Tổng hợp ý kiến riêng tôi về nghiên cứu khoa học

13 208 0
Tổng hợp ý kiến riêng tôi về nghiên cứu khoa học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đây là một số kinh nghiệm khi làm nghiên cứu khoa học và tìm hiểu các bài trên mạng của tôi. Nó có thể giúp ích rất nhiều đối với các bạn khi bước chân vào nghiên cứu khoa học ở môi trường sinh viên.Mục đích nghiên cứu khoa học:1.Cũng cố, tổng hợp và nâng cao kiến thức chuyên môn.2.Vận dụng kiến thức dã học để giải quyết một số vấn đề gắn liền với thực tiến.Các công trình nghiên cứu đạt giải cao thường là các công trình liên quan đến vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tiễn. Các lĩnh vực được quan tâm nhất hiện nay là: Cải cách giáo dục và đào tạo; Xóa đói, giảm nghèo; Phát triển kinh tế bền vững; Y – dược học, bảo vệ và chăm sóc sức khỏe cộng đồng; Văn học.Các hình thức NCKH:1.Viết bài đăng báo khoa học trong và ngoài trường.2.Thực hiện công trình đưa đi dự thi các cuộc thi về NCKH.3.Tham gia các nhóm nghiên cứu trong các cuộc thi có nội dung nghiên cứu khoa học: thi tìm hiểu về các lĩnh vực chuyên môn và thực hiện niên khóa khóa luận tốt nghiệp.4.Các hoạt động nghiên cứu khoa học từ các đội nhóm nghiên cứu khoa học ở trong trường.5.Tham gia các đề tài do các thầy cô trong trường thực hiện.Các chú ý:1.Sinh viên có công trình nghiên cứu khoa học được giải sẽ được cộng điểm thưởng vào điểm trung bình chung học tập năm học và toàn khóa học để xét học bổng, xét chuyển tiếp vào bậc sau đại học và các quyền lợi khác. Nhưng tùy theo mỗi trường thì điểm công khác nhau. Tuy nhiên nếu chỉ dừng lại ở cấp trường thì cao nhất là được cộng 0,1.Làm thế nào để tìm ra đề tài nghiên cứu khoa học.

Tổng hợp ý kiến riêng nghiên cứu khoa học Người thực hiện:Phạm Đinh Anh Khoa Tài liệu: Được lấy từ nhiều nguồn khác mạng Nguồn tham khảo từ: cộng đồng nghiên cứu Rces Nội dung: Tổng hợp từ nguồn liệu nghiên cứu khoa học mạng, đưa ý kiến cá nhân hay tổng hợp kiến thức nghiên cứu khoa học để định hướng q trình nghiên cứu khoa học thân nhóm sau -Mục đích nghiên cứu khoa học: Cũng cố, tổng hợp nâng cao kiến thức chuyên môn Vận dụng kiến thức dã học để giải số vấn đề gắn liền với thực tiến  Các cơng trình nghiên cứu đạt giải cao thường cơng trình liên quan  đến vận dụng kiến thức học để ứng dụng vào thực tiễn Các lĩnh vực quan tâm là: Cải cách giáo dục đào tạo; Xóa đói, giảm nghèo; Phát triển kinh tế bền vững; Y – dược học, bảo vệ chăm sóc sức khỏe cộng đồng; Văn học  Các hình thức NCKH: Viết đăng báo khoa học ngồi trường Thực cơng trình đưa dự thi thi NCKH Tham gia nhóm nghiên cứu thi có nội dung nghiên cứu khoa học: thi tìm hiểu lĩnh vực chun mơn thực niên khóa khóa luận tốt nghiệp 4 Các hoạt động nghiên cứu khoa học từ đội nhóm nghiên cứu khoa học trường Tham gia đề tài thầy cô trường thực  Các ý: Sinh viên có cơng trình nghiên cứu khoa học giải cộng điểm thưởng vào điểm trung bình chung học tập năm học tồn khóa học để xét học bổng, xét chuyển tiếp vào bậc sau đại học quyền lợi khác Nhưng tùy theo trường điểm cơng khác Tuy nhiên dừng lại cấp trường cao cộng 0,1  Làm để tìm đề tài nghiên cứu khoa học Các vấn đề thường gặp tìm kiếm đề tài Bỏ nhiều thời gian khơng thể tìm đề tài ưng ý  Do không đặt mục tiêu rõ ràng từ đầu khơng có lộ trình làm việc nhóm cụ thể Tập trung tìm kiếm tên đề tài mà sinh viên khóa nghiên cứu Hi vọng tìm đề tài thực xong việc  Điều mang tính tham khảo hay tìm hiểu mảng hướng nghiên cứu để chọn đề tài định đề tài cuối sinh viên nghiên cứu – Mỗi người theo đuổi chủ đề khác Mỗi người u thích chủ đề khác nhau, đơi người nhóm có nguồn lực khác Có q nhiều vấn đề để tơi nghiên cứu chọn vấn đề Đã chọn đề tài làm không thấy khả thi  Do khơng tìm liệu phục vụ nghiên cứu (Tài liệu nghiên cứu, liệu để chạy mơ hình, ) Khơng tìm phương pháp nghiên cứu phù hợp; Khơng có khả thực nghiên cứu q tầm khơng  có nhiều ý nghĩa để nghiên cứu Nguyên nhân chọn đề tài nhóm đề ý đến đề tài hay không để ý đến vấn đề Đây hành động ngược trình việc tìm đề tài nghiên cứu Khơng tìm đề tài đáp ứng tiêu chí theo u cầu mà nhóm nghiên cứu • đặt (vd: Tính mới, tính khoa học, tính thực tiễn, kết nghiên cứu phải có • đóng góp thật sự, khơng bị trùng lập vấn đề nhóm nghiên cứu khác…) Cách tìm đề tài nghiên cứu khoa học Xác định vấn đề mà quan tâm  Bạn quan tâm lĩnh vực (Vd: Kinh tế vĩ mơ, tài vi mô, quản trị doanh nghiệp, kinh tế thể chế, kiểm tốn,…)  Nghiên cứu khoa học hành trình bạn trả lời câu hỏi tìm kết việc nên làm xác định lĩnh vực mà quan tâm Vì việc dể dàng dàng làm việc mà thích làm Nhóm bạn chần chừ để thời gian qua có nghĩa nhóm bạn chưa muốn làm Nghiên cứu khoa học thức bắt đầu nhóm nghiên cứu “muốn làm đọc nhiều • tài liệu" Giới hạn vấn đề mà quan tâm nhỏ (Thu hẹp đề tài)  Hãy tìm lĩnh vực nhỏ lĩnh vực mà quan tâm Hãy phân tích sau để tìm vấn đề nhỏ Tìm hiểu sâu để hiểu rõ chủ đề dể cho việc chọn đề tài nghiên cứu (Vd: Nghiên cứu lĩnh vực quan trị kinh doanh, lĩnh vực có nhiều vấn đề Marketing, nhân sự, quản trị sản xuất, vận hành doanh nghiệp… Tiếp theo ta chọn Marketing, Marketing có lĩnh vực nhỏ thương hiệu, truyền thông, 4P, nghiên cứu thị trường, Và tiếp tục tìm hiểu sâu hơn, đến chọn đề tài mà  muốn nghiên cứu) Sẽ nhiều thời gian để tìm đề tài mà nhóm thật u thích trình thu hẹp đề tài từ chủ đề lớn Vì vậy,  sớm để chọn đề tài thích hợp Hãy đọc thật nhiều tài liệu liên quan đến chủ đề mà bạn quan tâm Bởi đọc khơng thể thiếu với người nghiên cứu khoa học Đọc để tìm hiểu mảng nhỏ lĩnh vực mà bạn quan tâm, đọc để biết người khác làm Đọc để biết vấn đề triễn khai  sao… Chú ý: Trước đăng kí đề tài cấp khoa nên xác định vấn đề hẹp lĩnh vực lớn mà quan tâm Để có giảng viên hướng dẫn phù hợp để hạn số rủi ro ảnh hưởng đến kết hợp GVHD nhóm nghiên cứu (Vì khoa vào đề tài nhóm mà phân giảng • viên hướng dẫn cho phù hợp) Lưu ý: Đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học cấp khoa:  Xác định rõ hướng nghiên cứu muốn thực  Việc lựa chọn đề tài nghiên cứu khả thi cần nhiều thời gian khoảng thời gian cho sinh viên đăng kí đề tài kéo dài từ 2-4 tuần tính từ phát động Vì việc đăng ký đề tài cuối để thực thời gian ngắn khó xảy Để có lợi tối đa việc chọn đề tài bắt tay từ sớm tốt Thời gian tối ưu đầu năm học , chí hè năm trước Hãy lập nhóm hay tự làm bắt dầu thực trình lọc chọn đề tài Hãy cho đủ thời gian để chọn đề tài mà u  thích để bắt tay vào nghiên cứu khoa học Theo yêu cầu, sinh viên bắt buộc phải đăng kí đề tài thời gian quy định Sau đó, dựa vào đề tài khoa phân đề tài giao viên hướng dẫn phù hợp cho nhóm nghiên cứu Sau thơng qua khoa, giảng viên hướng dẫn đề tài không thay đổi dù nhóm nghiên cứu có thay đổi đề tài Nếu không đủ thời gian để chọn đề tài phù hợp với nhóm bạn Thì để hạn chế tối đa việc chọn đại đề tài đăng ký, dẫn đến hỗ trợ giảng viên hướng dẫn gặp vấn đề nhóm thay đổi đề tài Nên xác định rõ hướng nghiên cứu mà nhóm muốn thực tạm thời đăng kí đề tài mà nhóm quan tâm hướng nghiên cứu Nếu nhóm bạn rõ ràng hướng nghiên cứ, dù đề tài thực sau nhóm có thay đổi thuộc hướng nghiên cứu mà GVHD mạnh Do đó, GVHD hướng dẫn giúp đở bạn tốt mặt phương pháp chun mơn q trình thực đề tài Để tối ưu xác định đề tài từ sớm tháng 11 bắt đầu đăng kí đề tài nên bắt tay làm từ sớm để nhận hỗ trợ toàn diện từ giảng viên hướng dẫn bạn Vì đề tài bạn đăng kí mà khoa cử người hỗ trợ bạn đồng nghĩa với việc người hỗ trợ mạnh vấn đề Hãy biết  tận dụng Rủi ro không chọn giảng viên hướng dẫn phù hợp: Khi nhóm nghiên cứu muốn thay đổi đề tài nghiên cứu sang hướng hoàn toàn khác mà giảng viên hướng dẫn lại muốn nhóm thực hiên số chủ đề hướng nghiên cứu mạnh Nếu nhóm khơng có hứng thú hay khơng muốn thực hiên chủ đề ảnh hưởng đến mối quan hệ với GVHD Còn vài năm ngồi giảng đường đại học nên đừng chơi dại Hãy chọn đề tài từ sớm để khơng có  chuyện đổi đề tài chừng Lựa chọn giảng viên hướng dẫn phù hợp Ngay đơn đăng ký, sinh viên quyền chọn GVHD nguyện vọng cho đề tài thân Sau khoa xét theo tiêu chí phù hợp mạnh GVHD với đề tài sinh viên ý kiến GVHD Do vậy, chưa giảng viên hướng dẫn theo nguyện vọng sinh viên lại giao viên mà khoa phân cho đề tài nghiên cứu họ Vì để đạt hướng dẫn giảng viên nguyện vọng nhóm nghiên cứu cần chủ ý vần đề sau: giảng viên hướng dẫn phải có hướng nghiên cứu phù hợp với hướng nghiên cứu nhóm Nên liên hệ trước với giảng viên hướng dẫn trình bày trước nguyện vọng hướng dẫn nhóm để giảng viên lưu ý Điều cần thiết số giảng viên nhóm bạn đăng kí GVHD nguyện vọng Tuy nhiên, giảng viện hướng dẫn số nhóm nghiên cứu định.Muốn nguyện tranh thủ làm trước Hehe chúc bạn thành công Nhanh chân lên  Xác định thành viên nhóm nghiên cứu  Trong đơn đăng kí u cầu nhóm nghiên cứu cung cấp thơng tin thành  viên nhóm Số lượng thành viên nhóm thay đổi q trình nhóm  thực nghiên cứu Các yêu cầu có người cộng nghiên cứu mình: Cùng chí hướng (Cần có quan tâm đến đề tài nghiên cứu khoa học, có mục tiêu mong muốn hồn thành cơng trình nghiên cứu.) Sự kiên trì (Thời gian thực hiên đề tài nghiên cứu dài, lúc xử lý số liệu, tìm mơ hính, chọn đề tài nghiên cứu khả thi Cần có kiên trì vượt qua tất thành viên nhóm, khơng việc khơng đến lúc bảo vệ đề tài trước hội đồng lớn.) Khơng ngại tìm tòi, chút sáng tạo thơng minh Sự thấu hiểu Việc tìm cộng nghiên cứu có quan tâm lĩnh vực muốn tìm hiểu, có mục tiêu rõ ràng có thái độ làm việc nghiêm túc yếu tố quan trọng định kết việc nghiên cứu • Các tiêu chí dành cho đề tài sinh viên bắt đầu lựa chọn đề tài NCKH  Tính Khoa học: Đề tài cần phải gắn với khn khổ lí thuyết sở lí luận rỏ ràng Trong cơng trình nghiên cứu phải có chương sở lý luận Chương đề cập tất nội dung mặt lý thuyết liên quan đến đề tài  Mục đích: Xây dựng sở lý luận vững cho đề tài lấy nội dung sở cho chương (Xây dựng giả thuyết, mô hình, giải thích kế quả, đề xuất giải pháp…) để đảm bảo phần cơng trình nghiên cứu có tính logic,liền mạch, khoa học   thuyết phục Chú ý: Nếu đề tài chọn chưa nghiên cứu Việt Nam tìm tài liệu nghiên cứu nước ngồi có nội dung liên quan Tính mới: Một cơng trình NCKH phải đáp ứng u cầu Vì NCKH hành trình trả lời câu hỏi tìm điều Đi sau người khác mà khơng tìm điều khơng tính NCKH  Đề tài mới: Chọn đề tài mà (trong phạm vi lãnh thổ định – Việt Nam), chưa có (Ít người) thực nghiên cứu Kết nghiên cứu kết nghiên cứu Giá trị mang lại nhiều đề tài nghiên cứu cũ Thường đánh giá  cao nhận xét đánh giá trước hội đồng Cơng cụ, kỹ thuật tiến trình nghiên cứu: Khi áp dụng công cụ, kỹ thuật tiến trình nghiên cứu đánh giá cao hơn, mang lại kết xác hơn, giúp cho nghiên cứu sau học hỏi  kiến thức nghiên cứu tốt Khám phá điều không ngờ tới (Từ mở hướng thay mà trước chưa thực hiện) Tìm điều mà người nghiên cứu trước chưa nghĩ đến/ tìm Là người đưa kết khác với kết nghiên cứu trước vấn đề có lí giải thuyết phục Từ mở hướng mà trước  chưa thực Sử dụng liệu (được thu thập mới): Sử dụng phương pháp định lượng: • Đối với cơng trình nghiên cứu vĩ mô, việc sử dụng liệu giúp đưa kết cập nhập thực tế hơn, giải thích thực tiễn diễn dự đốn cho • tương lai tốt Đối với cơng trình nghiên cứu vi mơ, nghiên cứu áp dụng phương pháp nghiên cứu tình (case study) với đối tượng phạm vi giới hạn định Kết giải  pháp đưa thích hợp với trường hợp nghiên cứu Đem lại kết hệ thống nghiên cứu có: Nghiên cứu có đóng góp hệ thống nghiên cứu đề tại Ví dụ: đưa yếu tố nghiên cứu cho đề tài  Tính khả thi: Đây yêu cầu bắt buộc đề tài nghiên cứu Nếu đề tài nghiên cứu khoa học thuộc trường hợp khơng khả thi sau nên dừng  lại đổi đề tài khác tranh lãng phí thời gian vơ ích  Khơng tiếp cần nguồn tài liệu có sở lý luận liên quan  Không tiếp cận nguồn tài liệu muốn thu thập  Khơng có người hướng dẫn phù hợp Tính hấp dẫn: Đây tiêu chí quan trọng định khả thành công đề tài nghiên cứu Chỉ thực làm điều thích phát huy tối đa tiềm hồn thành với chất lượng cao Vì vậy, nhóm nghiên cứu nên chọn đề tài quan tâm thích • thú để phát huy tối đa khả người Những câu hỏi liên quan đến nghiên cứu khoa học:  Nghiên cứu khoa học trả lời câu hỏi nhằm tìm kết  việc sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học lĩnh vực kinh tế có khác so với NCKH lĩnh vực khác: • Nghiên cứu lĩnh vực kinh tế - xã hội không ngừng chuyển động • ngày Nghiên cứu liên quan đến hoạt động kinh tế nhiều lĩnh vực như: nghiên cứu kinh tế lĩnh vực kinh tế bản, kinh tế quốc tế, quản trị kinh doanh, tài chính, ngân hàng, kinh tế phát triển, marketing, kế toán… Đây lĩnh vực mang đậm thiwr giới thực tiễn diễn liên quan mật thiết đến chuyển động phát triển ngày quốc gia tồn •  giới Lĩnh vực kinh tế yêu cầu sinh viên nghiên cứu cần thị trường, vào thực tế để khảo sát lấy số liệu đề tài Nghiên cứu khoa học trải qua giai đoạn nào: có nhiều giai đoạn khác có bước sau: • Tìm đề tài nghiên cứuTổng quan tài liệu • Xây dựng đề cương nghiên cứu • Thu thập xử lý liệu • Viết cơng trình Ở giai đoạn cần sinh viên cần lưu ý điểm quan trọng khác để thực cơng trình nghiên cứu thành cơng có chất lượng tốt  Làm giữ tình thần suốt mùa nghiên cứu: Cần có cố gắn động viên tinh thần cho thành viên trình thực nghiên cứu khoa học Hãy nghĩ đến giây phút bạn tìm điều có ý nghĩa, giây phút hồn thành cơng trình nghiên cứu, giây phút đứng trước hội động bảo vệ đề tài nghiên cứu Những giây phút thật tuyệt  vời Các lợi ích hoạt động nghiên cứu khoa học: • Chuyển điểm mơn học niên luận chương trình học: Có thể chuyển điểm cơng trình sang điểm mơn học tự chọn khung chương trình học niên luận (Thường tín chỉ) Được giáo viên ưu trình học sau Miễn tiền tín tiết • kiệm được thời buổi tiền tín lên Cơ hội dành giải thưởng để đời thời sinh viên Hãy cố gắn để lại lần trở lại thời phong độ, cảm nhận lại cảm • • giác người chiến thắng giây phút sướng tên Tìm lại cảm hứng muốn học hỏi khơng ngại tìm tòi Làm đẹp cho CV Sẽ làm đẹp hơn, tăng sức thuyết phục cho CV Tăng sức cạnh tranh CV tuyển dụng, tranh • học bổng, Những chuyến thú vị, trải nghiệm thực tế: Sự chủ động lớn, nhóm nghiên cứu khơng chờ đợi vào chuyên nhà trường, mà hầu hết tự liên hệ với doanh nghiệp, địa phương tự khảo sát thực tế Điều giúp có nhìn thực tế diễn liên quan đến đề tài Và chắn • kĩ niệm lần đầu khơng sinh viên có Phát triển lực thân tồn diện: Có thể nhìn nhận, tiếp cận vấn đề đưa quan điểm thuyết phục; Trình bày văn chuyên nghiệp khoa học đẹp hẳn so với sinh viên khác; Khả làm việc nhóm nâng cao Sự tự tin , khả phản biện Phát triển • kĩ cứng đến kĩ phầm mềm Những người bạn tuyệt vời: Sẽ có tình bạn đẹp sau chặng đường đâu chơng gai khó khăn Một tình bạn thời cấp mà ai có ...4 Các hoạt động nghiên cứu khoa học từ đội nhóm nghiên cứu khoa học trường Tham gia đề tài thầy cô trường thực  Các ý: Sinh viên có cơng trình nghiên cứu khoa học giải cộng điểm thưởng... nhóm nghiên cứu • đặt (vd: Tính mới, tính khoa học, tính thực tiễn, kết nghiên cứu phải có • đóng góp thật sự, khơng bị trùng lập vấn đề nhóm nghiên cứu khác…) Cách tìm đề tài nghiên cứu khoa học. .. giảng • viên hướng dẫn cho phù hợp) Lưu ý: Đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học cấp khoa:  Xác định rõ hướng nghiên cứu muốn thực  Việc lựa chọn đề tài nghiên cứu khả thi cần nhiều thời gian

Ngày đăng: 17/11/2017, 20:26

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan