Đang tải... (xem toàn văn)
I. Mục đích yêu cầu: Trẻ nắm và thực hiện được yêu cầu kĩ thuật chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân. Trẻ biết phối hợp chân, tay, mắt để chuyền. Rèn trẻ kĩ năng chuyền, bắt bóng, nhanh nhẹn, khéo léo. Giáo dục trẻ có nề nếp và biết giúp đỡ bạn trong giờ học, giờ chơi. Siêng năng tập thể dục và ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng. II. Chuẩn bị: Máy, đĩa nhạc. Sàn, sân nền sạch sẽ, thoáng mát. 34 quả bóng.
GĨP Ý GIÁO ÁN Hoạt động: Chuyền – bắt bóng qua đầu, qua chân Người soạn: Nguyễn Thị Bích Trâm I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nắm thực yêu cầu kĩ thuật chuyền- bắt bóng qua đầu, qua chân Trẻ biết phối hợp chân, tay, mắt để chuyền - Rèn trẻ kĩ chuyền, bắt bóng, nhanh nhẹn, khéo léo - Giáo dục trẻ có nề nếp biết giúp đỡ bạn học, chơi Siêng tập thể dục ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng II Chuẩn bị: - Máy, đĩa nhạc - Sàn, sân sẽ, thoáng mát - 3-4 bóng III Tiến trình hoạt động: 1/ Hoạt động mở đầu: - Các ơi, có biết bước vào mùa khơng? (Mùa xuân) - Thế mùa xuân có ngày mà người, náo nức chờ đón? (Ngày Tết) - À, Tết đến nào? (Có quần áo đẹp, có nhiều bánh kẹo, thăm ơng bà chơi công viên nữa,…) - Hôm nay, cô cho chơi cơng viên Các có thích không nào? 2/ Hoạt động trọng tâm: * Hđ 1: - Khởi động: Cô mở nhạc hát “Cô dạy em thể dục buổi sáng” cho trẻ kiểu chân, dàn đội hình hàng ngang - Trọng động: BTPTC: Cho trẻ tập với “Nắng sớm” + TV: hai tay dang ngang, đưa phía trước + BL: hai tay đưa cao, cúi gập người, tay chạm vào bàn chân (4 lần x nhịp) + Chân: ngồi xổm, đứng lên liên tục + Bật: nhảy chân sáo VĐCB: Chuyền- bắt bóng qua đầu, qua chân - Các ơi, cơng viên có nhiều trò chơi Thế thích chơi nào? (Chơi với bóng) + Cho cháu chơi tự với bóng - Các vừa chơi với gì? (Tung, bát, đập, chuyền bóng) - Hơm nay, tổ chức cho “Chuyền- bắt bóng qua đầu, qua chân” Các thích khơng nào? (Trẻ trả lời) + Làm mẫu: cho 2-3 trẻ thực + Lần 2: cho 2-4 trẻ thực hiện, kết hợp phân tích - TTCB: tổ chức cho trẻ đứng thành hàng dọc theo tổ Trẻ đứng đầu hàng cầm bóng tay, có hiệu lệnh cơ, trẻ cầm bóng đưa lên cao phía sau chuyền qua đầu cho trẻ đứng sau, trẻ đứng sau đón bóng tay vào khoảng trống bóng sau cúi xuống đưa bóng qua chân chuyền cho bạn tiếp theo, trẻ đón bóng đưa lên cao chuyền qua đầu, tiếp tục thực cuối hàng Trẻ cuối hàng cầm bóng chạy lên đầu hàng thực chuyền qua đầu cho trẻ đứng sau chuyền hết hàng, quay sang thực lại * Hđ 2: Trẻ thực hành + Cô cho đội thực thực 3- lần Cô ý nhắc nhở, sửa sai cho trẻ cho trẻ thực chưa tốt thực lại * Hđ 3: Trò chơi “Ơtơ chim sẻ” - GD: Trẻ thường xuyên luyện tập thể dục, ăn uống đủ chất dinh dưỡng đảm bảo vệ sinh, giúp đỡ bạn học, 3/ Kết thúc hoạt động: - Hồi tĩnh: trẻ lại, hít thở nhẹ nhàng thư giãn, nghỉ ngơi xoa bóp chân tay ... hàng cầm bóng tay, có hiệu lệnh cơ, trẻ cầm bóng đưa lên cao phía sau chuyền qua đầu cho trẻ đứng sau, trẻ đứng sau đón bóng tay vào khoảng trống bóng sau cúi xuống đưa bóng qua chân chuyền cho...- Các vừa chơi với gì? (Tung, bát, đập, chuyền bóng) - Hơm nay, tổ chức cho Chuyền- bắt bóng qua đầu, qua chân Các thích khơng nào? (Trẻ trả lời) + Làm mẫu: cho 2-3 trẻ... tiếp theo, trẻ đón bóng đưa lên cao chuyền qua đầu, tiếp tục thực cuối hàng Trẻ cuối hàng cầm bóng chạy lên đầu hàng thực chuyền qua đầu cho trẻ đứng sau chuyền hết hàng, quay sang thực lại *