giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức Ngày soạn / / 2008 Ngày dạy :./ / 2008 Chơng I: Quang học Tit 1 - Bài 1: Nhận biết ánh sáng - nguồn sáng, vật sáng. A. Mục tiêu: 1, Kiến thức: + Bằng thí nghiệm hs nhận thấy: muốn nhận biết đợc ánh sáng thì á đó phải truyền vào mắt ta, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta. + Phân biệt đợc vật sáng và nguồn sáng.Nêu đợc ví dụ về nguồn sáng và vật sáng. 2, Kỹ năng: + Làm và quan sát các thí nghiệm để rút ra điều kiện nhận biết á và vs 3, Thái độ: Biết nghiêm túc quan sát hiện tợng khi chỉ nhìn thấy vật mà không cầm đợc. B. Chuẩn bị Mỗi nhóm: Hộp kín bên trong có bóng đèn và pin. C, Tiến trình lên lớp. 1, ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ 3, Bài dạy I, Nhận biết ánh sáng *Quan sát và thí nghiệm C 1 : KL: Mắt ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập + Học sinh đọc tình huống của bài. + Để biết bạn nào sai, ta hãy tìm hiểu xem khi nào nhận biết đợc ánh sáng? Hoạt động 2: Tìm hiểu khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng + Hs đọc 4 TH nêu trong sgk. + Hs nêu kết quả. + Trả lời câu C 1 Sự giống nhau của hiện tợng khi mắt ta nhận biết đ- ợc as + Từ kết quả của C 1 hoành thành KL + Để nhận biết đợc as cần có mấy đk? + Tại sao ở TH 1 và TH 4 mắt ta lại không nhận biết đợc as. TL: không có ánh sáng ánh sáng không truyền vào Trờng THCS Nam Lợi 1 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức II, Nhìn thấy một vật *,Thí nghiệm C 2 *Kết luận: Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mặt ta. III, Nguồn sáng và vật sáng C 3 *,Kết luận: + Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng. + Dây tóc bóng đèn tự phát sáng và mảnh giấy trăng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu tới gọi là vật sáng. IV, Vận dụng C 4 : Thanh đúng vì as đèn pin không chiếu vào mắt nên không nhìn đợc. mắt Hoạt động 3: nghiên cứu xem trong đk nào ta nhìn thấy một vật + Đvđ: Muốn nhìn thấy một vật ta cần có đk gì? +Hs bố trí thí nghiệm nh hớng dẫn của hs + Làm câu hỏi câu C 2 -TH (a) mắt ta nhìm thấy mảnh giấy trắng. Ta nhìn thấy mảnh giấy vì ánh đèn giấy as từ giấy mắt. + Từ kết quả câu C 2 ta hình thành KL + Tại sao khi tắt đèn ở TH (b) ta lại không nhìn thấy mảnh giấy trắng. Vậy khi nào ta không nhìn thấy vật? Hoạt động 4: + Trả lời câu hỏi C 3 + Từ kết quả của C 3 hãy hoàn thành phần kết luận + Hs nêu thêm một số nguồn sáng mà em đó biết: Ngọn lửa, đom đóm, Mặt trời Hoạt động 5: Trả lời C 4 + C 5 C 5 : Khói gồm các hạt li ti đợc chiếu sáng trở thành vật sáng. Các vật sáng xếp gần nhau tạo nên vệt sáng. 5. H ớng dẫn học ở nhà + Học thuộc phần ghi nhớ + Làm bài tập 1-5 /3(SBT) Trờng THCS Nam Lợi 2 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức Ngày soạn / / 2008 Ngày dạy :./ / 2008 Tit 2 - Bài 2: Sự truyền ánh sáng . A. Mục tiêu: 1, Kiến thức: + Biết làm thí nghiệm để xác định đờng truyền của ánh sáng. + Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng + Biết vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng vào xác định đờng thẳng trong thực tế. +Nhận biết đặc điểm 3 loại chùm sáng. 2, Kỹ năng: + Bớc đầu nhận bết tìm ra định luật truyền thẳng của ánh sáng bằng thực nghiệm. + Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại một hiện tợng về ánh sáng. 3, Thái độ Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống. B. Chuẩn bị cảu giáo viên và học sinh Mỗi nhóm hs: + 1 ống nhựa cong, 1 ống nhựa thẳng đờng kính 3mm, dài 200mm + 1 nguồn sáng dùng pin + 3 màn chắn có đục lỗ nh nhau. + 3 đinh ghim mạ nhũ nhựa to. C. Tiến trình lên lớp 1, ổn định tổ chức 2, Kiểm tra bài cũ C 1 : + Khi nào ta nhận biết đợc nguồn sáng. + Khi nào nhìn thấy vật sáng + Giải thích hiện tợng khi nhìn thấy một vật sáng trong khó hơng hoặc đám bụi vào đêm. C 2 : Chữa bài tập 1,2 (3-sbt) 3, Tiến trình lên lớp ĐVđ: Đầu bài học số 2 có in một câu hỏi thắc mắc của bạn Hải ở bài học hôm trớc. Các em hãy suy nghĩ giúp bạn Hải giải đáp thắc mắc này HS: Dự đoán giải đáp. GV: Để xem cách giải quyết của các bạn có đúng không, hãy cùng thầy học bài 2 I, Đ ờng truyền của ánh sáng *Thí nghiệm C 1 : ánh sáng từ dây tóc bóng đèn truyền trực tiếp đến mắt theo đờng ống thẳng. Trờng THCS Nam Lợi 3 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức C 2 : Ba lỗ A,B,C và bóng đèn có nằm trên 1 đ- ờng thẳng. *Kết luận: Đờng truyền ánh sáng trog không khí là một đờng thẳng *Định luật truyền thẳng ánh sáng (sgk/7). II, Tia sáng và chùm sáng *Biểu diễn đờng truyền của ánh sáng Đờng truyền của ánh sáng đợc biểu diễn bằng 1 đờng thẳng có mũi tên chỉ hớng gọi là tia sáng * Ba loại chùm sáng C 3 a, Chùm sáng song song gồm các tia sáng không giao nhau trên đờng truyền của chúng. b, Chùm sáng hội tụ gồm các tia sáng giao nhau trên đờng truyền của chúng. c, Chùm sáng phân kỳ gồm các tia sáng loe rộng ra trên đờng truyền của chúng. III, Vận dụng HS trả lời C 4 , C 5 4, Củng cố + Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng + Biểu diễn đờng truyền của ánh sáng. + Khi xếp hàng muốn cho hàng thẳng em phải làm ntn? Giả i thích? 5, Hớng dẫn học ở nhà: + Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng. + Làm bài tập 21,22,23,24/4(SBT) **************************************************************** Trờng THCS Nam Lợi 4 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức Ngày soạn / / 2008 Ngày dạy :./ / 2008 Tit 3 - Bài 3: ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng . A. Mục tiêu: 1, Kiến thức: + Nhận biết đợc bóng tối , bóng nửa tối và giải thích + Giải thích vì sao có hiện tợng nguyệt thực và nhật thực. 2, Kỹ năng: + Vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng giải thích một số hiện tợng trong thực tế và giải thích 1 số ứng dụng của định luật truyền thẳng của ánh sáng. B. Chuẩn bị: Mỗi nhóm: + 1 đèn pin. + 1 cây nến thay bằng một vật hình trụ + 1 vật cản bằng bìa + 1 màn chắn + 1 hình vẽ nhật thực và nguyệt thực C. Tiến trình lên lớp 1, ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ: + Pb định luật truyền thẳng của ánh sáng. Đờng truyền của tia sáng đợc biểu diễn ntn? + Chữa bài tập 2+3 + Chữa bt 4 3, Bài dạy I, Bóng tối bóng nửa tối *Thí nghiệm C 1 Nx: Trên àmn chắn đặt sau tấm vải có 1 vùng không nhận đợc ánh sáng từ nguồn gốc truyền tới gọi là vùng tối. *Thí nghiệm 2 + Hs làm thí nghiệm 1 và quan sát theo sự hớng dẫn. + Quan sát trên màn chắn để trả lời câu C 1 GT: ánh sáng truyền thẳng do gặp vật cản chắn sáng tạo ra phí sau một vùng không có ánh sáng truyền tới nên vùng đó tối, vùng còn lại có ánh sáng truyền tới nên vùng đó sáng. + Dựa vào kết quả của C 1 hãy đa ra nhận xét. HS rút ra nx theo sự hớng dẫn của sgk + Hs làm thí nghiệm 2 theo đúng yêu cầu Trờng THCS Nam Lợi 5 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức Nx: Trên màn chắn đặt phía sau vật cản có 1 vùng chỉ nhận đợc ánh sáng từ một phần của nguồn sáng truyền tới gọi là bóng nửa tối. II, Nhật thực Nguyệt thực *Khi mặt trăng nằm trong khoảng từ Mặt trời đến trái đất thid trái đất xuất hiện bóng tối và nửa bóng tối. + Nhật thực toàn phần: Đứng trong vùng bóng tối không nhìn thấy mặt trời. + Nhật thực một phần: Đứng trong vùng nửa tối nhìn thấy đợc 1 phần mặt trời. *Nguyệt thực xảy ra khi Mặt trăng bị trái đất che khuất không nhìn thấy mặt trời chiếu sáng. III, Vận dụng C 5 Vùng bóng tối và vùng nửa bóng tối to rộng ra C 6 : + Bóng đèn dây tóc đang sáng là nguồn sáng có kích thớc nhỏ, quyển vở che kín bóng đèn làm cho ánh sáng không truyền tới mặt bàn tạo ra trên bàn vùng bóng tối nên không đọc đợc sách. + Bóng đèn ống là nguồn sáng có kích thớc lớn quyển vở che đèn ống, trên mặt bàn vẫn nhận đợc ánh sáng từ một bộ phận của bòng đèn truyền tới nên có ánh sáng lờ mờ. Vì vậy ta đọc đợc sách. + Quan sát hiện tợng để trả lời C 2 V 1 : bóng tối V 2 : chiếu sáng đầy đủ V 3 : là vùng còn lại Độ sáng V 1 < độ sáng V 2 < độ sáng V 3 Vì V 1 : không có ánh sáng truyền tới V 2 : Nhận đợc ánh sáng từ một phần của nguồn truyền thống V 3 : + Dựa vào kết quả của C 2 hãy rút ra nx bằng cách điền vào chỗ trống trong câu. Quan sát thiên văn cho biết Mặt trăng quay quanh trái đất, Mặt trời chiếu sáng mặt trăng và trái đất. + Dựa vào kiến thức vừa tiếp thu đợc hãy suy nghĩ trả lòi câu C 4 4, Củng cố: + Nêu nguyên nhân gây nên hiện tợng nhật thực và hiện tợng nguyệt thực. 5, H ớng dẫn học ở nhà + Học thuộc phần ghi nhớ- giải thích lại C 1 C 6 + Làm bt 1.2.3.4. (5-SBT) Trờng THCS Nam Lợi 6 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức ******************************************************************* Ngày soạn / / 2008 Ngày dạy :./ / 2008 Tit 4 - Bài 4: Định luật phan xạ ánh sáng . A. Mục tiêu: + Biết tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đờng đi của tia sáng phản xạ trên g- ơng phẳng + Biết xác định tia tới, tia phản xa, tiếp tuyến, góc tới, góc phản xạ trên gơng phẳng. + Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng. + Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để thay đổi hớng đi của tia sáng theo ý muốn. B. Chuẩn bị 1, Giáo viên: Giáo án, dụng cụ thí nghiệm, bảng phụ 2, Học sinh : Đối với mỗi nhóm hs + Một gơng phẳng có giá trị để thẳng đứng + Một đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo ra tia sáng ( chùm sáng hẹp song song). + Một tờ giấy dán trên mặt 1 tấm gỗ phẳng nằm ngang + Một thớc đo góc mỏng C. Tiến trình dạy học 1. ổn đinh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ HS1: Thế nào là vùng bóng đen, vùng nửa tối + Khi nào xảy ra hiện tợng Nhật thực, Nguyệt thực. HS2: nhận xét 3, Bài dạy I. G ơng phẳng Hình của một vật quan sát đợc trong gơng gọi là ảnh của một vật tạo bởi gơng. II, Định luật phản xạ ánh sáng *,Thí nghiệm Hiện tợng tia sáng sau khi tới mặt gơng bj hắt lại theo hớng xác định gọi là sự phản xạ ánh sáng, tia sáng bị hắt lại gọi là tia phản xạ. * Hoạt động 1: Sơ bộ đa ra khái niện gp. + Yêu cầu học sinh đa gơng lên soi và nói xem đã nhìn thấy gì trong gơng? + nhận xét đặc điểm của mặt gơng? + Chỉ ra một số vật có bề mặt phẳng nhẵn bóng có thể dùng soi ảnh của mình? *Hoạt động 2: Sơ bộ hình thành biểu tợng về sự phản xạ ánh sáng. HS: Làm thí nghiệm theo nhóm để tìm xem khi chiếu 1 tia sáng lên mặt 1 gơng phẳng sau khi gặp gp thì ánh sáng sẽ bị hắt lại theo nhiều h- ớng khác nhau hay theo 1 hớng xác định. GV: Đa ra thông báo nh sgk Trờng THCS Nam Lợi 7 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức 1. Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng nào? -KL: Tia phản xạ nằm trong cùng mp với tia tới và đờng pháp tuyến của gơng tại điểm tới. 2.Phơng của tia phản xạ quan hệ nh thế nào với phơng của tia tới. + Phơng của tia tới đợc xác định bằng góc nhọn SIN =i gọi là góc tới + Phơng của tia phản xạ đợc xác định bằng góc nhọn Sả =i gọi là góc phản xạ Kết luận: Góc phản xạ luôn bằng góc tới 3, Định luật phản xạ ánh sáng III, Vận dụng *Hoạt động 3: Tìm Đl phản xạ ánh sáng + Tia tới SI và pháp tuyến IN của mặt phẳng nằm trong cùng mặt phẳng nào? TL: Cùng tờ giấy. + Cho biết tia phản xạ ỉ nằm trong mặt phẳng nào? GV: Đa ra thông báo + Dự đoán xem góc phản xạ quan hệ với góc tới ntn? + Học sinh làm việc theo nhóm để tìm số liệu so sánh, kiểm tra. Góc tới i Góc phản xạ i 60 o 45 0 30 0 GV: Làm thí nghiệm với mt trong suốt khác ta cũng rút ra hai kết luận nh đối với không khí. DO đó hai kết luận trên đợc coi là nội dung định luật phản xạ ánh sáng. HS: + Tìm cách biểu gơng phẳng, tia sáng, điểm tới, pháp tuyến tại điểm tới. ? Cho học sinh suy nghĩ về tia phản xạ IR HS: Dựa và định luật phản xạ ánh sáng, cho học sinh làm C 4 , C 5 4. Củng cố: + Qua bài học ta thấy nếu biết gơng phẳng và phơng tia tới vẽ đợc tia phản xạ. + Biết gơng phẳng và phơng tia phản xạ sẽ đơck tia tới. + Biết phơng tia tới và phơng tia phản xạ vẽ đợc gơng phẳng. 5. H ớng dẫn học ở nhà + Học thuộc định luật phản xạ ánh sáng. + Làm các bài tập sau bài học. ******************************************************************* Ngày soạn / / 2008 Ngày dạy :./ / 2008 Trờng THCS Nam Lợi 8 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức Tit 5 - Bài 5: ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng A. Mục tiêu: + Bố trí thí nghiệm để nghiên cứu ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng. + Nêu đợc các tình chất của ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng. + Vẽ đợc ảnh của một vật đặt trớc gơng phẳng. + Mở rộng sự hiểu biết phát triển t duy cho học sinh. B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: : Soạn giáo án, dụng cụ giảng dạy 2. Học sinh: + Đối với mỗi nhóm học sinh cần chuẩn bị + Một gơng phẳng có giá đỡ thẳng đứng + Một tấm kính màu trong suốt + Hai viên phấn bằng nhau + Một tấm kính dán trên tấm gỗ phẳng. C, Tiến trình lên lớp 1, ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ ? Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ? Cho biết mắt ta chỉ nhìn thấy một vật khi nào. ? Cho gơng phẳng và tia phản xạ, hãy vẽ phơng của tia tới. 3, Bài dạy I, Tính chất của ảnh tạo bởi gơng phẳng *, Thí nghiệm C 1 GV: Tiến hành thí nghiệm theo gợi ý sau: Bố trí thí nghiệm nh hình số 5.2 trong đó gơng phẳng đứng trên mặt bàn nằm gang. Quan sát ảnh của chiếc đèn pin và viên phấn trong gơng. + CHo hai hs chỉ ảnh của chiếc pin và viên phấn trong gơng. GV: Vấn đề đợc đặt ra ở đây là ảnh của chiếc pin, cục phấn tạo bởi gơng phẳng có tính chất gì? Để giải quyết vấn đề này em học phần 1. GV: Ghi bảng mục 1 ? Các em hãy dự đoán xem ảnh của chiếc pim và cục phấn tạo bởi gơng phẳng có hứng đợc trên màn chắn không. GV:+ Ghi số lợng dự đoán + Các em hãy trả lời C 1 để kiểm tra dự đoán của mình Trờng THCS Nam Lợi 9 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức 1. ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng không hứng đợc trên màn chắn gọi là ảnh ảo. C 2= 2, Độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng bằng độ lớn của vật C 3 + Bật C 1 ? Bao nhiêu eam có kết quả hứng đợc, bao nhiêm em có kết quả không hứng đợc + Từ kết quả dự đoán rút ra kết luận gì? + Thầy muốn kiểm tre tài dự đoán của các em 1 lần nữa ? hãy dự đoán xem ảnh của viên phấn, của chiếc pin toạ bởi gơng phẳng coa bằng viên phấn chiếc pin không + Ghi số lợng hs dự đoán , bằng, không bằng. + Hãy bố trí thí nghiệm nh hình 5.3, trong đó thay gơng phẳng bằng một tấm kính màu trong suốt. Tấm kính là gơng phẳng nó vừa tạo ra ảnh của viên phấn thứ nhất, vừa cho ta nhìn thấy các vật ở phía bên kia tấm kính. + Trả lời câu C 2 + Một em lên bảng nói rõ cách kiểm tra dự đoán của mình ở C 2 HS: Đa viên phấn 2 bằng viên phấn 1 ra sau g- ơng phẳng ta thấy ảnh của viên phấn 1 tạo bởi gơng phẳng trùng khít viên phấn 2. GV: Từ kết quả kiểm tra dự đoán cho ta kết luận gì? HS: TL GV: Hôm trớc thầy giáo có dặn mỗi em chuẩn bị một miếng bìa hình có ghi rõ các đỉnh A,B,C các em chuẩn bị đủ cha. Hãy dùng miếng bìa đó làm thí nghiệm theo sự hớng dẫn sau. + Nêu các yêu cầu của thí nghiệm -Kẻ MN đánh dấu vị trí gơng -Đánh dấu A và ảnh của A tạo bởi gơng phẳng + Cho hs làm 1 phút và ghi kết quả ra phiếu học tập + Hoàn thành C 3 ra phiếu học tập vòng 3 phút. GV: Xử lí kết quả làm việc của các nhóm. + Trong trờng hợp MN AA tại H thì AH và AH là khoảng cách từ A và A tới gơng phẳng. + Thầy đã kiểm tra sơ bộ kết quả các phiếu học tập bây giờ những em nào có kết quả giống với kết quả của 2 phiếu này giơ tay. + Từ kết quả C 3 rút ra kết luận gì? Trờng THCS Nam Lợi 10 [...]... lần lợt C5,C6,C7,C8 +Phản xạ âm kém: Xốp, áo len, đệm mút, cao su đến bức tờng là 68 :2 3 = 34 3 (m) Trờng THCS Nam Lợi 31 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức III, Vận dụng C5 C6.Bàn tay khum lại nh vậy có tác dụng nh màn chắn, lúc đó tai ta vừa C7:Gợi ý học sinh cáhch tính quãng đờng mà nghe đợc âm truyền trực tiếp vừa âm truyền đợc trong 1 giây nghe đợc âm phản xạ từ nguồn âm C7 Trong 1 giây... Khi nào nhìn thấy ảnh của 1 vật tạo bởi gơng phẳng 5, Hớng dẫn + Đọc trớc bài số 7 +Cho thêm ví dụ ảnh cùng chiều với vật +Cho thêm ví dụ ảnh ngợc chiều với vật ******************************************************************* Ngày soạn / / 2008 Ngày dạy :./ / 2008 Tiết 7: Gơng phẳng Trờng THCS Nam Lợi 14 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức A, Mục tiêu +Nêu đợc những tính chất cảu ảnh của... + Buộc một que tăm vào nhánh âm thoa gõ nhẹ, đặt 1 đầu của tăm xuống nớc mặt nớc dao động HS: Suy nghĩ hoàn thành kết luận/sgk +Làm các câu hỏi C6,C7,C8 phần vận dụng Trờng THCS Nam Lợi 24 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức III, Vận dụng C6, C7, C8 C9: Cho học sinh đọc nếu còn thời gian GV: Có thể làm 4.Củng cố: Bằng các bài tập phần vận dụng 5.Hớng dẫn: Làm các bài tập 1,2,3 ,4 Học... dựa vào bảng so