Đang tải... (xem toàn văn)
Quy định về quản lý và tổ chức thực tập tốt nghiệp các ngành sư phạm tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đ...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc QUY ĐỊNH QUẢN LÝ VÀ TỔ CHỨC THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CÁC NGÀNH SƢ PHẠM (Ban hành kèm theo Quyết định số 497/QĐ-ĐHĐT ngày 11 tháng 10 năm 2012 Hiệu trưởng Trường Đại học Đồng Tháp) Chƣơng NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tƣợng áp dụng Văn quy định tổ chức quản lý thực tập tốt nghiệp ngành sư phạm (sau gọi tắt TTSP), bao gồm: quy định chung; nội dung cách đánh giá kết TTSP; tổ chức quản lý TTSP; Hoạt động TTSP sinh viên ngành sư phạm Trường Đại học Đồng Tháp kể từ năm học 2012 – 2013 thực theo quy định Điều Mục đích hoạt động TTSP Quán triệt nguyên lý giáo dục, gắn lý thuyết với thực hành, lý luận với thực tiễn; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo sinh viên trình đào tạo giáo viên Gắn chặt mối quan hệ sở đào tạo sở sử dụng giáo viên Giúp sinh viên tìm hiểu thực tế giáo dục, nắm vững chức năng, nhiệm vụ người giáo viên để từ hình thành kỹ năng, thái độ tình cảm nghề nghiệp Giúp sinh viên vận dụng kiến thức học vào thực tế, làm sở để hình thành phẩm chất lực sư phạm người giáo viên Điều Môn học TTSP sở thực tập sƣ phạm TTSP môn học bắt buộc chương trình đào tạo giáo viên; có khối lượng tín chỉ, tiến hành 10 tuần lễ (trong đó: 01 tuần chuẩn bị, 08 tuần thực tập sở, 01 tuần hoàn thiện hồ sơ); Sinh viên học ngành thực tập mơn học ngành đó, thuộc bậc học tương ứng Cơ sở thực tập sư phạm (CSTTSP): Là trường phổ thông; trường mầm non, chọn làm nơi TTSP CSTT phải đạt tiêu chí sau đây: a Có chất lượng giáo dục tốt; b Có đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có lực kinh nghiệm sư phạm để hướng dẫn TTSP; c Có sở vật chất thiết bị dạy học đảm bảo yêu cầu cho nội dung TTSP d Có mơi trường sư phạm tốt Điều Mục tiêu mơn học TTSP Hồn thiện kỹ công tác chủ nhiệm lớp, cơng tác giáo dục, nâng cao tình cảm, đạo đức nghề nghiệp Tích lũy, rèn luyện kỹ soạn bài, lên lớp; tổ chức giảng; đánh giá kết học tập học sinh Điều Điều kiện để đƣợc TTSP Sinh viên TTSP hội đủ điều kiện sau: Có khối lượng kiến thức tích lũy lớn 70% khối lượng kiến thức quy định ngành đào tạo; Đã tích lũy đầy đủ mơn học rèn luyện nghiệp vụ, nghề nghiệp Điều Giáo viên hƣớng dẫn (GVHD) giáo viên phụ trách (GVPT) đoàn TTSP a GVHD TTSP: - Là giáo viên trực tiếp giảng dạy, giáo dục CSTT; đạt tiêu chuẩn nhà giáo theo quy định Khoản 2, Điều 70 Luật Giáo dục 2005, thông qua kỳ họp thứ 7, Quốc hội khóa XI Chú ý cử giáo viên có uy tín việc hướng dẫn TTSP; - Có kinh nghiệm giảng dạy, giáo dục từ năm trở lên - Trong đợt TTSP, giáo viên hướng dẫn không sinh viên thực tập b GVPT đoàn sinh viên TTSP: - Là cán - giảng viên trường ĐH Đồng Tháp có uy tín, am hiểu quy định TTSP; - Được Trưởng khoa giới thiệu cho Ban đạo TTSP Điều Nội quy TTSP Thực nghiêm chỉnh kế hoạch thực tập trường Đại học Đồng Tháp; Chấp hành nghiêm túc phân công CSTT nội dung thực tập; Thực quy chế, nội quy CSTT Điều Kinh phí TTSP Kinh phí cho hoạt động TTSP chi từ ngân sách nhà nước Trường Đại học Đồng Tháp theo quy chế chi tiêu nội Trường; Những sinh viên đăng ký học lại, học cải thiện môn học TTSP phải nộp học phí theo số tín mơn học quy định; Kinh phí thực tập tốn tiền mặt chuyển khoản cho CSTT để chi trả cho người hướng dẫn thực tập cán quản lý sở thực tập Chƣơng NỘI DUNG VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TTSP Điều Nội dung TTSP Nội dung TTSP bao gồm: Thực tập giáo dục: a Đối với sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Giáo dục Trung học (THCS, THPT) - Tìm hiểu tình hình giáo dục nhà trường, địa phương; - Tìm hiểu hoạt động tổ chuyên môn, chức nhiệm vụ giáo viên, tài liệu, sổ sách lớp, hồ sơ, học bạ học sinh, văn hướng dẫn chuyên môn cấp quản lý, phù hợp với đặc trưng ngành học, bậc học; - Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp đợt tuần Theo dõi, nắm vững tình hình học tập, sức khoẻ, đạo đức lớp, học sinh cá biệt, hoạt động khác lớp suốt thời gian thực tập, có ghi chép, nhận xét, đánh giá; - Hướng dẫn buổi sinh hoạt lớp, tham gia buổi sinh hoạt Đoàn (hoặc Đội, Sao Nhi đồng) Tổ chức hoạt động giáo dục: lao động vui chơi, văn nghệ, thể dục, thể thao, cắm trại kỷ niệm ngày lễ truyền thống b Đối với sinh viên ngành Giáo dục Mầm non - Tìm hiểu tình hình nhà Trường, địa phương; - Tìm hiểu hồ sơ sổ sách nhóm lớp, cá nhân trẻ, có ghi chép, nhận xét, đánh giá; - Vận dụng kiến thức học tham gia hoạt động tổ chức quản lý trẻ thời điểm ngày (từ lúc đón trẻ đến lúc trả trẻ) - Tham gia vào hoạt động trường Mầm non diễn đợt TTTN: Hội thi bé khéo tay, bé khỏe, bé ngoan, thi làm đồ dùng dạy học, tham gia vào hoạt động văn nghệ, thể thao… Thực tập chuyên môn: a Đối với sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Giáo dục Trung học (THCS, THPT) - Lập kế hoạch giảng dạy toàn đợt tuần theo hướng dẫn GVHD; - Dự tiết dạy mẫu GVHD thực hiện, có rút kinh nghiệm học tập; - Soạn 04 kế hoạch dạy học (đối với hệ đại học cao đẳng), chuẩn bị đồ dùng dạy học; nộp kế hoạch dạy học cho GVHD chuyên môn phê duyệt ngày trước lên lớp - Lên lớp giảng dạy để đánh giá kế hoạch dạy học theo chuyên ngành đào tạo, đạo GVHD Sau dạy có rút kinh nghiệm, đánh giá, cho điểm Mỗi kế hoạch dạy học không dạy tiết chấm điểm tiết dạy tốt - Không lên lớp giảng dạy nội dung khơng có kế hoạch thực tập giảng dạy b Đối với sinh viên ngành Giáo dục mầm non: thực tập tuần dạy tiết độ tuổi nhà trẻ; thực tập tuần dạy tiết độ tuổi mẫu giáo Điều 10 Đánh giá TTSP Kết TTSP sinh viên đánh sau: - Trong đó:: Điểm TTSP = (K1 x 0,4) + (K2 x 0,6) + K1: Điểm thực tập giáo dục; + K2: Điểm thực tập chuyên môn; - K1, K2 chấm theo thang điểm 10, làm tròn chữ số thập phân; - Điểm mơn học TTSP theo thang điểm 10, làm tròn chữ số thập phân; GVHD thực tập giáo dục có trách nhiệm tổng hợp định điểm thực tập giáo dục; ghi điểm vào Phiếu điểm thực tập giáo dục sinh viên (Mẫu Điểm TTGD – 1.1 1.2); gửi Phiếu điểm cho sinh viên để hoàn thành hồ sơ TTSP; GVHD thực tập chuyên môn chấm điểm tiết dạy theo kế hoạch dạy học (Mẫu Điểm tiết dạy – 2.1 2.2); sau tổng hợp vào Phiếu tổng hợp kết giảng dạy cho sinh viên (Mẫu Tổng hợp KQ GD); gửi Phiếu điểm cho sinh viên để hồn thành hồ sơ TTSP Điểm thực tập chun mơn điểm trung bình chung tiết dạy theo kế hoạch dạy học; Chƣơng TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ THỰC TẬP SƢ PHẠM Điều 11 Quy trình tổ chức quản lý TTSP Chuẩn bị (trong học kỳ hè, đầu học kỳ mùa thu) - Khoa: Kiểm tra điều kiện SV thực tập - Phòng QLĐT: Chuẩn bị hồ sơ xin thực tập Đăng ký CSTT: Theo hình thức đăng ký trực tuyến đợt đăng ký khối lượng học tập kỳ học - Ban đạo TTSP: Liên hệ CSTT để xác định tiêu tiếp nhận SV TTSP - Sinh viên: + Đăng ký Tỉnh để TTSP: Đầu học kỳ hè năm học thứ (đối với hệ cao đẳng), năm học thứ (đối với hệ đại học); + Đăng ký CSTT cụ thể theo tiêu tiếp nhận thống kê: Đầu học kỳ mùa thu năm học cuối Thực tập: - Sinh viên + Tuần thứ 1: Hoàn thành hồ sơ xin thực tập nêu điều 12 quy định này; liên hệ CSTT (thời gian, địa điểm trưởng đồn thơng báo) + Tuần đến hết tuần thứ 9: Thực tập CSTT theo nội dung nêu điều quy định + Tuần thứ 10: Hoàn thành hồ sơ TTTN nêu điều 13 quy định - Ban đạo TTSP: Thành lập đồn cơng tác thực tế CSTT Kết thúc: - Khoa: Tổng hợp phiếu hỏi ý kiến sinh viên điểm TTSP gửi phòng KT & BĐCLĐT; Báo cáo kết TTSP phòng QLĐT - GVPT đoàn: Báo cáo kết thăm đoàn sinh viên TTSP - Phòng QLĐT: Tổng hợp báo cáo trình Hiệu trưởng, gửi thư cảm ơn đến CSTT Điều 12 Hồ sơ xin TTSP Hồ sơ xin thực tập cá nhân sinh viên lập để nộp cho sở thực tập Một hồ sơ xin thực tập gồm: - Đơn xin thực tập (Mẫu Đơn xin TTSP); - Thư giới thiệu sinh viên thực tập (Mẫu Thư GTSV); - Bản quy chế TTSP Điều 13 Hồ sơ TTSP Hồ sơ TTSP sản phẩm mà sinh viên phải nộp văn phòng khoa sau kết thúc đợt thực tập, gồm có: - Phiếu điểm thực tập giáo dục (Mẫu Điểm TTGD – 1.1 1.2); - Các phiếu chấm giảng (Mẫu Điểm tiết dạy – 2.1 2.2); - Phiếu tổng hợp kết giảng dạy (Mẫu Tổng hợp KQ GD) - Kế hoạch thực tập chuyên môn (Mẫu KH CM); - Kế hoạch thực tập giáo dục (Mẫu KH TTGD) - Báo cáo tìm hiểu thực tiễn giáo dục (Mẫu BC TTGD); - Báo cáo trình TTSP SV (Mẫu BC SV) Điều 14 Nhiệm vụ cá nhân, đơn vị thuộc Trƣờng Đại học Đồng Tháp Hiệu trưởng trường đại học định thành lập Ban đạo TTSP Trường; danh sách GVPT đoàn sinh viên TTSP a Ban đạo TTSP Trường: - Thành phần gồm: Hiệu trưởng – Trưởng ban; Phó hiệu trưởng phụ trách đào tạo – Phó trưởng ban; Phó Trưởng phòng Quản lý Đào tạo phụ trách thực tập - Uỷ viên thường trực; Trưởng Phó phòng ban chức năng, Trưởng Phó Trưởng khoa số chuyên viên phòng Quản lý Đào tạo - Uỷ viên - Nhiệm vụ Ban đạo TTSP Trường: + Lập kế hoạch TTSP, ấn định số lượng đoàn sinh viên TTSP, giới thiệu địa điểm thực tập dự trù kinh phí; + Chủ động phối hợp với Sở, phòng Giáo dục đào tạo, CSTT để thống kế hoạch TTSP; + Lập danh sách đoàn sinh viên TTSP gửi cho CSTT; + Ban hành văn hướng dẫn cơng tác TTSP + Thanh tốn kinh phí hướng dẫn thực tập theo hợp đồng ký kết với CSTT b Nhiệm vụ GVPT đoàn: + Tư vấn, giải đáp thắc mắc quy chế TTSP cho sinh viên, giáo viên, lãnh đạo trường phổ thơng (nếu có); + Hỗ trợ sinh viên lập hồ sơ xin thực tập; + Động viên, thăm hỏi sinh viên trình TTSP; + Lập báo cáo tổng kết hoạt động TTSP đồn phụ trách nhằm ghi nhận thuận lợi, khó khăn, đề xuất hoạt động TTSP; + Tạo mối quan hệ tốt đẹp, thân thiện, hợp tác trường Đại học Đồng Tháp - sinh viên - CSTT Nhiệm vụ khoa quản lý ngành đào tạo - Trước đợt TTSP, lập công bố danh sách sinh viên đủ điều kiện TTSP (Theo mẫu 10 DSSV TTSP); - Tư vấn cho sinh viên cách thức đăng ký CSTT; - Giới thiệu cho Ban đạo TTSP Trường cán - giảng viên đủ tiêu chuẩn để phụ trách đoàn sinh viên thực tập; - Phổ biến cho sinh viên mục đích, nội dung, kế hoạch, nội quy vấn đề khác liên quan đến toàn hoạt động thực tập…, trước sinh viên xuống CSTT; - Kiểm tra hồ sơ thực tập; - Lập bảng ghi điểm môn học TTSP, cơng bố cho sinh viên gửi phòng KT & BĐCLĐT (Theo mẫu 11 Điểm TTSP); - Một tuần sau kết thúc đợt TTSP, khoa gửi báo cáo tổng kết TTSP phòng QLĐT; Nhiệm vụ phòng QLĐT - Chuẩn bị mẫu hồ sơ TTSP sinh viên; - Phối hợp với khoa tổ chức cho sinh viên đăng ký sở thực tập; - Tổ chức đoàn thăm sinh viên thực tập; - Gửi thư cảm ơn đến sở thực tập; - Tổ chức tổng kết TTSP toàn trường Nhiệm vụ phòng KT&BĐCLĐT - Tổng