http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐9/index.jsp                                                                                          Copyright  ©  vietjack.com     Soạn bài: Lập dàn ý văn tự Hướng dẫn soạn bài: Lập dàn ý văn tự I Hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện Tìm hiểu đoạn trích Về truyện ngắn "Rừng xà nu" Nguyên Ngọc Câu 1: Trong văn bản, nhà văn Nguyên Ngọc kể lại câu chuyện trình suy nghĩ, chuẩn bị để sáng tác truyện ngắn Rừng xà nu Từ người có thật mà nhà văn gặp, từ câu chuyện nghe, Nguyên Ngọc dự kiến, truyện mở kết thúc hình ảnh rừng xà nu; phần kể câu chuyện đánh Mĩ qua đời, số phận Tnú, ơng miêu tả quan hệ Tnú với nhân vật khác Câu 2: Qua lời kể tác giả, rút học: Để chuẩn bị viết văn tự sự, cần hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện, suy nghĩ, tưởng tượng nhân vật việc, chi tiết tiêu biểu đặc sắc làm nên cốt truyện Những dự kiến giúp cho trình lập dàn ý rõ ràng dàn ý cụ thể, chi tiết II Lập dàn ý Câu 1: Dựa vào suy ngẫm nhà văn Nguyễn Tuân kết thúc truyện Tắt đèn Ngô Tất Tố, lập dàn ý cho văn tự theo gợi ý sau: a Trường hợp 1: - Mở bài: Giới thiệu câu chuyện xảy từ kết thúc truyện Tắt đèn - Thân bài: Kể lại câu chuyện theo việc http://vietjack.com/                                                                                        Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí           http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐9/index.jsp                                                                                          Copyright  ©  vietjack.com     • Sau đêm ấy, chị Dậu gặp cán cách mạng giác ngộ (Chị Dậu gặp người cán cách mạng tình nào? Người cán làm để giác ngộ chị Dậu? Chị Dậu giác ngộ cách mạng nào?…) • Trong khởi nghĩa tháng Tám – 1945, chị Dậu dẫn đầu đồn nơng dân lên cướp quyền huyện, phá kho thóc Nhật chia cho dân nghèo (Từ việc giác ngộ cách mạng, chị Dậu tham gia hoạt động khởi nghĩa sao? Chị Dậu nơng dân khác cướp quyền huyện, phá kho thóc Nhật nào?…) - Kết bài: Câu chuyện kết thúc ? Em suy nghĩ giác ngộ hành động chị Dậu ? b Trường hợp 2: - Mở bài: Giới thiệu câu chuyện xảy từ kết thúc truyện Tắt đèn - Thân bài: Kể lại câu chuyện với việc cụ thể • Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp nổ ra, chị Dậu nhận thức kháng chiến ? • Tuy sống vùng địch hậu, chịu kiểm soát địch chị Dậu bí mật ni giấu cán bộ, nhiều lần đậy nắp hầm bem cho cán bộ,… (Sống vùng địch hậu, chị Dậu gặp khó khăn ? Tại chị Dậu bí mật nuôi giấu cán ? Những việc chứng tỏ lòng căm thù giặc tinh thần cách mạng chị Dậu ?…), - Kết bài: Câu chuyện kết thúc ? Nêu suy nghĩ em hành động chị Dậu Câu 2: Cách lập dàn ý văn tự Bước 1: Trước lập dàn ý, cần suy nghĩ để chọn đề tài, chọn chủ đề vấn đề sau phác thảo qua cốt truyện Bước 2: Từ đề tài, chủ đề câu chuyện, người viết phải tưởng tượng, sáng tạo nét hình thành nên cốt truyện Cốt truyện dựa vào đời số phận nhân vật hay dựa theo diễn biến việc Bước 3: Dựa vào mơ hình dàn ý (3 phần), tìm yếu tố cấu thành tác phẩm: Lí do, khơng gian xảy câu chuyện, tình tiết truyện, nhân vật quan hệ chúng, cảnh thiên nhiên, đối thoại chính, tâm trạng nhân vật Bước 4: Hệ thống hóa khâu dàn ý chi tiết http://vietjack.com/                                                                                        Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí           http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐9/index.jsp                                                                                          Copyright  ©  vietjack.com     III Luyện tập Câu 1: Dựa vào câu nói Lê-nin (Tơi khơng sợ khó, khơng sợ khổ, tơi sợ phút yếu mềm lòng Đối với chiến thắng thân chiến thắng vẻ vang nhất) để kể câu chuyện với đề tài: Một học sinh có chất tốt, hồn cảnh xơ đẩy dẫn đến phạm sai lầm nh-ưng kịp thời tỉnh ngộ - Có thể xây dựng cốt truyện sau: • An (học sinh) vốn người hiền lành trung thực • Sau cha mẹ bỏ nhau, An chán nản, bị kẻ xấu lôi kéo nên phạm sai lầm đáng tiếc (chơi bời lổng, lấy cắp xe đạp, học hành bê trễ ) • An ân hận, dằn vặt mặc cảm khơng dám đến lớp • An thầy giáo chủ nhiệm giúp đỡ bảo lãnh cho trở lại trường • An cố gắng vươn lên trở lại người xưa - Học sinh dựa vào cốt truyện để xây dựng dàn ý: yêu cầu tưởng t-ượng thêm chi tiết hoàn cảnh: lời nói, hành động tâm trạng An; nhân vật phụ (bạn bè An, kẻ xấu người thầy giáo ) Câu 2: Lập dàn ý cho câu chuyện kể lại kỉ niệm sâu sắc tình bạn, tình thày trò Tham khảo dàn ý sau (câu chuyện tình bạn): A Mở bài: • Hải Tùng gần gũi thân thiết với từ nhỏ Họ học lớp với • Câu chuyện diễn lớp xảy liên tiếp vụ tiền B Thân bài: • Kể vắn tắt vài vụ tiền mà khơng tìm thấy nguyên (trong Hải người nhiều nhất) • "Một mời ngờ", khơng khí lớp trở lên căng thẳng • Cuộc truy tìm thủ phạm bế tắc, mâu thuẫn lớp xảy • Hải nghi ngờ tất người có Tùng Họ to tiếng khơng chơi với • Nhờ can thiệp thầy cô giáo, lớp tìm thủ phạm (là học sinh lớp khác) http://vietjack.com/                                                                                        Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí           http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐9/index.jsp                                                                                          Copyright  ©  vietjack.com     C Kết bài: • Khơng khí lớp trở lại bình thường Hải xin lỗi Tùng trước lớp Họ lại thân thiết xưa   http://vietjack.com/                                                                                        Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí           ... Kết bài: Câu chuyện kết thúc ? Em suy nghĩ giác ngộ hành động chị Dậu ? b Trường hợp 2: - Mở bài: Giới thiệu câu chuyện x y từ kết thúc truyện Tắt đèn - Thân bài: Kể lại câu chuyện với việc cụ... Câu chuyện kết thúc ? Nêu suy nghĩ em hành động chị Dậu Câu 2: Cách lập dàn ý văn tự Bước 1: Trước lập dàn ý, cần suy nghĩ để chọn đề tài, chọn chủ đề vấn đề sau phác thảo qua cốt truyện Bước... chuyện, người viết phải tưởng tượng, sáng tạo nét hình thành nên cốt truyện Cốt truyện dựa vào đời số phận nhân vật hay dựa theo diễn biến việc Bước 3: Dựa vào mơ hình dàn ý (3 phần), tìm y u