BÀI – BIỂU MẪU (SGK TIN HỌC 12) Kiến thức, kỹ năng, thái độ a)Kiến thức: • Hiểu khái niệm biểu mẫu, công dụng biểu mẫu • Nắm lệnh thao tác bản: Tạo biểu mẫu đơn giản, chỉnh sửa biểu mẫu • Biết chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ thiết kế, chế độ biểu mẫu b)Kỹ năng: • Biết cách tạo biểu mẫu đơn giản • Biết dùng chế độ thiết kế để chỉnh sửa biểu mẫu (đơn giản): o Thay đổi nội dung tiêu đề o Sử dụng phơng chữ Tiếng Việt o Thay đổi kích thước trường o Di chuyển trường • Biết sử dụng biểu mẫu để cập nhật liệu : thêm, sửa, xóa ghi • Biết sử dụng biểu mẫu để hiển thị ghi c)Thái độ: • Học sinh tự giác, tích cực chủ động tự tìm hiểu theo hướng dẫn giáo viên • Ghi chép đầy đủ • Quan sát thao tác thực hành giáo viên Năng lực định hướng hình thành phát triển cho học sinh • Phát triển phẩm chất tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác học sinh việc thực nhiệm vụ học tập • Hình thành lực trình bày, trao đổi, thảo luận, mức độ đắn phù hợp • Hình thành khả tiếp nhận sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập tất học sinh lớp Xác định chủ đề học Tên chủ đề: BÀI – BIỂU MẪU-SKG TIN HỌC 12 Khái quát hoạt động học tập: Hoạt động khởi động: 5-8 phút (1) Mục tiêu: Tạo động để học sinh có nhu cầu biết công dụng biểu mẫu tạo biểu mẫu đơn giản nhập liệu cho bảng (2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Cá nhân (3) Phương tiện dạy học: SGK, Bảng tương tác, máy tính (4) Sản phẩm: Học sinh có nhu cầu mong muốn học thêm cách tạo biểu mẫu đơn giản Nội dung hoạt động: N1 Tình xuất phát HĐ GV: Chiếu tình N1.HD1: Một học sinh có tên Nguyễn Văn Minh có tên bảng danh sách học sinh Nếu em muốn xem điểm Tin học sinh Nguyễn Văn Minh em cần làm nào? HĐ HS: Trả lời: B1 Mở CSDL Quanly_HS, chọn bảng Hocsinh B2 Dò tìm tên học sinh Nguyễn Văn Minh, dò tìm điểm Tin học sinh Tình xảy ra: Chúng ta nhìn nhầm điểm Tin học sinh Nguyễn Văn Minh sang điểm người phía phía dưới, dẫn đến sai thơng tin HĐ GV: Chiếu hình ảnh bảng biểu mẫu HĐ HS: So sánh, đưa nhận xét giao diện nhập hiển thị thông tin bảng biểu mẫu HĐ GV: Tổng hợp ý kiến học sinh, đưa công dụng biểu mẫu: Biểu mẫu cho phép xem cập nhập thông tin nhanh, xác, rõ ràng, dễ nhìn bảng Hoạt động hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động tạo biểu mẫu mới: – phút (1) Mục tiêu: Giúp HS biết ý nghĩa cách thức để thực thao tác tạo biểu mẫu đơn giản (2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát Khai thác mối quan hệ thực tiển tin học (3) Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân (4) Phương tiện dạy học: SGK, Bảng tương tác, máy tính (5) Sản phẩm: Tạo biểu mẫu đơn giản, hoàn thiện thiết kế cho biểu mẫu Nội dung hoạt động: Hoạt động giáo viên + Hãy nêu bước tạo biểu mẫu thuật sĩ + Thực trình tự bước giải thích cụ thể GV chiếu yêu cầu cần HS thực GV chiếu yêu cầu Quan sát, hỗ trợ HS cần GV chiếu yêu cầu Quan sát, hỗ trợ HS cần Hoạt động học sinh Nội dung Tạo biểu mẫu + Nghiên cứu + Nháy đúp Create form by using wizard SGK trả lời + Trong hộp thoại Form Wizard: câu hỏi - Chọn bảng (hoặc mẫu hỏi) từ ô Tables/Queries; - Chọn trường đưa vào mẫu hỏi từ ô + Quan sát GV Available Fields thực - Nháy Next để tiếp tục Học sinh lên thực bảng tương tác: HS1: lên mở CSDL Lớp theo dõi HS2: thực Mở bảng HOC_SINH CSDL QuanLi_HS.MDB Desktop hình Tạo biểu mẫu đơn giản để nhập liệu cho bảng HOC_SINH bao gồm tất trường Lưu tên NHAP_LIEU_HOC_SINH HS đưa bước để thực thao tác cập nhật HS suy nghĩ, GV chiếu yêu cầu thực Quan sát, hỗ trợ HS cần 2.2 Hoạt động chỉnh sửa biểu mẫu chế độ thiết kế : – 10 phút (1) Mục tiêu: Giúp HS biết ý nghĩa cách thức để thực thao tác sửa thiết kế biểu mẫu (2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát Khai thác mối quan hệ thực tiển tin học (3) Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: SGK, Bảng tương tác, máy tính (5) Sản phẩm: Tạo biểu mẫu đơn giản Nội dung hoạt động: Hoạt động giáo Hoạt động viên học sinh GV chiếu yêu cầu Quan sát, hỗ trợ HS HS1: thực Nội dung Thay đổi nội dung thành phần sau : cần + MAHS => Mã học sinh + HO => Họ đệm + TEN => Tên + NGSINH => Ngày sinh + PHAI => Giới tính + MATRUONG => Mã trường HS2: thực GV chiếu yêu cầu Quan sát, hỗ trợ HS cần GV chiếu yêu cầu Quan sát, hỗ trợ HS cần GV chiếu kết thảo luận nhóm Yêu cầu nhóm nhận xét GV nhận xét, khen ngợi tinh thần học tập HS GV kết luận Chỉnh sửa trường cho thẳng HS3: thực hàng, Di chuyển trường PHAI lên bên trường NGSINH Thảo luận nhóm HS đưa bước để thực thao HS nhận xét tác cập nhật HS ghi nhận Hoạt động luyện tập, vân dụng : 10 – 15 phút (1) Mục tiêu: Giúp HS biết thực thao tác tạo biểu mẫu đơn giản để nhập liệu cho bảng, sử dụng chế độ thiết kế để chỉnh sửa biểu mẫu, cập nhật liệu (2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát Khai thác mối quan hệ thực tiễn tin học (3) Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: SGK, Bảng tương tác, máy tính (5) Sản phẩm: Biểu mẫu đơn giản, xem chỉnh sửa biểu mẫu Nội dung hoạt động: GV đưa tình huống: ND1.TH.VD: Một đại lý bán hàng điện tử cần tin học hóa q trình quản lý cơng việc bán hàng mình, sau q trình phân tích thực tế cần thiết kế biểu mẫu để dễ dàng cập nhật liệu cho bảng : NHANVIEN NHANVIEN MANV A1 HODEM Nguyễn Văn TEN Bình NGAYSINH 25/08/1975 NHANVIEN MANV A2 A3 A4 A5 HODEM Lê Quỳnh Hoàng Thùy Trầnh Thanh Hà Quang TEN Hoa Linh Tuấn Long NGAYSINH 04/02/1980 02/12/1969 15/05/1979 24/08/1976 Hãy trả lời thực yêu cầu sau: Em tạo biểu mẫu gôm tất trường cho bảng NHANVIEN CSDL QL_HANGNHAP? Em chỉnh sửa giao diện biểu mẫu cho phù hợp? Hoạt động Hoạt động Nội dung giáo viên học sinh - GV trình chiếu Học sinh quan biểu mẫu sát NHANVIEN chế độ Forms view Học sinh thảo - GV: Trình chiếu luận nhóm câu hỏi Học sinh thực Quan sát hỗ hành trực tiếp trợ thêm cho học máy tính sinh - GV: Đánh giá kết thực học sinh Hoạt động tìm tòi mở rộng : – phút (1) Mục tiêu: Giúp HS biết ý nghĩa cách thức để thực thao tác biểu mẫu (2) Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Khai thác mối quan hệ thực tiễn tin học (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thực hành theo nhóm (4) Phương tiện dạy học: SGK, Bảng tương tác, máy tính (5) Sản phẩm: Các thao tác HS tập học Yêu cầu : Sử dụng biểu mẫu NHANVIEN sở liệu QL_NHAPHANG.mdb để thực thao tác sau : ND1.TH.VDT.1: Thêm hai khách hàng sau vào bảng NHANVIEN MAN HODEM V A6 Nguyễn Văn A7 Lê Thúy TEN Quang Hương NGAYSINH 25/08/1975 04/02/1980 ND2.TH.VDT.2: Sửa ngày sinh khách hàng có MANV A3 từ “02/12/1969” thành “02/12/1989” ND2.TH.VDT.3: Xóa thơng tin khách hàng có MANV A4 ... Bình NGAYSINH 25/08/1975 NHANVIEN MANV A2 A3 A4 A5 HODEM Lê Quỳnh Hoàng Thùy Trầnh Thanh Hà Quang TEN Hoa Linh Tuấn Long NGAYSINH 04/02/1980 02 /12/ 1 969 15/05/1979 24/08/19 76 Hãy trả lời thực yêu... Sử dụng biểu mẫu NHANVIEN sở liệu QL_NHAPHANG.mdb để thực thao tác sau : ND1.TH.VDT.1: Thêm hai khách hàng sau vào bảng NHANVIEN MAN HODEM V A6 Nguyễn Văn A7 Lê Thúy TEN Quang Hương NGAYSINH... 04/02/1980 ND2.TH.VDT.2: Sửa ngày sinh khách hàng có MANV A3 từ “02 /12/ 1 969 ” thành “02 /12/ 1989” ND2.TH.VDT.3: Xóa thơng tin khách hàng có MANV A4