hợp, thống kê kết TTSP sinh viên toàn trường; - Lưu giữ kết TTSP sinh viên; - Thống kê phiếu hỏi ý kiến sinh viên thực tập Nhiệm vụ phòng CTSV, Đồn niên, Hội sinh viên - Hướng dẫn, trợ giúp sinh viên trình thực tập; - Vận động tổ chức, cá nhân hỗ trợ cho sinh viên thực tập Nhiệm vụ phòng Thanh tra Đào tạo - Theo dõi, tra, kiểm tra, đánh giá việc thực quy chế, quy định TTSP; - Định kỳ báo cáo kết tra, kiểm tra hoạt động TTSP Nhiệm vụ phòng TC – KT Chuẩn bị, quản lý kinh phí TTSP theo quy định hành Điều 15 Nhiệm vụ sở thực tập Hàng năm, thủ trưởng sở thực tập quy định cụ thể số lượng sinh viên thực tập mà sở tiếp nhận cử cán nhận hồ sơ xin thực tập sinh viên; Đón tiếp sinh viên, tạo điều kiện thuận lợi tinh thần, vật chất, nơi ăn, cho sinh viên thực tập; Cử người có lực, có kinh nghiệm có tinh thần trách nhiệm hướng dẫn thực tập; Lập kế hoạch hướng dẫn sinh viên thực tập, xác định yêu cầu, nội dung mặt hoạt động đề xuất biện pháp đạo thực hiện; Quản lý sinh viên thời gian thực tập; Đề nghị khen thưởng, kỷ luật sinh viên có thành tích vi phạm nội quy, quy chế thực tập; Lập báo cáo tổng kết đợt TTSP (Mẫu 12 BC CSTT); Điều 16 Nhiệm vụ, quyền hạn GVHD thực tập Coi việc hướng dẫn sinh viên sư phạm thực tập nghĩa vụ tham gia vào trình đào tạo giáo viên; Nêu cao tinh thần gương mẫu, ý thức trách nhiệm, tôn trọng tạo điều kiện cho sinh viên phát huy tinh thần sáng tạo trình TTSP; Giúp sinh viên tìm hiểu, nắm vững đường lối, quan điểm giáo dục Đảng thực tế giáo dục địa phương, làm quen với nhiệm vụ người giáo viên để phấn đấu trở thành giáo viên giỏi; Đánh giá kết TTSP sinh viên cách xác, khách quan cơng theo mẫu phiếu đánh giá kèm theo Quy chế này; Có quyền đề nghị ban đạo CSTT khen thưởng đình hoạt động TTSP sinh viên theo quy định điều 20 Quy định Điều 17 Nhiệm vụ sinh viên Trƣởng, Phó đồn thực tập Nhiệm vụ Trưởng đoàn: a Nhận kế hoạch nhiệm vụ cụ thể ban đạo TTSP Trường Đại học giao; Liên hệ với CSTT, tập trung bạn sinh viên đoàn đến thực tập; b Quản lý hoạt động TTSP đồn q trình thực tập; c Báo cáo với GVPT đồn tình đột xuất xảy (nếu có) Nhiệm vụ Phó đồn: a Thực nhiệm vụ Trưởng đồn phân cơng; b Thay mặt Trưởng đoàn quản lý hoạt động đoàn Trưởng đoàn vắng mặt CSTT Điều 18 Nhiệm vụ quyền hạn sinh viên TTSP Lập hồ sơ xin thực tập thực quy định thực tập; Nghiêm chỉnh chấp hành nội quy, quy chế TTSP, thực tốt nội dung thực tập, tuân theo hướng dẫn ban đạo, GVPT đoàn GVHD; Trong thời gian thực tập phải thực nhiệm vụ thành viên CSTT Vắng mặt phải có lý xác đáng phải đồng ý lãnh đạo CSTT văn bản; Có quan hệ tốt với cán bộ, giáo viên nhân dân địa phương Gương mẫu trước học sinh, nói năng, hành vi văn minh, lịch trước nơi đông người; Ngay kết thúc đợt thực tập, sinh viên nộp hồ sơ TTSP cho giáo vụ khoa; Có quyền trao đổi thắc mắc, khó khăn với GVPT đoàn Điều 19 Tổ chức đoàn TTSP Tổ chức TTSP theo hai hình thức sau: a Hình thức thứ nhất: Có tư vấn, giới thiệu Ban đạo TTSP trường Đại học: SV chọn CSTT; Đợt TTSP tổ chức theo kế hoạch chung Trường; b Hình thức thứ hai: Sinh viên tự xếp kế hoạch; Trường hợp áp dụng cho sinh viên đăng ký học vượt, học chậm tiến độ, học lại, học cải thiện (sinh viên phải nộp kinh phí TTSP); Sinh viên muốn đăng ký TTSP phải làm đơn nộp cho cố vấn học tập ký xác nhận chuyển cho phòng Quản lý Đào tạo Sinh viên tự chọn CSTT phải xếp thời gian thực tập không trùng với môn học Trường; Trường hỗ trợ, giúp đỡ SV hoàn thành thủ tục (nếu cần) Điều 20 Kỷ luật Sinh viên vi phạm