ARN polimeraza B ADN polimeraza C ligaza D restrictaza Câu 13 Ở loài động vật, xét thể có kiểu gen AB giảm phân bình thường, theo lý thuyết tỉ ab lệ loại giao tử tạo bao nhiêu? Biết khoảng cách tương đối hai cặp gen A,a B,b cặp nhiễm sắc thể 40cM A AB = ab = 30% , Ab = aB = 20% B AB = ab = 40% , Ab = aB = 60% C AB = ab = 20% , Ab = aB = 30% D AB = ab = 60% , Ab = aB = 40% Câu 14 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh B cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử C cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh D cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử Câu 15 Nội dung sau nói lên tính đặc hiệu mã di truyền? A Một ba mã hóa cho nhiều loại axit amin B Một ba mã hóa cho loại axit amin C Nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin D Tất loài có chung mã di truyền Câu 16 Một gen có 3000 nuclêơtit, số nuclêơtit loại A chiếm 20% Một đột biến điểm xảy làm gen giảm liên kết hiđrô, số nuclêôtit loại gen sau đột biến A A = T = 599 , G = X = 901 B A = T = 602 , G = X = 898 C A = T = 599 , G = X = 900 D A = T = 600 , G = X = 900 Câu 17 Bệnh sau không thuộc loại bệnh di truyền phân tử? A Mù màu B Ung thư máu C Máu khó đơng D Thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm Câu 18 Nội dung sau đặc điểm di truyền gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X? A Chỉ di truyền cho giới XY B Di truyền chéo C Chỉ di truyền cho giới XX D Di truyền thẳng Câu 19 Hiện tượng di truyền ngồi nhân khơng gọi di truyền A tế bào chất B nhiễm sắc thể C gen D theo dòng mẹ Câu 20 Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cônsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội Trang 2/3 - Mã đề S01 giao phấn với đỏ lưỡng bội dị hợp, trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A đỏ: vàng B 11 đỏ: vàng C 35 đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu 21 Tương tác gen không alen tượng hai nhiều gen không alen A quy định tính trạng khác B nằm nhiễm sắc thể di truyền C chi phối đến biểu tính trạng D phân li độc lập quy định tính trạng khác Câu 22 Mức phản ứng kiểu gen A tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện môi trường khác B kiểu gen qui định di truyền hay khơng tùy thuộc vào môi trường C tập hợp kiểu gen quy định kiểu hình D tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác Câu 23 Cho bước quy trình tạo giống mới, quy trình sau tạo giống phương pháp gây đột biến? I Tạo dòng chủng II Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến thích hợp III Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn A III → II→ I B II → III→ I C I → II→ III D II → I→ III Câu 24 Khi nói phương pháp tạo giống cơng nghệ tế bào, có phát biểu sau đúng? (1) Các giống tạo cơng nghệ cấy truyền phơi có kiểu gen hồn tồn giống giống mẹ (2) Cơng nghệ ni cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh, sau gây lưỡng bội hóa tạo giống trồng mang kiểu gen đồng hợp tất cặp gen (3) Nhân vơ tính động vật dựa sở trình phân bào nguyên phân (4) Bằng công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật nhân nhanh giống q A B C D II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN: (2 điểm) Câu (1 điểm) a Ưu lai gì? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu (1 điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 100% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen AA hệ F3 bao nhiêu? b Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau: P 0,2AA : 0,2Aa : 0,6aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì sao? HẾT - Trang 3/3 - Mã đề S01 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S02 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (8 điểm) Câu Khi nói chế điều hòa hoạt động Operon Lac, phát biểu sâu đúng? A Prôtêin ức chế gắn vào vùng vận hành làm ức chế trình phiên mã gen cấu trúc mơi trường khơng có đường lactơzơ B Mơi trường khơng có đường lactơzơ gen điều hòa khơng hoạt động C Nhóm gen cấu trúc khơng hoạt động mơi trường khơng có đường lactơzơ prơtêin ức chế khơng tạo D Mơi trường có đường lactơzơ enzim phân giải đường tạo gen điều hòa khơng hoạt động Câu Trong biện pháp bảo vệ vốn gen loài người, biện pháp sau nhằm hạn chế tác nhân đột biến? A Tư vấn di truyền B Tạo môi trường C Liệu pháp gen D Sàng lọc trước sinh Câu Đặc điểm di truyền gen nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X A có tượng di truyền chéo B tính trạng lặn thường biểu giới XX C kết lai thuận giống lai nghịch D tính trạng ln biểu đồng hai giới Câu Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cơnsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với vàng lưỡng bội Trong trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường khơng xảy đột biến gen, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A đỏ: vàng B 11đỏ: vàng C đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu Mức phản ứng A kiểu gen qui định di truyền hay không tùy thuộc vào môi trường B tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác C biến đổi kiểu hình kiểu gen để thích ứng với thay đổi mơi trường D tính trạng chất lượng thường rộng mức phản ứng tính trạng số lượng Câu Một gen có chiều dài 5100A0 có 3600 liên kết hiđrơ Một đột biến điểm xảy làm gen giảm liên kết hiđrô, số nuclêôtit loại gen sau đột biến A A = T = 900, G = X = 601 B A = T = 903, G = X = 597 C A = T = 600, G = X = 899 D A = T = 900, G = X = 599 Câu Cho biết cặp gen qui định cặp tính trạng trội lặn hồn toàn Cho lai hai thể bố mẹ chủng thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1: 100% thân cao, hoa đỏ Đem F1 lai phân tích thu được: 2240 thân cao, hoa đỏ: 2254 thân thấp, hoa trắng: 960 thân cao, hoa trắng: 966 thân thấp, hoa đỏ Biết khơng có đột biến xảy ra, sức sống giao tử hợp tử ngang nhau, tần số hoán vị gen xảy F1 A 30% B 15% C 20% D 35% Câu Hai cặp gen B, b D, d nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng có khoảng cách tương đối 20cM Theo lý thuyết, thể có kiểu gen loại giao tử với tỉ lệ A BD = bd = 15%, Bd = bD = 35% C BD = bd = 10%, Bd = bD = 40% BD giảm phân bình thường cho bd B BD = bd = 40%, Bd = bD = 10% D BD = bd = 30%, Bd = bD = 20% Trang - Mã