1 Chào mừng quí vị đại biểu và các em học sinh đến với giờ học môn Vật lý. Chúc các em một giờ học đầy bổ ích . 2 - ThÝ nghiÖm ¶o më ®Çu 3 - Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là phân tử. - Giữa các phân tử có khoảng cách. - Các phân tử chuyển động không ngừng. - Các phân tử chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng cao . Các chất được cấu tạo như thế nào? 4 - C¸c ph©n tö cã thÓ cã ®éng n¨ng ph©n tö vµ thÕ n¨ng ph©n tö C¸c ph©n tö cã thÓ cã n¨ng l­îng kh«ng ? N¨ng l­îng Êy tån t¹i ë d¹ng nµo? 5 VËy néi n¨ng cña mét vËt phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo ? - §éng n¨ng ph©n tö phô thuéc nhiÖt ®é, thÕ n¨ng ph©n tö phô thuéc thÓ tÝch nªn néi n¨ng phô thuéc nhiÖt ®é (T) vµ thÓ tÝch (V) 6 - Khi thực hiện công để cọ xát đồng xu trên mặt bàn, đồng xu nóng lên, nội năng của nó tăng. Trong quá trình cọ xát đồng xu trên mặt bàn có điều gì xảy ra với đồng xu ? Khi cọ xát đồng xu, dạng năng lượng nào đã biến thành nội năng ? - Cơ năng nội năng. Thí nghiệm theo nhóm của hs 7 - Khí nóng lên, nội năng của nó tăng. Qua quá trình quan sát TN, căn cứ vào đâu mà em biết nội năng của khí thay đổi? Thí nghiệm ảo minh hoạ về nén khí. Em hãy lấy VD thực tế về hiện tượng cơ năng chuyển hoá làm thay đổi nội năng của vật ? 8 ThÝ nghiÖm cña c¸c nhãm häc sinh vÒ sù truyÒn nhiÖt. 9 - Sau khi nhóng vµo n­íc nãng, nhiÖt ®é cña miÕng kim lo¹i t¨ng lªn, néi n¨ng cña nã t¨ng. Em cã nhËn xÐt g× vÒ néi n¨ng cña miÕng kim lo¹i tr­ íc vµ sau khi nhóng vµo n­ íc nãng ? Trong qu¸ tr×nh truyÒn nhiÖt cã sù chuyÓn hãa n¨ng l­îng tõ d¹ng nµy sang d¹ng kh¸c kh«ng ? 10 Trong nhiệt động lực học, nội năng của một vật là tổng động năng và thế năng của các phân tử cấu tạo nên vật. Nội năng của một vật phụ thuộc vào nhiệt độ và thể tích của vật: U = f (T,V) Có thể làm thay đổi nội năng bằng các quá trình thực hiện công, truyền nhiệt. Số đo độ biến thiên nội năng trong quá trình truyền nhiệt là nhiệt lượng. Nhiệt lượng mà một chất rắn hoặc lỏng thu vào hay toả ra khi thay đổi nhiệt độ được tính bằng công thức : Q = mc t Ghi nhớ : [...]...Em hãy so sánh đặc điểm hai quá trình biến thiên nội năng vừa học ? - Trong quá trình thực hiện công có sự chuyển hoá từ các dạng năng lượng khác sang nội năng - Trong quá trình truyền nhiệt không có sự chuyển hoá năng lượng từ dạng này sang dạng khác, chỉ có sự truyền nội năng từ vật này sang vật khác 11 Em hãy mô tả và nêu tên các hình thức truyền nhiệt... pha? Bỏ qua sự mất mát năng lượng do truyền nhiệt cho môi trường Cho nhiệt độ của nước sôi là 1000C ; nhiệt độ của nước lạnh là 200C Giải : Gọi nhiệt độ nước sau khi pha là t0C Gọi Q1 là nhiệt lượng do nước nóng toả ra Gọi Q2 là nhiệt lượng do nước lạnh thu vào Gọi 3m là khối lượng của nước sôi Gọi 2m là khối lượng của nước lạnh Theo bài ra ta có : Q1= 3m c (100 - t); Q2= 2mc (t - 20) Khi có sự cân bằng... có sự cân bằng nhiệt thì Q1= Q2 3mc(100 - t) = 2mc( t 20 ) 3(100-t) = 2( t20) 340 = 5t t = 680C 14 Hướng dẫn : - Học sinh về nhà học bài, làm bài tập 7,8 (sgk); bài 32.8 (btvl) - ôn bài 27 Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt (sgk Vật lý 8), chuẩn bị cho bài học sau - Đọc trước bài mới trong sgk 15 Giờ học kết thúc xin cảm ơn quý vị Đại biểu và các em học sinh 16 . điểm hai quá trình biến thiên nội năng vừa học ? - Trong quá trình thực hiện công có sự chuyển hoá từ các dạng năng lượng khác sang nội năng. - Trong quá. dạng năng lượng nào đã biến thành nội năng ? - Cơ năng nội năng. Thí nghiệm theo nhóm của hs 7 - Khí nóng lên, nội năng của nó tăng. Qua quá trình quan