Quy chế TTSP, làm ảnh hưởng đến uy tín kết thực tập đoàn bị xử lý kỷ luật Các hình thức kỷ luật sinh viên: a Khiển trách: áp dụng sinh viên vi phạm lỗi sau đây: Vắng mặt ngày đợt thực tập; Vắng mặt 1/5 tổng số buổi sinh hoạt đồn; Có thái độ sai trái với GVHD học sinh CSTT, gây đoàn kết nội b Cảnh cáo: áp dụng sinh viên vi phạm lỗi sau đây: Vắng mặt ngày đợt thực tập; Vắng 1/8 tổng số ngày thực tập; Bị khiển trách lần thứ hai; Vắng 1/3 tổng số buổi sinh hoạt đoàn; Vi phạm qui định CSTT, nội quy đồn, khơng hồn thành cơng việc mà nhóm đồn giao cho c Đình thực tập: Áp dụng sinh viên vi phạm lỗi sau đây: Vắng ngày đầu đợt thực tập; Vắng 1/5 tổng số ngày thực tập; Bị cảnh cáo lần thứ hai; Vắng 2/3 tổng số buổi sinh hoạt nhóm đồn; Khơng thơng qua kế hoạch dạy học kế hoạch công tác chủ nhiệm; Vi phạm nghiêm trọng Quy chế TTSP, qui định CSTT, nội quy đồn; Có hành vi sai trái, gây hậu nghiêm trọng giáo viên học sinh Trường thực tập nội đoàn d Các mức kỷ luật Lãnh đạo CSTT định, sau gửi văn Ban đạo thực tập Trường Đại học Điều 21 Báo cáo lƣu trữ Khoa báo cáo Hiệu trưởng: - Danh sách sinh viên đủ điều kiện TTSP (qua phòng QLĐT); - Danh sách giới thiệu GVPT đoàn TTSP (qua phòng QLĐT); - Bảng ghi điểm mơn học TTSP (qua phòng KT & BĐCLĐT); - Báo cáo tổng kết TTTN (mẫu 13 BC khoa) (qua phòng QLĐT) Phòng QLĐT lập báo cáo tổng kết chung, phòng KT&ĐBCLĐT lưu trữ, thống kê bảng ghi điểm phiếu hỏi ý kiến sinh viên thực tập, phòng TC–KT lưu trữ hồ sơ toán, khoa lưu trữ hồ sơ TTSP sinh viên Điều 22 Điều khoản thi hành Các quy định trước môn học TTSP trái với quy định bãi bỏ./ HIỆU TRƢỞNG (Đã ký) Nguyễn Văn Đệ 10 Mẫu 1.1 Điểm TTGD SỞ (PHÒNG) GD & ĐT…….… TRƢỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐIỂM THỰC TẬP GIÁO DỤC Họ tên sinh viên: Ngày sinh: Mã số sinh viên: Ngành: Giáo viên hướng dẫn: Lớp thực tập: Điểm tối đa Tiêu chí đánh giá TT Ý thức tổ chức kỷ luật Năng lực lập kế hoạch chủ nhiệm lớp Năng lực nắm đặc điểm HS lớp chủ nhiệm tình hình nhà Trường Năng lực cố vấn cho HS lớp chủ nhiệm cơng tác Đồn, Đội Năng lực quản lý, tổ chức hoạt động tập thể HS Năng lực thiết kế, tổ chức hoạt động GD lên lớp Năng lực tổ chức hoạt động văn nghệ - thể dục thể thao Năng lực giáo dục học sinh cá biệt Năng lực xử lý tình giáo dục 10 Các hoạt động khác Cộng 10 Điểm số: …………… Bằng chữ: ………., Ngày ……tháng …… năm 20…… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) 11 Điểm chấm Mẫu 1.2 Điểm TTGDMN SỞ (PHÒNG) GD & ĐT…….… TRƢỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐIỂM THỰC TẬP GIÁO DỤC Họ tên sinh viên: Ngày sinh: Mã số sinh viên: Ngành: Giáo dục Mầm Non Giáo viên hướng dẫn: Nhóm lớp thực tập: STT Điểm tối đa Nội dung đánh giá Tổ chức hoạt động đón, trả trẻ Tổ chức vệ sinh, chăm sóc trẻ Tổ chức ăn cho trẻ Tổ chức ngủ cho trẻ Tổ chức hoạt động ngồi trời cho trẻ Tìm hiểu, chăm sóc, giáo dục trẻ cá biệt 1,5 Lập kế hoạt hoạt động cho nhóm lớp 1,5 Phối hợp với thành viên nhóm Quan hệ với phụ huynh trẻ Cộng Điểm chấm Ghi 10 Điểm số: …………… Bằng chữ: - Nhận xét giáo viên hướng dẫn: ………., Ngày ……tháng …… năm 20…… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) 12 Mẫu 2.1 Điểm tiết dạy SỞ (PHÒNG) GD & ĐT…….… TRƢỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU CHẤM ĐIỂM TIẾT DẠY Họ tên sinh viên: Ngày sinh: Mã số sinh viên: .Ngành: Giáo viên hướng dẫn: Kế hoạch dạy học số: Dạy tiết: …Ngày … tháng … năm …Lớp: Tên bài: Các khâu Kết Nội dung Kế hoạch dạy học Phương tiện dạy học Tính khoa học Tính hệ thống Tính giáo dục & thực tế Yêu cầu Kế hoạch dạy học sạch, đẹp, đạt yêu cầu hình thức nội dung khoa học Chuẩn bị p h n g t i ệ n d ạy học chu đáo, đầy đủ theo kế hoạch dạy học duyệt Đảm bảo nội dung cập nhật kiến thức, đầy đủ, xác Nội dung học trình bày theo lơgic chặt chẽ Đảm bảo tính giáo dục liên hệ với thực tế Lời nói mạch lạc, chữ viết rõ ràng, trình bày bảng khoa học họcdụng phương pháp phù hợp với đặc trưng Sử Sử dụng PPDH phù hợp môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt PP hoạt động dạy & học Sử dụng PPDH tích cực phù hợp nhằm phát huy tính tích cực học tập Sử dụng phương ti ện HS thácrèn phương tiện có Khai tác dụng luyện tư duy,dạy kỹ học nănghiệu choquả HS dạy học Tổ chức điều khiển tiết dạy tốt Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian Tổ chức lớp hợp lí phần, khâu Đạt mục tiêu đề kế hoạch dạy học Kết giảng Lời nói chữ viết Phƣơng pháp Thực giảng Chuẩn bị Tiêu chí đánh giá Tổng điểm Điểm tối đa 0,5 1 1 1 0,5 10 Điểm số: …………… Bằng chữ: ………., Ngày ……tháng …… năm 20…… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) 13 Điểm chấm Mẫu 2.2 Điểm tiết dạy MN SỞ (PHÒNG) GD & ĐT…….… TRƢỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU CHẤM ĐIỂM TIẾT DẠY Họ tên sinh viên: Ngày sinh: Mã số sinh viên: Ngành: Giáo dục Mầm Non Giáo viên hướng dẫn: Nhóm lớp thực tập: Các mặt Các yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức Phƣơng pháp Nội dung Có kế hoạch giảng dạy ngày, chuẩn bị kế hoạch dạy học đầy đủ Nêu rõ mục đích yêu cầu hoạt động hoạt động kết hợpbịphù Chuẩn đồhợp dùng dạy học đầy đủ, phù hợp với nội dung tiết học, biết chọn lựa, khai thác sử dụng phương tiện dạy học đảm bảo tính khoa học thẩm mĩ sáng tạo, phù hợp với nội dung giảng đặc điểm lứa tuổi Môi Trường lớp học phù hợp hỗ trợ tốt cho hoạt động chung * Nội dung - Bài giảng đảm bảo tính mục đích, tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm, có tính giáo dục, tính thẩm mĩ - Lượng kiến thức, kĩ cung cấp xác, khoa học, phù hợp với yêu cầu lứa tuổi, với trình độ tiếp thu trẻ với chủ đề xác định - Phát huy trí tưởng tượng, sáng tạo tính tích cực trẻ * Nội dung kết hợp: Nội dung nội dung kết hợp phải nêu bật chủ đề giáo dục tuần - Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung giảng, biết khai thác kinh nghiệm, kiến thức có trẻ nhằm đạt mục đích u cầu hoạt động - Biết vận dụng phương pháp tích hợp giảng - Kết hợp linh hoạt sáng tạo phương pháp, biện pháp hoạt động, tạo hứng thú học tập cho trẻ - Sử dụng có hiệu kết hợp tốt phương tiện đồ dùng, đồ chơi, giáo cụ trực quan - Hình thức tổ chức hoạt động nhẹ nhàng, khơng gò bó cứng nhắc, phù hợp lứa tuổi đối tượnh trẻ khác Tổ chức điều khiển trẻ học tập tích cực, chủ động sáng tạo - Khả bao quát, quản lý lớp tốt Xử lý tốt linh hoạt, kịp thời tình sư phạm phù hợp với trẻ Cộng Điểm tối đa Điểm chấm 0,5 1,0 0,5 4,0 3,0 1,0 10 Điểm số: …………… Bằng chữ: ………., Ngày ……tháng …… năm 20…… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) 14 Mẫu Tổng hợp KQ GD SỞ (PHÒNG) GD & ĐT…….… TRƢỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU TỔNG HỢP KẾT QUẢ GIẢNG DẠY (Lấy điểm tiết dạy cao kế hoạch dạy học) Họ tên sinh viên: Ngày sinh: Mã số sinh viên: Ngành: Giáo viên hướng dẫn: TT Kế hoạch dạy học Kế hoạch dạy học số Kế hoạch dạy học số Kế hoạch dạy học số Kế hoạch dạy học số Dạy lớp Điểm tiết dạy cao Điểm trung bình Điểm số: …………… Bằng chữ: ………., Ngày ……tháng …… năm 20…… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) 15 Mẫu Đơn xin TTSP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ảnh x cm ĐƠN XIN THỰC TẬP Kính gửi: ……………………………… …… Tôi tên: ………………………………………………… Nam Nữ Ngày sinh: ……………………… Nơi sinh: ………………………………… Dân tộc: ……………… Tôn giáo: ………………………………… Đoàn thể tham gia: ……………………………………………………………… Số CMND: ……………… Ngày cấp: ……………… Nơi cấp: …………………… Địa liên hệ: ……………………………………………………………………… Số điện thoại liên hệ: ………………………… Hiện sinh viên năm thứ……., Khoa…………………, Trường Đại học Đồng Tháp Ngành đào tạo: ……………………………… Trình độ đào tạo: ………… Tơi tham gia đầy đủ môn học nghề nghiệp, chương trình học tập tơi đến phần thực tập, nhận thấy nơi đầy đủ điều kiện thuận lợi cho việc thực tập trước tốt nghiệp trường; Vì vậy, tơi mong muốn thực tập Thời gian thực tập: Từ………………………………Đến:………………………… Trong thời gian thực tập đây, xin cam kết thực tốt nội quy nội dung thực tập Trước nhận chấp thuận, xin chân thành cảm ơn! Tp Cao Lãnh, Ngày ……tháng …… năm 20…… XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ THỰC TẬP Ngƣời làm đơn (Ký tên đóng dấu) 16 Mẫu Thư GT SV BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TP Cao Lãnh, Ngày ……tháng …… năm 20…… THƢ GIỚI THIỆU SINH VIÊN THỰC TẬP Kính gửi:…………………………………………………………………… Trƣờng Đại học Đồng Tháp trân trọng giới thiệu: Sinh viên: ………………………………………………………… Nam Nữ Lớp:……………….………Ngành:…………… … ………………….Khoa:…………… ……… Số điện thoại liên lạc:……………………… Có nguyện vọng thực tập ……………………………………………………… Trong khoảng thời gian từ: ………….… … …đến… …….………… Chúng mong Quý đơn vị tiếp nhận tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên thực tập thời gian Trường Đại học Đồng Tháp xin chân thành cảm ơn trân trọng kính chào HIỆU TRƢỞNG 17 Mẫu KH CM SỞ (PHÒNG) GD & ĐT…….… TRƢỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC TẬP CHUYÊN MÔN Họ tên sinh viên: Ngành: Mã số SV: Số điện thoại: Giáo viên hướng dẫn: Tuần Nội dung thực tập Dự kiến kết ………., Ngày ……tháng …… năm 20…… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) 18 Mẫu KH TTGD SỞ (PHÒNG) GD & ĐT…….… TRƢỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC TẬP GIÁO DỤC Họ tên sinh viên: Ngành: Mã số SV: Số điện thoại: Giáo viên hướng dẫn: Tuần Nội dung thực tập Dự kiến kết ………., Ngày ……tháng …… năm 20…… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) 19 Mẫu BC TTGD (SV Đóng báo cáo) SỞ (PHÒNG) GD & ĐT…… TRƢỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TÌM HIỂU THỰC TIỄN GIÁO DỤC Năm học 20… - 20…… I Thông tin chung: - Họ tên sinh viên: Ngành: - Mã số SV: Số điện thoại: - Giáo viên hướng dẫn: II Nội dung báo cáo A Kết tìm hiểu Tình hình giáo dục địa phương (2 - trang A4) Tình hình giáo dục nhà trường: 2.1 Một số nét trường (3 - trang A4) - Đội ngũ giáo viên: - Cơ sở vật chất: - Số lượng học sinh: - Kết học tập học sinh: 2.2 Cơ cấu tổ chức Trường (2 - trang A4) 2.3 Nhiệm vụ giáo viên (phù hợp bậc học, - trang A4) * Phổ thông: - Nhiệm vụ giáo viên môn: - Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: * Mầm non: - Nhiệm vụ giáo viên phụ trách lớp: 2.4 Các hoạt động giáo dục nhà Trường: Các loại hồ sơ cách đánh giá, xếp loại học sinh (3 - trang A4) 3.1 Các loại hồ sơ học sinh 3.2 Cách đánh giá, xếp loại học sinh (học tập rèn luyện) B Bài học rút từ thực tế (2 - trang A4) …… , Ngày tháng năm 20 Sinh viên (Ký, ghi rõ họ tên) NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN THỰC TẬP GIÁO DỤC (Ký, ghi rõ họ tên) DUYỆT CỦA HIỆU TRƢỞNG (Ký tên đóng dấu) 20 Mẫu BC SV (SV Đóng báo cáo) BÁO CÁO Q TRÌNH TTSP CỦA CÁ NHÂN SINH VIÊN I THƠNG TIN CHUNG - Họ tên sinh viên:………………………………….