đề S02 Câu Quá trình phiên mã A dựa theo nguyên tắc bổ sung B dựa mạch gốc có chiều 5' → 3' C tạo sản phẩm prôtêin D kết thúc enzim ADN polimeraza gặp tín hiệu kết thúc Câu 10 Phương pháp sau không sử dụng để tạo sinh vật biến đổi gen? A Đưa thêm gen lạ vào hệ gen B Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen C Làm bất hoạt gen hệ gen D Làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể Câu 11 Bằng kĩ thuật chuyển gen người ta tạo dòng vi khuẩn E.coli có khả sản xuất insulin người Trong kĩ thuật người ta sử dụng plasmit làm thể truyền tạo ADN tái tổ hợp Vậy thành phần ADN tái tổ hợp bao gồm: A ADN vi khuẩn E coli gen tổng hợp insulin người B ADN plasmit ADN vi khuẩn E coli C gen tổng hợp insulin người, ADN plasmit ADN vi khuẩn E coli D gen tổng hợp insulin người ADN plasmit Câu 12 Cho bước quy trình tạo giống mới, quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? I Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến thích hợp II Tạo dòng chủng III Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn A I → III → II B I → II → III C III → I → II D II → I → III Câu 13 Ở loài hoa phấn, người ta thực phép lai thuận nghịch: Lai thuận: ♀ xanh x ♂ đốm→F1: 100% xanh Lai nghịch: ♂ xanh x ♀ đốm→F1: 100% đốm Cho hạt phấn F1 phép lai thuận thụ phấn cho F1 phép lai nghịch →F2 Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 A 100% đốm B 75% đốm: 25% xanh 100% xanh C D 50% đốm: 50% xanh Câu 14 Mã di truyền có tính thối hóa nghĩa A ba mã hóa cho loại axit amin B nhiều ba khác xác định loại axit amin C tất loài sinh vật có chung mã di truyền D ba mã hóa cho nhiều loại axit amin khác Câu 15 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh B cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh C cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử D cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử Câu 16 Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau không làm thay đổi số lượng thành phần gen nhiễm sắc thể? A Đột biến đoạn B Đột biến lặp đoạn C Đột biến đảo đoạn D Đột biến chuyển đoạn tương hỗ Lai dòng chủng: hoa trắng (1) x hoa trắng (2) thu F 1: 100% hoa Câu 17 đỏ F1 giao phấn ngẫu nhiên F2: 56,25% hoa đỏ: 43,75% hoa trắng Lấy F1 lai với hoa trắng thuộc dòng (1) hệ bố mẹ, theo lý thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A hoa đỏ: hoa trắng B hoa đỏ: hoa trắng Trang - Mã đề S02 C hoa đỏ: hoa trắng D hoa đỏ: hoa trắng Câu 18 Khi nói phương pháp tạo giống cơng nghệ tế bào, có phát biểu sau đúng? (1) Các giống tạo cơng nghệ cấy truyền phơi có kiểu gen hoàn toàn giống giống mẹ (2) Cơng nghệ ni cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh, sau gây lưỡng bội hóa tạo giống trồng mang kiểu gen đồng hợp tất cặp gen (3) Nhân vơ tính động vật dựa sở trình phân bào nguyên phân (4) Bằng công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật nhân nhanh giống q A B C D Câu 19 Ở loài thực vật, alen A qui định hoa đỏ đồng thời qui định cánh hoa to, alen a qui định hoa trắng đồng thời qui định cánh hoa nhỏ Ví dụ nói lên tượng A liên kết gen B di truyền liên kết với giới tính C gen đa hiệu D tương tác gen Câu 20 Phát biểu sau nói nội dung quy luật phân li Menđen? A Các thành viên cặp alen có tượng phân li q trình tạo giao tử B Mỗi tính trạng alen qui định có nguồn gốc từ bố C Các alen bố mẹ tồn chung tế bào có hòa trộn D Khi hình thành giao tử thành viên cặp alen phân li đồng giao tử Câu 21 Xét loài thực vật (2n = 16), số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng thể đột biến ba nhiễm A 17 B 48 C 15 D 18 Câu 22 Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, sợi nhiễm sắc có đường kính A 11 nm B 300 nm C 700 nm D 30 nm Cho biết gen trội lặn hoàn toàn phân li độc lập.Theo lý thuyết, phép lai ♂ AaBb x ♀ Câu 23 aaBb tạo đời có kiểu hình giống mẹ chiếm tỉ lệ A 1/2 B 3/16 C 1/4 D 3/8 Câu 24 Bệnh, tật di truyền sau khơng thuộc nhóm bệnh di truyền phân tử? A Bệnh phêninkêtô niệu B Máu khó đơng C Thiếu máu hồng cầu liềm D Ung thư máu II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN: (2điểm) Câu (1điểm) a Ưu lai gì? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu (1điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 100% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen đồng hợp lặn hệ F4 ? b Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau : P 0,15AA : 0,3Aa : 0,55aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì ? HẾT - Trang - Mã đề S02 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S03 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (8 điểm) Câu Khi nói đặc điểm mã di truyền, phát biểu sau sai? A Mã di truyền có tính đặc trưng cho lồi B Mã di truyền có tính đặc hiệu C Mã di truyền có tính thối hố D Mã di truyền mã ba Câu Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cơnsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với nhau, trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A đỏ: vàng B 35 đỏ: vàng C đỏ: vàng D 11 đỏ: vàng Câu Cho bước quy trình tạo giống mới, quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? I Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn II Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến III Tạo dòng chủng A III → II → I B II → III → I C II → I → III D I → III → II Câu Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 Gen bị đột biến cặp nuclêôtit làm giảm liên kết hiđrơ so với gen bình thường Số lượng loại nuclêôtit gen sau đột biến A A = T = 600 ; G = X = 900 B A = T = 599; G = X = 900 C A = T = 600; G = X = 899 D A = T = 900; G = X = 599 Câu Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hồn tồn so với alen b quy định chín muộn Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho thân cao, chín sớm (cây X) lai với thân thấp, chín muộn, thu F1 gồm 240 thân cao, chín sớm; 239 thân thấp, chín muộn; 60 thân cao, chín muộn; 59 thân thấp, chín sớm Biết khơng có đột biến xảy ra, sức sống giao tử hợp tử ngang nhau, tần số hoán vị gen X A 20% B 10% C 40% D 30% Phát biểu sau nói cơng nghệ tế bào? Câu sai A Ni cấy hạt phấn hay nỗn chưa thụ tinh, sau xử lý đột biến gây lưỡng bội hóa dòng đơn