VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu dấu hiệu để nhận biết lực: Khi tác dụng lên vật gây biến dạng biến đổi chuyển động - Nêu kiểu biến đổi chuyển động số ví dụ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật - Nêu số ví dụ lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật Kỹ năng: - Biết lắp ráp thí nghiệm, phân tích thí nghiệm tượng để rút kết luận vật chịu tác dụng lực Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu tượng, rút quy luật II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: Mỗi nhóm: xe lăn, máng nghiêng, lò xo xoắn, lò xo tròn, bi, sợi dây Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thảo luận nhóm III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY Ổn định lớp: (1 phút) Kiểm tra cũ: Kiểm tra 15 phút Bài mới: Vào bài: (2 phút) Thường dựa vào co duỗi tay hay chân mà ta biết kéo hay đẩy vật, nghĩa tác dụng lên vật lực Nhưng giả sử không trông thấy tay đẩy xe hình 6.1 SGK vào đâu mà biết xe tác dụng vào lò xo lực? Ta xét xem lực gây kết gì? Chúng ta nghiên cứu học hôm Hoạt động GV Hoạt động 1: Những tượng cần ý quan sát Hoạt động HS Nội dung ghi bảng I Những tượng cần ý quan sát VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí có lực tác dụng (7 phút) - GV làm thí nghiệm: Để viên bi B đứng yên, lăn viên bi A va chạm viên bi B, yêu cầu HS quan sát: tượng viên bi B viên bi A có lực tác dụng - HS: Quan sát trả lời + Viên bi B: Viên bi B đứng yên tác dụng viên bi A, viên bi B chuyển động Những biến đổi chuyển động - Vật chuyển động, bị dừng lại + Viên bi A chuyển động tác dụng viên bi B chuyển động chậm chuyển động theo hướng khác - Vật đứng yên, bắt đầu chuyển động - GV: Vậy trạng thái chuyển động viên bi A B nào? - HS: Biến đổi chuyển động - Vật chuyển động chậm lại - GV: Khi xe đứng yên đề xe vận ga nhẹ xe nào? Sau vận ga mạnh xe nào? - HS: Xe đứng yên vận ga nhẹ xe chuyển động chậm, vận ga mạnh xe chuyển động nhanh - GV: Vậy trạng thái chuyển động xe môtô nào? - HS: Biến đổi chuyển động - HS: trả lời - GV: Thế biến đổi chuyển động vật? - GV: nhận xét hoàn chỉnh: Tốc độ chuyển động vật bị biến đổi bị chuyển - HS: hướng gọi biến đổi chuyển + Vật chuyển động, bị động dừng lại - GV: Qua ví dụ + Vật đứng yên, bắt đầu có biến đổi chuyển chuyển động động nào? + Vật chuyển động nhanh lên + Vật chuyển động chậm lại + Vật chuyển động theo hướng này, chuyển động theo hướng khác - HS: Lấy ví dụ - Vật chuyển động nhanh lên - Vật chuyển động theo hướng này, chuyển động theo hướng khác VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV: Kết luận - GV: Yêu cầu HS lấy thí dụ cụ thể minh họa cho biến đổi chuyển động - GV: Uốn cong thước kẻ thẳng làm nhựa, yêu cầu HS quan sát hình dạng thước kẻ nào? - GV: Vì thước kẻ bị biến dạng? - GV đặt vấn đề: Hiện tượng thứ mà ý quan sát có lực tác dụng biến dạng vật Vậy biến dạng gì? - GV: nhận xét - GV: Yêu cầu HS trả lời câu C2 - GV: Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức phần I Hoạt động II Những kết tác dụng lực (10 phút) - HS: Cây thước kẻ bị biến dạng Những biến dạng - Biến dạng thay đổi hình dạng vật - HS: Tay ta tác dụng lực vào thước kẻ - HS: Biến dạng thay đổi hình dạng vật - HS: Trả lời câu C2 - HS: Nhắc lại kiến thức vừa học II Những kết tác dụng lực - HS: Lắng nghe - HS: thảo luận làm thí nghiệm theo hướng dẫn GV trả - GV: Hướng dẫn thí ngiệm lời: hình 7.1 7.2 thí + C3: Xe lăn biến đổi chuyển nghiệm lấy tay ép động lực tác dụng lò xo đầu lò xo HS tự làm tròn + C4: Lực mà tay ta tác dụng lên - GV: Cho HS thảo luận xe lăn làm xe biến đổi chuyển nhóm thực thí nghiệm trả lời C3, C4, C5, động (xe chuyển động bị dừng lại) C6 + C5: Lực mà lò xo tác dụng lên bi va chạm làm thay đổi chuyển động bi (làm bi chuyển động ngược lại) Thí nghiệm Kết luận Lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật làm biến dạng vừa biến đổi chuyển động vừa biến dạng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + C6: Lực mà tay ta tác dụng lên lò xo làm lò xo bị biến dạng (lò xo bị co lại) - HS: C7: (1), (2), (3): Biến đổi chuyển động (4) Biến dạng - GV: Từ phần thí nghiệm cho C8 (1) Biến đổi chuyển động III Vận dụng HS làm C7 C8 (2) Biến dạng - GV: Nhấn mạnh cho HS câu C8 - HS: Trả lời Hoạt động Vận dụng C9 Chiếc xe đạp đi, bị hãm phanh, xe dừng lại (5 phút) - Dùng chân đá bóng - GV: Yêu cầu HS làm câu C9, C10, C11 - Trời giông, bàng bị bay lên cao C10: - Lấy tay bẻ gãy cành - Lấy tay bóp bẹp cục sáp - Lấy tay gấp đôi tờ giấy C11: Ném viến phấn vào tường IV CỦNG CỐ: (4 phút) - Kết hợp củng cố lúc dạy - Yêu cầu HS nhắc lại kết tác dụng lực - Đọc phần em chưa biết V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: (1 phút) - BTVN: Làm hết trừ 7.4 SBT - Học cũ, chuẩn bị Trọng lực - đơn vị lực  ... có lực tác dụng (7 phút) - GV làm thí nghiệm: Để viên bi B đứng yên, lăn viên bi A va chạm viên bi B, yêu cầu HS quan sát: tượng viên bi B viên bi A có lực tác dụng - HS: Quan sát trả lời + Viên... động nào? + Vật chuyển động nhanh lên + Vật chuyển động chậm lại + Vật chuyển động theo hướng này, chuyển động theo hướng khác - HS: Lấy ví dụ - Vật chuyển động nhanh lên - Vật chuyển động theo... Uốn cong thước kẻ thẳng làm nhựa, yêu cầu HS quan sát hình dạng thước kẻ nào? - GV: Vì thước kẻ bị biến dạng? - GV đặt vấn đề: Hiện tượng thứ mà ý quan sát có lực tác dụng biến dạng vật Vậy biến