Đáp án Đề thi THPT Quỳnh Lưu 3 Nghệ An Lần 1 năm 2016

8 166 0
Đáp án Đề thi THPT Quỳnh Lưu 3 Nghệ An Lần 1 năm 2016

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đáp án Đề thi THPT Quỳnh Lưu 3 Nghệ An Lần 1 năm 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...

SỞ GD & ĐT BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH (ĐềĐỀ thi gồm trang) SỐ 1135 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN Môn: TOÁN – Năm học: 2015 – 2016 Thời gian:180 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y  x  x  x  a) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số cho b) Tìm giá trị thực tham số m để phương trình x  x  x  m  có nghiệm 2 nhất: Câu (1,0 điểm) a) Giải phương trình: cos x  (1  cos x)(sin x  cos x)  b) Cho số phức z thỏa mãn điều kiện (1  i) z   3i  Tìm phần ảo số phức w   zi  z Câu (0,5 điểm) Giải bất phương trình: 2log ( x  1)  log (2 x  1)   x  y  x  y  Câu (1,0 điểm) Giải hệ phương trình  2 2  x  y    x  y (x,y  ) Câu (1,0 điểm) Tính tích phân I   1  x    e2 x  dx Câu (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh 2a Tam giác SAB cân S nằm mặt phẳng vuông góc với đáy, góc cạnh bên SC đáy 600 Tính theo a thể tích khối chóp S.ABCD khoảng cách hai đường thẳng BD SA Câu (1,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC cân, cạnh đáy BC có phương trình: x  y   , phương trình đường cao kẻ từ B là: x  y   Điểm M(2;1) thuộc đường cao kẻ từ C Viết phương trình cạnh bên tam giác ABC Câu (1,0 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho ba điểm A(1; –2; 1), B(–1; 0; 3), C(0; 2; 1) Lập phương trình mặt cầu đường kính AB tìm tọa độ điểm H chân đường cao kẻ từ A tam giác ABC Câu (0,5 điểm) Một hộp đựng thẻ đánh số 1, 2, 3, , Rút ngẫu nhiên thẻ nhân số ghi ba thẻ với Tính xác suất để tích nhận số lẻ Câu 10 (1,0 điểm) Cho x, y, z số thực dương thỏa mãn x  y  z x  y  z  Tìm giá x z   3y z y ––––Hết–––– Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh ………………………………………….Số báo danh…………………… trị nhỏ biểu thức: P  782 SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 – 2016 Môn TOÁN Lớp 12 – Lần Thời gian làm 180 phút Câu Đáp án Điểm 0.25 x  y'   x  TXĐ: D   , y '  x  12 x  Hàm số nghịch biến khoảng(–  ; 1) (3;+  ), đồng biến khoảng (1;3) 0.25 lim y  , lim y   x  1.a x  BBT x y (1,0 đ)     0.25   0.25  1 Đồ thị: qua điểm (3; –1), (1; 3), (2; 1), (0; –1) Pt : x  x  x  m   x  x  x   2m  (*) 2 Pt (*) pt hoành độ giao điểm (C) đường thẳng d y  2m  (d phương 0.25 trục Ox) Số nghiệm phương trình số giao điểm (C) d Dựa vào đồ thị 0.25  2m   1 m  (C), để pt có nghiệm :     2m   m  0.25 1.b (1,0 đ) 0.25 cos x  (1  cos x)(sin x  cos x)  sin x  cos x   (sin x  cos x)(sin x  cos x  1)    sin x  cos x  2.a (0,5 đ) 2.b (0,5 đ)   sin( x  )     sin( x  )     x   k     x   k 2   x    k 2   ( k  ) 0.25 0.25  3i (1  i ) z   3i   z   2i 1 i => w = – i Số