bội tạo dòng lưỡng bội B Cơng nghệ lai tế bào sinh dưỡng tạo giống pomato từ cà chua khoai tây C Cấy truyền phôi động vật tạo nhiều vật có kiểu gen giống D Nuôi cấy mô thực vật tạo quần thể trồng chủng Câu Ở lồi thực vật, có mặt hai loại alen trội A B kiểu gen quy định hoa đỏ, tổ hợp gen khác (kiểu gen có hai loại gen trội trên, kiểu gen đồng hợp lặn) cho kiểu hình hoa trắng Cho biết gen phân ly độc lập trình di truyền Cho hoa đỏ dị hợp tất cặp gen tự thụ phấn, theo lý thuyết tỉ lệ phân ly kiểu hình đời A 3:1 B 1:1 C 9:7 D 9:3:3:1 Câu Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội lồi sinh vật có 2n = 24 Trong tế bào sinh dưỡng thể đột biến loài này, người ta đếm 25 nhiễm sắc thể Thể đột biến thuộc loại sau đây? A Thể không nhiễm B Thể bốn nhiễm C Thể ba nhiễm D Thể nhiễm Trang - Mã đề S03 Câu Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử B cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh C cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử D cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh Câu 10 Khi nói mức phản ứng kiểu gen, phát biểu sau đúng? A Mức phản ứng kiểu gen quy định nên di truyền B Những tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng rộng C Những tính trạng số lượng thường có mức phản ứng hẹp D Mức phản ứng mềm dẻo kiểu hình Câu 11 Tư vấn di truyền việc sàng lọc trước sinh có ý nghĩa sau đây? A Giảm tốc độ gia tăng dân số B Hạn chế sinh người có bệnh, tật di truyền C Chữa bệnh di truyền cho người D Cân giới tính quần thể người Câu 12 Trong chế điều hòa hoạt động Ơpêron Lac, kiện sau diễn hai trường hợp, mơi trường tế bào có lactơzơ khơng có lactơzơ? A ARN polimeraza liên kết với vùng vận hành operon Lac tiến hành phiên mã B Một số phân tử lactôzơ liên kết với prơtêin ức chế C Gen điều hòa R tổng hợp protein ức chế D Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng Câu 13 Người mắc hội chứng Đao, tế bào sinh dưỡng có A nhiễm sắc thể số 18 B nhiễm sắc thể số 21 nhiễm sắc thể số 21 bị đoạn C D nhiễm sắc thể số 13 Câu 14 Một loài thực vật, alen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ, alen b quy định qủa trắng Các gen di truyền độc lập trội lặn hoàn toàn Theo lý thuyết, phép lai: AaBb x aaBb cho tỉ lệ kiểu hình thân thấp, đỏ đời chiếm tỉ lệ A 3/8 B 3/16 C 1/16 D 1/8 Câu 15 Trong thành tựu tạo giống trồng vật nuôi sau đây, có thành tựu ứng dụng cơng nghệ gen? (1) Giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β - carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt (2) Giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen (3) Giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa (4) Giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt (5) Giống dâu tằm tam bội có suất cao A B C D Câu 16 Sử dụng plasmit làm thể truyền để chuyển gen tổng hợp insulin từ tế bào người sang tế bào vi khuẩn E.coli Các thành phần ADN tái tổ hợp tạo trường hợp A ADN plasmit ADN tế bào người B ADN plasmit gen tổng hợp insulin người C ADN plasmit tế bào vi khuẩn E.coli D tế bào vi khuẩn E.coli tế bào người Câu 17 Tính trạng gen lặn quy định nằm nhiễm sắc thể giới tính X vùng khơng tương đồng với nhiễm sắc thể giới tính Y A biểu giới XX B dễ biểu giới XY C biểu giới XY D dễ biểu giới XX Trang - Mã đề S03 Câu 18 Khi nói tương tác gen không alen, phát biểu sau sai? A Các gen tế bào tương tác trực tiếp với để tạo nên kiểu hình B Khi số lượng gen tương tác cộng gộp tăng lên số lượng kiểu hình tăng lên C Tương tác kiểu bổ sung kiểu cộng gộp làm tăng cường xuất biến dị tổ hợp đời D Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác tương tác đời có tỉ lệ phân ly kiểu gen giống quy luật phân ly độc lập Câu 19 Khi nói chế phiên mã, phát biểu sau đúng? A Ở tế bào nhân sơ, mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein B Enzim ADN polymeraza bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 3' → 5' để làm khn mẫu tổng hợp ARN C Phân tử ARN tổng hợp theo chiều 3' → 5' D Quá trình tổng hợp ARN tuân theo nguyên tắc bán bảo toàn Câu 20 Trong di truyền qua tế bào chất, lai ln có kiểu hình giống mẹ A hợp tử nhận tế bào chất có mang gen ngồi nhân chủ yếu từ mẹ B gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể giới tính X C hợp tử nhận vật chất di truyền chủ yếu từ mẹ D gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể giới tính Y Câu 21 Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, mức xoắn có đường kính 30nm A sợi nhiễm sắc B sợi C cromatit D sợi siêu xoắn Câu 22 Giả sử nhiễm sắc thể ban đầu có trình tự xếp gen sau: ABCDEF.GH Đột biến làm cho gen NST có trình tự thay đổi ABEDCF.GH Đột biến thuộc dạng đột biến A đoạn nhiễm sắc thể B chuyển đoạn nhiễm sắc thể đảo đoạn nhiễm sắc thể C D lặp đoạn nhiễm sắc thể Câu 23 Phát biểu sau nói nội dung quy luật phân li Menđen? A Các thành viên cặp alen có tượng phân li q trình tạo giao tử B Khi hình thành giao tử thành viên cặp alen phân li đồng giao tử C Mỗi tính trạng alen qui định có nguồn gốc từ bố D Các alen bố mẹ tồn chung tế bào có hòa trộn Câu 24 Cá thể có kiểu gen tiến hành giảm phân bình thường, khoảng cách tương đối cặp gen Aa Bb cặp nhiễm sắc thể 20cM Tính theo lý thuyết, tỉ lệ loại giao tử AB tạo từ thể A 20% B 50% C 10% D 40% II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN: (2 điểm) Câu 1: (1 điểm) a Nêu nội dung giả thuyết siêu trội để giải thích sở di truyền tượng ưu lai? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu 2: (1 điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 100% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen aa hệ F3 ? b Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau : P 0,1AA : 0,4Aa : 0,5aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì ? HẾT - Trang - Mã đề S03 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S04 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (8 điểm) Câu Liệu pháp gen việc A chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến B chữa trị bệnh di truyền cách thêm chức cho tế bào C loại bỏ tế bào mang gen đột biến khỏi thể người bệnh D làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể người bệnh Câu Mức phản ứng kiểu gen A tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác B kiểu gen qui định di truyền hay không tùy thuộc vào môi trường C tập hợp kiểu gen quy định kiểu hình D tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác Câu Đột biến sau làm cho hai alen gen nằm nhiễm sắc thể? A Lặp đoạn nhiễm sắc thể B Mất đoạn nhiễm sắc thể C Chuyển đoạn nhiễm sắc thể D Đảo đoạn nhiễm sắc thể Câu Khi nói phương pháp tạo giống cơng nghệ tế bào, có phát biểu sau đúng? (1) Các giống tạo công nghệ cấy truyền phơi có kiểu gen hồn tồn giống giống mẹ (2) Công nghệ nuôi cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh, sau gây lưỡng bội hóa tạo giống trồng mang kiểu gen đồng hợp tất cặp gen (3) Nhân vơ tính động vật dựa sở q trình phân bào ngun phân (4) Bằng cơng nghệ ni cấy mơ tế bào thực vật nhân nhanh giống quí A B C D Câu Phát biểu sau nói nội dung quy luật phân li Menđen? A Các alen bố mẹ tồn chung tế bào có hòa trộn B Khi hình thành giao tử thành viên cặp alen phân li đồng giao tử C Các thành viên cặp alen có tượng phân li q trình tạo giao tử D Mỗi tính trạng alen qui định có nguồn gốc từ bố Câu Ở loài thực vật, cho P chủng hoa đỏ lai với hoa trắng, F1 thu 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có kiểu hình phân li theo tỷ lệ : hoa đỏ : hoa trắng Khi cho F1 lai phân tích, theo lý thuyết kết phân li kiểu hình Fa A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu Ở loài động vật, xét thể có kiểu gen AB giảm phân bình thường, theo lý thuyết tỉ lệ ab loại giao tử tạo bao nhiêu? Biết khoảng cách tương đối hai cặp gen A,a B,b cặp nhiễm sắc thể 40cM A AB = ab = 20% , Ab = aB = 30% B AB = ab = 60% , Ab = aB = 40% C AB = ab = 40% , Ab = aB = 60% D AB = ab = 30% , Ab = aB = 20% Câu Bệnh sau không thuộc loại bệnh di truyền phân tử? A Máu khó đơng B Ung thư máu C Thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm D Mù màu Câu Nội dung sau đặc điểm di truyền gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X? Trang 1/3 - Mã đề S04 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Mơn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S22 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (8 điểm) Câu Cho bước quy trình tạo giống mới, quy trình sau tạo giống phương pháp gây đột biến? I Tạo dòng chủng II Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến thích hợp III Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn A III → II→ I B I → II→ III C II → III→ I D II → I→ III Câu Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cơnsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với đỏ lưỡng bội dị hợp, trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A 11 đỏ: vàng B đỏ: vàng C đỏ: vàng D 35 đỏ: vàng Câu Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định tròn trội hồn tồn so với alen b quy định dài Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng Cho dị hợp cặp gen giao phấn với thân thấp, dài thu được: 965 thân cao, tròn : 206 thân cao, dài : 185 thân thấp, tròn : 944 thân thấp, dài Biết khơng có đột biến xảy ra, sức sống giao tử hợp tử ngang nhau, khoảng cách tương đối nhiễm sắc thể cặp gen nói A 17cM B 41,5cM C 20,75cM D 8,5cM Thành tựu sau phải tạo giống công nghệ gen động vật? Câu không A Chuột nhắt mang gen hoocmôn sinh trưởng chuột cống B Dê sản sinh prôtêin tơ nhện sữa C Cừu Đôly mang đặc điểm di truyền giống cừu cho nhân tế bào tuyến vú D Cừu sản sinh prôtêin người sữa Câu Liệu pháp gen việc A chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến B làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể người bệnh C loại bỏ tế bào mang gen đột biến khỏi thể người bệnh D chữa trị bệnh di truyền cách thêm chức cho tế bào Câu Đột biến sau làm cho hai alen gen nằm nhiễm sắc thể? A Mất đoạn nhiễm sắc thể B Chuyển đoạn nhiễm sắc thể Đảo đoạn nhiễm sắc thể C D Lặp đoạn nhiễm sắc thể Câu Nội dung sau nói lên tính đặc hiệu mã di truyền? A Một ba mã hóa cho nhiều loại axit amin B Nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin C Tất lồi có chung mã di truyền D Một ba mã hóa cho loại axit amin Câu Một gen có 3000 nuclêơtit, số nuclêơtit loại A chiếm 20% Một đột biến điểm xảy làm gen giảm liên kết hiđrô, số nuclêôtit loại gen sau đột biến A A = T = 599 , G = X = 901 B A = T = 599 , G = X = 900 C A = T = 600 , G = X = 900 D A = T = 602 , G = X = 898 Câu Sử dụng plasmit làm thể truyền để chuyển gen tổng hợp insulin từ tế bào người sang tế bào vi khuẩn E.coli Các thành phần ADN tái tổ hợp tạo trường hợp A ADN plasmit gen tổng hợp insulin người B tế bào vi khuẩn E.coli tế bào người Trang 1/3 - Mã đề S22 C ADN plasmit ADN tế bào người D ADN plasmit tế bào vi khuẩn E.coli Câu 10 Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, hai cặp gen nằm hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Cho P AaBb x Aabb, theo lý thuyết tỷ lệ kiểu hình thân cao, hoa trắng thu F1 A 16 B C D 16 Câu 11 Nội dung sau đặc điểm di truyền gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X? A Chỉ di truyền cho giới XY B Chỉ di truyền cho giới XX C Di truyền thẳng D Di truyền chéo Câu 12 Phát biểu sau nói nội dung quy luật phân li Menđen? A Khi hình thành giao tử thành viên cặp alen phân li đồng giao tử B Các thành viên cặp alen có tượng phân li trình tạo giao tử C Mỗi tính trạng alen qui định có nguồn gốc từ bố D Các alen bố mẹ tồn chung tế bào có hòa trộn Câu 13 Ở ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng thể ba nhiễm A 24 B C D 12 Câu 14 Thành phần hóa học cấu tạo nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gồm: A ARN prôtêin B ADN prôtêin C axit amin ADN D nuclêôtit axit amin Câu 15 Mức phản ứng kiểu gen A tập hợp kiểu gen quy định kiểu hình B kiểu gen qui định di truyền hay không tùy thuộc vào môi trường C tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác D tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện môi trường khác Câu 16 Ở loài thực vật, cho P chủng hoa đỏ lai với hoa trắng, F1 thu 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có kiểu hình phân li theo tỷ lệ : hoa đỏ : hoa trắng Khi cho F1 lai phân tích, theo lý thuyết kết phân li kiểu hình Fa