VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ HẰNG NHÂN VẬT TRẦN KHÁNH DƢ TRONG TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI (QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU) LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC HÀ NỘI - 2017 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ HẰNG NHÂN VẬT TRẦN KHÁNH DƢ TRONG TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI (QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU) Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐỖ HẢI NINH HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Mọi số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực Các thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, tháng năm 2017 Tác giả Nguyễn Thị Hằng MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng SỰ XUẤT HIỆN TRỞ LẠI CỦA TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ VÀ ĐỔI MỚI QUAN NIỆM VỀ TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI 12 1.1 Tiểu thuyết lịch sử tranh tiểu thuyết Việt Nam đương đại 12 1.2 Đổi quan niệm tiểu thuyết lịch sử văn học Việt Nam đương đại 18 Chƣơng NHÂN VẬT TRẦN KHÁNH DƢ - TỪ NHÂN VẬT TRONG SỬ LIỆU ĐẾN NHÂN VẬT HƢ CẤU CỦA TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI 25 2.1 Nhân vật Trần Khánh Dư sử 25 2.2 Nhân vật Trần Khánh Dư qua nhìn nhà tiểu thuyết Việt Nam đương đại 29 Chƣơng NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRẦN KHÁNH DƢ 53 3.1 Nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật 53 3.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật qua ngôn ngữ 58 3.3 Xây dựng nhân vật qua tình truyện 69 KẾT LUẬN 79 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài 1.1 Những năm gần đây, tiểu thuyết nói chung tiểu thuyết lịch sử nói riêng ngày khẳng định vai trị vị trí đời sống văn học Sự xuất trở lại tiểu thuyết lịch sử khoảng gần 30 năm lại thu hút quan tâm người đọc, tạo dấu ấn tiến trình vận động, phát triển văn học đương đại Với hàng loạt tiểu thuyết tiếp cận lịch sử từ nhiều góc nhìn đa dạng bút pháp nghệ thuật Bão táp triều Trần, Tám triều vua Lý (Hoàng Quốc Hải), Hồ Quý Ly, Mẫu thượng ngàn (Nguyễn Xuân Khánh), Hội thề (Nguyễn Quang Thân), Giàn thiêu (Võ Thị Hảo), Sông Côn mùa lũ (Nguyễn Mộng Giác)…, tiểu thuyết lịch sử đương đại đạt thành tựu đáng ghi nhận Một đóng góp bật đổi nhìn lịch sử nhân vật lịch sử tiểu thuyết triều Lý, triều Trần, Hồ Quý Ly, Quang Trung, Lê Lợi…Tuy vị tướng có nhiều chiến công triều Trần Trần Khánh Dư đề cập đến nhiều tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại Các tiểu thuyết lịch sử viết Trần Khánh Dư cho thấy liệu lịch sử, nhà văn có khả sáng tạo khác thể quan niệm khác lịch sử Đó lý khiến lựa chọn nghiên cứu nhân vật Trần Khánh Dư tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại 1.2 Nhân vật phương diện quan trọng tiểu thuyết lịch sử Việc xây dựng nhân vật tiểu thuyết lịch sử nhà văn có ý nghĩa cách tân quan trọng, làm nên giá trị tiểu thuyết lịch sử họ Bởi suy cho cùng, nhân vật nơi thử thách nơi khẳng định rõ lĩnh, tài năng, phong cách, cá tính sáng tạo nhà văn Và bình diện thể sinh động giới hạn biên độ sáng tạo, hư cấu, tưởng tượng người nghệ sĩ Bởi thế, việc nghiên cứu nhân vật hướng cần thiết việc nhìn nhận, khám phá tài nghệ thuật nhà văn, khẳng định đóng góp quan trọng nhà văn tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ đổi Tìm hiểu nhân vật tiểu thuyết lịch sử nhà văn mặt giúp tiếp cận sâu tiểu thuyết họ, mặt khác giúp ta nhìn thấy rõ bút pháp nghệ thuật vận động tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại Nhân vật Trần Khánh Dư lịch sử nhân vật đáng ý lịch sử thời Trần nhìn nhà sử học, nhân vật có số phận, tính cách đặc biệt Nhiều nhà văn khai thác nhân vật từ nhiều góc độ Hồng Quốc Hải (Thăng Long giận), Bùi Việt Sỹ (Chim ưng chàng đan sọt), Uông Triều (Sương mù tháng giêng), Lưu Sơn Minh (Trần Khánh Dư, Trần quốc Toản),…Chúng tơi chọn tìm hiểu nhân vật Trần Khánh Dư ba tác phẩm ba tác phẩm đời thời điểm gần Đây tác phẩm có nhìn khác nhân vật lịch sử Tuy dung lượng dành cho miêu tả thể nhân vật Trần Khánh Dư tác phẩm không đồng đều: Trong Chim ưng chàng đan sọt Sương mù tháng giêng, Trần Khánh Dư nhân vật chính, Trần Khánh Dư nhân vật trung tâm, chúng tơi lựa chọn khảo sát ba tác phẩm để có so sánh đối chiếu nhằm thấy khả hư cấu ứng xử khác tác giả đối tượng lịch sử Qua góp phần nhìn nhận đánh giá tiểu thuyết lịch sử việt Nam đương đại nói riêng văn học đổi nói chung Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài Nhân vật Trần Khánh Dư tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại (qua số tác phẩm tiêu biểu) để nghiên cứu Tình hình nghiên cứu đề tài 2.1 Những nghiên cứu tiểu thuyết lịch sử nói chung xây dựng nhân vật tiểu thuyết