phức w có phần ảo – 0.25 ĐK: x > 1, log ( x  1)  log (2 x  1)   log [( x  1)(2 x  1)]  (0,5 đ)  x  3x      x  Vậy tập nghiệm S = (1; 2] 783 0.25 0.25 0.25 Điều kiện: x + y  0, x – y  0.25  u  v  (u  v)  u  v  uv  u  x  y   Đặt:  ta có hệ:  u  v    u  v2  v  x  y  uv    uv   2    u  v  uv  (1)    (u  v )2  2uv  Thế (1) vào (2) ta có:  uv  (2)   0.25 (1,0 đ) uv  uv   uv   uv  uv   (3  uv )  uv  0.25  uv  Kết hợp (1) ta có:   u  4, v  (vì u>v) u  v  Từ ta có: x = 2; y = 2.(Thỏa đ/k) 0.25 KL: Vậy nghiệm hệ là: (x; y) = (2; 2) u   x Đặt  2x dv  (2  e )dx du   dx  =>  2x v  x  e 0.25 1  1   I  1  x   x  e x      e x  dx  1   (1,0 đ) 1  1  1 = 1  x   x  e x    x  e2 x  0  0  0.25  e2  0,5 Gọi H trung điểm AB–Lập luận SH  ( ABC ) Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến Câu ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPTQG LẦN NĂM HỌC 2015 – 2016 Trường THPT Quỳnh Lưu ý Nội dung Điểm 1) Tập xác định:  2) Sự biến thiên a) Chiều biến thiên: y '  x  x; y '   x  x   x   x  y '   x   x  2; y '    x  0,25 Vậy, hàm số đồng biến hai khoảng  ;0   2;   hàm số nghịch biến khoảng  0;  b) Cực trị Hàm số đạt cực đại x = yC Đ = Hàm số đạt cực tiểu x = yCT = – c) Giới hạn vô cực 1đ 0,25    lim y  lim  x3  x  1  lim  x3 1      ; lim y   x  x  x  x    x x  d) Bảng biến thiên – x + y’ + – + + 0,25 y – –3 Đồ thị Đồ thị có tâm đối xứng I(1;–1) qua điểm (0;1), (2;3), (–1;–3),(3;1) 0,25 Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi khơng tiến Ta có f ( x)  x  2ln x; f '( x)   ; f '( x)   x   1; e  x f (1)  1; f (2)   2ln 2; f (e)  e  2 1đ Vậy, y   2ln 2; max y  0,5 1;e 1;e 1 0,5 x I    x  1.e dx    x  1de x 1đ   x  1 e x 10   e x dx  2e   e x  e 0,5 Vậy I = e a Phương trình z  z   có  '  4  nên có hai nghiệm phức 0,5 phân biệt z1 = + 2i z2 = – 2i 2 2 đ Khi đó, z1  z2  Do A  z1  z2  10 1đ b 0,5 đ log  x  1  log   x   log  x  1  log   x  0,25 0,25  x     x   x  11x  24   x   x  Khoảng cách từ I đến mp(P) r  d  I ,( P )   0,25 1.1  2.2  2.1   a 12  22  22 0,5 Vì M mặt cầu (S) tiếp xúc với mp(P) nên bán kính mặt cầu r = đ 2 Phương trình mặt cầu (S):  x  1   y     z  1  1đ 0,25 Điều kiện: –1 < x < Đối chiếu điều kiện ta có nghiệm thỏa mãn x = 1đ 0,5 Gọi d đường thẳng qua I vng góc với mp(P), d có véctơ  x 1 y  z 1   phương n  1;2;2  nên có phương trình 2 Gọi H hình chiếu cần tìm H giao điểm d (P), tọa độ H b  0,5 x  x  y  2z  đ   1    y  ,H  ; ;  nghiệm hệ phương trình 2 x  y   3 3 y  z 1    z   a 0,5 Ta có cos    sin   đ Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi khơng tiến 2   Vì    ;   nên cos   , cos    2  74 Khi đó, P  sin 2  cos 2  2sin  cos    2sin   Gọi không gian mẫu  : “Chọn ngẫu nhiên lớp 39 lớp” n     C394  82251 0,25 Gọi A biến cố “chọn lớp có ba khối” TH1: khối 10 hai lớp, khối 11 lớp khối 12 lớp có C132 C131 C131 cách chọn b TH2: khối 10 lớp, khối 11 hai lớp khối 12 lớp có