Đang tải... (xem toàn văn)
de thi thu thpt quoc gia nam 2017 mon sinh hoc truong thpt nguyen luong bang yen bai lan 4 tài liệu, giáo án, bài giảng...
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO YÊN BÁI ĐỀ THI THỬ LẦN TRƯỜNG THPT NGUYỄN LƯƠNG BẰNG Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: SINH HỌC Thời gian: 50 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề: 123 Câu 81: Cách hiểu phân tử ADN tái tổ hợp xác: A Phân tử ADN tái tổ hợp phân tử ADN lạ xâm nhập vào tế bào B Phân tử ADN tái tổ hợp phân tử tạo từ ADN hai tế bào khác thể C Phân tử ADN tái tổ hợp phân tử ADN bị đột biến D Phân tử ADN tái tổ hợp phân tử tạo từ hai nguồn ADN hai thể khác Câu 82: Phương pháp tạo thể lai có nguồn gen khác xa mà phương pháp lai hữu tính khơng thể thực lai A khác ng B tế bào sinh dưỡng C khác loài D khác thứ Câu 83: Một đoạn mạch khuôn gen có t轐nh tự nucleotit: 3'… T A G X A T G X A X X X A A T…5' bị đột biến thành : 3'… T A G X A T A G X A X X X A A T…5' Nếu đoạn mạch bị đột biến mã hóa cho đoạn phân tử prơtêin khác đoạn prơtêin bình thường : A axit amin B axit amin C axit amin D axit amin Câu 84: Các động vật sống đất hang động có chung số đặc điểm Đặc điểm sau không đúng? A Sự tiêu giảm sắc tố da B Sự tiêu giảm toàn quan cảm giác C Sự giảm hoạt động thị giác D Sự thích nghi với điều kiện hang tối Câu 85: Cơ chế gây đột biến tia phóng xạ là: A Kích thích ion hóa ngun tử xun qua mơ sống tác động trực tiếp đến axit nucleic B Gây rối loạn phân li nhi m sắc thể t轐nh phân bào C Làm tế bào khả phân chia VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Làm chết tế bào Câu 86: Loại đột biến khơng di truyền qua sinh sản hữu tính đột biến A tiền phôi B giao tử C xôma D gen Câu 87: Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết nhằm mục đích A tạo ưu lai B cải tiến giống C tạo ng thu n D tạo giống Câu 88: Sau ghép gen từ tế bào cho vào plasmit vi khuẩn, ta nhận được: A.Phân tử ADN bị đột biến B Phân tử ADN tái tổ hợp C Phân tử ADN mạch kép D Phân tử ADN mạch đơn Câu 89: Gen đột biến có độ dài ngắn gen b錐ình thường 萐,2 Ao gen b錐ình thường liên kết hydro Gen đột biến tạo do: A Mất cặp AT cặp GX B Mất cặp AT cặp GX C Mất cặp GX D Mất cặp AT cặp GX Câu 90: Thể đa bội thường gặp A động vật bậc cao B thực vật C vi sinh vật D thực vật động vật Câu 91: Những tính trạng tính trạng b có mức phản ứng hẹp? I Sản lượng sữa dao động mạnh, phụ thuộc vào điều kiện thức ăn chăm sóc II T lệ bơ sữa chăm sóc tốt khơng khác so với chăm sóc III Hàm lượng protein sữa b thay đổi b nuôi dưỡng tốt so với nuôi dưỡng A I B II III C III D II Câu 92: Hệ sinh thái tự nhiên có cấu trúc ổn định hồn chỉnh vì: A Có chu kì tu n hồn vật chất B Ln giữ vững cân C Có cấu trúc lớn D Có nhiều chuỗi lưới thức ăn Câu 93: Trong số tượng đây: I Cây bàng rụng vào mùa đông II Gấu ngủ đơng III.Cây rau mác sống nước có hình c錐 n cạn có hình m i mác IV Lúa chăm bón kỹ thuật cho suất cao VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí V Chim di cư tránh rét Thường biến tượng: A I, II, III IV B II III C.I II D.III IV Câu 94: Có thể giải thích tượng ưu lai lai khác ng dựa sở di truyền học sau đây: I Con lai khác ng dị hợp tử nhiều gen Vì vậy, gen lặn có hại khơng biểu II Đối với tính trạng nhiều gen quy định, lai khác ng tập hợp nhiều gen trội có lợi từ hai bố mẹ III.Con lai khác ng mang gen trạng thái đồng hợp tử trội nên có nhiều đặc điểm vượt trội so với bố mẹ IV Một số gen biểu hiện tượng siêu trội A I, II, III, IV B I, II, III C II, III, IV D I, II, IV Câu 95: Các qu n thể ưu qu n xã thực vật cạn là: A Thực vật thân gỗ có hoa C Thực vật hạt tr n B Thực vật thân b có hoa D Rêu Câu 96: Sự rối loạn phân li cặp nhi m sắc thể tương đồng giảm phân I số tế bào sinh dục thể lưỡng bội 2n làm xuất loại giao tử sau: A 2n n B n 2n + C n, n + n - D 2n + 2n - Câu 97: Cơ chế gây đột biến chất cơnsinxin là: A Cản trở hình thành thoi vơ sắc B Ion hố ngun tử C Làm rối loạn phân li nhi m sắc thể phân bào D Làm đứt gãy nhi m sắc thể Câu 98: Sinh trải qua q trình tiến hố lâu dài, song giai đoạn đ u di n là: A Di n phân hủy tự dưỡng B Di n thứ sinh dị dưỡng C Di n nguyên sinh dị dưỡng D Di n nguyên sinh tự dưỡng Câu 99: Chiều hướng tiến hoá sinh giới A ngày đa dạng B ngày hoàn thiện VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C tổ chức ngày cao D thích nghi ngày hợp lý Câu 100: Các loại đột biến gen sau: I Đột biến giao tử II Đột biến tiền phôi III Đột biến sôma Loại đột biến không di truyền lại cho đời là: A.I B II C III II D III Câu 101: Mối quan hệ hội sinh xuất loài đây: A T m gửi- Cây nhãn B Tơ hồng-Cây nhãn C Phong lan – Cây nhãn D Cây thân leo – Cây nhãn A I III C II III B I II D I Câu 102: Theo quan điểm đại, sở vật chất chủ yếu sống A ADN prôtêin B ADN ARN C ARN prôtêin D axit nuclêic prơtêin Câu 103: Nhóm cá thể lồi, sống khu vực có khả giao phối với sinh gọi là: A.oi địa lý B.oi sinh thái C.oi sinh học D.Qu n thể Câu 104: Nhận định sai t轐nh đột biến vai tr đột biến tiến hoá? A.Ph n lớn đột biến tự nhiên có hại cho thể v錐 chúng phá vỡ mối quan hệ hài a thể mơi trường hình thành qua chọn lọc tự nhiên B.Giá trị thích nghi đột biến thay đổi tùy tổ hợp gen C.Đột biến gen trội xem nguồn nguyên liệu chủ yếu q t轐nh tiến hóa so với đột biến nhi m sắc thể chúng phổ biến D Đột biến gen phổ biến đột biến nhi m sắc thể Câu 105: Theo quan niệm Đacuyn, đối tượng chọn lọc tự nhiên A qu n thể B qu n xã C cá thể D tế bào Câu 106: Cho loại môi trường sống sinh vật sau: I Mơi trường khơng khí IV Mơi trường xã hội II Môi trường cạn V Môi trường nước III Môi trường đất VI Môi trường sinh vật Các loại môi trường sống chủ yếu sinh vật là: A I, II, IV, VI B I, III, V, VI C II, III, V, VI D II, III, IV, V VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 107: Gấu trắng Bắc Cực đến đ u mùa xuân thường tìm kiếm hải cẩu lớp băng tan để bắt ăn thịt Hiện tượng nằm mối quan hệ: A Hợp tác đơn giản B Vật - mồi C Vật chủ – kí sinh D Cạnh tranh Câu 108: Giả sử qu n thể giao phối ngẫu nhiên, khơng có đột biến, t n số tương đối alen A a hệ ban đ u (P) là: A : a = 萐,6:萐,4 Biết kiểu gen aa bị chết hợp tử hình thành T n số tương đối alen a hệ F A 5/ B 4/ là: C 3/ D 2/ Câu 109: Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh cho phép: A.Xác định vai tr tác nhân gây đột biến B.Xác định vai tr nhân tố di truyền môi trường đến phát triển cá thể C Xác định nhi m sắc thể trẻ đồng sinh D Xác định vai tr mẹ đến phát triển trẻ Câu 110: Sự phân t ng thẳng đứng qu n xã do: A Phân bố ngẫu nhiên B Sự phân bố qu n thể khơng gian C Trong qu n xã có nhiều qu n thể D Tiết kiệm không gian Câu 111: Bệnh Đao phát sớm phương pháp nào? A Phương pháp phả hệ B Phương pháp lai phân tích C Phương pháp di truyền tế bào D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 112: Nhóm vi sinh vật biến đổi chất hữu có cấu trúc phức tạp thành chất vơ đơn giản gọi là: A Sinh vật phân hu B Sinh vật sản xuất C Sinh vật dị dưỡng D Sinh vật tiêu thụ Câu 113: Trong số hợp chất hữu đây: I.Saccarit II.Lipit III.Protein IV.Axit nucleic V.Pôliphôtphat Những hợp chất hữu sở vật chất chủ yếu sống? A I, II B.I, II, III C.III, IV D.II, III, IV Câu 114: Dạng vượn người hoá thạch cổ t錐m thấy ở: A K Phấn trắng, đại Trung sinh B K Thứ tư, đại Tân sinh C K Giura, đại Trung sinh D K Thứ ba, đại Tân sinh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 115: Qu n thể giao phối ban đ u có thành ph n kiểu gen: 萐,4萐AA + 萐,4萐 Aa + 萐,2萐 aa Hãy xác định thành ph n kiểu gen qu n thể trạng thái cân di truyền (hay trạng thái cân Hacđi - Vanbec): A 萐,36 AA + 萐,48 Aa + 萐, aa B 萐, AA + 萐,48 Aa + 萐,36 aa C 萐,25 AA + 萐,5萐 Aa + 萐,25 aa D 萐,3萐 AA + 萐,48 Aa + 萐,22 aa Câu 116: Theo Dacuyn, chọn lọc nhân tạo có vai tr : A Là nhân tố định q trình hình thành lồi B Là nhân tố quy định chiều hướng tiến hố sinh giới C Là nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi, trồng D loại bỏ cá thể thích nghi Câu 117: Cho phát biểu sau: I.Phát tán đột biến qu n thể II.Tạo biến dị tổ hợp III.Loại bỏ đột biến có hại IV.Ln tạo tổ hợp gen thích nghi Phát biểu ý nghĩa q trình giao phối tiến hố là: A I, II B II, III C I, II, IV D I, II, III, IV Câu 118: Qu n thể đạt trạng thái cân di truyền? A.萐,3萐 AA + 萐,48 Aa + 萐,22 aa B 萐, AA + 萐,48 Aa + 萐,36 aa C 萐, AA + 萐,48 Aa + 萐,3 aa D 萐,4萐 AA + 萐,4萐 Aa + 萐,2萐 aa Câu 119: Mối quan hệ cạnh tranh nguyên nhân dẫn đến: A Một loài bị hại B Sự suy giảm đa dạng sinh học C Sự tiến hoá sinh vật D Mất cân sinh học qu n xã Câu 120: Cho phả hệ di truyền bệnh người alen gen quy định: Ghi I Nam, nữ bình thường Nam, nữ bị bệnh II ? III Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ II sinh trai mang gen bệnh bao nhiêu? A / B 4/9 C /8 D 5/ ... sắc thể Câu 98: Sinh trải qua q trình tiến hố lâu dài, song giai đoạn đ u di n là: A Di n phân hủy tự dưỡng B Di n thứ sinh dị dưỡng C Di n nguyên sinh dị dưỡng D Di n nguyên sinh tự dưỡng Câu... prơtêin Câu 103: Nhóm cá thể lồi, sống khu vực có khả giao phối với sinh gọi là: A.oi địa lý B.oi sinh thái C.oi sinh học D.Qu n thể Câu 1 04: Nhận định sai t轐nh đột biến vai tr đột biến tiến... IV D.II, III, IV Câu 1 14: Dạng vượn người hoá thạch cổ t錐m thấy ở: A K Phấn trắng, đại Trung sinh B K Thứ tư, đại Tân sinh C K Giura, đại Trung sinh D K Thứ ba, đại Tân sinh VnDoc - Tải tài liệu,