http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐10/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Soạn bài: Tính chuẩn xác hấp dẫn văn thuyết minhHướng dẫn soạn bài: Tính chuẩn xác hấp dẫn văn thuyết minh I Tính chuẩn xác văn thuyết minh Tính chuẩn xác số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác văn thuyết minh SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Luyện tập a Trong thuyết minh chương trình học, có người viết: "Ở lớp 10 Trung học phổ thông, học sinh học văn học dân gian (ca dao, tục ngữ, câu đố)" Viết chưa chuẩn xác vì: - Chương trình Ngữ văn 10 khơng phải có văn học dân gian - Chương trình Ngữ văn 10 phần văn học dân gian khơng phải có ca dao, tục ngữ - Chương trình Ngữ văn 10 khơng có câu đố b Trong câu "Gọi "Đại cáo bình Ngơ" thiên cổ hùng văn văn hùng tráng viết từ nghìn năm trước." Trong câu trên, giải thích cụm từ "thiên cổ hùng văn" chưa chuẩn xác khơng phù hợp với ý nghĩa thiết thực cụm từ "Thiên cổ hùng văn" "áng hùng văn nghìn đời" khơng phải hùng văn viết trước nghìn năm c Khơng thể dùng văn cho SGK để thuyết minh nhà thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm Vì nội dung khơng đề cập đến Nguyễn Bỉnh Khiêm với tư cách nhà thơ (ở có phần thân thế, đời ông) http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐10/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     II Tính hấp dẫn văn thuyết minh Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tình hấp dẫn văn thuyết minh SGK Ngữ Văn trang 25 Luyện tập (1) Đoạn văn 1: Câu "Nếu bị tước chịu đựng kìm hãm" luận điểm đoạn văn Sau câu này, tác giả đưa hàng loạt chi tiết não đứa trẻ đùa, tiếp xúc với xung quanh não chuột bị nhốt hộp rỗng, đểlàm sáng tỏ cho luận điểm Luận điểm khái quát trở nên dễ hiểu, sinh động hấp dẫn (2) Đoạn văn 2: Việc kể lại truyền thuyết đảo An Mạ góp phần làm cho thuyết minh hay hấp dẫn hơn: - Tâm lí chung tham quan danh lam, thắng cảnh: không muốn ngắm nhìn cảnh đẹp mà muốn tìm hiểu tích, truyền thuyết, lịch sử danh lam thắng cảnh http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐10/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     - Việc dẫn truyền thuyết đảo làm cho hình ảnh hồ Ba Bể trở nên hấp dẫn hơn, mang màu sắc kì ảo, thần tiên Ngắm phong cảnh với cảm xúc thế, tâm hồn thoải mái thư thái III Luyện tập Đoạn văn thuyết minh hấp dẫn vì: - Sử dụng linh hoạt kiểu câu: ngắn, dài, nghi vấn, cảm thán, - Dùng thủ pháp so sánh giàu hình ảnh, giàu liên tưởng như: "Bó hành hoa xanh mạ", " sương mỏng, mơ hồ tranh tàu vẽ ông tiên ngồi đánh cờ rừng mùa thu", - Bộc lộ cảm xúc hồn nhiên: "Trơng mà thèm q", "Có lại đừng vào ăn cho được",   http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     ... góp phần làm cho thuyết minh hay hấp dẫn hơn: - Tâm lí chung tham quan danh lam, thắng cảnh: không muốn ngắm nhìn cảnh đẹp mà muốn tìm hiểu tích, truyền thuyết, lịch sử danh lam thắng cảnh http://vietjack.com/...http://vietjack.com/  soan-­ van- ­‐lop-­‐10/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     II Tính hấp dẫn văn thuyết minh Tính hấp...  vietjack.com     II Tính hấp dẫn văn thuyết minh Tính hấp dẫn số biện pháp tạo tình hấp dẫn văn thuyết minh SGK Ngữ Văn trang 25 Luyện tập (1) Đoạn văn 1: Câu "Nếu bị tước chịu đựng kìm hãm" luận điểm