BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG HỒ THỊ HOÀNG ANH ĐÁNH GIÁ NGHÈO THEO PHƯƠNG PHÁP ĐO LƯỜNG NGHÈO ĐA CHIỀU TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH KHÁNH HÒA LUẬN VĂN THẠC SĨ KHÁNH HÒA - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG HỒ THỊ HOÀNG ANH ĐÁNH GIÁ NGHÈO THEO PHƯƠNG PHÁP ĐO LƯỜNG NGHÈO ĐA CHIỀU TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH KHÁNH HÒA LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngành: Kinh tế phát triển Mã số: 60310105 Quyết định giao đề tài: 674/QĐ-ĐHNT ngày 29/8/2016 Quyết định thành lập HĐ: 263/QĐ-ĐHNT ngày 02/3/2017 Ngày bảo vệ: 14/3/2017 Người hướng dẫn khoa học: TS PHẠM THÀNH THÁI Chủ tịch hội đồng: PGS.TS.NGUYỄN THỊ KIM ANH Khoa sau đại học: KHÁNH HÒA - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết đề tài “Đánh giá nghèo theo phương pháp đo lường nghèo đa chiều địa bàn tỉnh Khánh Hòa” cơng trình nghiên cứu cá nhân tơi chưa cơng bố cơng trình khoa học khác thời điểm Nha Trang, ngày iii tháng năm 2017 LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, xin gửi lời cám ơn sâu sắc đến thầy giáo TS Phạm Thành Thái giúp đỡ nhiều việc hướng dẫn nội dung góp ý hình thức để tơi hồn thiện đề tài Bên cạnh đó, tơi xin cám ơn tất thầy cô trường Đại học Nha Trang cung cấp cho kiến thức quý báu suốt trình học, tảng để thực đề tài Tôi xin cám ơn quý phòng ban trường Đại học Nha Trang tạo điều kiện tốt cho tơi hồn thành đề tài Ngồi ra, tơi xin chân thành cám ơn anh chị Cục Thống kê tỉnh Khánh Hòa, Sở Lao động – Thương binh Xã hội cung cấp cho tài liệu lời khun kinh nghiệm để tơi hồn thành đề tài Và cuối cùng, lời cám ơn tơi xin gửi đến gia đình tơi, người giúp đỡ, động viên tơi suốt q trình thực đề tài Kính gửi đến tồn thể q thầy cô trường Đại học Nha Trang lời chúc tốt đẹp Nha Trang, ngày iv tháng năm 2017 MỤC LỤC Lời cam đoan iii Lời cám ơn iv Mục lục v Danh mục chữ viết tắt vii Danh mục bảng viii Danh mục hình ix Danh mục đồ thị x Trích yếu luận văn xi CHƯƠNG GIỚI THIỆU 1.1 Xác định vấn đề nghiên cứu 1.2 Mục tiêu đề tài 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.5 Ý nghĩa kết nghiên cứu 1.6 Cấu trúc luận văn CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU VÀ CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ NGHÈO ĐA CHIỀU 2.1 Các khái niệm liên quan đến nghèo, nghèo đa chiều 2.1.1 Khái niệm nghèo, nghèo đa chiều giới 2.1.2 Các tiêu chuẩn nghèo đa chiều 2.1.3 Một số lý thuyết liên quan đến cách tiếp cận nghèo đa chiều Việt Nam 2.2 Phương pháp đo lường nghèo 11 2.2.1 Đo lường nghèo theo phương pháp đếm đầu người 11 2.2.2 Đo lường nghèo theo phương pháp đa chiều 12 2.3 Các nghiên cứu nước liên quan 15 2.4 Khung phân tích nghiên cứu 17 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 20 3.1 Quy trình nghiên cứu 20 3.2 Cách tiếp cận nghiên cứu 21 v 3.3 Dữ liệu nghiên cứu 22 3.4 Các cơng cụ phân tích liệu 25 CHƯƠNG ĐÁNH GIÁ TÌNH TRẠNG NGHÈO THEO PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN ĐA CHIỀU CỦA CÁC HỘ GIA ĐÌNH Ở TỈNH KHÁNH HÒA 26 4.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Khánh Hòa 26 4.2 Khái quát tình hình nghèo tỉnh Khánh Hòa 29 4.3 Phân tích thảo luận kết nghiên cứu 31 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 47 5.1 Kết luận 47 5.2 Kiến nghị 48 5.3 Gợi ý số sách 49 5.3.1 Nhóm giải pháp tiếp cận thông tin 49 5.3.2 Nhóm giải pháp tình trạng việc làm 51 5.3.3 Nhóm giải pháp điều kiện sống 53 5.3.4 Nhóm giải pháp giáo dục 54 5.3.5 Nhóm giải pháp y tế 55 5.3.6 Nhóm giải pháp giàu có kinh tế 56 5.3.7 Giải pháp tổ chức, quản lý 56 5.4 Hạn chế đề tài hướng nghiên cứu 59 Tài liệu tham khảo 61 Phụ lục vi DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BHYT Bảo hiểm y tế HPI Chỉ số nghèo người (Human Poverty Index) MPI Chỉ số nghèo đa chiều (Multidimensional Poverty Index) VHLSS Điều tra mức sống hộ gia đình Việt Nam (Vietnam Household Living Standard Survey) XĐGN Xóa đói giảm nghèo vii DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Chỉ số nghèo đa chiều Việt Nam giai đoạn 2016 – 2020 10 Bảng 2.2: Ví dụ đặt đường nghèo đói 14 Bảng 3.1: Chỉ số nghèo đa chiều biến trích từ liệu 23 Bảng 4.1: Tỷ lệ hộ nghèo tỉnh Khánh Hòa đến ngày 01/01/2015 30 Hình 4.2: Thu nhập bình quân người dân khảo sát 32 Hình 4.3: Tình trạng thất nghiệp người dân 33 Hình 4.4: Thống kê tình hình sử dụng nguồn nước sinh hoạt người dân 33 Hình 4.5: Số năm học bình quân người dân 34 Hình 4.6: Thống kê tình hình bệnh tật người dân 34 Bảng 4.7: Tình trạng thiếu hụt số hộ gia đình 36 Bảng 4.8: Tổng hợp tỷ lệ nghèo theo hai phương pháp 39 viii DANH MỤC HÌNH Hình 2.1: Các thành phần nghèo đa chiều theo Alkire Foster Hình 2.2: Các thành phần nghèo đa chiều nghiên cứu 19 Hình 4.1: Bản đồ hành tỉnh Khánh Hòa 27 Hình 4.2 : Phân loại hộ gia đình theo nghèo đa chiều nghèo thu nhập 40 ix DANH MỤC ĐỒ THỊ Đồ thị 4.1: Cơ cấu kinh tế tỉnh Khánh Hòa năm 2015 28 Đồ thị 4.2: Tỷ lệ dân số bị thiếu hụt số 41 Đồ thị 4.3: Mức độ thiếu hụt chiều hộ nghèo MPI 42 Đồ thị 4.4: Mức độ thiếu hụt số hộ nghèo MPI 43 Đồ thị 4.5: Mức thiếu hụt chiều hộ nghèo MPI theo khu vực 44 Đồ thị 4.6: Mức thiếu hụt số hộ nghèo MPI theo khu vực 45 x Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 8,33 Giàu có kinh tế Tình trạng việc làm Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình qn Thất nghiệp Không tiếp cận điện thoại, phương tiện thơng tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 26 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết Khơng 27 1 25 Có 28 Khơng 29 Không 30 Không 31 Không 16,66 Không 11,66 Không Không 32 33 34 1 1 Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Không có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 8,33 Giàu có kinh tế Tình trạng việc làm Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình quân Thất nghiệp Không tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 35 36 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết Khơng 3,33 Khơng 25 Có 37 38 8,33 Khơng 11,66 Khơng 28,33 Có 39 40 41 42 43 1 1 11,66 Không 3,33 Không 11,66 Không Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số 44 Không có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 Giàu có kinh tế 8,33 47 Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình quân Thất nghiệp Không tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 Kết Tình trạng nghèo hộ gia đình 3,33 Khơng 45 46 Tình trạng việc làm Khơng 1 11,66 Không 3,33 Không 48 Không 49 Không 50 Không 51 Không 52 Không Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 8,33 Giàu có kinh tế Tình trạng việc làm Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình qn Thất nghiệp Không tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 53 Khơng 54 Không 55 Không 56 Không 57 1 58 1 59 60 61 1 1 1 1 48,33 Có 1 51,66 Có 59,99 Có 43,32 Có 3,33 Không 1 1 1 Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 62 63 64 1 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 8,33 65 66 67 Tình trạng việc làm Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình qn Thất nghiệp Khơng tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 3,33 Khơng 14,99 Khơng 3,33 Khơng Không 3,33 Không 8,33 Không 68 Không 69 70 Giàu có kinh tế 1 8,33 Không 11,66 Không Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 71 8,33 Giàu có kinh tế Tình trạng việc làm Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình qn Thất nghiệp Khơng tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 16,67 Không 3,33 Không 73 Không 74 Khơng 20 Có 72 75 1 1 76 77 Không 1 78 79 11,66 Không Không 1 9,99 Không Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 8,33 Giàu có kinh tế Tình trạng việc làm Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình quân Thất nghiệp Không tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 80 3,33 Khơng 81 3,33 Không 16,66 Không 11,66 Không 82 1 83 84 3,33 Không 85 3,33 Không Khơng 48,33 Có 86 87 88 1 1 1 6,66 Không Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 89 90 91 92 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 8,33 Giàu có kinh tế Tình trạng việc làm Tiếp cận thông tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình qn Thất nghiệp Khơng tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 3,33 Khơng 20 Có 3,33 Khơng 3,33 Không 93 Không 94 Không 95 Không 96 Không 3,33 Không 97 1 Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 98 99 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 Giàu có kinh tế 8,33 8,33 Tình trạng việc làm Tiếp cận thông tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình qn Thất nghiệp Khơng tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 100 101 102 1 103 104 105 106 1 1 1 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 3,33 Không 11,66 Không 8,33 Không Không 11,66 Không Khơng 3,33 Khơng 11,66 Khơng 34,99 Có Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 107 108 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 8,33 Giàu có kinh tế Tình trạng việc làm Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình qn Thất nghiệp Không tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 1 109 1 1 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 3,33 Khơng 48,33 Có 16,66 Không 110 3,33 Không 111 3,33 Không 112 3,33 Không 113 3,33 Không 114 3,33 Không Không 115 Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 116 117 118 119 1 120 1 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 8,33 Giàu có kinh tế Tình trạng việc làm Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình quân Thất nghiệp Không tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 1 1 Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 3,33 Khơng 6,66 Khơng 23,33 Có 14,99 Khơng 23,33 Có 121 Không 122 Không 123 Không 124 1 20 Có Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 125 126 127 128 129 130 131 132 133 8,33 8,33 Tình trạng việc làm Tiếp cận thơng tin Bị bệnh nặng Thu nhập bình quân Thất nghiệp Không tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 8,33 16,67 16,67 16,67 1 1 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 Giàu có kinh tế Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 20 Có 11,66 Khơng 3,33 Khơng 1 28,33 Có 1 28,33 Có 11,66 Khơng Khơng 3,33 Khơng Không Điều kiện sống Giáo dục Hộ số Trọng số Khơng có tài sản q 3,33 134 Khơng có điện Khơng có nước máy Nhà vệ sinh Diện tích nhà 3,33 3,33 3,33 3,33 Sức khỏe Không Không Số đủ chi năm trả đến học viện trường phí 8,33 8,33 8,33 Giàu có kinh tế Bị bệnh nặng Thu nhập bình quân Thất nghiệp 8,33 16,67 16,67 16,67 137 138 1 1 1 Ghi chú: In đậm hộ khu vực thành thị, không in đậm hộ khu vực nông thôn Tô màu hộ nghèo đa chiều Tiếp cận thông tin Không tiếp cận điện thoại, phương tiện thông tin Internet 135 136 Tình trạng việc làm Tình trạng nghèo hộ gia đình Kết 11,66 Khơng Khơng 31,66 Có 3,33 Khơng 31,66 Có PHỤ LỤC Bảng 1: Thu nhập bình quân người dân khảo sát Khu vùc Summary of IV Thu nhËp bình quân/người/tháng Mean Std Dev Freq Thành thị Nông thôn 3679.0526 2094.2222 3139.3105 1674.4592 57 81 Total 2748.8261 2505.8072 138 Bảng 2: Tình trạng thất nghiệp người dân Tuæi Freq Percent Cum 21 25 26 29 30 33 35 37 42 45 1 1 1 15.38 7.69 7.69 7.69 7.69 7.69 7.69 7.69 23.08 7.69 15.38 23.08 30.77 38.46 46.15 53.85 61.54 69.23 92.31 100.00 Total 13 100.00 Bảng 3: Thống kê tình hình sử dụng nguồn nước sinh hoạt ngi dõn 18 Nguồn nước dùng ăn Nước máy Giếng kho Giếng đào Khu vực Nước máy Thành thị N«ng th«n 47 26 1 Total 73 Khu vực 18 Nguồn nước dùng ăn Nước khe/ Nước mua Giếng đào Total 36 57 81 45 138 Total Thành thị Nông th«n 57 81 Total 138 Bảng 4: Số năm học bình quân người dân Variable Obs Mean m2ac1 486 7.553498 Std Dev 3.749394 Bảng 5: Thống kê tình hình bệnh tật ngi dõn 1b.Số lần bị bệnh Freq Percent Cum 12 1 50.00 25.00 25.00 50.00 75.00 100.00 Total 100.00 Min Max 12 ... tác giảm nghèo Chính thế, việc chọn đề tài Đánh giá nghèo theo phương pháp đo lường nghèo đa chiều địa bàn tỉnh Khánh Hòa nhằm đánh giá tình trạng nghèo hộ dân địa bàn tỉnh Khánh Hòa cách tổng... quát tình hình nghèo tỉnh Khánh Hòa Từ đó, đánh giá tình trạng nghèo theo phương pháp tiếp cận đa chiều hộ gia đình tỉnh Khánh Hòa sở phân tích theo chiều nghèo điều kiện sống, giáo dục, sức khỏe,... nghiên cứu nhằm đánh giá tình trạng nghèo theo phương pháp tiếp cận đa chiều hộ dân địa bàn tỉnh Khánh Hòa Trên sở đề xuất số hàm ý sách góp phần giảm nghèo hiệu cho hộ dân địa bàn tỉnh Mục tiêu