lịch sử Thể loại tiểu thuyết lịch sử từ năm 80 trở lại có bước phát triển mạnh mẽ Các cơng trình nghiên cứu tiểu thuyết lịch sử xuất đặn nghiên cứu từ nhiều góc độ Như số cơng trình bàn tiểu thuyết lịch sử Việt Nam từ nhìn văn học sử: Về tiểu thuyết lịch sử Việt Nam nửa đầu kỷ XX (Nguyễn Văn Lợi), Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam từ 1945 đến (Nguyễn Thị Tuyết Minh) Nhiều cơng trình bàn thể loại tiểu thuyết lịch sử từ góc độ lý luận mối quan hệ lịch sử hư cấu tiểu thuyết lịch sử hay giải thiêng lịch sử: Những tranh luận văn xuôi hư cấu lịch sử chuyển biến tư tưởng (Đỗ Hải Ninh), Mối quan hệ tính chân thực lịch sử hư cấu nghệ thuật tiểu thuyết lịch sử Việt Nam nửa đầu kỷ XX (Bùi Văn Lợi), Viết tiểu thuyết lịch sử cần hư cấu (Nguyễn Xuân Khánh, Ngô Văn Phú), Về vấn đề hư cấu giải thiêng tiểu thuyết lịch sử (Nguyễn Bình Nguyên) Với đổi tư lịch sử, có nhiều cơng trình mở quan niệm tiểu thuyết lịch sử: Suy nghĩ lịch sử tiểu thuyết lịch sử, suy nghĩ tiểu thuyết lịch sử (Trần Đình Sử), Những hình thái diễn ngơn tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau đổi (Nguyễn Văn Hùng), Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại - phác họa số xu hướng chủ yếu (Nguyễn Văn Dân), Khuynh hướng tiểu thuyết hoá lịch sử tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1975 (Nguyễn Thị Tuyết Minh) Nhiều nghiên cứu đổi tư lịch sử nghệ thuật tiểu thuyết lịch sử ngôn ngữ, kết cấu, quan niệm nghệ thuật người: Vấn đề “ngôn ngữ” tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại (Đỗ Hải Ninh), Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1986 góc nhìn tự học (Nguyễn Văn Hùng), Tiểu thuyết lịch sử đương đại với quan niệm nghệ thuật người (Nguyễn Thị Kim Tiến), Kết cấu tự tiểu thuyết lịch sử Việt nam sau 1986 Kiểu kết cấu lắp ghép, đồng tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1986 (Phạm Xuân Thạch), Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam nhìn từ góc độ loại hình thể loại (Nguyễn Thùy Minh) Nghiên cứu tiểu thuyết lịch sử nói chung, thấy nhà khoa học đề cập tới số bình diện văn học sử, lý luận, nghệ thuật…Dù chưa thực đầy đủ, bao quát góc độ tiểu thuyết lịch sử đại, nhiên thành nhà nghiên cứu phần thể quan tâm họ thể loại văn học 2.1.2 Về xây dựng hình tượng nhân vật tiểu thuyết lịch sử Trong viết Suy nghĩ lịch sử tiểu thuyết lịch sử, Trần Đình Sử cho nhà tiểu thuyết lịch sử có vai trị sáng tạo tiểu thuyết lịch sử khơng có nhân vật kiện lịch sử mà cịn có nhiều nhân vật, kiện hư cấu, nhân vật mà khơng sử kể đến khơng thể thuộc lĩnh vực sử học [65] Nguyễn Văn Hùng nêu ý kiến: “Nhân vật thành công nhân vật vừa nằm tầm hiểu biết, kinh nghiệm cộng đồng vừa mở góc nhìn khác kiến giải mẻ, độc đáo Nó vừa người có thật lịch sử, vừa nhân vật nhà văn hư cấu, nơi gửi gắm tình cảm sâu kín tư tưởng nhân sinh, triết học nhân người nghệ sĩ.” [34] Gần với quan niệm Nguyễn Văn Hùng, tác giả Nguyễn Thị Kim Tiến cho rằng: “Tiểu thuyết lịch sử loại hình tiểu thuyết viết đề tài lịch sử Khác với xu hướng tiểu thuyết khác đối tượng cách tiếp cận thực đời sống, tiểu thuyết lịch sử đưa đến cách lý giải người dựa sở vừa lấy lịch sử làm “đinh treo” vừa tận dụng kết hợp đặc trưng thuộc thể loại tiểu thuyết, mang lại kiểu tư văn học tiểu thuyết lịch sử nói riêng nhiều phương diện mẻ.” [73 ] Tác giả Hà Quảng có kiến giải xung quanh vấn đề vai trò “nhân vật lịch sử” văn chương viết đề tài lịch sử, hay nói cách cụ thể tiểu thuyết lịch sử cần có “nhân vật lịch sử” hay khơng, sau: “Những nhân vật lịch sử tiểu thuyết lịch sử, người “biểu tư dân tộc” chịu chi phối trực tiếp lịch sử nhân vật tiểu thuyết người tự Cảm hứng lịch sử nghiêm cẩn thành kính mà nhân vật tiểu thuyết lịch sử tạo nên khó có nhân vật tiểu thuyết Khơng có nhân vật lịch sử, màu sắc lịch sử khơng rõ, có phong trào quần chúng hầu hết tiểu thuyết cách mạng kháng chiến có thể phong trào khó tạo cảm hứng lịch sử đầy đủ…” [58] Với tác giả Hà Quãng tiểu thuyết lịch sử có đổi mới, gia tăng hàm lượng hư cấu phía tâm lý nhân vật vài kiện ngoại lai, yếu tố tâm linh khác, khơng thể “nói khơng” với kiện nhân vật lịch sử Nhìn chung, nhà nghiên cứu đề cập đến vai trò nhân vật lịch sử tiểu thuyết lịch sử, nhân vật có thật sử sách nhà văn hư cấu, gắn với không gian thời đại lịch sử thể tinh thần lịch sử Viết nhân vật lịch sử, tiểu thuyết khám phá phương diện người “xác chết” cứng đờ lịch sử 2.2 Những nghiên cứu tác phẩm cụ thể Tiểu thuyết Chim Ưng chàng đan sọt nhà văn Bùi Việt Sỹ (Nxb HNV, 2016) tác phẩm đạt giải B (khơng có giải A) thi tiểu thuyết lần thứ tư (2011 - 2015) Hội Nhà văn Việt Nam Tác giả Đặng Huy Giang ghi lại suy nghĩ nhà văn Bùi Việt Sỹ: “Qua Chim ưng chàng đan sọt, tơi muốn lý giải: Chính ý thức thường trực chống giặc phương Bắc, việc triệt để sử dụng nhân tài chiến tranh vấn đề ruộng đất nông dân sau chiến tranh đặt ra, giải hợp tình, hợp lý ơng cha ta mà Đại Việt (lúc có triệu người) thắng đế quốc Nguyên Mông khổng lồ thiện chiến” [22] Từ quan niệm ấy, nhà văn có nhìn nhận lại đánh giá cơng kiện lịch sử, nhân vật Trần khánh Dư Nhà văn Xuân Cang lời tựa Chim ưng chàng đan sọt nhận xét “Hình tượng Trần Khánh Dư với chim ưng vai tranh chạm khắc bật miêu tả tướng lĩnh thời Trần hoang sơ thần thánh, tụy lục oanh liệt, khiến cho kẻ thù chà đạp khắp giới phải thất trận đất Việt này, tướng soái phải chui vào ống đồng mà bỏ chạy Cái triết lý Chim ưng đàn vịt cịn bàn cãi, nhờ mà lên Trần Khánh Dư thực lịch sử vừa tầm thường vừa phi thường Thế biết sức mạnh tưởng tượng, nhờ nghệ thuật tưởng tượng mà khám phá thật lịch sử, liên kết bốn hình thức ghi nhớ lịch sử Khơng phải khoa học mà khơng thể nói khơng khoa học Biết đâu đấy, sau có nhà điêu khắc dựng tượng Trần Khánh Dư với chim ưng vai Hoặc có chim ưng dừng cánh đậu vai Trần Khánh Dư than đá Vân Đồn (Quảng Ninh)” Nhà văn Xuân Cang thấy ý đồ nghệ thuật Bùi Việt Sỹ xây dựng nhân vật Trần Khánh Dư - chim ưng oai hùng, thiện chiến Nhưng góc khuất, mâu thuẫn, bi kịch…của nhân vật phương diện đời thường chưa nhà văn Xuân Cang quan tâm tìm hiểu Đấy phần quan trọng nhân vật mà tác giả Chim ưng chàng đan sọt dày công xây dựng Tiểu thuyết Sương Mù Tháng giêng Uông Triều Nhà xuất Trẻ in phát hành vào tháng năm 2015 Tác giả Ngân Anh với Trong sương mù tháng giêng báo Nhân Dân cuối tuần có viết: “Đọc Sương mù tháng Giêng, thấy Uông Triều người có vốn văn hóa phong phú, vốn tri thức thâm hậu để đối thoại với tiền nhân hậu Tác giả sống lịch sử, thu thập nhiều nguồn tư liệu Điều cho thấy tử tế, nghiêm túc lao động Uông Triều nhằm chạm đến khát vọng lịch sử, để nhân vật lịch sử tiếp tục sống thời gian người đọc gấp lại sách” Bài viết dung lượng ngắn tác giả nêu đóng góp nhà văn hai phương diện nội dung nghệ thuật Và Ngân Anh đánh giá người, tài nhà văn ng Triều - viết trẻ có triển vọng Khơng phải loại tình truyện dễ nhận hiển rõ bề mặt kiện tác phẩm Những tình gắn với tâm trạng hay nhận thức nhân vật thường khơng rõ tình thuộc loại hành động Trong Chim ưng chàng đan sọt chủ yếu tình hành động Cịn Sương mù tháng giêng Trần Khánh Dư chủ yếu tình tâm trạng Ở tình chung ba tác phẩm bị phát chuyện gian díu với Thiên Thụy, nhân vật Trần Khánh Dư lại có cách ứng xử, hành động hoàn toàn khác Trong Chim ưng chàng đan sọt, Khánh Dư Thiên Thụy bị Quốc Nghiễn lừa quê quay trở lại bắt trận Dù lâm vào hoàn cảnh “trắng đen rõ mười”, “tình lý gian” Trần Khánh Dư thể thái độ bất cần thách thức ơng cho thân đương sự, người cơng chúa cịn người ni thiên tử Và vị vương ung dung bước khỏi phịng the khơng biết có trận bão tố dội phía sau Tình thể chất cao ngạo, ngang tàng Khánh Dư Điều góp phần lý giải tính cách nóng nảy, ngơng ngạo ơng nhiều tình đời thường khác Những bi kịch nỗi cô độc tuổi già nhân vật bắt nguồn từ tính cách thiếu điềm đạm Đây coi tính cách tạo nên số phận người Khác hoàn toàn với cách ứng xử nhân vật Chim ưng chàng đan sọt, Khánh Dư Sương mù tháng giêng lại cảm thấy vô đau khổ, dằn vặt Chuyện tình với Thiên Thụy vỡ lở, vua lệnh chịu nhục hình trăm roi bên hồ Dâm Đàm Đau đớn, ê chề thể xác tâm hồn Khánh Dư khơng nửa lời ốn trách Chỉ trách thân tình cảm mà làm liên lụy tới Thiên Thụy dịu hiền Chỉ lo sợ nàng mong manh, yếu đuối mà không vượt qua nghịch cảnh trớ trêu Khánh Dư ước đánh đổi đau đớn, tủi nhục để trải qng đời bình n phía trước cho nàng Sẵn sàng chịu trách nhiệm chấp nhận hy sinh thứ Thiên Thụy Tình góp phần lý giải tính cách cao thượng Khánh Dư Nhân vật qua nhìn Lưu Sơn Minh giây phút Nhân Túc vương dẫn người phủ Tơng Chính ập vào nơi ơng Thiên Thụy hẹn hị giây phút ám ảnh khơn ngi Khánh Dư đau xót nhìn Thiên Thụy nước mắt lã chã bị đưa lên kiệu phủ Khánh Dư cảm thấy có lỗi với Thiên Thụy, Quốc Nghiễn, Quốc Tuấn 71 hai vua Khánh Dư cảm thấy có lỗi với người gần gũi bên cạnh mà làm tổn thương đến họ, làm ảnh hưởng đến quan hệ chi dịng tộc Nhưng tình u chân thành, sâu đậm mà ơng dành cho Thiên Thụy đời khơng Khánh Dư ân hận Tình u thứ Nhân Huệ trân quý cõi nhân sinh Đây tình bộc lộ cách sống có tinh thần trách nhiệm, có chiều sâu Khánh Dư Viết Trần Khánh Dư Chim ưng chàng đan sọt, nhà văn Bùi Việt Sỹ lựa chọn tình diện kiến bến Bình Than lịch sử để thể rõ quan điểm nghệ thuật Sau bị phát giác việc luyến bất với cơng chúa Thiên Thụy, bốn năm trời Nhân Huệ vương bôn ba xuôi ngược bán than sinh kế “Trong sương mù mờ ảo, từ thuyền rồng vua Trần Nhân Tông thấy thuyền nan ghé qua Người chèo thuyền đội nón lá, áo tơi Nhìn đơi chân dài linh tính mách bảo nhà vua, người gọi vọng ra: - Trần Khánh Dư hả? Người chân dài mặc áo tơi, nón vội chèo thuyền thẳng Vua Nhân Tông nghĩ có Khánh Dư có gan cho thuyền sát vào nơi triều đình họp, sai qn lính lấy thuyền nhẹ đuổi theo Quả nhiên linh cảm suy đoán nhà vua Khánh Dư bước lên thuyền rồng Mặt mũi lấm lem than…Tiếp vua phong cho Khánh Dư chức phó tướng thủy qn Trả lại tước vương phủ kinh thành Và ngồi hàng ghế thứ ba bàn việc nước.” [68, tr.41] Qua tình truyện này, thấy nỗ lực vươn lên hoàn cảnh nhân vật Là thái độ sống chủ động, lĩnh để thay đổi số mệnh thân Tận dụng thời để khẳng định giá trị, tài Nhà văn thành công xây dựng nhân vật người suy nghĩ táo bạo, người hành động Tình truyện Khánh Dư diện kiến hai vua Bình Than hai vua tin tưởng thể nhìn khoan dung, độ lượng Thánh Tông Nhân tông Nhân Huệ Quan trọng hơn, thể tầm, tài người trị đất nước việc coi trọng người tài, dùng người tài đại Đó quan điểm Bùi Việt Sỹ giải thích chiến thắng to lớn cha ông ta trước bọn xâm lăng: “Chính ý thức thường trực chống giặc phương Bắc, việc triệt để sử dụng nhân tài chiến tranh vấn đề ruộng đất nông dân sau chiến tranh đặt ra, giải 72 hợp tình, hợp lý ơng cha ta mà Đại Việt (lúc có triệu người) thắng đế quốc Nguyên Mông khổng lồ thiện chiến” [21] Tình truyện Trần Khánh Dư Lưu Sơn Minh xây dựng gặp gỡ Trần Khánh Dư Tá Thiên vương Trần Đức Việp Lúc này, Tá Thiên vương với tư cách khâm sai truyền phụng mệnh vua Vân Đồn ban chiếu cho Nhân Huệ vương Trong chiếu, “đạo mật nhắc Khánh Dư chặn bắt lái bn Hồi Hồi tẩu qua đường Vân Đồn Đây vấn đề quan trọng Trong tất kế hoạch công quân Mông Thát thời Đại Hãn hay quân Nguyên thời Hốt Tất Liệt, lái buôn Hồi Hồi lũ cung cấp nhiều tin tức mật báo nguy hiểm vào bậc cho viên đại tướng chinh phạt.” [44, tr.104] Trong Trần Khánh Dư, nhà văn chủ yếu xây dựng tình - tình tâm lý sau đó, người đọc thấy nhân vật bộc lộ tính cách rõ nét Sáng tạo kiểu nhân vật nội tâm đặc điểm trội mạnh thi pháp tiểu thuyết lịch sử Lưu Sơn Minh Trần Khánh Dư có vơ số thói xấu vua, quan đời Trần tin tưởng giao cho ông cai quản Vân Đồn - địa điểm trọng yếu Từ tình gặp gỡ ấy, Trần Khánh Dư khác, thú vị trước mắt Đức Việp khiến Tá Thiên vương vừa cảm thấy ngạc nhiên lại vừa thấy cảm phục vị vương Những định kiến Nhân Huệ vương mà người đời thường nhắc, Đức Việp gần cảm thấy thêu dệt Vương điệt trẻ tuổi thấy đồng cảm thấu hiểu Nhân Huệ Hình chín chắn Khánh Dư khiến Tá Thiên vương trưởng thành nhiều so với học sách Đức Việp thấy vui thú biết Khánh Dư hay thơ Ông am hiểu thơ phú có niềm đam mê với Đấy điều dễ hiểu sở thích đặc biệt Nhân Huệ sưu tập sách với đủ loại đông tây kim cổ Vốn dĩ Khánh Dư có tâm hồn tinh tế, nhạy cảm dễ xúc cảm trước đẹp mĩ nhân Người đọc nhận phần tâm hồn cao Nhân Huệ ông thấu hiểu đồng cảm với nỗi niềm nàng ca kỹ Đại Lương bạc mệnh ngâm Hiến Trần Đào xử sĩ bên lầu Nguyệt Hương Cái chết nàng khiến Khánh Dư vơ xót xa, thương cảm Ơng cho lính lập cho nàng mộ lặng lẽ tới trước bia cô quạnh đọc cho riêng nàng nghe lời đáp lại Liên Hoa kỹ lòng tri ân gửi hồng nhan mệnh bạc Không tinh tế, nhạy cảm giàu xúc cảm Khánh Dư 73 Lưu Sơn Minh, Nhân Huệ Uông Triều người sống thực tế, sinh Ơng khơng ham thơ phú Ông yêu phụ nữ, yêu đẹp khơng phải đẹp tao, tục mà đẹp phồn thực, giàu sức sống hài hịa âm dương thể ấm nóng, nõn nà người tình Thiên Thụy Khác hồn tồn với hai nhà văn, nhân vật Bùi Việt Sỹ lại người đàn ơng hình dáng có chút bóng bẩy, hào hoa tâm hồn lại thô ráp dung tục Khánh Dư yêu thích hưởng thụ nhu cầu tinh thần tâm hồn Nên dù chưa lần gặp gỡ, vấn vương, ông ân say mê, nồng nhiệt với chị Lưu lứa lỡ Từ số chi tiết nhỏ, người đọc khơng khó nhận khác ba nhân vật Khánh Dư ba tác phẩm Điều thể rõ khả sáng tạo, hư cấu khác nhà văn quan điểm nhân vật lịch sử họ Lưu Sơn Minh miêu tả Khánh Dư giỏi uống rượu Về điểm này, Thượng hồng Quan gia vơ lo lắng Nhưng Đức Việp lại nhìn thấy ông Nhân Huệ bất cần đời đầy tráng khí Cuộc gặp gỡ với Khánh Dư lần này, Tá Thiên vương ngạc nhiên cảm phục tài ông xử lý bọn thám nhiều thương cảng sầm uất Bắt gian tế đất liền khó, bắt biển lại khó thương cảng vơ đơng đúc Đức Việp có hội trao đổi thẳng thắn với Khánh Dư tấu sớ hặc tội ơng bn bán nón Ma Lơi vụ lợi, tham lam Rõ ràng, đằng sau câu chuyện đầy tai tiếng nhiều góc khuất, băn khoăn, kế sách vị trấn thủ Vân Đồn để giữ yên bình cho thương cảng Chỉ Khánh Dư Đức Việp hiểu Có lẽ, đủ rồi! Có thể thấy từ tình này, Khánh Dư lên tài năng, tài hoa thú vị Nhân vật có chiều sâu tâm trạng, tính cách không màu, chiều người đời nhìn vào ơng Điều hồn tồn phù hợp với quan điểm nhà văn Lưu Sơn Minh nhân vật lịch sử tác giả cho rằng: “Ơng tài giỏi, có cách suy nghĩ, hành xử người kỷ 21 lại lẻ loi giai đoạn lịch sử Trần Khánh Dư ban lệnh cho cư dân Vân Đồn phải đội mũ kiểu nhà Trần để phân biệt người xứ dân nhập cư Rồi ơng lại mua mũ bán cho dân Thời đó, người ta cho việc làm ông tham lam, lại thấy ông đại.” [37] “Sách sử thường viết nhân vật chiều cứng nhắc, nhân vật thường thần thánh hóa Vì 74 muốn viết cách để soi xét, đánh giá lại nhân vật Tôi muốn kể thân phận, người lịch sử công hơn.” [26] Trên hành trình tìm lại cơng cho nhân vật mình, ơng hồn tồn khơng độc bước! Thêm tình mà Lưu Sơn Minh viết Trần Khánh Dư gặp gỡ với tình yêu ông - phu nhân Trần Quốc Nghiễn “Chỉ thoáng, Trần Khánh Dư biết chắc, với trước mặt người đàn bà mang mặt nạ “nửa tiên nửa quỷ.” Đó dâu Hưng Đạo vương, vợ Hưng Vũ vương Trần Quốc Nghiễn Một rùng chạy dọc sống lưng Nhân Huệ vương ơng nhìn vào mắt nàng Đôi mắt pha chút hoang dã phiêu dạt.” [44, tr.113] Đây tình trớ trêu Người đàn bà mà Khánh Dư dám khao khát mơ diện phía trước Người đàn bà ấy, khoảnh khắc gặp gỡ ấy, đánh thức trái tim si mê tạm thời ngủ yên Khánh Dư trỗi dậy Bao thổn thức, nhớ nhung, ân…ùa làm trái tim ông đông cứng lại Đa tình mà chưa lần ông yêu thương chân thành Trái tim ông rộng mở mà khơng thể chứa hình bóng người phụ nữ khác ngồi Thiên Thụy cao sang Mối tình nghiệt ngã với nàng qua lâu mà đây, đứng trước mặt nàng, trái tim Khánh Dư run rẩy Cảm xúc tựa hồ tinh khôi Ngay đêm từ vương phủ Hưng Đạo về, Khánh Dư ốm sốt ngày đêm tỉnh Trong mê man, Khánh Dư lại thấy thấp thoáng gương mặt người đàn bà Người đàn bà đến lại quay lưng để trái tim ông vụn vỡ Cứ thế, ơng chắp vá trái tim đời mà không lành lại Trận ốm vắt kiệt sức lực ông Vị vương quyền uy nhận ra, có lúc yếu đuối Thiên Thụy định mệnh kháng lại đời ông Hơn tình yêu, nàng tri kỷ Tình đem đến hình ảnh Khánh Dư đời thường có trái tim vơ yếu đuối ấm nồng Một tình u chân thành khơng vụ lợi Là vị vương khác xa với tính cách ngơng ngạo, kiêu bạc, oai hùng thường thấy Đúng quan niệm nhà văn xây dựng nhân vật lịch sử “Tôi mong muốn trả lại công cho ông với tiểu thuyết mang nhìn đa chiều, mối quan hệ ơng để người đọc hình dung tài năng, tố chất đơn độc Trần Khánh Dư Hay hơn, viết thân phận người.” [37] 75 Trong Sương mù tháng giêng, Uông Triều xây dựng nên tình truyện độc đáo hành hình Khánh Dư hồ Dâm Đàm tội hiếu sắc Cũng giống Lưu Sơn Minh, nhân vật Nhân Huệ vương khai thác khía cạnh đời thường với tình u mãnh liệt giành cho Thiên Thụy Theo quan niệm Uông Triều “mỗi người hiểu lịch sử theo cách mình” [30] nên rõ ràng tình truyện mà tác giả Sương mù tháng giêng lựa chọn để xây dựng tình yêu Khánh Dư khác nhà văn Lưu Sơn Minh “Cuộc hành hình lúc ráng chiều Khánh Dư bị trói gơ gốc bên hồ Dâm Đàm, gậy gộc chuẩn bị sẵn Kẻ tội đồ nhận hình phạt tội hiếu sắc Khánh Dư cựa quậy, sợi dây trói khơng q chặt chàng khơng thể chuồi Sợi dây Thượng hồng đủ chặt để chàng cảm thấy bị cầm tù nhục nhã, khơng q xiết để chàng cịn cảm thấy thở được.” [77, tr 9] Tình thể tâm trạng dằn vặt, giằng xé đau đớn bên nỗi ô nhục mà ông phải chịu đựng, bên khát khao hoan lạc mà ông khơng muốn đánh Tình có mối quan hệ xâu chuỗi với nhiều tình kiện khác tồn tiểu thuyết Cũng đam mê sắc dục mà Khánh Dư hết tất vinh hoa có để trở thành tội đồ lịch sử Tiếng nhơ muôn đời khôn rửa Bị đuổi khỏi kinh thành trở thành buôn Đây nghề nghiệp mà xã hội khinh thường Mối quan hệ tốt đẹp Khánh Dư với hai vua, cha Hưng Đạo khơng cịn Suốt đời, ông cô đơn Trái tim Khánh Dư để lại bên Hồ Dâm Đàm kể từ ngày bị trói đánh thừa sống thiếu chết Hiếm có nhân vật lịch sử mà nhà văn dành nhiều tâm huyết để miêu tả tình yêu Sương mù tháng giêng Tình yêu lên với đầy đủ cung bậc cảm xúc từ tinh khơi, trẻo đến si mê bất chấp Tình yêu góp phần thể nhân vật đời Sống yêu Khi u khơng ngăn cản nổi, khơng phép tắc, khơng lễ giáo, khơng ranh giới bề bậc, cịn mê mải hoan lạc, vui thú trần Vốn dĩ, đời này, tình u khơng có lỗi, lỗi người ta yêu sai cách sai người mà Khánh Dư không yêu sai cách, khơng người Nhưng người đời xem tình gian díu tầm thường, bỉ ổi Chỉ có Khánh Dư hiểu ơng chưa ân hận trao trái tim cho Thiên Thụy Điều phù hợp với quan niệm lịch sử nhân vật lịch sử nhà văn: “Tôi nghĩ 76 làm việc họ có lí do, suy nghĩ, lựa chọn riêng Khơng có hồn tồn tốt hay hồn tồn xấu, mà khái niệm tốt - xấu khái niệm mở, trừu tượng chủ quan, bất biến Lịch sử chứng minh điều nhiều lần Tôi cố gắng khách quan với nhân vật, cách tôn trọng lịch sử khứ Ta có hội suy tư q khứ nên điềm tĩnh công với lịch sử Tôi sợ nhìn phiến diện, chiều.” [30] Để thể ám ảnh, giằng xé Khánh Dư chuyện sống - chết, - mất, thắng - thua, nghĩa - phi nghĩa cõi đời, nhà văn ng Triều tạo nên tình gặp gỡ Nhân Huệ hồn ma “Chàng đêm tối, địa ngục hay thiên đường đây, xung quanh chàng, xác chết ngổn ngang Những kẻ mặt qủy lại Những bóng vật vờ co kéo, lại cười sằng sặc.” [69, tr.198] Cuộc diện kiến cõi âm Khánh Dư linh hồn người chết Uông Triều miêu tả có chút ma mị, rùng rợn, hư ảo Dọc lối ơng đi, xác người la liệt khơng nhìn rõ mặt mũi, không phân biệt ta hay giặc Những thân hình khơng cịn ngun vẹn đau đớn gào khóc Những ma cụt tay, cụt chân, người bị người đứng cãi nhau, đánh Cận tướng Cao Thuần dũng mãnh thân bị đứt lìa khơng thể được…Chỗ Cao Thuần vừa đi, máu rõ xuống đem thăm thẳm Trong Sương mù tháng giêng, Uông Triều dụng công xây dựng kiểu tình tâm trạng khơng lần Tác giả khéo léo sử dụng kết hợp nhiều yếu tố nghệ thuật khác kết cấu phân mảnh, lắp ghép, kịch ngắn, yếu tố huyền ảo, giọng điệu tự vấn…để làm cho tình truyện độc đáo, ấn tượng Với đại tướng, sinh tử vốn điều thường tình Nhưng Khánh Dư lại chưa xem chết điều bình thường Ông ngày bị ám ảnh sinh ly tử biệt Đến mức mà nhắm mắt lại, ông lại thấy bóng ma cụt đầu, cụt chân, cụt tay…gào khóc Có thể qua gần kiếp người, vị vương trân quý sinh mệnh người điều thiêng liêng, đáng quý cõi đời Những ám ảnh nhức nhối thể Khánh Dư nhân văn Đó thơng điệp u trầm nhà văn đằng sau vinh quang chiến “Bất chiến thắng có nỗi đau, vết thương Chiến thắng lớn mát, đau thương nhiều, tốt tránh xa chiến tranh, Vĩ nhân mà người vơ danh nhiều, tơi muốn đồng cảm, chia sẻ 77 với nhân vật mặt, đặt tên Bất chiến nào, mát nhiều kẻ thấp cổ bé họng, hạt cát lịch sử Là người đời sau, nên trân trọng hạt cát ấy.” [30] Từ góc nhìn này, xem Sương mù tháng Giêng Uông Triều trải nghiệm lịch sử tồn tâm lí, qua tâm lí, từ đa dạng điểm nhìn tâm lí Trong tác phẩm văn học ln chứa nhiều tình khơng phải tình giúp cho nhân vật bộc lộ tính cách Tính cách nhân vật phơi bày có tình đặc trưng, tiêu biểu Một thành công nghệ thuật xây dựng nhân vật tác giả biết tạo tình tiêu biểu, nhân vật mơi trường, hồn cảnh bộc lộ tính cách cách nhuần nhuyễn Nếu gọi tình tiểu thuyết nhà văn kịch kịch trình diễn sân khấu kịch thực thành cơng có phối hợp ăn ý yếu tố ánh đèn sân khấu, hoạ có khả mở rộng chiều kích khơng gian thời gian, diễn viên diễn xuất thần,…Người đọc tiếp xúc với tình tiểu thuyết nhà văn ln nghiệm cho học người, kiếp nhân sinh, nhân tình thái tình đời Tiểu kết chƣơng Bằng bút pháp nghệ thuật miêu tả chân dung nhân vật, ngôn ngữ đối thoại, độc thoại, tình truyện, tác giả Bùi Việt Sỹ, Uông Triều, Lưu Sơn Minh dựng nên nhân vật Trần Khánh Dư vừa có nét lịch sử, sử thi vừa mang nét đời thường Việc khắc họa nhân vật Trần Khánh Dư với nhiều điểm hư cấu, sáng tạo mang lại thành công cho thể loại tiểu thuyết viết đề tài lịch sử, khiến người anh hùng trở nên gần gũi bình dị, chân thực Tình truyện hấp dẫn, tiêu biểu nhà văn dày công xây dựng với lối kể chuyện tỉ mỉ, rõ ràng, mạch lạc giọng điệu triết lý suy ngẫm, phân tích lý giải, cảm thơng thấu hiểu…làm tăng giá trị thẩm mỹ cho tác phẩm, mang đến cho người tiếp nhận suy tư, chiêm nghiệm quý báu vấn đề lịch sử, văn hóa số phận người Và tạo nên màu sắc đa cho tiểu thuyết lịch sử nhà văn 78 KẾT LUẬN Tiểu thuyết lịch sử đại mang đậm đặc trưng thể loại tiểu thuyết, hướng đến đề tài nhân vật lịch sử nhằm “giải mã” lịch sử, đem lại cho người đọc nhìn mới, cảm xúc thẩm mỹ lịch sử Đặc điểm thể loại tiểu thuyết lịch sử đòi hỏi nhà văn phải vừa nghệ sĩ, vừa nghiên cứu, có vốn sống hiểu biết phong phú, có nhìn quan điểm riêng tiểu thuyết lịch sử Văn học Việt Nam sau 1986, đặc biệt từ khoảng đầu năm 90 kỷ XX tới mười năm đầu kỷ XXI chứng kiến mùa gặt thể loại tiểu thuyết lịch sử với nhiều đề tài lịch sử viết nhiều phong cách phong phú đa dạng Trong đề tài viết người anh hùng lịch sử bật Một nhân vật nhiều nhà văn tâm huyết xây dựng Trần Khánh Dư Dù quan niệm khác lịch sử người anh hùng lịch sử, dù khả hư cấu sáng tạo khác lại không giống bút pháp khắc họa nhân vật, lại, nhân vật Trần Khánh Dư có nét chung mang tính đại diện tiêu biểu cho nhân vật người anh hùng tiểu thuyết lịch sử Đó người anh hùng có tài trị, qn thiên bẩm; người anh hùng với tài trí, phẩm chất khí phách người; người đời thường với đam mê, khát khao bình dị Từ nhân vật có thật lịch sử, Trần Khánh Dư xây dựng thành cơng bút pháp hư cấu, qua đó, gửi gắm tình cảm sâu kín tư tưởng nhân sinh, triết học nhân người nghệ sĩ Viết bối cảnh hậu đại, tiểu thuyết gia thể khát vọng khám phá, giải mã, đối thoại lịch sử Nhà văn trở thành “nhà thám hiểm sống”, khơi dậy khuất lấp, nhìn vào “bề sâu, bề sau, bề xa” khứ để nối kết thực tại, gửi gắm niềm tin sức mạnh vào tương lai Bùi Việt Sỹ, Uông Triều, Lưu Sơn Minh mức độ khác thành công nghệ thuật xây dựng nhân vật Trần Khánh Dư Các nhà văn ý đến việc miêu tả nhân vật qua chân dung ngoại hình, để từ chân dung ngoại hình đó, người đọc nhìn thấy chân dung tâm hồn nhân vật Ngoài để người đọc thấy rõ nét tính cách nhân vật tiểu thuyết gia đặt nhân vật Trần Khánh Dư nhiều mối quan hệ, đối mặt với xung đột, 79 mâu thuẫn Để nhân vật lên cách đầy đủ, trọn vẹn có chiều sâu, nhà văn đặc biệt quan tâm đến ngôn ngữ nhân vật Qua ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại, tác giả nhân vật tự bộc lộ tính cách, tự nói lên suy nghĩ, tư tưởng, diễn biến tâm lý bên Tình truyện tiêu biểu, hấp dẫn hữu hiệu giúp nhà văn xây dựng nhân vật lịch sử gần gũi hơn, đời hơn, toàn diện hơn, nhân văn Trong xây dựng nhân vật, ngòi bút Bùi Việt Sỹ, Uông Triều, Lưu Sơn Minh tỏ sắc sảo kế thừa mặt mạnh biện pháp nghệ thuật truyền thống, đồng thời có cách tân, thể nghiệm theo hướng đại nhằm đa dạng hoá nghệ thuật biểu Qua việc nghiên cứu tiểu thuyết lịch sử nhà văn Bùi Việt Sỹ, ng Triều, Lưu Sơn Minh, thấy rằng, điều chỉnh chuẩn mực thẩm mỹ, chí phá vỡ chuẩn mực văn học địi hỏi đáng người đọc Lựa chọn tác phẩm viết nhân vật lịch sử có nhiều đổi mới, cách tân, chúng tơi nghĩ tác phẩm văn học biết từ bỏ chuẩn mực thẩm mỹ cũ cần cổ vũ, chất chuẩn mực thẩm mỹ phải bị phá vỡ, bị vượt lên Nhờ phá vỡ thường xuyên chuẩn mực thẩm mỹ mà văn học có sức mạnh đổi liên tục 80 TÀI LIỆU THAM KHẢO Thu An, Tiểu thuyết lịch sử:Không phải chơi người trẻ, Văn nghệ trẻ (nguồn Phongdiep.net) Thái Phan Vàng Anh (2015), Khuynh hướng sinh tiểu thuyết Việt Nam sau 1986, tạp chí Văn nghệ Quân đội Vũ Tuấn Anh (1996), Quá trình văn học đương đại nhìn từ góc độ thể loại, Tạp chí Văn học, số Lại Nguyên Ân (biên soạn) (1999), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Hoa Bằng, Lý luận văn học, website edu.vn Nguyễn Thị Bình (2013) Một số khuynh hướng tiểu thuyết nước ta từ thời điểm đổi đến (Phần II), website Đại học Sư phạm Hà Nội B Bakhtin (1992) (Phạm Vĩnh Cư dịch), Lí luận thi pháp tiểu thuyết, Nxb Văn học, Hà Nội B Bakhtin (1993) (Trần Đình Sử, Lại Ngun Ân, Vương Trí Nhàn dịch), Những vấn đề thi pháp Đôxtôevxki, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Minh Châu (1987), Hãy đọc lời điếu cho giai đoạn văn nghệ minh họa, Văn nghệ (49-50) 10 Phan Huy Chú (Viện Sử học Việt Nam biên dịch giải) (1960), Lịch triều hiến chương loại chí, Nxb Sử học, Hà Nội 11 Nguyễn Văn Dân (2012), Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại - phác họa số xu hướng chủ yếu, website Viện thông tin Khoa học xã hội 12 Trương Đăng Dung (1994), Tiểu thuyết lịch sử quan niệm G.Lucacs, Tạp chí Văn học, số 13 Phan Cự Đệ (2003) Tiểu thuyết Việt Nam đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 14 Phan Cự Đệ (2005), Văn học Việt Nam kỷ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 15 Nguyễn Đăng Điệp (chủ biên) (2012), Lịch sử, văn hóa - Cái nhìn nghệ thuật Nguyễn Xn Khánh, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 16 Hà Minh Đức (chủ biên) (2007), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 81 17 Hà Minh Đức (2002), Những thành tựu Văn học Việt Nam thời kì Đổi mới, Tạp chí Văn học, số tháng 18 Văn Giá (2004), Thử nhận diện loại tiểu thuyết ngắn Việt Nam năm gần đây, http://www.eVan.com.vn 19 Hoàng Cẩm Giang - Lý Hồi Thu (2011), cách nhìn "tiểu thuyết hậu đại” Việt Nam, Tạp chí Nghiên cứu Văn học 20 Hoàng Cẩm Giang (2014), Tiểu thuyết đương đại giới trò chơi, Tạp chí Giáo dục Nghệ thuật 21 Hồng Cẩm Giang (2015), Vấn đề kết cấu tự khuynh hướng phát triển tiểu thuyết Việt Nam đầu kỷ, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN 22 Đặng Huy Giang (2016), Nhà văn Bùi Việt Sỹ: “ăn” vào hậu vận, Văn nghệ Công an online 23 Lê Bá Hán (chủ biên) (1999), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 24 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (chủ biên) (2009), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 25 Ngô Sĩ Liên biên soạn (nhiều tác giả dịch) (tái 2017), Đại Việt sử ký toàn thư, Nxb Văn học, Hà Nội 26 Thu Hiền (2016), Lưu Sơn Minh: Đừng biạ đặt để viết tiểu thuyết lịch sử, Zing.vn 27 Đào Duy Hiệp, Độ dài cấu trúc tiểu thuyết, http://www.eVan.com.vn 28 Đỗ Đức Hiểu (2002), Thi pháp đại, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 29 Đỗ Đức Hiểu, Nguyễn Huệ Chi, Phùng Văn Tửu, Trần Hữu Tá (chủ biên) (2005), Từ điển văn học (bộ mới), Nxb Thế giới 30 Đăng Hoàng (2015), Mỗi người hiểu lịch sử theo cách mình, Báo điện tử Tổ Quốc 31 Nguyễn Thị Huệ, Đề tài lịch sử, cách tiếp cận từ phương diện trần thuật, http:nghean.violet 32 Nguyễn Văn Hùng (2014), Tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1986 nhìn tự học, luận án tiến sĩ văn học, Học viện khoa học xã hội 82 33 Nguyễn Văn Hùng (2015), Đề tài lịch sử sáng tác nhà văn trẻ đương đại, Tạp chí Cửa Việt 34 Nguyễn Văn Hùng (2016), Nhân vật lịch sử biên độ sáng tạo sau đổi mới, Tạp chí Văn nghệ Quân đội 35 Nguyễn Văn Hùng (2016), Những hình thái diễn ngơn tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau đổi mới, Tạp chí Sông Hương 36 Nguyễn Văn Hùng, Mã lịch sử mã văn hóa tiểu thuyết lịch sử Việt Nam sau 1986, http://vannghequandoi.com.vn 37 Phạm Thu Hương (2016) Hút hồn theo nhân vật kiệt xuất nhà Trần, Báo điện tử An ninh Thủ đô 38 Nguyễn Xuân Khánh (2012), Vài suy nghĩ tiểu thuyết lịch sử, website Hội nhà văn Thành phố Hồ Chí Minh 39 Tơn Phương Lan (2001), Một vài suy nghĩ người văn xi thời kì đổi mới, Tạp chí Văn học, số T9 40 Phong Lê, (2008), Hiện đại hóa Văn học Việt Nam kỉ XX, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 41 Nguyễn Văn Long - Lã Nhâm Thìn (đồng chủ biên) (2006), Văn học Việt Nam sau 1975, Nxb Giáo dục, Hà Nội 42 Nguyễn Văn Long - Lã Nhâm Thìn (đồng chủ biên) (2006), Văn học Việt Nam sau 1975, vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục, Hà Nội 43 Hồng Minh, Tiểu thuyết Trần Khánh Dư, nhân vật “lạ” sử Việt, VOV.VN 44 Lưu Sơn Minh (2016), Trần khánh Dư, Nxb Văn học, Hà Nội 45 Lưu Sơn Minh (2017), Trần Quốc Toản, Nxb Văn học, Hà Nội 46 Nguyễn Thị Tuyết Minh, Tư phân tích giả định lịch sử tiểu thuyết Việt Nam sau 1986, http://vannghequandoi.com.vn 47 Milan Kundera (2005) (Trịnh Y Thư dịch), Đối thoại nghệ thuật tiểu thuyết, http://www.nhanvan.com 48 Milan Kundera (2005) (Ngân Xuyên dịch), Sứ mệnh tiểu thuyết, http://www.VietNamNet.vn 83 49 Milan Kundera (2005) (Nguyên Ngọc dịch), Tiểu thuyết lịch sử, http://www.vnn.vn 50 Milan Kundera (2005), Tiểu thuyết xé rách ngăn với đời, http://www.eVan.com.vn 51 Milan Kundera (2005) (Trịnh Y Thư dịch), Đối thoại nghệ thuật tiểu thuyết, http://www.nhanvan.com 52 Milan Kundera (2006), Tiểu thuyết gia thằng hầu sử gia, http://www.vnn.vn 53 Bình Nguyên (2015), Về vấn đề hư cấu giải thiêng tiểu thuyết lịch sử, Tạp chí Văn nghệ Quân đội 54 Đỗ Hải Ninh (2012), Những tranh luận văn xuôi hư cấu lịch sử chuyển tư lịch sử nay, Tạp chí Văn nghệ Quân đội 55 Đỗ Hải Ninh (2012), Quan niệm lịch sử tiểu thuyết Nguyễn Xuân Khánh, website Viện Văn học 56 Vũ Ngọc Phan (1942), Nhà văn đại, Nxb Văn học, Hà Nội 57 Phạm Hà Phú (2017), Người viết tiểu thuyết lịch sử, anh ai?, Văn vn.net 58 Hà Quãng, Tiểu thuyết lịch sử cần có “nhân vật lịch sử” hay không?, Văn nghệ Tiền Giang online 59 Trần Xuân Sinh (2015), Thuyết Trần, Nxb Lao động, Hà Nội 60 Chu Văn Sơn, (2011) Chuyên đề Truyện ngắn (phần lý thuyết), website Học văn - văn học 61 Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, Nxb ĐHSP, Hà Nội 62 Trần Đình Sử (2001), Mấy vấn đề quan niệm người văn học kỉ XX, Tạp chí Văn học 63 Trần Đình Sử (chủ biên) (2004) Tự học, Nxb ĐHSP, Hà Nội 64 Trần Đình Sử (2013), Cần đổi suy nghĩ lịch sử tiểu thuyết lịch sử, tạp chí Văn nghệ Qn đội 65 Trần Đình Sử (2013), Suy nghĩ lịch sử tiểu thuyết lịch sử, website Trần Đình Sử 84 66 Bùi Việt Sỹ (1989), Người đưa đường chân (tiểu thuyết), Nxb Thanh niên, Hà Nội 67 Bùi Việt Sỹ (1991), Anh hai người đàn bà (tiểu thuyết), Nxb Thanh niên, Hà Nội 68 Bùi Việt Sỹ (2016), Chim ưng chàng đan sọt, Nxb Hội Nhà Văn, Hà Nội 69 Bùi Việt Thắng (2000), Tiểu thuyết Việt Nam đại, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 70 Hải Thanh (2012), Bàn tiểu thuyết lịch sử, Báo mới.com 71 Nguyễn Thị Phương Thanh (2005), Những cách tân đáng ý tiểu thuyết lịch sử Việt Nam thời Đổi mới, Luận văn thạc sĩ Ngữ văn ĐHSP Hà Nội 72 Nguyễn Thành (2016), Tiểu thuyết Việt Nam sau 1986 - Dấu ấn đổi qua đề tài, chủ đề phương thức thể hiện, Tạp chí Khoa Ngữ văn - ĐH KH Huế 73 Nguyễn Thị Kim Tiến, Tiểu thuyết lịch sử đương đại với quan niệm nghệ thuật người, Tạp chí Sơng Hương - số 256 (tháng 6) 74 Nguyễn Đức Tồn (2016), Văn xi Việt Nam đương đại Hiện tượng bút pháp (Tiểu luận - phê bình), Nxb Văn học, Hà Nội 75 ng Triều (2010), Đơi mắt Đơng Hồng (tập truyện ngắn), Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 76 Uông Triều (2014), Tưởng tượng & Dấu vết (tiểu thuyết), Nxb Văn học, Hà Nội 77 Uông Triều (2015), Sương mù tháng giêng, Nxb Trẻ, Hà Nội 78 Nguyễn Văn Tùng (2008), Tuyển tập viết tiểu thuyết Việt Nam kỷ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 79 Georg Lukacs (1962), The Historical Novel, published by Merlin Press 80 Jerome de Groot (1975), The Historical Novel, published by Routledge Taylor & Francis Group London and New York 85 ... trở lại tiểu thuyết lịch sử đổi quan niệm tiểu thuyết lịch sử văn học Việt Nam đương đại Chương Trần Khánh Dư - từ nhân vật sử liệu đến nhân vật hư cấu tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại Chương... tượng nhân vật tiểu thuyết lịch sử Trong viết Suy nghĩ lịch sử tiểu thuyết lịch sử, Trần Đình Sử cho nhà tiểu thuyết lịch sử có vai trị sáng tạo tiểu thuyết lịch sử khơng có nhân vật kiện lịch sử. .. thực lịch sử sáng tạo, hư cấu tiểu thuyết lịch sử - Phương pháp so sánh sử dụng để thấy giống khác nhân vật Trần Khánh Dư ba tiểu thuyết nhân vật Trần Khánh Dư ba tiểu thuyết với nhân vật Trần Khánh