sánh đêxiben ( kí hiệu dB) độ to của một số âm GV: Cho học sinh làm C4,C5,C6,C7 +C4 có thể cho học sinh làm tử luôn III, Vận dụng +C5: Có thể cho học sinh giải thích vì sao lựa C4 chọn kết quả so sánh nh vậy C5 +C6 cho học sinh liên hệ với loa thùng C6 +C7: Vì sao có kết quả nh vậy dựa vào đâu C7 4.Củng cố +Khắc sâu độ to của âm phụ thuộc vào biên độ dao động của nguồn âm + Đơn vị đo độ... phẳng + Đọc phần em có thể cha biết 5 Hớng dẫn Trờng THCS Nam Lợi 11 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức + Học thuộc phần ghi nhớ ( sgk/ 17) + Làm bt 1,2,3,4, ( SBT) ****************************************************************** Ngày soạn / / 2008 Trờng THCS Nam Lợi Ngày dạy :./ / 2008 12 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức Tiết 6: Thực hành quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi... VIÊN : Nguyễn minh đức vị trí thích hợp ta sẽ thu đợc 1 có thể chiếu ánh sáng đi xa mã vẫn rõ chùm sáng phản xạ song song, ánh sáng có thể truyền xa đợc, không bị phân tán và vẫn sáng rõ C7: Ra xa gơng 4 Củng cố +Làm C6,C7 + Nhắc lại các kết luận của bài học 5 Hớng dẫn: + Làm bài tập 1,2,3,4 (SBT) + Học thuộc phần ghi nhớ (sgk) ******************************************************************** Ngày soạn... gơng cầu lồi ảnh ảo của cùng vật đó quan sát đợc trong gơng cầu lõm 17. Cho một vật sáng AB đặt trớc gơng phẳng A.Hãy vè tia phản xạ ứng với tia tới AI B Vẽ ảnh AB của AB tạo bởi gơng phẳng C.Gạch chéo vùng đặt mắt để có thể quan sát toàn bộ ảnh của AB B, Đáp án và biểu điểm I, : 5 điểm 5/10 câu II, 5 điểm Câu 1- câu 10 /2,5đ Câu 17 (1,5 đ) Câu 15 (1 đ) Ngày soạn / / 2008 Ngày dạy :./ / 2008 Tiết 11:... nhân hoàn thành +Nhận xét và thống nhất kết luận +ảnh nhỏ hơn vật GV: Cho học sinh đọc cách làm thí nghiệm II, Vùng nhìn thấy của gơng cầu lồi + Bó trí nh hình 7. 3 cần lu ý -Ngời ngồi cố định *, Thí nghiệm Trờng THCS Nam Lợi 15 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức -Gơng phẳng và gơng lồi đặt cùng vị trí (1 bạn trong nhóm làm việc này) -Ghi nhớ vùng nhìn thấy của của 2 gơng trong đầu C2 +Yêu... Yc1: Bố trí thí nghiệm nh yêu cầu sgk Yc2: chú ý lắng ghe tiếng trống và quan sát dao động của trống trong 2 trờng hợp +Gõ mạnh +Gõ nhẹ HS:+Làm tí nghiệm theo đúng yêu cầu Trờng THCS Nam Lợi 27 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức C3: Quả cầu bấc lệch càng nhiều chứng tỏ biên độ dao động của mặt trống càng lớn, trống càng to Có thể trả lời bằng 2 cách *Kết luận Âm phát ra càng to khi biên... sánh C2: Mô tả: Chọn 1 gơng phẳng và 1 gơng cầu lõ có cùng kích thớc Đặt vào 2 chiếc pin giống nhau cách 2 gơng các khoảng cách bằng nhau +Quan sát ta thấy ảnh ảo của chiếc Trờng THCS Nam Lợi 17 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức pin tạo bởi gơng cầu lõm lớn hơn GV: Từ kết quả trả lời câu C1 và C2 hayc hoàn ảnh ảo của chiến pin toạ bởi gơng thảnh kết luận phẳng HS: làm việc cá nhân tự hoàn . theo 1 hớng xác định. GV: Đa ra thông báo nh sgk Trờng THCS Nam Lợi 7 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức 1. Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng nào?. Hớng dẫn Trờng THCS Nam Lợi 11 giáo án vật lý 7 GIáO VIÊN : Nguyễn minh đức + Học thuộc phần ghi nhớ ( sgk/ 17) + Làm bt 1,2,3,4, ( SBT) ******************************************************************