A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : hoa trắng D hoa đỏ : hoa trắng Câu 17 Bệnh sau không thuộc loại bệnh di truyền phân tử? A Máu khó đơng B Thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm C Ung thư máu D Mù màu Câu 18 Trong chế điều hoà hoạt động gen vi khuẩn E coli, chất cảm ứng có vai trò gì? A Ức chế gen điều hồ, ngăn cản q trình tổng hợp prơtêin ức chế B Hoạt hố enzim ARN pơlimeraza C Vơ hiệu hố prơtêin ức chế, giải phóng vùng vận hành D Giải phóng chất ức chế kích thích hoạt động phiên mã gen cấu trúc Câu 19 Ở loài động vật, xét thể có kiểu gen AB giảm phân bình thường, theo lý thuyết tỉ ab lệ loại giao tử tạo bao nhiêu? Biết khoảng cách tương đối hai cặp gen A,a B,b cặp nhiễm sắc thể 40cM A AB = ab = 20% , Ab = aB = 30% B AB = ab = 30% , Ab = aB = 20% C AB = ab = 60% , Ab = aB = 40% D AB = ab = 40% , Ab = aB = 60% Câu 20 Khi nói phương pháp tạo giống cơng nghệ tế bào, có phát biểu sau đúng? (1) Các giống tạo cơng nghệ cấy truyền phơi có kiểu gen hồn tồn giống giống mẹ (2) Cơng nghệ ni cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh, sau gây lưỡng bội hóa tạo giống trồng mang kiểu gen đồng hợp tất cặp gen Trang 2/3 - Mã đề S22 (3) Nhân vơ tính động vật dựa sở q trình phân bào ngun phân (4) Bằng cơng nghệ ni cấy mơ tế bào thực vật nhân nhanh giống quí A B C D Câu 21 Enzim tháo xoắn trình phiên mã A ADN polimeraza B restrictaza C ARN polimeraza D ligaza Câu 22 Hiện tượng di truyền nhân khơng gọi di truyền A ngồi gen B tế bào chất C ngồi nhiễm sắc thể D theo dòng mẹ Câu 23 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh B cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử C cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh D cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử Câu 24 Tương tác gen không alen tượng hai nhiều gen không alen A chi phối đến biểu tính trạng B quy định tính trạng khác C nằm nhiễm sắc thể di truyền D phân li độc lập quy định tính trạng khác II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN: (2 điểm) Câu (1 điểm) a Ưu lai gì? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu (1 điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 100% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen AA hệ F3 bao nhiêu? b Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau: P 0,2AA : 0,2Aa : 0,6aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì sao? HẾT - Trang 3/3 - Mã đề S22 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S23 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (8 điểm) Câu Trong biện pháp bảo vệ vốn gen loài người, biện pháp sau nhằm hạn chế tác nhân đột biến? A Tạo môi trường B Sàng lọc trước sinh C Liệu pháp gen D Tư vấn di truyền Câu Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, sợi nhiễm sắc có đường kính A 30 nm B 11 nm C 700 nm D 300 nm Câu Bệnh, tật di truyền sau khơng thuộc nhóm bệnh di truyền phân tử? A Bệnh phêninkêtô niệu B Thiếu máu hồng cầu liềm C Ung thư máu D Máu khó đơng Câu Cho biết gen trội lặn hoàn toàn phân li độc lập.Theo lý thuyết, phép lai ♂ AaBb x ♀ aaBb tạo đời có kiểu hình giống mẹ chiếm tỉ lệ A 3/16 B 1/4 C 3/8 D 1/2 Câu Phát biểu sau nói nội dung quy luật phân li Menđen? A Các alen bố mẹ tồn chung tế bào có hòa trộn B Các thành viên cặp alen có tượng phân li trình tạo giao tử C Mỗi tính trạng alen qui định có nguồn gốc từ bố D Khi hình thành giao tử thành viên cặp alen phân li đồng giao tử Câu Cho biết cặp gen qui định cặp tính trạng trội lặn hoàn toàn Cho lai hai thể bố mẹ chủng thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1: 100% thân cao, hoa đỏ Đem F1 lai phân tích thu được: 2240 thân cao, hoa đỏ: 2254 thân thấp, hoa trắng: 960 thân cao, hoa trắng: 966 thân thấp, hoa đỏ Biết khơng có đột biến xảy ra, sức sống giao tử hợp tử ngang nhau, tần số hoán vị gen xảy F1 A 30% B 20% C 35% D 15% Câu Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử B cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh C cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử D cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh Câu Lai dòng chủng: hoa trắng (1) x hoa trắng (2) thu F 1: 100% hoa đỏ F1 giao phấn ngẫu nhiên F2: 56,25% hoa đỏ: 43,75% hoa trắng Lấy F1 lai với hoa trắng thuộc dòng (1) hệ bố mẹ, theo lý thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A hoa đỏ: hoa trắng B hoa đỏ: hoa trắng C hoa đỏ: hoa trắng D hoa đỏ: hoa trắng Câu Bằng kĩ thuật chuyển gen người ta tạo dòng vi khuẩn E.coli có khả sản xuất insulin người Trong kĩ thuật người ta sử dụng plasmit làm thể truyền tạo ADN tái tổ hợp Vậy thành phần ADN tái tổ hợp bao gồm: A gen tổng hợp insulin người, ADN plasmit ADN vi khuẩn E coli B gen tổng hợp insulin người ADN plasmit Trang - Mã đề S23 C ADN vi khuẩn E coli gen tổng hợp insulin người D ADN plasmit ADN vi khuẩn E coli Câu 10 Khi nói chế điều hòa hoạt động Operon Lac, phát biểu sâu đúng? A Nhóm gen cấu trúc khơng hoạt động mơi trường khơng có đường lactơzơ prơtêin ức chế khơng tạo B Mơi trường khơng có đường lactơzơ gen điều hòa khơng hoạt động C Mơi trường có đường lactơzơ enzim phân giải đường tạo gen điều hòa khơng hoạt động D Prơtêin ức chế gắn vào vùng vận hành làm ức chế trình phiên mã gen cấu trúc mơi trường khơng có đường lactơzơ Câu 11 Đặc điểm di truyền gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X A tính trạng lặn thường biểu giới XX B có tượng di truyền chéo C tính trạng ln biểu đồng hai giới D kết lai thuận giống lai nghịch Câu 12 Một gen có chiều dài 5100A0 có 3600 liên kết hiđrơ Một đột biến điểm xảy làm gen giảm liên kết hiđrô, số nuclêôtit loại gen sau đột biến A A = T = 900, G = X = 601 B A = T = 900, G = X = 599 C A = T = 600, G = X = 899 D A = T = 903, G = X = 597 Câu 13 Mức phản ứng A tính trạng chất lượng thường rộng mức phản ứng tính trạng số lượng B kiểu gen qui định di truyền hay không tùy thuộc vào môi trường C biến đổi kiểu hình kiểu gen để thích ứng với thay đổi mơi trường D tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác Câu 14 Xét loài thực vật (2n = 16), số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng thể đột biến ba nhiễm A 17 B 18 C 48 D 15 