VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 26: CHÂU CHẤU I MỤC TIÊU: Sau học xong này, HS có khả năng: Kiến thức: - Trình bày đặc điểm cấu tạo châu chấu liên quan đến di chuyển - Nêu đặc điểm cấu tạo trong, đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản phát triển châu chấu Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát tranh mẫu vật - Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: - Tranh Cấu tạo ngoài, cấu tạo châu chấu Chuẩn bị học sinh: - Mẫu vật: nhóm châu chấu III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp trực quan - Phương pháp dùng lời - Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Kiểm tra cũ 2.1 Cơ thể Hình nhện có phần? So sánh phần thể với Giáp xác Vai trò phần thể u cầu: Cơ thể Hình nhện gồm có phần: đầu – ngực bụng - Đầu – ngực: Là trung tâm vận động định hướng - Bụng: Là trung tâm nội quan tuyến tơ So với Giáp xác, nhện giống phân chia thể khác số lượng phần phụ Ở nhện, phần phụ bụng tiêu giảm, phần phụ đầu - ngực đơi, có đơi chân làm nhiệm vụ di chuyển 2.2 Nêu tập tính thích nghi với lối sống nhện Yêu cầu: Nhện có tập tính lưới để bắt mồi Ngồi ra, số lồi nhện dùng tơ nhện để di chuyển trói mồi Nhện có nhiều tập tính thích nghi với việc bẫy, bắt mồi sống (thường sâu bọ) Nhện tiết dịch tiêu hóa vào thể mồi Để chờ thời gian cho phần thịt mồi tác động enzim biến đổi hoàn tồn thành chất lỏng, nhện hút dịch lỏng để sinh sống Khoa học gọi kiểu dinh dưỡng hình thức “tiêu hóa ngồi” Bài mới: CHÂU CHẤU 3.1: Mở 3.2: Hoạt động chính: Hoạt động 1: Cấu tạo ngồi di chuyển Mục tiêu: Mơ tả cấu tạo ngồi châu chấu Trình bày đặc điểm cấu tạo liên quan đến di chuyển Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS đọc thông - HS đọc thông tin SGK tr.86 tin SGK tr.86 → trả lời câu → trả lời câu hỏi đạt hỏi: Gồm phần: Cơ thể châu chấu gồm Nội dung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí phần? + Đầu: râu, mắt kép, quan Mô tả phần thể miệng châu chấu + Ngực: đôi chân, đôi cánh + Bụng: Nhiều đốt, đốt Kết luận: có đơi lỗ thở - GV tranh phần - Cơ thể gồm phần: thể châu chấu → yêu - HS quan sát → nhận diện cầu HS nhận diện các phận mẫu → 1-2 + Đầu: Râu, mắt kép, phận mẫu → gọi HS mô HS mô tả lại phận quan miệng mẫu tả lại phận mẫu + Ngực: đôi chân, đôi cánh - GV cho HS thảo luận: So Lớp nhận xét, bổ sung với sâu bọ khác, khả di chuyển châu - HS thảo luận, trả lời đạt: chấu có linh hoạt Linh hoạt chúng có khơng? Tại sao? thể bò, nhảy, bay - GV chốt lại kiến thức + Bụng: Nhiều đốt, đốt có đơi lỗ thở - Di chuyển: Bò, nhảy, bay (Nếu thời gian cho hoạt - HS ghi động, GV đưa thêm thông tin châu chấu Hoạt động 2: Cấu tạo Mục tiêu: Nắm sơ lược cấu tạo châu chấu Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát hình 26.2 SGK hình 26.2 SGK tr.86 → trả tr.86 → trả lời câu hỏi đạt: Kết luận: lời câu hỏi: - Hệ tiêu hóa: Có thêm Châu chấu có hệ Châu chấu có đủ hệ ruột tịt chứa dịch vị VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí quan nào? nhiều ống tiết lọc Kể tên phận Miệng → hầu → diều → chất thải, ruột sau dẫn quan tiêu hóa dày → ruột tịt → ruột sau → phân ngồi - Hệ hơ hấp: Có hệ trực tràng → hậu mơn thống ống khí phân Hệ tiêu hóa hệ tiết Đều đổ chung vào ruột sau nhánh chằng chịt đem có quan hệ với để chất tiết theo phân đổ oxi tới tế bào dễ dàng nào? Hệ tuần hồn khơng làm nhiệm vụ vận chuyển oxi, - Hệ tuần hồn: Có tim Vì hệ tuần hồn vận chuyển chất dinh dưỡng hình ống gồm nhiều sâu bọ lại đơn giản hệ ngăn mặt lưng Hệ - HS lắng nghe thống ống khí phát triển ? mạch hở - GV giảng giải: Hệ tuần hồn thường có chức - Hệ thần kinh: Dạng chính: chuỗi hạch, có hạch não + Phân phối chất dinh phát triển dưỡng đến tế bào + Cung cấp oxi cho tế bào Nhưng sâu bọ, việc cung cấp oxi hệ thống ống khí đảm nhiệm Vì thế, hệ tuần hoàn sâu bọ đơn giản, gồm tim hình ống, có nhiều ngăn mặt lưng hệ thống ống khí phát triển - GV cung cấp: Thở ống khí đặc điểm nhận biết sâu bọ thiên nhiên - GV chốt lại kiến thức quan VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS ghi Hoạt động 3: Dinh dưỡng Mục tiêu: Nắm đặc điểm dinh dưỡng châu chấu Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS đọc thông - HS đọc thông tin, quan sát tin, quan sát hình 26.4 SGK hình 26.4 SGK tr.87 tr.87 - HS trả lời đạt: - GV hướng dẫn HS quan sát quan miệng → GV hỏi: Châu chấu ăn chồi Thức ăn châu chấu gì? Thức ăn tập trung diều, Thức ăn tiêu hóa nghiền nhỏ dày, tiêu hóa nào? nhờ enzim ruột tịt tiết Đó động tác hơ hấp Vì bụng châu chấu ln phập phồng? - GV chốt ý Nội dung Kết luận: - Châu chấu ăn chồi - Thức ăn tập trung diều, nghiền nhỏ dày, tiêu hóa nhờ enzim ruột tịt tiết - Hô hấp qua lỗ thở mặt bụng - HS ghi Hoạt động 4: Sinh sản phát triển Mục tiêu: Nắm đặc điểm sinh sản phát triển châu chấu Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS đọc thông - HS đọc thông tin SGK tr.87 tin SGK tr.87 → trả lời câu → trả lời câu hỏi đạt: Kết luận: hỏi: Châu chấu đẻ trứng thành - Châu chấu phân Nêu đặc điểm sinh sản ổ đất tính VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí châu chấu Châu chấu phải lột xác - Đẻ trứng thành ổ Vì châu chấu non phải nhiều lần để lớn lên vỏ đất thể vỏ kitin, cứng lột xác nhiều lần? - Phát triển qua - HS ghi biến thái - GV chốt ý V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: - Sử dụng câu hỏi 1, SGK tr.88 Trả lời câu hỏi 3: châu chấu phàm ăn, đẻ nhiều Chúng lại đẻ nhiều lứa, lứa đẻ nhiều trứng Vì thế, chúng gây hại cối ghê gớm Trên giới nước ta nhiều lần xảy dịch châu chấu Chúng bay đến đâu xảy mùa, đói đến VI DẶN DỊ: - Học trả lời câu hỏi cuối sách - Đọc phần Em có biết? - Kẻ bảng Sự đa dạng môi trường sống SGK tr.91 vào tập - Sưu tầm tranh ảnh đại diện sâu bọ  ... yêu cầu HS đọc thông - HS đọc thông tin, quan sát tin, quan sát hình 26. 4 SGK hình 26. 4 SGK tr. 87 tr. 87 - HS trả lời đạt: - GV hướng dẫn HS quan sát quan miệng → GV hỏi: Châu chấu ăn chồi Thức... động 4: Sinh sản phát triển Mục tiêu: Nắm đặc điểm sinh sản phát triển châu chấu Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS đọc thông - HS đọc thông tin SGK tr. 87 tin SGK tr. 87 → trả... mắt kép, quan Mô tả phần thể miệng châu chấu + Ngực: đôi chân, đôi cánh + Bụng: Nhiều đốt, đốt Kết luận: có đôi lỗ thở - GV tranh phần - Cơ thể gồm phần: thể châu chấu → yêu - HS quan sát → nhận