Đang tải... (xem toàn văn)
quyet dinh 1101 qd bgddt cau truc de thi va de thi minh hoa danh gia nang luc tieng anh lop 12 nam 2016 tài liệu, giáo á...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 1101/QĐ-BGDĐT Hà Nội, ngày 06 tháng năm 2016 QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH CẤU TRÚC ĐỀ THI VÀ ĐỀ THI MINH HOẠ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 12 HỒN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THÍ ĐIỂM CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO KHUNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ BẬC DÙNG CHO VIỆT NAM BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng năm 2012 Chính phủ qui định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ qui định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Quyết định số 1400/QĐ-TTg ngày 30 tháng năm 2008 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 20082020”; Căn Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam; Xét đề nghị Trưởng ban Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Cấu trúc đề thi Đề thi minh hoạ đánh giá lực tiếng Anh dành cho học sinh lớp 12 hồn thành chương trình tiếng Anh thí điểm cấp Trung học phổ thông theo Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam Điều Quyết định có hiệu lực từ ngày ký Điều Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, Hiệu trưởng trường Phổ thông Trung học triển khai chương trình tiếng Anh thí điểm chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ KT BỘ TRƯỞNG Nơi nhận: - Bộ trưởng (để b/c); THỨ TRƯỞNG - Như Điều 3; - Website Bộ GDĐT; - Lưu: VT, ĐANN, Vụ GDTrH, Cục KTKĐCLGD Nguyễn Vinh Hiển BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH Dùng cho học sinh lớp 12 hồn thành chương trình tiếng Anh thí điểm cấp Trung học Phổ thông (Kèm theo Quyết định số 1101/QĐ-BGDĐT ngày 06/4/2016 Bộ Giáo dục Đào tạo) Kỹ Phần thi, số lượng dạng câu hỏi Thời gian phần với 25 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, bao gồm: Phần 1: câu hỏi (một lựa chọn bốn lựa chọn/câu hỏi) 35 phút Nghe hiểu Phần 2: câu hỏi (một lựa chọn bốn lựa (kể thời gian chọn/câu hỏi) chuyển câu trả Phần 3: câu hỏi điền vào khoảng trống (điền từ lời sang phiếu trả lời) số/khoảng trống) Phần 4: câu hỏi: chọn sai câu hỏi phần với 25 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, bao gồm: Đọc hiểu Phần 1: câu hỏi (một lựa chọn bốn lựa 40 phút chọn/câu hỏi) (kể thời gian Phần 2: câu hỏi điền vào khoảng trống ghi chú/biểu chuyển câu trả mẫu (điền từ số/khoảng trống) lời sang phiếu Phần 3: câu hỏi (một lựa chọn bốn lựa trả lời) chọn/một câu hỏi) Phần 4: câu hỏi: chọn sai câu hỏi Phần 1: Viết thư từ, thư điện tử, ghi chú, tin nhắn, bưu thiếp khoảng 80-100 từ Viết Phần 2: Viết câu chuyện ngắn đoạn văn miêu tả, khoảng 100 - 120 từ 45 phút Phần 1: Phỏng vấn Thí sinh hỏi câu hỏi đưa câu trả lời ngắn Phần 2: Mơ tả tranh Thí sinh nhìn mơ tả tranh có nội dung hoạt động hàng ngày, bối cảnh quen thuộc lớp học, dã ngoại, gia đình, Nói Phần 3: 13 phút Phương án (thi trực tiếp): Thảo luận theo cặp (cho cặp/thí Giám khảo đưa câu hỏi chủ đề có liên quan đến sinh: 10 phút thi phần (mơ tả tranh) Thí sinh trình bày ý kiến phút cho khía cạnh chủ đề dẫn) Phương án (thi máy tính): Trình bày ý kiến cá nhân.Thí sinh nêu ý kiến để trả lời câu hỏi chủ đề có liên quan đến phần (mô tả tranh) HƯỚNG DẪN CHI TIẾT VỀ CẤU TRÚC ĐỀ THI Yêu cầu ngữ liệu kỹ đánh giá Cấu trúc đề thi đánh giá lực tiếng Anh cho học sinh lớp 12 tham gia chương trình tiếng Anh thí điểm cấp trung học phổ thông thiết kế để đánh giá lực sử dụng tiếng Anh bậc 3/6 theo Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam (Theo Thông tư 01/2014/TT- BGDDT ngày 24/1/2014 Bộ GDĐT ban hành Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam) Đề thi tập trung đánh giá kỹ năng: nghe hiểu, nói, đọc hiểu viết Đối với kỹ nghe hiểu, đọc hiểu, viết, tiến hành thi giấy thi máy tính Đối với kỹ nói, tiến hành thi trực tiếp thi máy tính Bảng mô tả chi tiết đề thi nhằm giúp học sinh chuẩn bị tốt cho kỳ thi Kỹ Thể loại văn sử dụng Các kỹ đánh giá thi Phần 1: Các mẫu đối thoại độc + Nghe hiểu thơng tin thoại ngắn (ví dụ: hướng dẫn nơi đối thoại độc thoại ngắn công cộng, dự báo thời tiết, …) + Nghe xác định ý thơng Phần 2: Các nói chủ đề học tin quan trọng nói chủ đường đề học đường Nghe hiểu Phần 3: Các thông báo hoạt + Nghe xác định chi tiết thông tin động, kiện (ví dụ: thể thao, du thông báo hoạt động, lịch, lễ hội, …) kiện Phần 4: Các đoạn hội thoại dài mở rộng chủ đề quen thuộc hàng ngày (ví dụ: mua sắm, thời khố biểu học tập, du lịch …) +Nghe hiểu thái độ, mục đích người nói chi tiết đoạn hội thoại dài hơn, nhiều chi tiết chủ đề quen thuộc hàng ngày Phần 1: Các thông báo bảng hiệu, thông tin nhãn hàng, tin nhắn trao đổi (ví dụ: lời nhắn, thư + Đọc tìm chi tiết, phát hiện, xác định điện tử, thiệp, bưu thiếp, ) so sánh thông tin chi tiết Phần 2: Thư từ, mẫu quảng cáo nhỏ, cẩm nang, quảng cáo tạp chí, Đọc hiểu thơng tin trang mạng có nội dung đơn giản + Đọc xác định thể loại văn +Đọc xác định chi tiết quan trọng kết luận văn có cấu trúc rõ ràng, nội dung đơn giản Phần 3: Các câu chuyện đơn giản + Đọc hiểu suy luận dựa thông kiện, cảm xúc, mong ước tin có sẵn văn Phần 4: Các báo đơn giản chủ đề quen thuộc Phần 1: Thí sinh viết thư, thư điện tử, ghi chú, tin nhắn, bưu thiếp, Viết Phần 2: Thí sinh viết câu chuyện Mô tả kinh nghiệm, trải nghiệm, suy ngắn đoạn văn miêu tả với nghĩ, cảm xúc, ấn tượng thân gợi ý sau đây: - Cho sẵn tiêu đề đoạn văn - Cho sẵn câu mở đầu đoạn văn - Cho sẵn câu kết thúc đoạn văn Phần 1: Thí sinh nghe câu hỏi trả + Trả lời câu hỏi đơn giản thông lời chủ đề liên quan đến cá thường liên quan đến cá nhân (ví dụ: nhân thói quen, trải nghiệm khứ, kế hoạch tương lai) Phần 2: Thí sinh mơ tả tranh Nói Phần 3: Thí sinh thể ý kiến cá + Mô tả, kể chuyện, giải thích trình nhân thảo luận với thí sinh bày chi tiết có liên quan đến chủ đề thể tranh cặp + Bày tỏ ý kiến, quan điểm cá nhân, đề xuất giải pháp cho vấn đề cụ thể Cách tính điểm thi Mỗi kỹ thi: Nghe hiểu, Đọc hiểu, Viết, Nói đánh giá thang điểm từ đến 25 Điểm thi cộng điểm từ kỹ thi, tổng điểm 100 quy thang 10, làm tròn đến 0,5 Điểm tổng sử dụng để xác định Không đạt hay Đạt mức độ Bảng quy đổi điểm thi ĐIỂM TRUNG XẾP LOẠI MƠ TẢ TỔNG QT Khơng đạt Chỉ nghe hiểu đọc hiểu nội dung bao quát đoạn văn hay hội thoại ngắn với câu từ ngắn gọn, rõ ràng chủ đề quen thuộc, gần gũi gia đình, trường lớp, bạn bè Có thể viết theo gợi ý hạn chế Có khả giới thiệu thân, tương tác giao tiếp chưa liên kết lượt lời BÌNH 7.5 Đạt Bậc 3/6, Có thể nghe hiểu nội dung bao quát, ý nắm hạng Giỏi bắt thơng tin chi tiết (hầu như) trọn vẹn đoạn văn hay hội thoại ngắn, thông tin chi tiết đoạn thông báo hay hội thoại dài chủ đề quen thuộc Có thể đọc tìm chi tiết, ý nhận biết thể loại văn xác Có thể viết văn ngắn thư từ, câu chuyện ngắn ngữ pháp, sử dụng từ vựng, có ý tưởng tốt Có khả giới thiệu thân gia đình trơi chảy, tương tác giao tiếp cách tự nhiên, có liên kết lượt lời, tranh luận trình bày quan điểm cách xác FILE ĐƯỢC ĐÍNH KÈM THEO VĂN BẢN ... đến phần (mô tả tranh) HƯỚNG DẪN CHI TIẾT VỀ CẤU TRÚC ĐỀ THI Yêu cầu ngữ liệu kỹ đánh giá Cấu trúc đề thi đánh giá lực tiếng Anh cho học sinh lớp 12 tham gia chương trình tiếng Anh thí điểm cấp... -CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH Dùng cho học sinh lớp 12 hồn thành chương trình tiếng Anh thí điểm cấp Trung học Phổ thơng (Kèm theo Quyết định số 1101/ QĐ-BGDĐT ngày 06/4 /2016 Bộ Giáo... Việt Nam) Đề thi tập trung đánh giá kỹ năng: nghe hiểu, nói, đọc hiểu viết Đối với kỹ nghe hiểu, đọc hiểu, viết, tiến hành thi giấy thi máy tính Đối với kỹ nói, tiến hành thi trực tiếp thi máy