Khi nói phương pháp tạo giống cơng nghệ tế bào, có phát biểu sau đúng? Câu 15 (1) Các giống tạo công nghệ cấy truyền phôi có kiểu gen hồn tồn giống giống mẹ (2) Cơng nghệ ni cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh, sau gây lưỡng bội hóa tạo giống trồng mang kiểu gen đồng hợp tất cặp gen (3) Nhân vơ tính động vật dựa sở trình phân bào nguyên phân (4) Bằng công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực vật nhân nhanh giống q A B C D Câu 16 Cho bước quy trình tạo giống mới, quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? I Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến thích hợp II Tạo dòng chủng III Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn A I → III → II B II → I → III C I → II → III D III → I → II Câu 17 Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau không làm thay đổi số lượng thành phần gen nhiễm sắc thể? A Đột biến lặp đoạn B Đột biến đoạn C Đột biến chuyển đoạn tương hỗ D Đột biến đảo đoạn Quá trình phiên mã Câu 18 A dựa theo nguyên tắc bổ sung B kết thúc enzim ADN polimeraza gặp tín hiệu kết thúc C tạo sản phẩm prôtêin Trang - Mã đề S23 D dựa mạch gốc có chiều 5' → 3' Câu 19 Mã di truyền có tính thối hóa nghĩa A ba mã hóa cho loại axit amin B tất lồi sinh vật có chung mã di truyền C nhiều ba khác xác định loại axit amin D ba mã hóa cho nhiều loại axit amin khác Câu 20 Phương pháp sau không sử dụng để tạo sinh vật biến đổi gen? A Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen B Làm bất hoạt gen hệ gen C Làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể D Đưa thêm gen lạ vào hệ gen Câu 21 Ở loài thực vật, alen A qui định hoa đỏ đồng thời qui định cánh hoa to, alen a qui định hoa trắng đồng thời qui định cánh hoa nhỏ Ví dụ nói lên tượng A liên kết gen B gen đa hiệu C tương tác gen D di truyền liên kết với giới tính Câu 22 Ở lồi hoa phấn, người ta thực phép lai thuận nghịch: Lai thuận: ♀ xanh x ♂ đốm→F1: 100% xanh Lai nghịch: ♂ xanh x ♀ đốm→F1: 100% đốm Cho hạt phấn F1 phép lai thuận thụ phấn cho F1 phép lai nghịch →F2 Tỉ lệ phân li kiểu hình F2 A 75% đốm: 25% xanh B 100% xanh C 50% đốm: 50% xanh D 100% đốm Câu 23 Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cơnsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với vàng lưỡng bội Trong trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường khơng xảy đột biến gen, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A 11đỏ: vàng B đỏ: vàng C đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu 24 Hai cặp gen B, b D, d nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng có khoảng cách tương đối 20cM Theo lý thuyết, thể có kiểu gen loại giao tử với tỉ lệ A BD = bd = 15%, Bd = bD = 35% C BD = bd = 40%, Bd = bD = 10% BD giảm phân bình thường cho bd B BD = bd = 10%, Bd = bD = 40% D BD = bd = 30%, Bd = bD = 20% II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN: (2điểm) Câu (1điểm) a Ưu lai gì? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu (1điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 100% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen đồng hợp lặn hệ F4 ? b Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau : P 0,15AA : 0,3Aa : 0,55aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì ? HẾT - Trang - Mã đề S23 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S24 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (8 điểm) Câu Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội lồi sinh vật có 2n = 24 Trong tế bào sinh dưỡng thể đột biến loài này, người ta đếm 25 nhiễm sắc thể Thể đột biến thuộc loại sau đây? A Thể bốn nhiễm B Thể không nhiễm C Thể nhiễm D Thể ba nhiễm Câu Cho bước quy trình tạo giống mới, quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? I Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn II Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến III Tạo dòng chủng A II → III → I B I → III → II C III → II → I D II → I → III Câu Phát biểu sau nói nội dung quy luật phân li Menđen? A Mỗi tính trạng alen qui định có nguồn gốc từ bố B Khi hình thành giao tử thành viên cặp alen phân li đồng giao tử C Các thành viên cặp alen có tượng phân li trình tạo giao tử D Các alen bố mẹ tồn chung tế bào có hòa trộn Câu Khi nói chế phiên mã, phát biểu sau đúng? A Ở tế bào nhân sơ, mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein B Enzim ADN polymeraza bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 3' → 5' để làm khn mẫu tổng hợp ARN C Phân tử ARN tổng hợp theo chiều 3' → 5' D Quá trình tổng hợp ARN tuân theo nguyên tắc bán bảo toàn Câu Giả sử nhiễm sắc thể ban đầu có trình tự xếp gen sau: ABCDEF.GH Đột biến làm cho gen NST có trình tự thay đổi ABEDCF.GH Đột biến thuộc dạng đột biến A lặp đoạn nhiễm sắc thể B chuyển đoạn nhiễm sắc thể C đảo đoạn nhiễm sắc thể D đoạn nhiễm sắc thể Câu Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cônsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với nhau, trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A 35 đỏ: vàng B đỏ: vàng C đỏ: vàng D 11 đỏ: vàng Câu Người mắc hội chứng Đao, tế bào sinh dưỡng có A nhiễm sắc thể số 18 B nhiễm sắc thể số 21 bị đoạn C nhiễm sắc thể số 13 D nhiễm sắc thể số 21 Câu Trong thành tựu tạo giống trồng vật nuôi sau đây, có thành tựu ứng dụng cơng nghệ gen? (1) Giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β - carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt (2) Giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen (3) Giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa (4) Giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt (5) Giống dâu tằm tam bội có suất cao A B C D Trang - Mã đề S24 Câu Sử dụng plasmit làm thể truyền để chuyển gen tổng hợp insulin từ tế bào người sang tế bào vi khuẩn E.coli Các thành phần ADN tái tổ hợp tạo trường hợp A tế bào vi khuẩn E.coli tế bào người B ADN plasmit gen tổng hợp insulin người C ADN plasmit tế bào vi khuẩn E.coli D ADN plasmit ADN tế bào người Câu 10 Phát biểu sau sai nói cơng nghệ tế bào? A Nuôi cấy mô thực vật tạo quần thể trồng chủng B Cấy truyền phôi động vật tạo nhiều vật có kiểu gen giống C Ni cấy hạt phấn hay nỗn chưa thụ tinh, sau xử lý đột biến gây lưỡng bội hóa dòng đơn bội tạo dòng lưỡng bội D Cơng nghệ lai tế bào sinh dưỡng tạo giống pomato từ cà chua khoai tây Câu 11 Trong chế điều hòa hoạt động Ơpêron Lac, kiện sau diễn hai trường hợp, mơi trường tế bào có lactơzơ khơng có lactôzơ? A Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng B Gen điều hòa R tổng hợp protein ức chế C Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế D ARN polimeraza liên kết với vùng vận hành operon Lac tiến hành phiên mã Câu 12 Khi nói đặc điểm mã di truyền, phát biểu sau sai? A Mã di truyền có tính thối hố B Mã di truyền có tính đặc hiệu C Mã di truyền mã ba D Mã di truyền có tính đặc trưng cho lồi Câu 13 Ở lồi thực vật, có mặt hai loại alen trội A B kiểu gen quy định hoa đỏ, tổ hợp gen khác (kiểu gen có hai loại gen trội trên, kiểu gen đồng hợp lặn) cho kiểu hình hoa trắng Cho biết gen phân ly độc lập trình di truyền Cho hoa đỏ dị hợp tất cặp gen tự thụ phấn, theo lý thuyết tỉ lệ phân ly kiểu hình đời A 9:3:3:1 B 3:1 C 1:1 D 9:7 Câu 14 Tính trạng gen lặn quy định nằm nhiễm sắc thể giới tính X vùng không tương đồng với nhiễm sắc thể giới tính Y A biểu giới XX B biểu giới XY C dễ biểu giới XX D dễ biểu giới XY Câu 15 Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, mức xoắn có đường kính 30nm A cromatit B sợi nhiễm sắc C sợi D sợi siêu xoắn Câu 16 Khi nói mức phản ứng kiểu gen, phát biểu sau đúng? A Những tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng rộng B Mức phản ứng kiểu gen quy định nên di truyền C Những tính trạng số lượng thường có mức phản ứng hẹp D Mức phản ứng mềm dẻo kiểu hình Câu 17 Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hồn tồn so với alen b quy định chín muộn Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho thân cao, chín sớm (cây X) lai với thân thấp, chín muộn, thu F1 gồm 240 thân cao, chín sớm; 239 thân thấp, chín muộn; 60 thân cao, chín muộn; 59 thân thấp, chín sớm Biết khơng có đột biến xảy ra, sức sống giao tử hợp tử ngang nhau, tần số hoán vị gen X A 30% B 20% C 10% D 40% Câu 18 Một loài thực vật, alen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ, alen b quy định qủa trắng Các gen di truyền độc lập trội lặn hoàn toàn Theo lý thuyết, phép lai: AaBb x aaBb cho tỉ lệ kiểu hình thân thấp, đỏ đời chiếm tỉ lệ A 1/16 B 3/16 C 1/8 D 3/8 Trang - Mã đề S24 Câu 19 Cá thể có kiểu gen tiến hành giảm phân bình thường, khoảng cách tương đối cặp gen Aa Bb cặp nhiễm sắc thể 20cM Tính theo lý thuyết, tỉ lệ loại giao tử AB tạo từ thể A 40% B 10% C 50% D 20% Câu 20 Trong di truyền qua tế bào chất, lai ln có kiểu hình giống mẹ A gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể giới tính X B hợp tử nhận vật chất di truyền chủ yếu từ mẹ C gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể giới tính Y D hợp tử nhận tế bào chất có mang gen nhân chủ yếu từ mẹ Câu 21 Khi nói tương tác gen khơng alen, phát biểu sau sai? A Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác tương tác đời có tỉ lệ phân ly kiểu gen giống quy luật phân ly độc lập B Các gen tế bào tương tác trực tiếp với để tạo nên kiểu hình C Khi số lượng gen tương tác cộng gộp tăng lên số lượng kiểu hình tăng lên D Tương tác kiểu bổ sung kiểu cộng gộp làm tăng cường xuất biến dị tổ hợp đời Câu 22 Tư vấn di truyền việc sàng lọc trước sinh có ý nghĩa sau đây? A Hạn chế sinh người có bệnh, tật di truyền B Chữa bệnh di truyền cho người C Cân giới tính quần thể người D Giảm tốc độ gia tăng dân số Câu 23 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử B cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh C cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử D cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh Câu 24 Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 Gen bị đột biến cặp nuclêôtit làm giảm liên kết hiđrô so với gen bình thường Số lượng loại nuclêơtit gen sau đột biến A A = T = 599; G = X = 900 B A = T = 600; G = X = 899 C A = T = 600 ; G = X = 900 D A = T = 900; G = X = 599 II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN: (2 điểm) Câu 1: (1 điểm) a Nêu nội dung giả thuyết siêu trội để giải thích sở di truyền tượng ưu lai? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu 2: (1 điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 100% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen aa hệ F3 ? b Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau : P 0,1AA : 0,4Aa : 0,5aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì ? HẾT - Trang - Mã đề S24 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KỲ THI HỌC KỲ I LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2016 – 2017 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC • ĐÁP ÁN PHIÊN BẢN I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Đáp án mã đề: S01 01 D; 02 C; 03 B; 04 C; 05 B; 06 A; 07 C; 08 C; 09 D; 10 C; 11 A; 12 A; 13 A; 14 B; 15 B; 16 C; 17 B; 18 B; 19 C; 20 B; 21 C; 22 D; 23 B; 24 A; Đáp án mã đề: S04 01 A; 02 A; 03 A; 04 D; 05 B; 06 A; 07 D; 08 B; 09 B; 10 D; 11 B; 12 D; 13 D; 14 D; 15 B; 16 D; 17 A; 18 A; 19 D; 20 B; 21 C; 22 B; 23 C; 24 B Đáp án mã đề: S07 01 C; 02 B; 03 D; 04 A; 05 D; 06 C; 07 C; 08 B; 09 B; 10 C; 11 C; 12 D; 13 A; 14 C; 15 C; 16 C; 17 B; 18 D; 19 C; 20 C; 21 C; 22 D; 23 B; 24 B; Đáp án mã đề: S10 01 C; 02 C; 03 A; 04 A; 05 C; 06 C; 07 C; 08 C; 09 D; 10 D; 11 C; 12 B; 13 A; 14 C; 15 A; 16 D; 17 A; 18 C; 19 C; 20 A; 21 D; 22 C; 23 B; 24 C; Đáp án mã đề: S13 01 D; 02 D; 03 B; 04 B; 05 D; 06 C; 07 C; 08 D; 09 D; 10 C; 11 A; 12 A; 13 C; 14 D; 15 D; 16 A; 17 A; 18 B; 19 A; 20 A; 21 D; 22 D; 23 A; 24 D; Đáp án mã đề: S16 01 A; 02 B; 03 C; 04 D; 05 A; 06 A; 07 A; 08 C; 09 A; 10 D; 11 D; 12 D; 13 D; 14 D; 15 A; 16 D; 17 A; 18 D; 19 B; 20 D; 21 D; 22 C; 23 C; 24 B; Đáp án mã đề: S19 01 D; 02 C; 03 C; 04 C; 05 D; 06 C; 07 C; 08 B; 09 B; 10 B; 11 C; 12 B; 13 D; 14 A; 15 A; 16 B; 17 D; 18 A; 19 B; 20 B; 21 C; 22 A; 23 C; 24 C; Đáp án mã đề: S22 01 C; 02 A; 03 A; 04 C; 05 A; 06 D; 07 D; 08 B; 09 A; 10 C; 11 D; 12 A; 13 B; 14 B; 15 C; 16 C; 17 C; 18 C; 19 B; 20 C; 21 C; 22 A; 23 B; 24 A; II PHẦN TỰ LUẬN: Câu (1 điểm) a/ Ưu lai tượng lai có suất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ (0,5đ) b/ Không dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống : + Con lai F1 biểu ưu lai cao có kiểu gen dị hợp nhiều cặp gen khác nhau.