de thi hk2 mon ngu van lop 10 truong thpt doan thuong hd nam 2016 2017

3 616 2
de thi hk2 mon ngu van lop 10 truong thpt doan thuong hd nam 2016 2017

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

SỞ GD&ĐT HẢI DƢƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 MƠN THI: NGỮ VĂN LỚP 10 Thời gian làm 90 phút ************* (Đề gồm có 01 trang) PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc đoan trích sau thực yêu cầu từ câu đến câu 4: “ Tín ngưỡng thờ Quốc tổ Hùng Vương cho thấy giá trị tâm thức cội nguồn cố kết cộng đồng dân tộc, nét đặc trưng sắc văn hóa Việt Nam Các vua Hùng - biểu tượng cội nguồn, tâm thức “Uống nước nhớ nguồn” mà cội tục thờ cúng tổ tiên gia tộc, dòng họ Khơng có dân tộc giới có Quốc tổ chung dân tộc ta Hàng năm, người Việt hành hương đất Tổ Cha ông ta giáo dục cháu: Dù ngược xuôi, Nhớ ngày giỗ Tổ: mùng mười, tháng ba Dù buôn bán gần xa, Nhớ ngày giỗ Tổ: tháng ba mùng mười Dân tộc Việt Nam có Quốc tổ, từ truyền thuyết mẹ Âu Cơ đẻ trăm trứng mà người Việt có từ “đồng bà” khơng có ngơn ngữ giới có từ tương đương” (Trích báo Giáo dục thời đại - 7/4/2017) Câu 1: Xác định phƣơng thức biểu đạt chủ yếu đoạn trích trên? (0,5 điểm) Câu 2: Hiểu nghĩa cụm từ “bản sắc văn hóa Việt Nam” gì? (0,5 điểm) Câu 3: Nội dung đoạn trích? (1,0 điểm) Câu 4: Viết đoạn văn nói lên suy nghĩ sâu sắc em ý nghĩa ngày Quốc tổ? (khoảng - câu) (1,0 điểm) PHẦN II: LÀM VĂN (7 điểm) Tâm trạng Thuý Kiều qua đoạn thơ sau đây: Bây trâm gãy, gương tan, Kể xiết mn vàn ân! Trăm nghìn gửi lạy tình qn, Tơ dun ngắn ngủi có ngần thôi! Phận phận bạc vôi! Đã đành nước chảy hoa trơi lỡ làng Ơi Kim lang! Hỡi Kim lang! Thơi thơi thiếp phụ chàng từ đây! (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) Hết Học sinh không sử dụng tài liệu SỞ GD&ĐT HẢI DƢƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 10 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 Thời gian làm 90 phút ************* (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3đ Phƣơng thức biểu đạt chủ yếu đoạn trích: Nghị luận biểu 0.5 cảm (HS nêu: nghị luận cho 0,5 điểm) Nghĩa cụm từ “bản sắc văn hóa Việt Nam”: Những nét văn hóa 0.5 truyền thống mang đậm dấu ấn dân tộc Việt Nam Nội dung đoạn trích : Giỗ Tổ Hùng Vƣơng nét đặc 1.0 đ trƣng sắc văn hóa Việt Nam Nhớ ngày Giỗ Tổ nhớ cội nguồn, có ý nghĩa giáo dục truyền thống “uống nƣớc nhớ nguồn” HS viết đƣợc đoạn văn hồn chỉnh, nói lên đƣợc suy nghĩ sâu sắc 1.0 đ thân ý nghĩa ngày Quốc Tổ, nêu đƣợc ý: - Thể nét đặc trƣng sắc văn hóa dân tộc - Thể truyền thống đạo lý “uống nƣớc nhớ nguồn” - Biết ơn Vua Hùng có cơng dựng nƣớc có nghĩa nhận thức rõ đƣợc trách nhiệm với đất nƣớc, với cộng đồng II LÀM VĂN 7.0 Cảm nhận tâm trạng nhân vật Thúy Kiều qua đoạn thơ * Yêu cầu chung: - Học sinh biết két hợp kiến thức kĩ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viét có thẻ khả cảm thụ văn học; văn viết trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp * Yêu cầu cụ thể: a) Đảm bảo cấu trúc nghị luận: có đủ phần mở bài, thân bài, 0.5 kết Mở nêu đƣợc vấn đề nghị luận; thân triển khai đƣợc vấn đề, gồm nhiều ý/ đoạn văn ; kết kết luận đƣợc vấn đề b) Xác định vấn đề nghị luận: tâm trạng Thúy Kiều 0.5 c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng * Giới thiệu tác giả Nguyễn Du, tác phẩm Truyện Kiều, vị trí đoạn 0.5 trích khái quát tâm trạng nhân vật Thúy Kiều * Cảm nhận tâm trạng Thúy Kiều qua đoạn trích: + Đoạn trích thể nỗi đau không tâm trạng Thuý Kiều 3,0 bi kịch tình yêu tan vỡ lên đến đỉnh điểm Cả đoạn thơ tiếng khóc Kiều cất lên đầy tuyệt vọng mâu thuẫn giằng xé mát, đổ vỡ khơng cứu vãn (trâm gãy, gương tan, tơ duyên ngắn ngủi, phận bạc, nước chảy hoa trôi, ) > < tình u mãnh liệt (kể xiết mn vàn ân) + Đoạn trích thể bƣớc ngoặt tâm trạng Thuý Kiều: từ chỗ đau khổ, nàng quên nỗi khổ đau, bất hạnh mà nghĩ tới Kim Trọng, nghĩ cho Kim Trọng Từ bộc lộ ý thức vị tha cao phẩm chất Thuý Kiều (Ôi Kim lang thiếp phụ chàng từ đây) * Nghệ thuật thể hiện: + Nghệ thuật thể nội tâm nhân vật qua lời độc thoại nội tâm + Sử dụng câu cảm thán + Từ ngữ, hình ảnh có khả gợi cảm cao d) Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận e) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu -Hết - 1,0 0,5 0.5 0.5 ...SỞ GD&ĐT HẢI DƢƠNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA MƠN NGỮ VĂN 10 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2016 - 2017 Thời gian làm 90 phút ************* (Hướng dẫn... Việt Nam : Những nét văn hóa 0.5 truyền thống mang đậm dấu ấn dân tộc Việt Nam Nội dung đoạn trích : Giỗ Tổ Hùng Vƣơng nét đặc 1.0 đ trƣng sắc văn hóa Việt Nam Nhớ ngày Giỗ Tổ nhớ cội ngu n,... thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng * Giới thi u tác giả Nguyễn Du, tác phẩm Truyện Kiều, vị trí đoạn 0.5 trích khái quát tâm trạng nhân vật Thúy

Ngày đăng: 30/11/2017, 16:30

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan