ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG NAI SỞ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG -**** - TÀI LIỆU GIẢNG DẠY NÂNG CAO NHẬN THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG LỚP  Đồng Nai, 2012 MỤC LỤC BÀI 1: CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG I MỤC ĐÍCH II GIỚI THIỆU III HOẠT ĐỘNG IV V TÓM TẮT CÂU HỎI BÀI 2: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG NƯỚC I MỤC ĐÍCH II III IV V VI GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG TÓM TẮT BẢI TẬP BÀI ĐỌC THÊM BÀI 3: ÔN TẬP I MỤC ĐÍCH II HOẠT ĐỘNG III TRÒ CHƠI THAM KHẢO BÀI 4: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG KHƠNG KHÍ VÀ TIẾNG ỒN I MỤC ĐÍCH II III IV V GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG TÓM TẮT CÂU HỎI – BÀI TẬP BÀI 5: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG ĐẤT 10 I MỤC ĐÍCH 10 II GIỚI THIỆU 10 III HOẠT ĐỘNG 10 IV TÓM TẮT 12 V CÂU HỎI 12 VI BÀI ĐỌC THAM KHẢO 12 BÀI 6: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 14 I MỤC ĐÍCH 14 II GIỚI THIỆU 14 III IV V VI HOẠT ĐỘNG 14 TÓM TẮT Error! Bookmark not defined BÀI TẬP 16 BÀI ĐỌC THAM KHẢO 16 BÀI 7: SINH HOẠT NGOẠI KHÓA 19 I MỤC ĐÍCH 19 II HOẠT ĐỘNG 19 III TRÒ CHƠI THAM KHẢO 19 BÀI I CON NGƯỜI VÀ MƠI TRƯỜNG MỤC ĐÍCH Giúp học sinh hiểu mối quan hệ mật thiết người môi trường Giúp học sinh thấy tác động người tới môi trường II GIỚI THIỆU Từ xa xưa, môi trường thiên nhiên giữ trạng thái cân hàng tỷ năm Đến giai đoạn đại mơi trường tự nhiên bị xáo trộn diện rộng Ngày nay, gần tất nơi giới có dấu chân người, làm biến đổi mặt trái đất cách sâu sắc Con người môi trường gắn liền với Môi trường nơi người sinh sống tác động qua lại lẫn III HOẠT ĐỘNG Mối quan hệ người môi trường Giáo viên ôn lại kiến thức cho học sinh định nghĩa môi trường Giáo viên dẫn cho học sinh thấy tầm quan trọng môi trường người Con người cần môi trường khơng khí để thở, nước để uống, đất để trồng cây, chăn ni, sản xuất sản phẩm Từ đưa định nghĩa người môi trường Giữa người mơi trường có mối quan hệ mật thiết, nói đến người, người ta nghĩ đến môi trường xung quanh, tác động gây người, sản phẩm người ngược lại Kế đến, giáo viên dẫn chứng môi trường ô nhiễm bụi khói ảnh hưởng đến sức khỏe: bị phổi, viêm mũi, hay uống nước bẩn dẫn đến bệnh đường tiêu hóa Do mơi trường tốt, cải thiện sức khỏe người đảm bảo Nếu môi t.rường bị ô nhiễm tùy vào theo mức độ mà người bị ảnh hưởng Con người tác động lên môi trường Giáo viên đặt câu hỏi người lại tác động môi trường sống: + dân số gia tăng người cần đất để trồng trọt, chăn nuôi, xây dựng đường xá, khai thác tài nguyên thiên nhiên bừa bãi, phá hủy rừng, chất thải gia tăng, hủy diệt môi trường sống làm cạn kiệt nguồn sống lồi sinh vật khác Viện Mơi trường Tài nguyên Trang + Tiến khoa học kỹ thuật giúp người khai thác tối đa tài nguyên thiên nhiên mà không quan tâm đến môi trường, canh tác diện rộng làm giảm tính đa dạng sinh học tác động xấu đến môi trường Giáo viên vào hình sách giáo khoa cho học sinh nhận thấy phá rừng làm đất khô cằn, nước, rừng làm đất bị hoang hóa Hay khai thác khống sản làm nhiễm nguồn nước, phá rừng gây sạt lở làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên Kế đến, hoạt động người xả chất thải làm nước ô nhiễm chuyển thành màu đỏ hay khai thác than gây khói bụi, nhiễm khơng khí trầm trọng làm suy thối mơi trường sống người Xây dựng đường xá, khu công nghiệp, chăn nuôi diện rộng làm cối, đồng cỏ không còn, làm cân sinh thái khu vực IV GHI NHỚ Con người mơi trường có mối quan hệ mật thiết với Môi trường cung cấp tài nguyên thiên nhiên, không gián sống người Tuy nhiên lồi người khơng bảo vệ mơi trường, không khai thác sử dụng tài nguyên cách hợp lý làm ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên cho sống Vì vậy, phải bảo vệ cải thiện môi trường cho hệ ngày hệ tương lai mục tiêu loài người phát triển giới V CÂU HỎI Em cho biết tác động người lên môi trường? Theo em, nói gia tăng dân số ảnh hưởng đến mơi trường? Vì phải bảo vệ mơi trường? Viện Mơi trường Tài nguyên Trang BÀI I Ô NHIỄM MƠI TRƯỜNG NƯỚC MỤC ĐÍCH Giúp em biết nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước Tác hại ô nhiễm nước nâng cao ý thức bảo vệ sử dụng nước II GIỚI THIỆU Nước chiếm ¾ diện tích bề mặt trái dất, nhiên lượng nước biển chiếm đến 97%, 2% nước bị đóng băng có 1% nước người sử dụng cho sinh hoạt, ăn uống, tưới cây… Nước, đặc biệt nước đóng vai trò quan trọng sống người loài sinh vật Chúng ta cần nước cho hoạt động sinh hoạt hàng ngày như: uống, nấu ăn, tắm giặt Con người cần có nước để trồng trọt, sản xuất tạo lương thực loại hàng hóa phục vụ cho đời sống Tuy nhiên, nguồn nước ngày dễ bị ô nhiễm hoạt động người Nguồn nước bị ô nhiễm nơi loại vi khuẩn, vi trùng phát triển lan truyền loại dịch bệnh sốt rét, dịch tả, thương hàn, tiêu chảy… Bảo vệ sử dụng nguồn nước cách có hiệu bảo vệ sức khỏe sống III HOẠT ĐỘNG Định nghĩa Ơ nhiễm mơi trường nước gì? (Giáo viên giải thích cho em khái niệm nhiễm mơi trường nước) Ơ nhiễm nước thay đổi theo chiều xấu chất lượng nước, với xuất chất lạ thể lỏng, rắn làm cho nguồn nước trở nên độc hại với người sinh vật Làm giảm độ đa dạng sinh vật nước Nguyên nhân ô nhiễm nước Trong phần học sác khoa học lớp có nêu ngun nhân gây nhiễm nguồn nước từ giáo viên dùng tranh ảnh từ sách internet nhằm phân biệt nguồn ô nhiễm tự nhiên hay nhân tạo Ô nhiễm nguồn nước nhân tạo: Qúa trình thải chất độc hại chất thải sinh hoạt, chất thải công nghiệp, nông nghiệp, y tế, giao thông vào môi trường nước Ô nhiễm nguồn nước tự nhiên: Do mưa, tuyết tan, gió bão, lũ lụt đưa vào mơi trường chất thải bẩn, sinh vật vi sinh vật có hại, kể xác chết chúng Tác hại ô nhiễm nước Viện Môi trường Tài ngun Trang Ơ nhiễm mơi trường nước ảnh hưởng tới sức khỏe nào? Người dân sống gần mơi trường nước bị nhiễm có mùi lâu ngày ảnh hưởng tới khả nhận biết mùi Nước bị ô nhiễm dùng sinh hoạt ngày ảnh hưởng tới da, đặc biệt dùng rửa mặt bị viêm kết mạc Sử dụng nước bị ô nhiễm dễ mắc bệnh đường tiêu hóa như: tả, lị, tiêu chảy, thương hàn, đau mắt hột… Nước bị ô nhiễm ảnh hưởng tới sản xuất, công nghiệp, nông nghiệp: cối héo lá, chết Nước bị ô nhiễm ảnh hưởng tới nuôi trồng thủy hải sản: chết cá, thủy sinh Động vật dễ bị bệnh, khơng mơi trường sống, tử vong tiệt chủng Môi trường nước bị ô nhiễm, khơng nơi tắm sơng, bơi lội hay hoạt động giải trí du lịch Biện pháp bảo vệ nguồn nước - Trồng để giữ nước - Không xả rác vào nguồn nước: sông suối… - Sữ dụng nước tiết kiệm: tắt vòi khơng sử dụng, tái sử dụng nước để tưới cây… IV TÓM TẮT Nước, đặc biệt nước đóng vai trò quan trọng sống người lồi sinh vật Nguồn nước dễ bị nhiễm nhiều nguyên nhân khác nhau, hoạt động người cách quản lý người ngun nhân gây nhiễm nguồn nước Nguồn nước bị ô nhiễm ảnh hưởng tới sức khỏe Do đó, bảo vệ sử dụng nguồn nước cách hiệu bảo vệ sống V BẢI TẬP Theo em nước gọi nước bẩn? Thông qua câu hỏi giáo viên hướng dẫn cho em nhận biết nước bẩn cách định tính, nước có màu vàng, nước có mùi hay mùi lạ Dựa vào hình sách giáo khoa, giáo viên cho học sinh nguồn gây ô nhiễm nước Sau hỏi học sinh nguồn tự nhiên hay nhân tạo? Em kể hảnh động gây ô nhiễm nước ngày VI BÀI ĐỌC THÊM ĐỌC - NGẪM NGHĨ Theo Báo cáo khoa học, nước chiếm 65% thể người, nước vô thiết yếu sống Dòng nước chảy qua máu, mang theo oxy chất dinh dưỡng Viện Môi trường Tài nguyên Trang cho tế bào tống chất thải ngồi thể Nó làm đệm cho khớp mơ mềm Khơng có nước ăn uống ngày, tiêu hóa hấp thụ thức ăn Nếu bạn bị kẹt đảo hoang, nhớ điều mà chuyên gia gọi "Nguyên tắc ba" Theo đó, bạn khơng thể sống sót khơng uống nước ngày Bạn sống phút mà khơng có khơng khí Trong mơi trường khắc nghiệt, chẳng hạn tuyết phủ, bạn sống sót tiếng mà khơng có mái che Sau ngày, bạn cần nước không bạn bị chết khô Bạn trải qua tuần khơng có thức ăn, điều chẳng thú vị Điều chứng tỏ, so với lương thực nước đóng vai trò định to lớn cho sống lồi người sinh vật Tại ngơi làng nhỏ vùng nơng thơn Ghana (Tây Phi), có em gái sống với gia đình tên Christina Đất nước nơi em gần đường xích đạo, khí hậu nhiệt đới, thời tiết oi bức, năm tám tháng trời khơng có giọt mưa Vì vậy, cư dân bắt buộc phải tìm nước nơi khác Đó cơng việc mà Christina phải làm, ngày em gần đồng hồ tới nguồn nước ngần thời gian để nhà Tuy nhiên, cơng việc mà em khơng thời gian để tiếp tục việc học Câu chuyện Christina khơng phải trường hợp xa lạ đất nước có thời gian khô hạn kéo dài Nếu tiết kiệm nước đứa trẻ Châu Phi có hội tiếp cận nước nguồn lương thực hàng ngày Viện Môi trường Tài nguyên Trang BÀI I ƠN TẬP MỤC ĐÍCH Củng cố kiến thức lý thuyết cho học sinh, giúp em áp dụng học vào thực tế Giúp em hiểu thành phần môi trường, hoạt động gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng ô nhiễm môi trường nước tới sức khỏe đời sống người Nâng cao ý thức cho em cách sử dụng nước cách tiết kiệm hợp lý II HOẠT ĐỘNG Tổ chức thi đố vui để tìm hiểu em nắm kiến thức áp dụng kiến thức vào thực tế Tổ chức cho em tham gia hoạt động vệ sinh quanh trường để em ý thức hành động bảo vệ môi trường Tổ chức cho em thi tranh tài đưa ý tưởng sử dụng nước tiết kiệm để bảo vệ nguồn nước Giáo viên cập nhật thông tin báo, đài, internet để phổ biến tình hình nhu vấn đề môi trường địa phương, Việt Nam giới III TRÒ CHƠI THAM KHẢO Dựa vào tài liệu hoạt động ngoại khóa giáo viên tổ chức cho em trò chơi vận động để em biết hoạt động thực tiễn cần làm để bảo vệ môi trường Vẽ tranh, poster để cổ động bảo vệ nguồn nước, khuyến khích sử dụng nước tiết kiệm… Viện Môi trường Tài nguyên Trang BÀI I Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VÀ TIẾNG ỒN MỤC ĐÍCH Giúp em biết ngun nhân gây nhiễm mơi trường khơng khí tiếng ồn Nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường khơng khí xung quanh II GIỚI THIỆU Khơng khí đóng vai trò quan trọng trình sống người Con người cần bầu khơng khí lành để hít thở Tuy nhiên nay, mơi trường khơng khí bị nhiễm hoạt động công nghiệp, giao thông vận tải, hoạt động sinh hoạt người Môi trường khơng khí nhiễm ảnh hưởng tới sức khỏe sống người III HOẠT ĐỘNG Ô nhiễm mơi trường khơng khí gì? ( Giáo viên giải thích cho em khái niệm nhiễm mơi trường khơng khí) Ơ nhiễm khơng khí khơng khí bị nhiễm chất thể gây độc hại sức khỏe nguy hiểm nhiều mặt khác Các mặt khác gây bụi mù ảnh hưởng tới giao thông, làm biến đổi khí hậu, làm hư hại cơng trình xây dựng Ơ nhiễm tiếng ồn gì? Giáo viên liên hệ âm sách khoa học từ đưa định nghĩa tiếng ồn Ồn âm anh dẫn đến tổn hại thính giác, gây tác hại sức khỏe nguy hiểm nhiều mặc khác Ngun nhân gây nhiễm khơng khí tiếng ồn Nguồn nhiễm khơng khí chủ yếu trình đốt loại nhiên liệu dầu, than, xăng…trong động hay thiết bị nhiệt công nghiệp Một nguồn ô nhiễm lớn từ động khí thải phương tiện giao thơng Ơ nhiễm khơng khí đặc biệt nghiêm trọng đô thị thành phố lớn Kế đến mùi từ q trình phân hủy chất thải từ bãi rác hay xưởng sơ chế sản phẩm thực phẩm, hóa chất… Tất nguồn nhân tạo Nguồn ô nhiễm không khí tự nhiên cháy rừng, núi lửa làm phát sinh bụi, khí thải ảnh hưởng nghiêm trọng đến khơng khí vùng hay khu vực Viện Môi trường Tài nguyên Trang Giáo viên hỏi học sinh đâu xung quanh gây tiếng ồn: từ xe cộ, từ trường học, nhà từ tóm gọn lại nguyên nhân gây tiếng ồn Nguyên nhân gây ô nhiễm tiếng ồn từ phương tiện giao thông: ô tô, tàu hỏa, máy bay… hay tiếng ồn từ máy móc thiết bị cơng trường xây dựng nhà máy công nghiệp làm ảnh hưởng đến sức khỏe người động vật Ngồi tiếng ồn phát từ loa, ti vi, hoạt động gia đình, chỗ sửa chữa xe Tác hại nhiễm khơng khí tiếng ồn Ảnh hưởng đến sức khỏe: Tiếp xúc với nồng độ bụi cao khơng khí, đặc biệt vùng thị có mật độ giao thông cao vùng xung quanh sở sản xuất vật liệu xây dựng, có nguy mắc phải bệnh đường hô hấp bệnh phổi Những bệnh phổi lao thường gặp bệnh phổi nhiễm trùng; ung thư hệ thống hô hấp (ung thư phổi, màng phổi); bệnh hệ đường dẫn khí (hen phế quản, bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính ) Tiếng ồn có tác động xấu sức khỏe người hạ thấp chất lượng sống, hạn chế trao đổi thông tin, làm phân tán tư tưởng dẫn đến làm giảm hiệu lao động Tiếng ồn quấy rối yên tĩnh giấc ngủ người Nếu tiếp xúc lâu dài với mức ồn cao, người mắc bệnh ngủ, suy nhược thần kinh, bị trầm trọng thêm bệnh tim mạch huyết áp… -Ảnh hưởng đến động, thực vật: Giáo viên cho học sinh quan sát cối sân trường đường có khác Từ đưa ảnh hưởng đến thực vật nhiễm khơng khí Tiếng ồn làm cho động vật hoang dã hoảng sợ tìm chỗ trú ẩn Ảnh hưởng đến giao thơng: giáo viên trường hợp xe không đạt chuẩn thải bụi khí nhiễm đường làm ảnh hưởng đến an tồn giao thơng Gây biến đổi khí hậu:các khí thải bao gồm khí gây hiệu ứng nhà kính làm trái đất nóng, băng tan làm mực nước biển dâng, cháy rừng, mưa bảo gây ảnh hưởng đến người IV GHI NHỚ Không khí giúp cho hơ hấp ngày Khi khơng khí giúp cho hơ hấp tốt, có lợi cho sức khỏe Khi khơng khí bị ô nhiễm làm cho bị bệnh đường hơ hấp có hại cho sức người sinh vật khác động vật, xanh… Viện Môi trường Tài nguyên Trang V CÂU HỎI – BÀI TẬP a Theo em hoạt động gây nhiễm khơng khí b Thế nhiễm khơng khí tiếng ồn? c Theo em, ngun nhân gây nhiễm khơng khí, tiếng ồn? d Em nêu lên vài biện pháp giúp bảo vệ mơi trường khơng khí, tiếng ồn mà em biết ? e Em phải làm để bảo vệ mơi trường khơng khí xung quanh em lành Viện Môi trường Tài nguyên Trang BÀI I Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG ĐẤT MỤC ĐÍCH Giúp học sinh hiểu ô nhiễm môi trường đất ảnh hưởng ô nhiễm môi trường đất tời sống người II GIỚI THIỆU Đất phần che phủ bề mặt trái đất Rễ hút nước chất dinh dưỡng từ đất để nuôi cây, giúp sinh trưởng, hoa, kết trái, tạo nguồn lương thực nuôi sống người loài sinh vật Lớp đất bề mặt cung cấp nhiều chất dinh dưỡng cho lớp đất mỏng nên không bảo vệ, lớp đất dễ bị rửa trôi mưa gió bão bị nhiễm chất hóa học, chất thải từ hoạt động người III HOẠT ĐỘNG Ơ nhiễm mơi trường đất gì? Giáo viên giải thích cho học sinh hiểu khái niệm nhiễm mơi trường đất “Ơ nhiễm mơi trường đất xem tất tượng làm nhiễm bẩn môi trường đất chất ô nhiễm” Nguyên nhân gây ô nhiễm đất Từ định nghĩa ô nhiễm đất, giáo viên cho học sinh vùng bị ô nhiễm đất địa bàn tỉnh: sân bay Biên Hòa, bãi rác Trảng Dài, nhiễm đất nước thải công nghiệp thải Giáo viên đưa hình ngun nhân gây nhiễm đất: Hình 1: Hoạt động nơng nghiệp bao gồm việc sử dụng loại hóa chất nơng nghiệp có khoảng 50% thực vật hấp thụ, số lại bị ngấm vào đất hay rửa trơi vào nước Một số loại thuốc bảo vệ thực vật khó phân hủy, tồn đất gây ảnh hưởng hệ sinh thái đất Hình 2: mưa lũ gây trôi phù sa đất làm đất màu mỡ gây thối hóa đất Hình 3: Đốt rừng làm rẫy khơng lớp thực vật bổ sung lớp mùn cho đất gây thối hóa đất sau vài vụ canh tác Hình 4: Kênh thủy lợi khơng dẫn nước đất gây thiếu nước, bị nhiễm mặn làm đất khơng có khả trồng trọt Hình 5: Rác thải không thu gom hợp vệ sinh theo đường nước ngấm vào đất gây ô nhiễm đất Viện Mơi trường Tài ngun Trang 10 Hình 6: Nước ô nhiễm chảy tràn đất, theo sông suối lan truyền đến vùng đất khác gây ô nhiễm Từ giáo viên đưa nhận xét ảnh hưởng nhiễm đất: Ơ nhiễm suy thối đất nhiều ngun nhân gây ra: xói mòn, rửa trơi, sụt lở; phân bón hóa chất bảo vệ thực vật sử dụng canh tác nông nghiệp; chất độc hoá học chiến tranh để lại; chất thải công nghiệp (chất thải rắn, nước thải); hoạt động khai thác khống sản ni trồng thuỷ sản Sự xói mòn rửa trơi đất dẫn đến giảm suất canh tác Sự sụt lở trượt lở đất đá làm thiệt hại tài sản tính mạng người, phá huỷ cơng trình…, mà làm phần đất đai sử dụng cho nhiều mục đích khác nhau, ảnh hưởng không nhỏ đến kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội Xói lở, sạt lở bờ sơng làm hư hại nhiều cơng trình thuỷ lợi đê điều, hệ thống cơng trình thuỷ lợi, đường giao thơng Xói lở bờ biển không ảnh hưởng đến ngành du lịch dịch vụ, đến kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội địa phương, mà ảnh hưởng không nhỏ đến sinh kế cộng đồng làm diện tích đáng kể vùng ven bờ Ơ nhiễm đất hóa chất bảo vệ thực vật ảnh hưởng tới sức khoẻ người tiêu thụ tác động bất lợi đến động vật cạn Các hoạt động cơng nghiệp, khai thác khống sản nuôi trồng thuỷ sản gây ô nhiễm đất, làm gia tăng xâm nhập mặn vào nước ngầm vùng ven bờ Đáng lo ngại chất lượng nước ngầm suy giảm, đe doạ đến nguồn tài nguyên nước ngầm quý giá, phải sử dụng nhiều tương lai Biện pháp bảo vệ môi trường đất Một số biện pháp bảo vệ môi trường đất như: Che phủ đất thực vật, xanh để tăng lớp mùn, giảm bốc đảm bảo màu mỡ cho đất, hạn chế xói mòn, tạo điều kiện cho vi sinh vật đất hoạt động mạnh Trồng luân canh, xen canh họ đậu sau thu hoạch lúa, rễ nông trồng rễ ăn sâu nên áp dụng đất tương đối ổn định dễ bị xói mòn Canh tác theo đường đồng mức, làm ruộng bậc thang để chống xói mòn nơi có lượng mưa cao, đất dốc hay giữ nước khu vực có lượng mưa thấp Gồm việc xây Viện Môi trường Tài nguyên Trang 11 dựng bờ rãnh thoát nước cắt ngang đường dốc Những rãnh thiết kế để điều tiết nước từ ruộng để kiểm sốt xói mòn Thu gom rác nơi qui định, đổ rác nơi thiết kế phù hợp cho công tác chôn lấp hợp vệ sinh nhằm bảo đảm chất thải không làm ô nhiễm đất Nước thải phải xử lý đạt tiêu chuẩn trước xả vào nguồn nước IV GHI NHỚ Đất nơi xây nhà ở, nơi trồng trọt tạo thức ăn tài nguyên cho gỗ, cao su… Đất nhiễm có thay đổi thành phần hóa học hay sinh học ảnh hưởng xấu đến sinh vật sống Bảo vệ môi trường đất cải thiện môi trường sống Để bảo vệ đất không chặt phá rừng, sử dụng biện pháp canh tác phù hợp, xử lý chất thải trước thải mơi trường bên ngồi… V CÂU HỎI Định nghĩa ô nhiễm đất? Em cho biết nguyên nhân đất bị ô nhiễm ? Ơ nhiễm đất gây hậu gì? Biện pháp ngăn ngừa ô nhiễm môi trường đất VI BÀI ĐỌC THAM KHẢO XĨI MỊN ĐẤT MỐI ĐE DỌA ĐẾN CON NGƯỜI VÀ MƠI TRƯỜNG Nếu khơng có tác động người, lớp đất đá xói mòn cân q trình hình thành đất Cây cối cỏ bụi bảo vệ đất khỏi xói mòn, chúng hệ thống cản trở gió Hệ thống rễ giúp gắn kết chặt lớp đất đá chỗ, ngăn cản xói mòn mưa gió Khi mưa, nước mưa rơi vào tán cỏ bụi, nước phần nhanh chóng bay trước rơi xuống đất Các hoạt động nông nghiệ, sinh hoạt, xây dựng nhà máy (hoạt động công nghiệp), đường sá phá hủy phần toàn lớp cối bảo vệ đẩy mạnh q trình xói mòn Xói mòn trở nên khắc nghiệt trồng lúa mì phủ kín mặt đất Các khác ngô thuốc mọc theo hàng nên làm hở mặt đất Mưa trôi lớp đất màu mỡ làm đất trồng trọt Viện Môi trường Tài nguyên Trang 12 Nuôi nhiều gia súc biến cánh đồng cỏ thành sa mạc, góp phần vào trình xói mòn nhanh chóng đất đai, bỏi súc vật cần nhiều cỏ để ăn Canh tác nông nghiệp thiếu ý có ảnh hưởng tới đất đai Các nhà khoa học cho xói mòn nhân tố biến đổi dân số làm biến số văn minh trước Các thành phố hoang tàn biến trước phát vùng đất khô cằn cho thấy hoạt động nông nghiệp thời lan rộng khu vực (như sa mạc Mesopotamia) Không dễ dàng khơi phục khu vực rừng sau cối bị đốn trụi, xói mòn lien tiếp xảy thiếu hệ thống rễ để giữ lớp đất mặt giúp tái sinh nguồn dinh dưỡng có đất Nếu q trình tiếp diễn, khu vực rừng biến thành vùng gần giống sa mạc Quản lý đất tốt canh tác nông nghiệp phù hợp cách tốt để bảo vệ đất đai Viện Môi trường Tài nguyên Trang 13 BÀI I BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG MỤC ĐÍCH Giúp em nhận biết được: - Các nguyên nhân gây ô nhiễm - Những tác hại đến người đo ô nhiễm môi trường - Các biện pháp xử lý thích hợp phù hợp với lứa tuổi tiểu học II GIỚI THIỆU Ô nhiễm mơi trường có nghĩa làm bẩn, làm thối hóa mơi trường sống Hiện mơi trường sống nói chung, mơi trường tỉnh Đồng Nai nói riêng bị nhiễm nghiêm trọng Có ba dạng nhiễm chính: Ơ nhiễm khơng khí, ô nhiễm đất ô nhiễm môi trường nước Ngoài ta người phải chịu đựng nhiễm tiếng ồn nhà máy xí nghiệp phương tiện giao thông gây nên Môi trường sống bị ô nhiễm gây ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến người sinh vật sống trái đất, gây hại cho sản xuất làm giảm chất lượng môi trường sống người Các chất gây ô nhiễm môi trường chủ yếu người tạo trình hoạt động sản xuất Do có người giải vấn đề III HOẠT ĐỘNG Các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường địa phương Giáo viên tổ chức lớp ôn lại kiến thức học nguyên nhân gây nhiễm thành phần môi trường đất, nước, khơng khí Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm có trưởng nhóm điều khiển ghi lại ý kiến thảo luận nhóm Hai nhóm thảo luận chung nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường theo dạng ô nhiễm liệt kê theo trật tự (a,b,c) Sau khoảng 10 phút hai nhóm có chung đề tài tập trung tất ý kiến nhóm mình, cử học sinh lên trình bày ý kiến nhóm Sau giáo viên góp ý thêm tổng kết lại nguyên nhân gây ô nhiễm mơi trường Vì khơng khí bị nhiễm Do khói khí thải độc nhà máy khu cơng nghiệp thải vào khơng khí Do khí thải loại xe tham gia giao thơng Do đốt rừng làm nương rẫy,đốt nhiên liệu, đốt rác… Vì mơi trường nước bị nhiễm Do nước thải sinh hoạt từ khu dân cư Viện Môi trường Tài nguyên Trang 14 Do nước thải từ nhà máy, bệnh viện, chợ khu công nghiệp Do hóa chất, thuốc bảo vệ thực vật, thuốc trừ sâu, phân bón dư đất bị nước mưa rửa trôi vào sông, suối, ao, hồ,… Do dùng loại thuốc nổ đánh bắt cá sông, hồ… Vì đất bị nhiễm Do người dùng nhiều phân bón hóa học, thuốc trừ sâu Do xả rác không nơi quy định Do hoạt động công nghiệp Ảnh hưởng ô nhiễm môi trường Giáo viên gợi ý để học sinh nêu lên ảnh hưởng ô nhiễm môi trường Câu hỏi gợi ý Nếu người sống khu vực môi trường khơng khí bị nhiễm chịu hậu gì? Việc hơ hấp bị ảnh hưởng nên bị ho, khó thở bị bệnh phổi đường hô hấp khác, mắt da bị ảnh hưởng, ngứa mắt, mờ mắt, da bị ngứa… nhiệt độ ngày nóng lên gây hiệu ứng nhà kính nên ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người Những hậu môi trường nước bị ô nhiễm? Con người nguồn nước để sinh hoạt sản xuất nên dễ mắc số bệnh đường tiêu hóa, mắt da Ngồi nước bị nhiễm, cá lồi thủy sinh khác bị ảnh hưởng gây cân sinh thái, ảnh hưởng đến nguồn thức ăn người Đồng thời phải tốn để xử lý nguồn nước Những hậu đất bị ô nhiễm Sức khỏe người bị ảnh hưởng: Đất bị nhiễm khơng có đất để canh tác, cối khơng phát triển nên khơng có đủ lương thực, thực phẩm cho người… Các giải pháp bảo vệ mơi trường Con người phải có ý thức bảo vệ mơi trường sống: Phải có thói quen sinh hoạt để giảm tối đa rác thải nước thải mơi trường Hạn chế đến mức việc sử dụng phương tiện lại có sử dụng xăng dầu, tăng cường xe đạp cự ly gần sử dụng phương tiện công cộng Phải để rác nơi quy định phải có biện pháp xử lý rác đắn (phân loại rác trước đổ rác, tái sử dụng vật có thể…) Các nhà máy xí nghiệp phải xây dựng hệ thống xử lý rác thải trước thải môi trường Nên sử dụng phương pháp trồng trọt sạch, hạn chế sử dụng loại phân bón, thuốc trừ sâu Trồng nhiều xanh để hấp thụ khí CO2 thải khí oxy Viện Mơi trường Tài nguyên Trang 15 Thực phân loại rác nguồn Thực phân loại rác thải, giáo viên hướng dẫn học sinh cách phân loại rác thành loại: Rác tái chế: từ vỏ chai, bao nhựa tận dụng để tái chế lại thành vật phẩm khác hay tận dụng làm vào việc khác Rác hữu cơ: rác từ hoạt động sinh hoạt thường ngày, rau củ, thức ăn thừa, vỏ trái cây…có thể đực sử dụng làm phân bón Sau hướng dẫn học sinh thực hoạt động thu gom rác, thu gom giấy vụn, tận dụng lại lon, vỏ họp nhựa, thay sử dụng túi giấy thay túi ni lông IV TĨM TẮT Ơ nhiễm ảnh hướng có hại đến mơi trường sống người lồi sinh vật khác trái đất, làm suy thối lồi, giảm số lượng chất lượng loài, từ dẫn tới đa dạng sinh học tuyệt chủng Do người phải có ý thức bảo vệ môi trường phải tránh hành động gây ô nhiễm môi trường V BÀI TẬP Em nêu ngun nhân gây nhiễm mơi trường, từ nêu giải pháp khắc phục Ở khu vực em sống mơi trường có bị nhiễm khơng? Là học sinh, em làm để giúp giải vấn đề VI BÀI ĐỌC THAM KHẢO TÁO QUÂN ĐẾN CHẬM Theo truyền thống người Việt Nam, đến ngày 23 tháng 12 âm lịch hàng năm, gia đình làm tết để tiễn ông Táo trời để báo cáo với Ngọc Hồng tình hình hạ giới sau năm hoạt động Theo tục người Việt Nam, ông Táo phải lên trời cá chép, ông cưỡi cá chép bay lên trời Chính vậy, hộ gia đình cúng ơng thường cúng cá chép sống Sau cúng xong, cá chép thả xuống sơng suối Đó theo tục lệ vậy, năm 25 tháng 12 mà khơng thấy Táo Qn chầu trời Ngọc Hồng sốt ruột khơng hiểu tình đi lại lại cung Vừa lúc Táo Quân trông mệt mỏi bước vào quỳ xuống: Viện Môi trường Tài nguyên Trang 16 - Ngọc Hoàng vạn tuế, vạn tuế, vạn vạn tuế Ngọc Hoàng vẻ mặt giận chẳng nói chẳng rằng, thấy Táo Quân sợ vội vàng giải trình: - Dạ mn tâu Ngọc Hồng, lý thần lên chậm hai ngày Ngọc Hồng vơ giận giữ khơng kịp nghe hết câu hét lớn: - Là sao? Táo quân run rẩy lẩm bẩm thưa: - Dạ nơi thần cai quản có nhiều việc Nghe đến đây, Ngọc Hồng bớt giận u cầu Táo Qn trình bày câu chuyện: - Phức tạp gì, nhà nói rõ cho ta nghe xem Táo Quân lúc hồn hồn bắt đầu kể - Dạ năm hạ giới môi trường bị ô nhiễm nặng, cá chép bị chết hết, phải lên xe Khi đến đường xe lại bị hỏng làm hàng giả nên lại phải quay sửa chữa lên đường Đươc dịp bộc bạch với Ngọc Hoàng tất phiền muộn, Táo Quân không ngừng kể cho Ngọc Hoàng nghe: - Trên đường lên gặp đám cháy rừng U Minh Thượng, thoát khỏi đám cháy lại gặp mưa lớn Lào Cai, Hà Giang, Lai Châu lên muộn - Thưa Ngọc Hoàng, năm hạ giới có vùng vơ cực đói khổ lầm than, trời lại hạn hán đất đai khô cằn, khô úa có nhiều kẻ vơ lương tâm đốt rừng Trên đường đi, thần có bắt số kẻ giải lên cho Ngọc Hoàng trị tội Ngọc Hoàng tức giận nhìn thấy kẻ phá rừng gọi: - Thiên lôi đâu? Thiên lôi đứng sau liền đáp lại: - Bẩm Ngọc hồng có thần Ngọc Hồng lúc lệnh cho Thiên lôi Viện Môi trường Tài nguyên Trang 17 - Giải bọn phá rừng đốt nương làm rẫy bọn lâm tặc vào để trị tội để chúng chừa thói phá hỏng mơi trường hạ giới ta Nhưng lúc đó, kẻ phá rừng quỳ xuống tâu: - Ngọc Hoàng vạn tuế, chúng thần kẻ ngu muội xưa biết chặt phá, đốt nương làm rẫy mà đến hậu sau mong Ngọc hồng giảm tội - Vậy đáng tội gì? - Dạ phải đền bù tất lấy Nghe đến dây, Ngọc Hồng khơng vui nói với kẻ đáng tội này: - Khơng có đủ tiền để đền bù lại khu rừng nhà lấy phổi trái đất Khói nhà đốt rừng bay lên bầu trời làm thần bị ốm Giờ nghe đây, ta tuyên phạt trở lại trần gian suốt đời chăm sóc rừng tuyên truyền cho người biết giữ gìn mơi trường suốt đời xanh đẹp Lúc này, kẻ phá rừng yên tâm mà tâu lại: - Dạ đa tạ Ngọc hoàng Thời gian thấm qua đi, sau năm thiên đình, Ngọc Hồng ngồi ngắm cảnh hạ gới lắng nghe tiếng hát văng vẳng trần gian Tiên ông đứng cửa thấy tâm trạng Ngọc Hoàng thưa: - Dạ mn tâu Ngọc hồng tiếng hát cháu thiếu niên lên báo công với Ngọc Hoàng Các em thiên thi báo cáo với Ngọc Hoàng: - Trong năm vừa qua, chúng cháu vận động nhiều bạn tham gia công việc làm xanh trường học thôn ngõ xóm Thấy vậy, Ngọc Hồng liền nói, Ta khen cháu, ta giao cho cháu công việc làm xanh bầu khí quyển, trồng gây rừng không chặt phá Sau chuyến báo cơng em trở lại trần gian tích cực trồng Chẳng sau khu rừng lấy lại màu xanh tràn đầy sức sống Nước chảy quanh năm dòng suối làm cho đời sống nhân dân ngày tốt đẹp Viện Môi trường Tài nguyên Trang 18 BÀI I SINH HOẠT NGOẠI KHĨA MỤC ĐÍCH Giúp em củng cố kiến thức học ảnh hưởng nhiễm mơi trường khơng khí, mơi trường đất để em có cách tự bảo vệ thân áp dụng kiến thức vào thực tế để bảo vệ môi trường Trong bước đầu tìm hiểu ngun nhân gây nhiễm thành phần môi trường, điều giúp em ý thức hành động sống hàng ngày định hướng cho em nhận thức việc phải làm tránh gây ô nhiễm môi trường Điều quan trọng nhất, thông qua hoạt động ngoại khóa giúp em áp dụng kiến thức học áp dụng vào thực tiễn biến học lý thuyết thành hành động thực tế để bảo vệ môi trường cách hiệu II HOẠT ĐỘNG Giáo viên tổ chức thi đố vui để biết khả tiếp thu học em Giáo viên tổ chức buổi hoạt động thực tế để em tìm hiểu môi trường tự nhiên: xung quanh trường, công viên… đồng thời cho em biết vai trò thành phần tự nhiên sống đất, nước, khơng khí phương pháp bảo vệ chúng khỏi ô nhiễm Giáo viên cập nhật thông tin môi trường địa phương, nước tên giới qua báo, đài, internet để phổ biến cho em III TRÒ CHƠI THAM KHẢO Dựa vào tài liệu hoạt động ngoại khóa giáo viên tổ chức cho em trò chơi vận động để em biết hành động thực tế bảo vệ môi trường Tổ chức cho em tham gia hoạt động làm poster, tuyên truyền kiến thức bảo vệ môi trường cho người dân xung quanh Viện Môi trường Tài nguyên Trang 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ tài liệu giáo dục bảo vệ môi trường Vườn Quốc Gia Yok Đôn Tài liệu giáo dục bảo vệ môi trường môn học cấp tiểu học, Phòng giáo dục vào đào tạo Phú Cát Nguyễn Đình Hòe, 2007, Mơi trường phát triển, tái lần thứ GS.TS Lâm Minh Triết Huỳnh Thị Minh Hằng,2008, Con người môi trường Đại học Quốc gia TP HCM Viện ITMIS, Phần mềm giáo dục bảo vệ môi trường, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Tài liệu điện tử www.wikipedia.org www.monre.gov.vn www.yeumoiturong.com www.cattiennationalpark.vn Viện Môi trường Tài nguyên Trang 20