Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG IĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 8 CHƯƠNG I
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I (NĂM HỌC 2017 - 2018) Môn: ĐẠI SỐ (Thời gian: 45 phút) Họ tên GV đề: Lê Hữu Ân Đơn vị: Tổ Lý - Tin A- MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Chủ đề Nhân đa thức Số câu hỏi TN TL TN TL Biết nhân đơn Hiểu tính chất thức với đa thức phân phối phép nhân phép cộng 1 Số điểm 0,5 Nhận biết 2.Hằng đẳng thức đáng nhớ đẳng thức Cao TN TL Vận dụng tính chất phân phối phép nhân phép cộng Số điểm 0.5 Biết Hiểu phân tích đa thức phương pháp phân thành nhân tử tích thành nhân tử 0.5 1,75 Vận dụng phương pháp phân tích thành nhân tử Số câu hỏi 1 Số điểm 0.5 0,75 Hiểu quy tắc chia đa thức biến Chia đa thức 1 Số điểm 0.5 TS điểm TL TS câu hỏi TS Điểm Tỷ lệ % 2điểm (20%) 1.75 4.25 10% 3.25 32.5% 5.75 57.5% B- NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: -1- 3.75điểm (37.5%) 0.5 1 1.5 0,75 Vận dụng quy tắc chia đa thức biến Số câu hỏi TS câu TL 2.75điểm (27.5%) 0.5 0,75 Viết Vận dụng Vận dụng đẳng thức đẳng thức đẳng thức để giải toán TS điểm TN TL TS câu TN TN Số câu hỏi Phân tích đa thức thành nhân tử Cộng 1,5điểm (15%) câu TNghiệm 3điểm (30%) câu TLuận 7điểm (70%) 20 Câu 10điểm (100%) Họ tên: Lớp KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I MÔN: ĐẠI SỐ Năm học 2017 - 2018 Điểm: I- TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Kết phép tính (3x + 2y)( 2x + 3y) bằng: A 9xy + 4xy; B 9xy + 6x2; C y2 + 4xy; Câu 2: Đa thức x − 12 x + phân tích thành nhân tử là: A ( 3x − ) B 3x + D 6x2 + 13xy + 6y2 D ( 3x + ) C x − Câu 3: Kết phép tính 10a2b2c3 : 2ab2c là: A 5abc2 B 5ac2 C 10ac2 Câu 4: Kết phép chia x3 – 2x2 + x – cho x2 + là: A x + ; B – x ; C x – 2; Câu 5: Giá trị biểu thức x + x + x = −2 là: A -1; B ; C -4 ; Câu 6: Biết D 10ac D Một kết khác D ; x( x2 – ) = 0, số x tìm là: A ; ; -2 B ; ; -3 C ; II- TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1:(2.5 điểm) Làm phép tính sau: a) ( − x ) + ( x − 3) ( x + 3) ; b) ( x − x − ) : ( x − ) Bài 2:(2.5 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử: 2 a) x y − xy b) xy + y − x − y Bài 3: (1 điểm).Tìm x, biết: ( x − 2) ( x + 2) + ( x + 2) = ; Bài 4:(1 điểm) Chứng minh rằng: x − x − < với số thực x -2- D ; ; -4 C- ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM: I- TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu Đáp án D A B C B A 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Điểm II- TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài Bài (2.5 điểm) Bài (2.5 điểm) Nội dung a) ( − x ) + ( x − 3) ( x + 3) = - 6x + x2 + 4x2 - = 5x2 - 6x c) ( x − x − ) : ( x − ) = x2+2x+3 (Hs thực trình bày cách chia đa thức biến xếp để tìm thương) 2 a) x y − xy = xy (2 x − y ) 2 b) xy + y − x − y = y ( x + y ) − ( x + y ) = ( x + y ) ( y − 4) = ( x + y ) ( y − 2) ( y + 2) Bài (1 điểm) Bài (1 điểm) ( x − 2) ( x + 2) + ( x + 2) =0 (x + 2)(x – + x + 2) = 2x(x + 2) = ⇒ 2x = x+2 = ⇒ x = x = - Vậy: x = 0; x = - 2 1 3 Ta có: x − x − = -(x -x+1)=… = - x − ÷ + 2 2 1 3 1 3 Vì với x: x − ÷ + ≥ > nên - x − ÷ +