……Nam Nữ - Lớp:……………………….Thực tập trường:…………………………………… II NỘI DUNG BÁO CÁO Đánh giá công tác chuẩn bị trước TTSP? (2 - trang giấy A4) * Gợi ý: - SV báo cáo trình chuẩn bị TTSP nào? - Những thuận lợi, khó khăn q trình chuẩn bị? - Sự hỗ trợ khoa, trường ĐH, CSTT? - Sự cố gắng lập kế hoạch thân? Sự chuẩn bị kiến thức, nghiệp vụ trình học tập? , - Từ đề cách khắc phục để công tác chuẩn bị tốt Đánh giá trình thực tập giảng dạy mình? (6 - trang giấy A4) * Gợi ý: - SV báo cáo trình thực tập giảng dạy thân từ tuần thứ đến hết tuần thứ đợt TTSP - Có thuận lợi khó khăn từ khâu lập kế hoạch chun mơn cho đợt TTSP, kế hoạch giảng dạy tiết trình tổ chức dạy học, đánh giá, cho điểm học sinh - Từ đánh giá lượng kiến thức, nghiệp vụ đào tạo chương trình trường Đại học có phù hợp với thực tiễn giảng dạy CSTT? - Nếu khơng phù hợp thể nội dung nào? - Đề xuất ý kiến, giải pháp để công tác thực tập giảng dạy tốt hơn, Đánh giá trình thực tập giáo dục nào? (6 - trang giấy A4) * Gợi ý: - SV báo cáo trình thực tập giáo dục thân từ tuần thứ đến hết tuần thứ đợt TTSP - Có thuận lợi khó khăn từ khâu lập kế hoạch giáo dục cho đợt TTSP, kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục - Đánh giá thực trạng giáo dục trường qua nội dung báo cáo thực tiễn giáo dục Đối chiếu với nội dung học trường Đại học với cơng tác giáo dục CSTT - Từ đó, đề xuất ý kiến, giải pháp cho trình tực tập giáo dục tốt Sinh viên (Ký ghi rõ họ tên) 21 Mẫu 10 DSSV TTSP (Công bố cho SV Lưu khoa) TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc DANH SÁCH SINH VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆN ĐI THỰC TẬP Năm học: 20… – 20… STT Họ tên sinh viên Mã số SV Số điện thoại Lớp sinh viên … Danh sách gồm……SV./ Đồng Tháp, ngày Trƣởng khoa tháng Ngƣời lập 22 năm 20.… Mẫu 11 Điểm TTSP (Lưu khoa, công bố cho SV gửi phòng KT & BĐCLĐT) TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐIỂM TỔNG HỢP MÔN HỌC TTSP, LỚP……… Năm học: 20… – 20… STT Họ tên sinh viên Mã số SV Điểm TT Điểm TT giáo dục chuyên môn (hệ số 0,4) (hệ số 0,6) Tổng điểm môn TTSP Bằng số Bằng chữ … Đồng Tháp, ngày Trƣởng khoa tháng Ngƣời lập 23 năm 20.… Mẫu 12 BC CSTT (Do CSTT lập, gửi phòng QLĐT, trường Đại học Đồng Tháp) SỞ (PHÒNG) GD & ĐT…….… TRƢỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỢT THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Năm học: 20… – 20… Tình hình chung - Thời gian thực tập: Từ ngày: đến: - Số lượng sinh viên: Ngành Số lượng SV Sư phạm Toán học … Sư phạm ngữ văn … ……… Tổng cộng Đánh giá trình kết TTSP 2.1 Những kết đạt - Tinh thần, ý thức sinh viên đợt TTSP:…………… - Về thực tập chuyên môn:………………………………… - Về thực tập giáo dục……………………………………… 2.2 Những tồn cần khắc phục - Tinh thần, ý thức sinh viên đợt TTSP:…………… - Về thực tập chuyên môn………………………………… - Về thực tập giáo dục:…………………………………… Một số kiến nghị với Trƣờng Đại học Đồng Tháp 3.1 Về quy định, quy trình TTSP:……………………………… 3.2 Khâu tổ chức:……………………………………… 3.3 Khâu thực hiện……………………………………… 3.4 Các ý kiến khác……………………………………… ……………… Ngày…… tháng… năm 20… HIỆU TRƢỞNG 24 Mẫu 13 BC khoa TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO Tổng kết thực tập tốt nghiệp Năm học: 20… – 20… I Nhận xét đánh giá chung (từ khâu chuẩn bị, tổ chức, thực tập ) Thuận lợi:………………… Khó khăn: ………………… II Kết thực tập STT Tên ngành Số sinh viên đạt điểm Số SV