(0,25đ) + Khi dùng F1 để nhân giống đời có tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm, đồng hợp tử tăng nên ưu lai giảm (0,25đ) Câu ( điểm) a/ Tính tỷ lệ kiểu gen AA = = (0,25đ) b/ - Tần số alen A a: (0,25đ) Gọi p, q tần số tương đối alen A a Ta có: pA = 0,2 + qa = 0,6 + = 0,3 = 0,7 qa = - pA = 0,7 - Nếu quần thể đạt trạng thái cân di truyền cấu trúc di truyền quần thể nghiệm công thức định luật Hacđi –Vanbec: p2 AA + 2pq Aa + q2aa = Ta có: 0,32 AA : 2.0,3.0,7 Aa : 0,72 aa = 0,09AA : 0,42Aa : 0,49aa (0,25đ) - P chưa đạt trạng thái cân cấu trúc di truyền không nghiệm công thức định luật Hacđi –Vanbec (0,25đ) ( Hs giải cách khác cho điểm tối đa.) ĐÁP ÁN PHIÊN BẢN I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Đáp án mã đề: S02 01 A; 02 B; 03 A; 04 C; 05 B; 06 D; 07 A; 08 B; 09 A; 10 D; 11 D; 12 A; 13 A; 14 B; 15 D; 16 C; 17 B; 18 C; 19 C; 20 D; 21 A; 22 D; 23 D; 24 D; Đáp án mã đề: S05 01 C; 02 B; 03 C; 04 B; 05 A; 06 C; 07 C; 08 A; 09 A; 10 B; 11 A; 12 A; 13 D; 14 B; 15 C; 16 A; 17 B; 18 B; 19 A; 20 C; 21 A; 22 C; 23 C; 24 A; Đáp án mã đề: S08 01 B; 02 B; 03 D; 04 B; 05 B; 06 A; 07 A; 08 B; 09 A; 10 C; 11 A; 12 A; 13 C; 14 C; 15 B; 16 C; 17 D; 18 B; 19 C; 20 D; 21 D; 22 C; 23 B; 24 A; Đáp án mã đề: S11 01 B; 02 A; 03 D; 04 A; 05 C; 06 D; 07 C; 08 A; 09 D; 10 C; 11 B; 12 C; 13 A; 14 A; 15 A; 16 B; 17 C; 18 A; 19 C; 20 D; 21 B; 22 D; 23 C; 24 C; Đáp án mã đề: S14 01 C; 02 A; 03 A; 04 D; 05 C; 06 D; 07 C; 08 A; 09 A; 10 D; 11 B; 12 B; 13 A; 14 A; 15 D; 16 A; 17 B; 18 D; 19 C; 20 A; 21 D; 22 C; 23 B; 24 C; Đáp án mã đề: S17 01 B; 02 B; 03 C; 04 A; 05 A; 06 A; 07 D; 08 C; 09 B; 10 B; 11 A; 12 A; 13 D; 14 D; 15 B; 16 C; 17 D; 18 D; 19 A; 20 C; 21 A; 22 A; 23 B; 24 A; Đáp án mã đề: S20 01 D; 02 D; 03 A; 04 D; 05 B; 06 D; 07 A; 08 D; 09 B; 10 C; 11 D; 12 D; 13 C; 14 B; 15 B; 16 C; 17 D; 18 B; 19 B; 20 C; 21 A; 22 B; 23 D; 24 C; Đáp án mã đề: S23 01 A; 02 A; 03 C; 04 C; 05 D; 06 A; 07 C; 08 D; 09 B; 10 D; 11 B; 12 B; 13 D; 14 A; 15 C; 16 A; 17 D; 18 A; 19 C; 20 C; 21 B; 22 D; 23 C; 24 C; II PHẦN TỰ LUẬN: Câu (1 điểm) a/ Ưu lai tượng lai có suất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ (0,5đ) b/ Không dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống : + Con lai F1 biểu ưu lai cao có kiểu gen dị hợp nhiều cặp gen khác nhau.(0,25đ) + Khi dùng F1 để nhân giống đời có tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm, đồng hợp tử tăng nên ưu lai giảm (0,25đ) Câu (1 điểm) a/ Tính tỷ lệ kiểu gen: aa = (1 - 1/16)/2 = 15/32(0,25đ) b/ - Tần số alen A a: (0,25đ) Gọi p, q tần số tương đối alen A a Ta có: pA = 0,15 + 0,3/2 = 0,3 qa = 0,55 + 0,3/2 = 0,7 qa = - pA = 0,7 - Nếu quần thể đạt trạng thái cân di truyền cấu trúc di truyền quần thể nghiệm công thức định luật Hacđi –Vanbec: p2 AA + 2pq Aa + q2aa = Ta có: 0,32 AA : 2.0,3.0,7 Aa : 0,72 aa = 0,09AA : 0,42Aa : 0,49aa (0,25đ) - P chưa đạt trạng thái cân cấu trúc di truyền khơng nghiệm cơng thức định luật Hacđi –Vanbec (0,25đ) ( Hs giải cách khác cho điểm tối đa.) ĐÁP ÁN PHIÊN BẢN I PHẦN TRẮC NGHIỆM Đáp án mã đề: S03 01 A; 02 B; 03 C; 04 C; 05 A; 06 D; 07 C; 08 C; 09 C; 10 A; 11 B; 12 C; 13 B; 14 A; 15 B; 16 B; 17 B; 18 A; 19 A; 20 A; 21 A; 22 C; 23 B; 24 C; Đáp án mã đề: S06 01 A; 02 C; 03 A; 04 D; 05 C; 06 B; 07 C; 08 C; 09 A; 10 C; 11 B; 12 D; 13 B; 14 B; 15 D; 16 D; 17 C; 18 D; 19 C; 20 D; 21 D; 22 A; 23 D; 24 B; Đáp án mã đề: S09 01 B; 02 B; 03 B; 04 C; 05 D; 06 A; 07 C; 08 D; 09 C; 10 D; 11 A; 12 C; 13 D; 14 A; 15 D; 16 C; 17 A; 18 A; 19 D; 20 A; 21 D; 22 A; 23 A; 24 C; Đáp án mã đề: S12 01 B; 02 C; 03 A; 04 A; 05 A; 06 A; 07 A; 08 D; 09 C; 10 D; 11 B; 12 D; 13 A; 14 A; 15 D; 16 D; 17 A; 18 C; 19 B; 20 B; 21 D; 22 C; 23 A; 24 D; Đáp án mã đề: S15 01 D; 02 D; 03 C; 04 B; 05 D; 06 B; 07 A; 08 B; 09 B; 10 D; 11 B; 12 B; 13 D; 14 B; 15 B; 16 C; 17 B; 18 A; 19 A; 20 D; 21 C; 22 C; 23 D; 24 A; Đáp án mã đề: S18 01 A; 02 A; 03 B; 04 D; 05 D; 06 B; 07 C; 08 B; 09 D; 10 C; 11 A; 12 B; 13 A; 14 D; 15 D; 16 C; 17 C; 18 C; 19 B; 20 C; 21 C; 22 B; 23 B; 24 A; Đáp án mã đề: S21 01 B; 02 A; 03 D; 04 D; 05 A; 06 A; 07 A; 08 A; 09 D; 10 C; 11 B; 12 D; 13 A; 14 A; 15 C; 16 D; 17 C; 18 A; 19 B; 20 A; 21 B; 22 D; 23 D; 24 D; Đáp án mã đề: S24 01 D; 02 D; 03 B; 04 A; 05 C; 06 A; 07 D; 08 C; 09 B; 10 A; 11 B; 12 D; 13 D; 14 D; 15 B; 16 B; 17 B; 18 D; 19 B; 20 D; 21 B; 22 A; 23 A; 24 B; II PHẦN TỰ LUẬN: Câu (1 điểm) a/ Nội dung giả thuyết siêu trội: trạng thái dị hợp nhiều cặp gen khác nhau, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với dạng bố mẹ có nhiều gen trạng thái đồng hợp tử (0,5đ) b/ Khơng dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống : + Con lai F1 biểu ưu lai cao có kiểu gen dị hợp nhiều cặp gen khác nhau.(0,25đ) + Khi dùng F1 để nhân giống đời có tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm, đồng hợp tử tăng nên ưu lai giảm (0,25đ) Câu (1 điểm) 1/ a/ Tính tỷ lệ kiểu gen aa = = 16 (0,25đ) b/ - Tần số alen A a: (0,25đ) Gọi p, q tần số tương đối alen A a Ta có: pA = 0,1 + 0,4/2 = 0,3 qa = 0,5 + 0,4/2 = 0,7 qa = - pA = 0,7 - Nếu quần thể đạt trạng thái cân di truyền cấu trúc di truyền quần thể nghiệm công thức định luật Hacđi –Vanbec: p2 AA + 2pq Aa + q2aa = Ta có: 0,32 AA : 2.0,3.0,7 Aa : 0,72 aa = 0,09AA : 0,42Aa : 0,49aa (0,25đ) - P chưa đạt trạng thái cân cấu trúc di truyền không nghiệm công thức định luật Hacđi –Vanbec (0,25đ) ( Hs giải cách khác cho điểm tối đa.) ... Mã đề S09 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 016 – 2 017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S10... - Mã đề S03 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 016 – 2 017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S04... VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 016 – 2 017 Mơn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S 11 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH