THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ - CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 163/QĐ-TTg Hà Nội, ngày 25 tháng 01 năm 2016 QUYẾT ĐỊNH PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC GIAI ĐOẠN 2016 - 2025 THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Căn Luật Tổ chức Chính phủ ngày 19 tháng năm 2015; Căn Luật Cán bộ, công chức ngày 13 tháng 11 năm 2008; Căn Luật Viên chức ngày 15 tháng 11 năm 2010; Căn Nghị định số 92/2009/NĐ-CP ngày 22 tháng 10 năm 2009 Chính phủ chức danh, số lượng, số chế độ, sách cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn người hoạt động không chuyên trách cấp xã; Căn Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05 tháng năm 2010 Chính phủ đào tạo, bồi dưỡng công chức; Căn Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng năm 2012 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; Xét đề nghị Bộ trưởng Bộ Nội vụ, QUYẾT ĐỊNH: Điều Phê duyệt Đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2016 - 2025 với nội dung chủ yếu sau: I ĐỐI TƯỢNG ÁP DỤNG Cán bộ, công chức công tác quan Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức trị - xã hội Trung ương; tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung cấp tỉnh); huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh, thành phố thuộc thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung cấp huyện) Cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn (sau gọi chung cấp xã) người hoạt động không chuyên trách cấp xã 3 Viên chức đơn vị nghiệp công lập (sau gọi viên chức) Đại biểu Hội đồng nhân dân cấp II YÊU CẦU Nâng cao toàn diện chất lượng, hiệu hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức, đáp ứng yêu cầu thời kỳ Bảo đảm nâng cao lực, kỹ thực thi công vụ giao; ý thức trách nhiệm, đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp; gắn đào tạo, bồi dưỡng với nhu cầu quy hoạch sử dụng lâu dài Có chế khuyến khích cán bộ, cơng chức, viên chức nữ, người dân tộc thiểu số; cán bộ, công chức, viên chức công tác vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, hải đảo, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn học tập nâng cao trình độ, lực làm việc Tăng cường trách nhiệm tạo điều kiện cho người đứng đầu quan quản lý, người đứng đầu đơn vị sử dụng thân cán bộ, công chức, viên chức tham gia hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cách tích cực Xây dựng hệ thống sở đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với chức năng, nhiệm vụ giao; thu hút tạo điều kiện để sở đào tạo, nghiên cứu có đủ lực tham gia đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức Kế thừa phát huy kinh nghiệm hay đào tạo, bồi dưỡng nước, đồng thời chủ động nghiên cứu kinh nghiệm tiên tiến nước, áp dụng phù hợp vào thực tiễn Việt Nam III MỤC TIÊU Mục tiêu chung Tạo chuyển biến mạnh mẽ chất lượng hiệu đào tạo, bồi dưỡng, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức chuyên nghiệp có đủ phẩm chất, trình độ lực, đáp ứng yêu cầu phục vụ nhân dân, nghiệp phát triển đất nước hội nhập quốc tế Các mục tiêu cụ thể a) Xây dựng hệ thống thể chế thống nhất, đồng cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức, phù hợp với điều kiện Việt Nam yêu cầu hội nhập quốc tế; hệ thống sách khuyến khích cán bộ, công chức, viên chức học tập tự học để khơng ngừng nâng cao trình độ lực thực nhiệm vụ, công vụ giao b) Tổ chức hệ thống quản lý sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức gọn nhẹ, khoa học, phù hợp với mục tiêu, yêu cầu nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng c) Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao lực hoạt động thực nhiệm vụ, công vụ cán bộ, công chức, viên chức, đại biểu Hội đồng nhân dân cấp - Đối với cán bộ, công chức Trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện + Tập trung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn quy định trình độ lý luận trị, kiến thức quản lý nhà nước, kiến thức quốc phòng - an ninh, tin học, ngoại ngữ Phấn đấu đến năm 2020, 100% cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn quy định trước bổ nhiệm ngạch, bổ nhiệm chức vụ lãnh đạo, quản lý + Bảo đảm hàng năm 80% cán bộ, công chức cập nhật kiến thức pháp luật, bồi dưỡng đạo đức công vụ; 70% bồi dưỡng cập nhật kiến thức, kỹ năng, phương pháp thực thi công vụ - Đối với cán bộ, công chức cấp xã người hoạt động không chuyên trách cấp xã + Đến năm 2020, 100% cán bộ, cơng chức cấp xã có trình độ chun mơn từ trung cấp trở lên; 90% công chức cấp xã có trình độ chun mơn phù hợp với vị trí đảm nhiệm + Hàng năm, 60% cán bộ, công chức cấp xã bồi dưỡng cập nhật kiến thức, kỹ năng, phương pháp, đạo đức công vụ + Đến năm 2025, 100% cán bộ, công chức người dân tộc Kinh cơng tác vùng có đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống sử dụng thứ tiếng dân tộc địa bàn công tác + Người hoạt động không chuyên trách cấp xã bồi dưỡng cập nhật nâng cao kỹ năng, phương pháp hoạt động 01 lần thời gian 02 năm - Đối với viên chức + Bảo đảm đến năm 2020, 60% đến năm 2025, 100% viên chức bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp + Đến năm 2020, 70% đến năm 2025, 100% viên chức giữ chức vụ quản lý bồi dưỡng lực, kỹ quản lý trước bổ nhiệm + Hàng năm, 60% viên chức bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp; cập nhật nâng cao kiến thức, kỹ nghề nghiệp chuyên ngành - Đối với đại biểu Hội đồng nhân dân cấp + 100% đại biểu Hội đồng nhân dân cấp nhiệm kỳ 2016-2021 nhiệm kỳ 20212026 bồi dưỡng kiến thức pháp luật; kiến thức, kỹ phương pháp hoạt động + Đại biểu bồi dưỡng cập nhật kiến thức, kỹ phương pháp hoạt động 01 lần nhiệm kỳ IV NỘI DUNG Về bồi dưỡng a) Lý luận trị - Bồi dưỡng trình độ lý luận trị theo tiêu chuẩn quy định cho cán lãnh đạo, quản lý cấp, cho chức danh công chức, viên chức cán bộ, công chức cấp xã - Cập nhật nội dung văn kiện, nghị quyết, đường lối Đảng; cập nhật nâng cao trình độ lý luận trị theo quy định b) Kiến thức quản lý nhà nước - Bồi dưỡng kiến thức, kỹ quản lý nhà nước theo tiêu chuẩn chức danh công chức; tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức; tiêu chuẩn chức vụ lãnh đạo, quản lý - Cập nhật kiến thức, kỹ năng, phương pháp quản lý chuyên ngành; kiến thức, phương pháp thực nhiệm vụ, công vụ giao - Cập nhật kiến thức pháp luật, văn hóa cơng sở, nâng cao ý thức đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp c) Bồi dưỡng kiến thức quốc phòng - an ninh theo chương trình quy định cho cán bộ, cơng chức, viên chức d) Cập nhật nâng cao kiến thức, lực hội nhập quốc tế đ) Bồi dưỡng kiến thức tin học, ngoại ngữ theo tiêu chuẩn quy định; tiếng dân tộc cho cán bộ, công chức, viên chức công tác vùng có đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống Về đào tạo a) Đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học cho cán bộ, công chức cấp xã phù hợp với điều kiện yêu cầu phát triển vùng, miền b) Đào tạo trình độ đại học cho cán bộ, cơng chức Trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện trường hợp quan, đơn vị tổ chức, xếp lại mà khơng thể bố trí cơng việc phù hợp với chun mơn đào tạo trước c) Đào tạo trình độ sau đại học phù hợp với vị trí việc làm cho cán bộ, cơng chức Trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện bảo đảm theo quy hoạch yêu cầu phát triển nguồn nhân lực quan, đơn vị d) Khuyến khích tự học đào tạo trình độ sau đại học cho viên chức phù hợp với chuyên môn, gắn với quy hoạch sử dụng lâu dài đáp ứng yêu cầu xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế V NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP Nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng; trách nhiệm quan, đơn vị quản lý sử dụng cán bộ, công chức, viên chức việc bảo đảm chất lượng, hiệu đào tạo, bồi dưỡng a) Không ngừng nâng cao lực thực nhiệm vụ, công vụ đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức giải pháp quan trọng hàng đầu góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức chuyên nghiệp đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa, phù hợp với điều kiện thực sách tinh giản biên chế Đảng, Nhà nước b) Quán triệt học tập tư tưởng Hồ Chí Minh: “học để làm việc”, “làm việc học để làm việc cho tốt” c) Đề cao tinh thần học tự học; tăng cường nhận thức trách nhiệm học tập suốt đời, không ngừng nâng cao lực làm việc, lực thực thi nhiệm vụ, công vụ đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội tạo điều kiện hỗ trợ cán bộ, công chức, viên chức cập nhật kiến thức, kỹ năng, phương pháp kinh nghiệm làm việc để nâng cao chất lượng hiệu công tác d) Tất sở đào tạo, bồi dưỡng có đủ lực khuyến khích, tạo điều kiện tham gia tổ chức bồi dưỡng; cán bộ, công chức, viên chức lựa chọn chương trình bồi dưỡng cập nhật nâng cao kiến thức, kỹ phù hợp với cơng việc, vị trí việc làm đảm nhận Xây dựng hệ thống thể chế đồng bộ, khoa học a) Xây dựng Nghị định đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức phù hợp với yêu cầu cải cách hành chính, cải cách chế độ công vụ, công chức hội nhập quốc tế b) Xây dựng Thông tư hướng dẫn điều kiện, tiêu chí để sở đào tạo, bồi dưỡng tham gia bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức c) Xây dựng chế đề cao trách nhiệm người đứng đầu đơn vị sử dụng cán bộ, công chức, viên chức việc xác định nhu cầu cử cán bộ, công chức, viên chức tham dự khóa đào tạo, bồi dưỡng, bảo đảm hiệu gắn với u cầu cơng việc; chế khuyến khích cán bộ, công chức, viên chức học tự học để đáp ứng yêu cầu trình độ theo quy định, khơng ngừng nâng cao trình độ lực làm việc Sắp xếp, nâng cao lực, chất lượng hệ thống sở đào tạo, bồi dưỡng a) Nghiên cứu xếp hệ thống sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức theo hướng tinh gọn phù hợp với chức năng, nhiệm vụ quy mơ, hình thức đào tạo, bồi dưỡng: khơng thiết bộ, ngành có sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức b) Xây dựng đội ngũ giảng viên - Giảng viên sở đào tạo, bồi dưỡng phải có trình độ chun mơn phù hợp, có 05 năm kinh nghiệm hoạt động thực tiễn quản lý có lực sư phạm - Cơ sở đào tạo, bồi dưỡng phải xây dựng đội ngũ giảng viên thỉnh giảng; bảo đảm sau năm 2020, giảng viên thỉnh giảng đảm nhiệm từ 50% trở lên thời lượng chương trình đào tạo, bồi dưỡng mà sở thực - Có kế hoạch thường xuyên cập nhật, nâng cao lực, trình độ phương pháp sư phạm cho giảng viên sở đào tạo, bồi dưỡng - Các bộ, ngành, địa phương xây dựng quy chế quy định trách nhiệm đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp tham gia giảng dạy cập nhật kiến thức, trang bị kỹ năng, phương pháp trao đổi kinh nghiệm quản lý, tổ chức thực nhiệm vụ, công vụ phù hợp với bộ, ngành, địa phương c) Đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức bảo đảm điều kiện dạy học có chất lượng d) Xây dựng Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Học viện Hành Quốc gia trở thành trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý ngang tầm khu vực Biên soạn mới, nâng cao chất lượng chương trình bồi dưỡng a) Quy định chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh cán bộ, cơng chức, viên chức lý luận trị, kiến thức quốc phòng - an ninh bảo đảm tính hệ thống, tính thứ bậc phù hợp với vị trí cơng tác b) Tổ chức rà sốt, đánh giá chất lượng chương trình bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước sử dụng; tiến hành cập nhật, biên soạn lại (nếu cần thiết) bảo đảm tính khoa học, tính ứng dụng chương trình; hạn chế tối thiểu trùng lặp c) Tổ chức biên soạn chương trình bồi dưỡng đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp d) Tăng cường, khuyến khích biên soạn chương trình bồi dưỡng ngắn ngày cập nhật, nâng cao kiến thức, kỹ theo nhu cầu; kỹ theo hướng “cầm tay việc” Nâng cao lực quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng a) Quán triệt nhận thức trách nhiệm người đứng đầu đơn vị sử dụng cán bộ, công chức, viên chức hoạt động đào tạo, bồi dưỡng b) Xây dựng kế hoạch tổ chức bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ, kỹ phương pháp quản lý cho công chức, viên chức tham mưu quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng bộ, ngành, địa phương Thực quản lý chất lượng đào tạo, bồi dưỡng a) Nghiên cứu xây dựng ban hành tiêu chí bảo đảm đánh giá chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức phù hợp với điều kiện Việt Nam, tiến tới đáp ứng thông lệ quốc tế sau năm 2020 b) Tổ chức đánh giá chất lượng đào tạo, bồi dưỡng với nhiều, hình thức khác như: đánh giá trong, đánh giá thuê quan đánh giá độc lập c) Các bộ, ngành, địa phương, sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức thực quản lý chất lượng đào tạo, bồi dưỡng từ sau năm 2020 Hợp tác quốc tế a) Có chế huy động tổ chức, cá nhân có lực, uy tín nước ngồi tham gia giảng dạy cho khóa đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức, đặc biệt khóa cập nhật kiến thức, kỹ kinh nghiệm nâng cao lực hội nhập b) Hàng năm, lựa chọn cử khoảng 500 cán bộ, công chức lãnh đạo, quản lý Trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện giảng viên sở đào tạo, bồi dưỡng tham gia khóa học nước ngồi phù hợp với chức danh yêu cầu nhiệm vụ giao c) Đẩy mạnh đa dạng hóa hình thức hợp tác lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức như: du học, du học chỗ, kết hợp đào tạo, bồi dưỡng nước với học tập, nghiên cứu nước Hình thức bồi dưỡng Áp dụng hình thức bồi dưỡng: tập trung, bán tập trung, vừa làm vừa học, bồi dưỡng từ xa phù hợp với mục tiêu, chương trình, nội dung bồi dưỡng Chính sách tài a) Bố trí đủ kinh phí để thực mục tiêu giải pháp Đề án Kinh phí cho đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức, viên chức sử dụng theo quy định pháp luật b) Thu hút đa dạng hóa nguồn kinh phí cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng c) Nghiên cứu đổi chế phân bổ quản lý, sử dụng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với tình hình, bảo đảm chủ động quan quản lý, đơn vị sử dụng cán bộ, công chức, viên chức, nâng cao hiệu sử dụng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng VI LỘ TRÌNH VÀ KINH PHÍ THỰC HIỆN Lộ trình thực a) Giai đoạn 2016 - 2020 Thực nhiệm vụ quy định Phụ lục kèm theo Quyết định b) Giai đoạn 2021 - 2025 - Tạo lập chế trì mục tiêu đạt được, bảo đảm chất lượng hiệu bền vững - Tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện hệ thống thể chế theo hướng tăng cường bồi dưỡng theo nhu cầu, yêu cầu vị trí việc làm; thực bồi dưỡng trước đề bạt, bổ nhiệm; trao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho người đứng đầu quan, đơn vị sử dụng cán bộ, công chức, viên chức Kinh phí a) Đối với hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức: Ngân sách nhà nước, kinh phí quan quản lý, đơn vị sử dụng công chức, công chức tài trợ tổ chức, cá nhân nước b) Đối với hoạt động đào tạo, bồi dưỡng viên chức: Kinh phí đơn vị nghiệp công lập, viên chức; tài trợ tổ chức, cá nhân nước VII TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quan liên quan xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức theo giai đoạn năm; cụ thể hóa thành nhiệm vụ cụ thể kế hoạch công tác hàng năm để thực hiện; định kỳ báo cáo sơ kết, tổng kết theo hướng dẫn Bộ Nội vụ Bộ Nội vụ a) Chủ trì, phối hợp với Ban Tổ chức Trung ương Đảng quan chức hướng dẫn, đôn đốc, theo dõi, kiểm tra bộ, ngành, quan Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quan liên quan thực Quyết định này, bảo đảm chất lượng, hiệu yêu cầu, tiến độ quy định b) Tổng hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ khó khăn, vướng mắc đề xuất giải pháp trình triển khai thực c) Tiến hành đánh giá sơ kết 03 năm, tổng kết 05 năm thực giai đoạn 2016 2025, báo cáo Thủ tướng Chính phủ Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký ban hành Điều Các Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Thủ trưởng quan Trung ương, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quan, đơn vị, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: THỦ TƯỚNG - Ban Bí thư Trung ương Đảng; - Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc CP; - HĐND, UBND tỉnh, TP trực thuộc TW; - Văn phòng Trung ương Ban Đảng; - Văn phòng Tổng Bí thư; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Hội đồng Dân tộc UB Quốc hội; - Văn phòng Quốc hội; - Tòa án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - UB Giám sát tài QG; - Kiểm tốn Nhà nước; - Ngân hàng Chính sách xã hội; - Ngân hàng Phát triển Việt Nam; - UBTW Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; - Cơ quan Trung ương đoàn thể; - VPCP: BTCN, PCN, Trợ lý TTCP, TGĐ Cổng TTĐT, Vụ, Cục, đơn vị trực thuộc, Công báo; - Lưu VT, TCCV (03b) Nguyễn Tấn Dũng PHỤ LỤC CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ (Ban hành kèm theo Quyết định số 163/QĐ-TTg ngày 25 tháng 01 năm 2016 Thủ tướng Chính phủ) TT Nội dung cơng việc Cơ quan chủ Cơ quan phối trì hợp Các hoạt động, sản phẩm Thời gian thực hiện/ hoàn thành Phổ biến, quán triệt nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trách nhiệm bên liên quan Phổ biến, quán triệt nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trách nhiệm bên liên quan Phổ biến, quán triệt nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trách nhiệm bên liên quan Phổ biến, quán triệt nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trách nhiệm bên liên quan Phổ biến, quán triệt nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng trách nhiệm bên liên quan Nâng cao trách nhiệm người đứng đầu quan quản lý, đơn vị sử dụng cán bộ, 1.1 công chức, viên chức việc đảm bảo chất lượng, hiệu đào tạo, bồi dưỡng Các bộ, ngành, địa phương Các hội Các quan thảo, hội truyền thơng, nghị, buổi thơng tấn, báo phát thanh, chí truyền hình 20162025 Nâng cao trách nhiệm thân cán bộ, công chức, viên Các bộ, chức việc thực ngành, địa 1.2 quyền nghĩa vụ đào phương tạo, bồi dưỡng; học tự học, thực học tập suốt đời Các hội Các quan thảo, hội truyền thông, nghị, buổi thông tấn, báo phát thanh, chí truyền hình 20162025 Xây dựng hệ thống thể chế đồng bộ, khoa học Xây dựng hệ thống thể chế đồng bộ, khoa học Xây dựng hệ thống thể chế đồng bộ, khoa học Xây dựng hệ thống thể chế đồng bộ, khoa học Xây dựng hệ thống thể chế đồng bộ, khoa học Xây dựng Nghị định đào 2.1 tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức Các bộ, ngành, Nghị định địa phương, Bộ Nội vụ Chính quan có thẩm phủ quyền Đảng 2016 2017 20162020 Xây dựng Thông tư hướng dẫn điều kiện, tiêu chí để 2.2 sở đào tạo, nghiên cứu tham gia bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức Bộ Nội vụ Thông tư Các bộ, ngành, Bộ Nội địa phương vụ Nghiên cứu xây dựng chế đề cao trách nhiệm người 2.3 đứng đầu đơn vị sử dụng cán bộ, công chức, viên chức; chế khuyến khích cán bộ, Các bộ, ngành, địa phương Quy chế Đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức học tự học để bảo đảm trình độ quy định, khơng ngừng nâng cao trình độ, lực làm việc Xây dựng Thông tư hướng dẫn lập dự toán, quản lý sử 2.4 dụng kinh phí từ ngân sách Bộ Tài nhà nước dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng Bộ Nội vụ Thơng tư Bộ Tài 2016 2017 2017 Quy định tiêu chuẩn trình độ, kiến thức lý luận trị 2.5 chức danh cán bộ, công chức, viên chức Bộ Nội vụ Cơ quan có Thơng tư thẩm quyền của Bộ Nội Đảng vụ Quy định tiêu chuẩn, kiến thức quốc phòng - an ninh đối 2.6 với chức danh cán bộ, công chức, viên chức Bộ Nội vụ Thông tư Bộ Quốc phòng; Bộ Nội Bộ Cơng an vụ Nâng cao lực hệ thống sở đào tạo, bồi dưỡng Nâng cao lực hệ thống sở đào tạo, bồi dưỡng Nâng cao lực hệ thống sở đào tạo, bồi dưỡng Nâng cao lực hệ thống sở đào tạo, bồi dưỡng Nâng cao lực hệ thống sở đào tạo, bồi dưỡng Xây dựng Đề án tổ chức hoạt động sở đào 3.1 tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức thuộc bộ, ngành, quan Trung ương Bộ Nội vụ Quyết định Các bộ, ngành, Thủ quan Trung tướng Chính ương phủ 2017 Xây dựng Kế hoạch đào tạo, Kế hoạch Học viện Bộ, ngành, địa bồi dưỡng nâng cao lực, lớp tập Chính trị phương, 20163.2 trình độ phương pháp sư huấn, hội Quốc gia Hồ sở đào tạo, bồi 2025 phạm cho giảng viên lý luận thảo, hội Chí Minh dưỡng trị nghị Xây dựng Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao lực, 3.3 trình độ phương pháp sư phạm cho giảng viên quản lý nhà nước Bộ Nội vụ Kế hoạch Bộ, ngành, địa lớp lập phương, 2016huấn, hội sở đào tạo, bồi 2025 thảo, hội dưỡng nghị Kế hoạch xây dựng đội ngũ Các bộ, 3.4 giảng viên thỉnh giảng ngành, địa sở đào tạo, bồi dưỡng phương; Kế hoạch 2016các lớp tập 2025 huấn, hội sở đào tạo, bồi dưỡng thảo, hội nghị Xây dựng Quy chế quy định trách nhiệm đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý 3.5 cấp tham gia giảng dạy chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức, viên chức Các bộ, ngành, địa phương Quy chế bộ, ngành địa phương Đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị 3.6 sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức Các bộ, ngành, địa phương 2016 20162020 Chương trình bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng Rà sốt, hồn thiện chương trình bồi dưỡng theo tiêu 4.1 chuẩn chức danh, chức vụ quản lý lý luận trị Học viện Chính Chương Ban Tổ chức trị Quốc gia Hồ 2016trình, tài liệu Trung ương Chí Minh; Bộ 2020 bồi dưỡng Nội vụ Rà sốt, hồn thiện chương trình bồi dưỡng theo tiêu 4.2 chuẩn chức danh, chức vụ quản lý kiến thức quản lý nhà nước Bộ Nội vụ Chương 2016trình, tài liệu 2020 bồi dưỡng Rà sốt, hồn thiện chương trình bồi dưỡng theo tiêu 4.3 chuẩn chức danh, chức vụ quản lý kiến thức quốc phòng an ninh Bộ Quốc phòng Chương Bộ Nội vụ; Bộ 2016trình, tài liệu Cơng an 2020 bồi dưỡng Biên soạn chương trình 4.4 bồi dưỡng đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp Các bộ, ngành, địa phương Chương 2016trình, tài liệu 2020 bồi dưỡng Biên soạn chương trình bồi dưỡng cập nhật kiến thức, 4.5 nâng cao lực hoạt động thực thi nhiệm vụ, công vụ Các bộ, ngành, địa phương Chương 2016trình, tài liệu 2025 bồi dưỡng Nâng cao lực quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng Nâng cao lực quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng Nâng cao lực quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng Nâng cao lực quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng Nâng cao lực quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng Xây dựng kế hoạch tổ chức bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ, kỹ phương pháp quản lý đào tạo cho công chức, viên chức tham mưu Bộ Nội vụ quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng bộ, ngành, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Kế hoạch khóa tập Các bộ, ngành, 2016huấn, hội địa phương 2025 thảo, hội nghị Quản lý chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Quản lý chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Quản lý chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Quản lý chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Quản lý chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Xây dựng tiêu chí bảo đảm đánh giá chất lượng đào 6.1 Bộ Nội vụ tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức Thực quản lý chất lượng 6.2 đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức 6.3 Tổ chức đánh giá chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Hợp tác quốc tế Hợp tác quốc tế Hợp tác quốc tế Hợp tác quốc tế Thông tư Các bộ, ngành, Bộ Nội địa phương vụ Các bộ, ngành, địa phương; sở đào tạo, bồi dưỡng Bộ Nội vụ; bộ, ngành, địa phương; quan, đơn vị đánh giá độc lập 2017 20212025 Báo cáo đánh giá chất lượng đào tạo, bồi dưỡng 20162025 Hợp tác quốc tế Xây dựng kế hoạch tổ chức khóa bồi dưỡng nước ngồi cho cán bộ, công chức Các bộ, ngành, địa lãnh đạo, quản lý Trung phương ương, cấp tỉnh, cấp huyện giảng viên sở đào tạo, bồi dưỡng Kế hoạch hàng năm 20162025 Chính sách tài Chính sách tài Chính sách tài Chính sách tài Chính sách tài Bố trí kinh phí bảo đảm thực Bộ Nội vụ, mục tiêu, giải pháp Bộ Tài bộ, ngành, địa nhiệm vụ quan phương giao Đề án 20162025 ... VT, TCCV (03b) Nguyễn Tấn Dũng PHỤ LỤC CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ (Ban hành kèm theo Quyết định số 163/ QĐ -TTg ngày 25 tháng 01 năm 2016 Thủ tướng Chính phủ) TT Nội dung cơng việc Cơ quan chủ Cơ quan... hoạch đào tạo, Kế hoạch Học viện Bộ, ngành, địa bồi dưỡng nâng cao lực, lớp tập Chính trị phương, 2 0163. 2 trình độ phương pháp sư huấn, hội Quốc gia Hồ sở đào tạo, bồi 2025 phạm cho giảng viên lý