C131 C132 C131 0,5 cách chọn đ TH3: khối 10 lớp, khối 11 lớp khối 12 hai lớp có C131 C131 C132 0,25 cách chọn Do n( A)  3C132 C131 C131  39546 Xác suất cần tìm P ( A)  n( A) 39546 338    48% n() 82251 703 0,25 S G 1đ a 0,5 đ D A H B C F E   450 Vì HC hình chiếu SC mặt đáy nên theo giả thiết SCH   HB  BC tan 450  a Do đó, SH  HC.tan SCH Diện tích hình vng ABCD 4a Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ 0,25 Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi khơng tiến Vậy, thể tích khối chóp S.ABCD 1 4a V  SH S ABCD  a 5.4a  ( dvtt ) 3 Dựng hình bình hành BDCE, d  SC , BD   d  BD,( SCE   d  B,( SCE )  d  B,( SCE )  EB 2    d  B,( SCE )   d ( H ,( SCE )) d ( H ,( SCE )) EH 3 Gọi F G hình chiếu H lên EC SF ta có CE  SH    CE  ( SHF )  CE  HG , mà HG  SF nên CE  HF  0,25 Mặt khác, b 0,5 đ HG   SCE  hay d  H ,  SCE    HG Ta có 1 1 16 19      2  2 2 HG SH HF SH AC 5a a 45a Suy d  H ,  SCE    HG = 3a 19 Vậy, khoảng cách SC BD 1đ 0,25 2a 19 2 x  y   y   x  y  x (1) Xét hệ   xy  x  11  12  x  y   x  (2) Điều kiện  x  , y  Ta có 4x   y x  y  4( x  2) y  Dấu “=” xẩy y=4x–8 4x  y   y  8 x   y   x  Dấu “=” xẩy y=4x–8 Suy x  y   y   x  y  x Dấu “=” xẩy y=4x–8 0,25 0,25 Như vậy, pt(1)  y = 4x – Thế vào pt(2) ta có: Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến x  x  11   x   x    x  x  3      3x  x   x  x  3   3x  x   x 0,25  x  3   7   x   2;    3x  x   3x  x   3  1     x  x  3    0  3x  x   x  x      x  x  3    x2  x   ()   1    (3)   x  x   3x  x   13  13 x 2  13 Đối chiếu điều kiện ta có x    13  ;2 13   Hệ có nghiệm    + Xét pt(3) 1  7 x   2;    x  x    10     3x  x   3  7 Xét hàm số x   2;  : g ( x)   3x  x   3  3x   g '( x)   1  0  3x  3x 7  g ( x)  g      Do đó,  3x  x  3 1  7 x   2;  :     hay pt(3) vô  3x  x   3x  x   3 nghiệm   13  ;2 13   Vậy, hệ có nghiệm    0,25 + pt ()  x  x    x  Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ http://qstudy.vn/ 0,25 Page Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến P hương trình đường thẳng ...Khóa h ọ c LTðH c ấ p t ố c môn V ậ t lí – Th ầ y Nguy ễ n Ng ọ c H ả i ðáp án ñề thi số 01 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - Câu 1: Hạt nhân càng bền vững khi có A. năng lượng liên kết càng lớn. B. số nuclôn càng nhỏ. C. số nuclôn càng lớn. D. năng lượng liên kết riêng càng lớn. Câu 2 : Mạch dao ñộng gồm cuộn dây có ñộ tụ cảm L = 30 µ H một tụ ñiện có C = 3000 pF. ðiện trở thuần của mạch dao ñộng là 1 Ω . ðể duy trì dao ñộng ñiện từ trong mạch với hiệu ñiện thế cực ñại trên tụ ñiện là 6 V phải cung cấp cho mạch một năng lượng ñiện có công suất: A. 1,80 W. B. 1,80 mW. C. 0,18 W. D. 5,5 mW. Câu3 : ðặt ñiện áp xoay chiều u = U 0 cos ω t (U 0 không ñổi và ω thay ñổi ñược) vào hai ñầu ñoạn mạch gồm ñiện trở thuần R, cuộn càm thuần có ñộ tự cảm L và tụ ñiện có ñiện dung C mắc nối tiếp, với CR 2 < 2L. Khi ω = ω 1 hoặc ω = ω 2 thì ñiện áp hiệu dụng giữa hai cuộn dây ñiện có cùng một giá trị. Khi ω = ω 0 thì ñiện áp hiệu dụng giữa hai cuộn dây ñạt cực ñại. Hệ thức liên hệ giữa ω 1 , ω 2 và ω 0 là A. 0 1 2 1 ( ) 2 ω = ω + ω . B. 2 2 2 0 1 2 1 ( ) 2 ω = ω + ω . C. 0 1 2 ω = ω ω . D. 2 2 2 0 1 2 1 1 1 1 ( ) 2 = + ω ω ω . Câu4: Trên mặt chất lỏng, tại A và B cách nhau 6 cm có hai nguồn dao ñộng kết hợp: u A = u B = 0,5cos100 π t (cm).Vận tốc truyền sóng v =60 cm/s. Tại ñiểm M trên mặt chất lỏng cách A, B những khoảng d 1 = 4,2 cm; d 2 =1,8 cm thuộc vân A. cực ñại bậc 3. B. cực tiểu thứ nhất. C. cực tiểu thứ 3. D. cực ñại bậc 2. Câu5 : Sóng cơ truyền từ ñiểm M tới O cách M 1,2 m trên cùng một phương truyền sóng với tốc ñộ không ñổi bằng 36 m/s. Cho biết tại O dao ñộng có phương trình u O =4cos(2 π ft – π /6)(cm) và tại hai ñiểm gần nhau nhất trên phương truyền sóng cách nhau 0,6m thì dao ñộng lệch pha nhau một góc 2 π /3 (rad). Giả sử khi lan truyền biên ñộ sóng không ñổi. Phương trình sóng tại M là: A. u M = 4cos(40 π t – π /6)(cm). B. u M = 4cos(40 π t +7 π /6)(cm). C. u M = 4cos(20 π t+ π /6)(cm). D. u M = 4cos(20 π t +7 π /6)(cm). Câu 6 : ðặt vào hai ñầu ñoạn mạch RLC không phân nhánh một ñiện áp xoay chiều u = U 0 cosωt. Kí hiệu U R , U L , U C tương ứng là ñiện áp hiệu dụng ở hai ñầu ñiện trở thuần R, cuộn dây thuần cảm (cảm thuần) L và tụ ñiện C. Nếu U R =0,5 U L =U C thì dòng ñiện qua ñoạn mạch A. trễ pha π/2 so với ñiện áp ở hai ñầu ñoạn mạch. B. trễ pha π/4 so với ñiện áp ở hai ñầu ñoạn mạch. C. sớm pha π/2 so với ñiện áp ở hai ñầu ñoạn mạch. D. sớm pha π/4 so với ñiện áp ở hai ñầu ñoạn mạch. Câu 7: Một vật thực hiện ñồng thời hai dao ñộng ñiều hòa cùng phương , theo các phương trình x 1 = 4cos( π t) (cm) và x 2 = 4 3 cos( π t + α )(cm) . Biên ñộ dao ñộng tổng hợp ñạt giá trị nhỏ nhất khi giá trị của α bằng A. π /2. B. – π /2. C. 0. D. π . ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC MÔN VẬT LÍ 2012 (ðÁP ÁN ðỀ THI SỐ 01) Giáo viên: NGUYỄN NGỌC HẢI Khóa h ọ c LTðH c ấ p t ố c môn V ậ t lí – Th ầ y Nguy ễ n Ng ọ c H ả i ðáp án ñề thi số 01 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 - Câu 8: ðặt ñiện áp u = U 2 cos ω t vào hai ñầu một cuộn cảm thuần thì cường ñộ dòng ñiện qua nó có giá trị hiệu dụng là I. Tại thời ñiểm t, ñiện áp ở hai ñầu cuộn cảm là u và cường ñộ dòng ñiện qua nó là i. Hệ thức liên hệ giữa các ñại lượng là A. 1 2 2 2 2 =+ I i U u . B. 4 1 2 2 2 2 =+ I i U u . C. 2 1 2 2 2 2 =+ I i U u . D. 2 2 2 2 2 =+ I i U u . Câu 9: ðoạn mạch ñiện xoay chiều RLCmắc nối tiếp, cuộn dây thuần cảm, trong ñó R là biến trở. ðiện áp hai ñầu mạch có giá trị hiệu dụng và Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ Trang 1 đề 2 Đề số 04 Đề thi thử đại học - cao đẳng Môn: Hoá Học (Thời gian 90 phút) Câu 1: Polime sau đây đợc điều chế bằng phơng pháp trùng ngng: A. cao su Buna B. P.V.C C. thuỷ tinh hữu cơ D. nilon 6.6 Câu2: Cho các chất Na 2 O, Fe 2 O 3 , Cr 2 O 3 , Al 2 O 3 , CuO. Số oxit bị H 2 khử khi nung nóng là: A. 4 B. 3 C. 1 D. 2 Câu 3: Dãy các chất đều tác dụng với dung dịch Fe(NO 3 ) 2 : A. AgNO 3 , NaOH, Cu B. AgNO 3 , Br 2 , NH 3 C. NaOH, Mg, KCl D. KI, Br 2 , NH 3 Câu 4: Từ m gam tinh bột điều chế đợc 575ml rợu etylic 10 0 (khối lợng riêng của rợu nguyên chất là 0,8 gam/ml) với hiệu suất cả quá trình là 75% , giá trị của m là: A. 108g B. 60,75g C. 75,9375g D. 135g Câu 5: Sục 3,36 lít CO 2 (ĐKTC) vào 400 ml dung dịch NaOH 1M, thì dung dịch thu đợc chứa chất tan: A. NaHCO 3 B. Na 2 CO 3 C. NaHCO 3 và Na 2 CO 3 D. Na 2 CO 3 và NaOH Câu 6: Trong các dung dịch (NH 4 ) 2 SO 4 , AlCl 3 , NaHSO 4 , NaHCO 3 , BaCl 2 , Na 2 CO 3 số dung dịch có PH > 7 là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu7: Khi cho isopentan thế Clo (tỉ lệ1:1) có ánh sáng khuếch tán thì số dẫn xuất monoclo thu đợc là: A. 1 B. 5 C. 3 D. 4 Câu 8: Để phân biệt các chất lỏng gồm: C 6 H 5 OH, C 2 H 5 OH, CH 3 COOH và CH 2 = CH - COOH ta dùng hoá chất: A. quỳ tím B. dd Br 2 C. CaCO 3 và dd Br 2 D. ddHCl và NaOH Câu 9: Dãy gồm các chất đều tác dụng đợc với dung dịch FeCl 3 : A. Na 2 CO 3 , NH 3 , KI, H 2 S B. Fe, Cu, HCl, AgNO 3 C. Br 2 , NH 3 , Fe, NaOH D. NaNO 3 , Cu, KMnO 4 , H 2 S Câu 10: Các dung dịch HCl, H 2 SO 4 , CH 3 COOH có cùng pH thì nồng độ mol/l xếp theo thứ tự tăng dần là: A. CH 3 COOH, HCl, H 2 SO 4 B. HCl, H 2 SO 4 , CH 3 COOH C. HCl, CH 3 COOH, H 2 SO 4 D. H 2 SO 4 , HCl, CH 3 COOH Câu 11: Khử hoàn toàn 4,06 gam một oxit kim loại bằng CO thu đợc 0,07 mol CO 2 . Lấy toàn bộ kim loại sinh ra cho vào dung dịch HCl d thu đợc 1,176 lít H 2 (đktc). Oxit kim loại là: A. Fe 3 O 4 B. Fe 2 O 3 C. FeO D. Cr 2 O 3 Câu 12: Chất X chứa C, H, O có tỷ khối đối với H 2 là 30. X có phản ứng tráng gơng, số công thức cấu tạo phù hợp của X là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu13: Cho các muối Cu(NO 3 ) 2 , AgNO 3 , NH 4 NO 3 , KNO 3 số muối bị nhiệt phân tạo ra NO 2 là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 14: Trong các chất: CH 2 = CH 2 , CH C - CH 3 , CH 2 = CH - C CH, CH 2 = CH - CH = CH 2 , CH 3 - C C - CH 3 , benzen, toluen. Số chất tác dụng với Ag 2 O/NH 3 là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 15: Nhỏ từ từ dung dịch NaHSO 4 đến d vào dung dịch NaAlO 2 thì : A. không có hiện tợng B. có kết tủa, sau tan C. tạo bề mặt phân cách, sau tan D. chỉ có kết tủa Câu 16: Khi thuỷ phân tinh bột trong môi trờng axit vô cơ, sản phẩm cuối cùng là: A. glucozơ B. fructozơ C. saccarozơ D. mantozơ Trang 2 đề 2 Câu 17: Để phân biệt các dung dịch riêng biệt mất nhãn gồm: glucozơ, sacarozơ, andehit axetic, protit, rợu etylic, hồ tinh bột, ta dùng thuốc thử: A. I 2 và Cu(OH) 2 , t 0 B. I 2 và Ag 2 O/NH 3 C. I 2 và HNO 3 D. Ag 2 O/NH 3 , HNO 3 , H 2 (t o ) Câu 18: Dãy các chất đều tác dụng đợc với xenlulozơ: A. Cu(OH) 2 , HNO 3 B. 243 )()( OHNHCu , HNO 3 C. AgNO 3 /NH 3 , H 2 O (H + ) D. AgNO 3 /NH 3 , CH 3 COOH Câu 19: Trong các chất: C 6 H 5 NH 2 , CH 3 NH 2 , CH 3 CH 2 NH CH 3 , CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 , chất có tính bazơ mạnh nhất là: A. C 6 H 5 NH 2 B. CH 3 NH 2 C. CH 3 CH 2 NHCH 3 D. CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 Câu 20: Cho m gam hỗn hợp Ba và Al vào H 2 O d thu 0,4 mol H 2 , cũng m gam hỗn hợp trên cho vào dung dịch NaOH d thu 3,1 mol H 2 giá trị của m là: A. 67,7 gam B. 94,7 gam C. 191 gam D. 185 gam. Câu 21: Cho sơ đồ C 8 H 15 O 4 N + 2NaOH C 5 H 7 O 4 NNa 2 + CH 4 O + C 2 H 6 O Biết C 5 H 7 O 4 NNa 2 có mạch cacbon không phân nhánh, có -NH 2 tại C thì Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ LẦN 1-KỲ THI THPT QUỐC GIA TRƯỜNG THPT NGUYỄN Trang 1 đề 2 Đề số 04 Đề thi thử đại học - cao đẳng Môn: Hoá Học (Thời gian 90 phút) Câu 1: Polime sau đây đợc điều chế bằng phơng pháp trùng ngng: A. cao su Buna B. P.V.C C. thuỷ tinh hữu cơ D. nilon 6.6 Câu2: Cho các chất Na 2 O, Fe 2 O 3 , Cr 2 O 3 , Al 2 O 3 , CuO. Số oxit bị H 2 khử khi nung nóng là: A. 4 B. 3 C. 1 D. 2 Câu 3: Dãy các chất đều tác dụng với dung dịch Fe(NO 3 ) 2 : A. AgNO 3 , NaOH, Cu B. AgNO 3 , Br 2 , NH 3 C. NaOH, Mg, KCl D. KI, Br 2 , NH 3 Câu 4: Từ m gam tinh bột điều chế đợc 575ml rợu etylic 10 0 (khối lợng riêng của rợu nguyên chất là 0,8 gam/ml) với hiệu suất cả quá trình là 75% , giá trị của m là: A. 108g B. 60,75g C. 75,9375g D. 135g Câu 5: Sục 3,36 lít CO 2 (ĐKTC) vào 400 ml dung dịch NaOH 1M, thì dung dịch thu đợc chứa chất tan: A. NaHCO 3 B. Na 2 CO 3 C. NaHCO 3 và Na 2 CO 3 D. Na 2 CO 3 và NaOH Câu 6: Trong các dung dịch (NH 4 ) 2 SO 4 , AlCl 3 , NaHSO 4 , NaHCO 3 , BaCl 2 , Na 2 CO 3 số dung dịch có PH > 7 là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu7: Khi cho isopentan thế Clo (tỉ lệ1:1) có ánh sáng khuếch tán thì số dẫn xuất monoclo thu đợc là: A. 1 B. 5 C. 3 D. 4 Câu 8: Để phân biệt các chất lỏng gồm: C 6 H 5 OH, C 2 H 5 OH, CH 3 COOH và CH 2 = CH - COOH ta dùng hoá chất: A. quỳ tím B. dd Br 2 C. CaCO 3 và dd Br 2 D. ddHCl và NaOH Câu 9: Dãy gồm các chất đều tác dụng đợc với dung dịch FeCl 3 : A. Na 2 CO 3 , NH 3 , KI, H 2 S B. Fe, Cu, HCl, AgNO 3 C. Br 2 , NH 3 , Fe, NaOH D. NaNO 3 , Cu, KMnO 4 , H 2 S Câu 10: Các dung dịch HCl, H 2 SO 4 , CH 3 COOH có cùng pH thì nồng độ mol/l xếp theo thứ tự tăng dần là: A. CH 3 COOH, HCl, H 2 SO 4 B. HCl, H 2 SO 4 , CH 3 COOH C. HCl, CH 3 COOH, H 2 SO 4 D. H 2 SO 4 , HCl, CH 3 COOH Câu 11: Khử hoàn toàn 4,06 gam một oxit kim loại bằng CO thu đợc 0,07 mol CO 2 . Lấy toàn bộ kim loại sinh ra cho vào dung dịch HCl d thu đợc 1,176 lít H 2 (đktc). Oxit kim loại là: A. Fe 3 O 4 B. Fe 2 O 3 C. FeO D. Cr 2 O 3 Câu 12: Chất X chứa C, H, O có tỷ khối đối với H 2 là 30. X có phản ứng tráng gơng, số công thức cấu tạo phù hợp của X là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu13: Cho các muối Cu(NO 3 ) 2 , AgNO 3 , NH 4 NO 3 , KNO 3 số muối bị nhiệt phân tạo ra NO 2 là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 14: Trong các chất: CH 2 = CH 2 , CH C - CH 3 , CH 2 = CH - C CH, CH 2 = CH - CH = CH 2 , CH 3 - C C - CH 3 , benzen, toluen. Số chất tác dụng với Ag 2 O/NH 3 là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 15: Nhỏ từ từ dung dịch NaHSO 4 đến d vào dung dịch NaAlO 2 thì : A. không có hiện tợng B. có kết tủa, sau tan C. tạo bề mặt phân cách, sau tan D. chỉ có kết tủa Câu 16: Khi thuỷ phân tinh bột trong môi trờng axit vô cơ, sản phẩm cuối cùng là: A. glucozơ B. fructozơ C. saccarozơ D. mantozơ Trang 2 đề 2 Câu 17: Để phân biệt các dung dịch riêng biệt mất nhãn gồm: glucozơ, sacarozơ, andehit axetic, protit, rợu etylic, hồ tinh bột, ta dùng thuốc thử: A. I 2 và Cu(OH) 2 , t 0 B. I 2 và Ag 2 O/NH 3 C. I 2 và HNO 3 D. Ag 2 O/NH 3 , HNO 3 , H 2 (t o ) Câu 18: Dãy các chất đều tác dụng đợc với xenlulozơ: A. Cu(OH) 2 , HNO 3 B. 243 )()( OHNHCu , HNO 3 C. AgNO 3 /NH 3 , H 2 O (H + ) D. AgNO 3 /NH 3 , CH 3 COOH Câu 19: Trong các chất: C 6 H 5 NH 2 , CH 3 NH 2 , CH 3 CH 2 NH CH 3 , CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 , chất có tính bazơ mạnh nhất là: A. C 6 H 5 NH 2 B. CH 3 NH 2 C. CH 3 CH 2 NHCH 3 D. CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 Câu 20: Cho m gam hỗn hợp Ba và Al vào H 2 O d thu 0,4 mol H 2 , cũng m gam hỗn hợp trên cho vào dung dịch NaOH d thu 3,1 mol H 2 giá trị của m là: A. 67,7 gam B. 94,7 gam C. 191 gam D. 185 gam. Câu 21: Cho sơ đồ C 8 H 15 O 4 N + 2NaOH C 5 H 7 O 4 NNa 2 + CH 4 O + C 2 H 6 O Biết C 5 H 7 O 4 NNa 2 có mạch cacbon không phân nhánh, có -NH 2 tại C thì Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI- HÀ TĨNH ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ LẦN I – KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2015-2016- MƠN TỐN Câu Câu 1a Nội dung Điểm  TXĐ: D  R \ 2  Sự biến thiên: (1 0,25 + Giới hạn- tiệm cận: điểm) lim y  suy đường y  tiệm cận ngang x  lim y  , lim y   suy đường x  tiệm cận đứng x  SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN ĐỀ THI THỬ THPT LẦN II - NĂM 2015 Trường THCS&THPT Nguyễn Viết Xuân MÔN: TOÁN (Ngày thi: 08/06/2015) Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1. (2,0 điểm) Cho hàm số   32 32y f x x x    có đồ thị   C . 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị   C của hàm số. 2) Viết phương trình tiếp tuyến của   C tại điểm có hoành độ 0 x , biết   00 '' 5 7f x x . Câu 2. (1,0 điểm) 1) Giải phương trình: 2 2sin 3sin2 2 0xx   . 2) Cho số phức z thỏa mãn     1 3 2 6i z i z i     . Tìm phần thực, phần ảo của số phức 21wz . Câu 3. (1,0 điểm) 1) Giải phương trình :     21 8 log 1 3log 3 2 2 0xx     2) Một hộp chứa 4 viên bi trắng, 5 viên bi đỏ và 6 viên bi xanh. Lấy ngẫu nhiên từ hộp ra 4 viên bi. Tính xác xuất để 4 viên bi được chon có đủ 3 màu và số bi đỏ nhiều nhất. Câu 4. (1,0 điểm) Tính tích phân:   1 22 0 11I x x x dx    Câu 5. (1,0 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai điểm     3;0;4 , 1;0;0AB . Viết phương trình mặt cầu đường kính AB và tìm điểm M trên tia Oy sao cho 13MA MB . Câu 6. (1,0 điểm) Cho lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy là tam giác đều cạnh a. hình chiếu vuông góc của A’ trên   ABC là trung điểm cạnh AB, góc giữa đường thẳng A’C và mặt đáy bằng 0 60 . Tính thể tích khối lăng trụ ABC.A’B’C’ và tính khoảng cách từ B đến mặt phẳng (ACC’A’). Câu 7. (1,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho hình thang vuông ABCD   0 90BAD ADC có đỉnh   2;2D 2CD AB . Gọi H là hình chiếu vuông góc của điểm D lên đường chéo AC. Điểm 22 14 ; 55 M    là trung điểm của HC. Xác định tọa độ các đỉnh ,,A B C , biết rằng đỉnh B thuộc đường thẳng : 2 4 0xy    . Câu 8. (1,0 điểm) Giải hệ phương trình:   22 2 4 9 3 1 5 8 12 12 12 x y x x x x y x y y x                   Câu 9. (1,0 điểm) Cho ,xy là các số thực dương thỏa mãn 3xy x y   . Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức   22 33 11 x y xy P x y y x x y       ……… HẾT ……… Chuyên dạy học sinh học nhiều nơi không tiến ĐÁP ÁN Câu 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y  f  x   x  x  (1,0) 2) Ta có y '  f '  x   x  x y ''  f ''  x   x  Khi f ''  x0   x0   x0   x0   x0  (0,25) Với x0   y0  y '  x0   y ' 1  (0,25) Vậy phương trình tiếp tuyến  C  là: y    x  1  y  x  (0,5) Câu 1) 2sin x  sin x    sin x  cos x      x   k     sin  x    sin   6   x    k  1 sin x  cos x  2 k   (0,25) (0,25) 2) Giả sử z  a  bi  a, b     z  a  bi , đó: 1  i  z    i  z   6i  1  i  a  bi     i  a  bi    6i  4a  2b  2bi   6i 4a  2b  a     z   3i 2b  6 b  (0,25) Do w  z     3i     6i Vậy số phức w có phần thực 5, phần ảo (0,25) Câu 1) Điều kiện: x  Khi phương trình cho tương đương với phương trình log  x  1  log  x      log  x    log  x   (0,25)  x   3x   x  Tham gia khóa học thầy Quang Baby để có kết tốt kỳ thi THPT QG http://qstudy.edu.vn/ ... 10 lớp, khối 11 hai lớp khối 12 lớp có C 13 1 C 13 2 C 13 1 0,5 cách chọn đ TH3: khối 10 lớp, khối 11 lớp khối 12 hai lớp có C 13 1 C 13 1 C 13 2 0,25 cách chọn Do n( A)  3C 13 2 C 13 1 C 13 1  39 546 Xác suất... gian mẫu  : “Chọn ngẫu nhiên lớp 39 lớp” n     C394  822 51 0,25 Gọi A biến cố “chọn lớp có ba khối” TH1: khối 10 hai lớp, khối 11 lớp khối 12 lớp có C 13 2 C 13 1 C 13 1 cách chọn b TH2: khối 10 ...    x  x  3    x2  x   ()   1    (3)   x  x   3x  x   13  13 x 2  13 Đối chiếu điều kiện ta có x    13  ;2 13   Hệ có nghiệm    + Xét pt (3) 1  7 x  

Ngày đăng: 08/11/2017, 21:09

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan