Đang tải... (xem toàn văn)
Đề + ĐA KT chương 1 đại 7 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...
KIỂM TRA 1 TIẾT Đại số 9 ( Tuần 9 – Tiết 18 ) Điểm Lời phê của giáo viên Đề 1 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 đ): Câu 1: 5 1x + có nghóa khi: a. x ≤ 1 5 − b. x ≥ 5 c. x 1 5 ≥ d. x 1 5 ≥ − Câu 2: Kết quả của phép tính : 222 )22()3()5( −−+− là: a. 2 b. 3 c. 0 d. 5 Câu 3: Sắp xếp theo thứ tự giảm dần của : 3 2 ; 4 và 2 5 là: a. 3 2 > 4 > 2 5 b. 3 2 > 2 5 > 4 c. 4 > 2 5 > 3 2 d. 2 5 > 3 2 > 4 Câu 4: Biểu thức rút gọn của biểu thức 2 4 4 2 x x x − + − với x <2 là: a. x-2 b. 2 – x c. -1 d. 1 Câu 5: Căn bậc ba của -125 là: a. 5 b. -5 c. -25 d. 25 Câu 6: Kết quả của phép tính : 2 2 (1 2) (1 2)− − + là: a. 0 b. -2 c. - 2 d. 2 2− II. TỰ LUẬN(7 đ): Bài 1:(2 đ) Thực hiện phép tính: a) 5023258 +− b) 2 )52(45 3 1 5 1 5 −++ Bài 2: (3 đ) Cho biểu thức : P = 4 . 2 2 4 x x x x x x − + ÷ ÷ − + với x >0 và x ≠ 4 a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm x để P > 3. Bài 3: (2 đ) Giải phương trình : a) 3 2 9 16 5x x x− + = b) (x + 3) 01 =− x Họ và tên :………………………………………………… Lớp :……………………… KIỂM TRA 1 TIẾT Đại số 9 ( Tuần 9 – Tiết 18 ) Điểm Lời phê của giáo viên Đề 2 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 đ): Câu 1: 3 1x + có nghóa khi: a. x ≤ 1 3 − b. x ≥ 1 3 − c. x 1 5 ≥ d. x ≥ -3 Câu 2: Kết quả của phép tính : 222 )22()3()5( −−+− là: a. 5 b. 2 c. 5 d. 0 Câu 3: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần của : 3 2 ; 4 và 2 5 là: a. 3 2 < 4 < 2 5 b. 2 5 < 3 2 < 4 c. 4 < 3 2 <2 5 d. 3 2 < 2 5 < 4 Câu 4: Kết quả của phép tính : 2 2 (1 2) (1 2)+ − − là: a. 2 2− b. 0 c. -2 d.2 Câu 5: Căn bậc ba của 27 là: a. 3 b. 25 c. -3 d. -5 Câu 6: Biểu thức rút gọn của biểu thức 2 4 4 2 x x x − + − với x <2 là: a. 1 b. 2 – x c. -1 d. x-2 II. TỰ LUẬN(7 đ): Bài 1:(2 đ) Thực hiện phép tính: a) 12 4 27 8 75− + b) 2 1 1 2 18 ( 2 3) 2 3 + + − Bài 2: (3 đ) Cho biểu thức : P = 4 . 2 2 4 x x x x x x − + ÷ ÷ − + với x >0 và x ≠ 4 a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm x để P > 3. Bài 3: (2 đ) Giải phương trình : a) 3 2 9 16 5x x x− + = b) 2 8 16 2x x x− + − = Họ và tên :………………………………………………… Lớp :……………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1: I. Trắc nghiệm : (3 đ) Mỗi ý đúng được 0,5 đ: 1d; 2c; 3d; 4c; 5b; 6b II. Tự luận : ( 7 đ) Bài 1: ( 2 đ) Thực hiện phép tính Bài 2 : (3 đ) b) Với x > 0 và x ≠ 4, ta có: P > 3 ⇔ x > 3 ⇔ x > 9 Vậy với x> 9 thì P > 3. ( 1 đ) Bài 3: ( 2 đ) Giải phương trình: a) 3 2 9 16 5x x x− + = ĐK: x ≥ 0 ⇔ 3 6 4 5x x x− + = (0,5 đ) ⇔ 5x = ⇔ x = 25 (TMĐK) Vậy S = { } 25 (0,5 đ) b) (x + 3) 01 =− x ( 1 đ) Lơì giải: ĐK: x ≥ 1 Ta có :(x + 3) 01 =− x = −= ⇔ =− =+ ⇔ 1 3 01 03 x x x x (loại x = -3) Vậy: x = 1 a) 5023258 +− = 2 2 5.4 2 2.5 2− + (0,5 đ) = 2 2 20 2 10 2− + (0,25 đ) = 8 2− (0,25 đ) b) b) 2 )52(45 3 1 5 1 5 −++ = 5 1 5. .3 5 2 5 5 3 + + − (0,5 đ) = 5 5 5 2+ + − (0,25 đ) =3 5 2− (0,25 đ) a) Rút gọn biểu thức: P = 4 . 2 2 4 x x x x x x − + ÷ ÷ − + = ( ) ( ) ( ) ( ) ( 2) ( 2) 4 . 2 2 2 2 2 KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN: ĐẠI SỐ LỚP ĐỀ I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh vào chữ đầu câu trả lời mà em cho Câu 1: Nếu x = x = ? A x = 3; B x = −3 ; C x = −81 ; Câu 2: Làm tròn số 248,567 đến chữ số thập phân thứ A 250 B 248 C 248,6 Câu 3: Biết x : ( − ) = ( − ) Kết x bằng: A 28 D 248,57 C ( − ) 15 B Câu 4: Cho x – = thì: A x = B x = – D x = 81 C x = x = – x −2 Câu 5: Cho tỉ lệ thức = Kết x : 12 D ( − ) D x = x = – A – 10 B – C – Câu 6: Cho m = m bằng: A B C 729 Câu 7: Phân số biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn ? A B C D – D 81 − 14 D 50 = 12 D 12 = Câu 8: Cho đẳng thức 8.6 = 4.12 ta lập tỉ lệ thức là: A 12 = B 12 = Câu Cho m = -3 thì: A m = B m = – II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Bài (2 điểm) Thực phép tính: 11 19 + + − + 5, 19 18 19 18 2 1 c) c) : ÷ + − ÷ 12 a) C C m = m = – b) 16 × − × 15 15 2.23 d) Bài (2 điểm) Tìm x biết: a a)) + x = c) x −12 − = 2014 D m ∈ ∅ x −2 b) 27 = 3, d) x + = 40 Bài (1 điểm) Tính chu vi diện tích mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 10,234 m chiều rộng 4,7 m (làm tròn kết đến hàng đơn vị) Bài (2 điểm) a) Tìm số x, y, z biết x y z = = x – y + z = 56 b) Số học sinh ba khối 6, 7, tỉ lệ với số 41; 29; 30 Biết tổng số học sinh khối 140 học sinh Tính số học sinh khối ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ LỚP ĐỀ I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu Đáp án D C A D C C D B II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Bài (2 điểm) Thực phép tính: 11 19 + + − + 5, = 7,2 19 18 19 18 16 16 b) × − × = − ÷ = 15 15 15 15 a) 11 c) c) : ÷ + − ÷ = 12 72 d) 2.23 4.23 27 = = =2 26 2 Bài (2 điểm) Tìm x biết: 20 x −2 −2.27 b) 27 = 3, ⇒ x = 3, = −15 c) x −12 − = 2014 ⇒ x −12 = 2017 ⇒ x – 12 = 2017 x – 12 = - 2017 a) Tìm x = ⇒ x = 2029 x = - 2005 Vậy x = 2029 x = - 2005 d) x + = 40 ⇒ x = 13 ⇒ x = 169 Bài (1 điểm) Tính chu vi: (10,234 + 4,7).2 = 29,868 ≈ 30 (m) Tinh diện tích: 10,234 4,7 = 48,0998 ≈ 48 (m2) Bài (2 điểm) a) Tìm số x, y, z biết x y z = = x – y + z = 56 Áp dụng tính chất dãy tỉ số suy x y z x − y + z 56 = = = = =4 9 − + 14 Vậy x = 36 ; y = 12 ; z = 32 b) Gọi số học sinh ba khối 6, 7, x, y, z (đk x, y, z ∈ N*, học sinh) Theo đề ta có; x y z = = x+ y = 140 41 29 30 Áp dụng tính chất dãy tỉ số suy x y z x+y 140 = = = = =2 41 29 30 41 + 29 70 x = ⇒ x = 82 (học sinh) 41 y = ⇒ y = 58 (học sinh) 29 z = ⇒ z = 60 (học sinh) 30 Vậy số học sinh khối 6, 7, 82, 58, 60 học sinh D KIỂM TRA 1 TIẾT – HÌNH HỌC 9 Năm học: 2010 - 2011 ĐỀ A I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (3đ) Câu 1: Cho hình vẽ, sinα bằng: A. AB AH B. BC AB C. AB BH D. BH AH Câu 2: Cho hình vẽ, độ dài a bằng : A. b.cotgα B. c.sinα C. c.cotgα D. b.tgα Câu 3: Cho hình vẽ, trong các công thức sau công thức nào sai ? A. b.h = a.c B. c 2 = b.c’ C. h 2 = a’.c’ D. a 2 = a’.c’ Câu 4 : Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết BH = 3, CH = 9, đường cao AH bằng: A. 27 B. 12 C. 12 D. 3 3 Câu 5: Cho biết 1 sin 2 α = , giá trò của cos α bằng: A. 2 2 B. 3 2 C. 3 3 D. 3 Câu 6: Cho hình vẽ, độ dài x là bao nhiêu ? A. 15 cm B. 15 2 cm C. 15 3 cm D. 5 3 cm II . PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) (Độ dài làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba, góc làm tròn đến độ) Bài 1: (2đ) Tìm x, y có trên hình vẽ sau : y Bài 2: (1đ) Không dùng bảng số và máy tính bỏ túi, hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác sau từ nhỏ đến lớn : cos 48 0 ; sin 25 0 ; cos 62 0 ; sin 75 0 ; sin 48 0 Bài 3:(2đ) Giải tam giác DEF vuông tại D biết : DE = 9 cm; góc F = 47 0 . Bài 4: (2đ) Cho tam giác ABC, BC = 15 cm, góc B = 34 0 , góc C = 40 0 . Kẻ AH vuông góc với BC (H ∈ BC). Tính độ dài đoạn thẳng AH. Họ và tên:…………………………… Lớp:………………………………… . A B CH 25 9 x C B A α b a c B A CH a a’ c’ h c b B A CH α 30 cm 60 x B C A KIỂM TRA 1 TIẾT – HÌNH HỌC 9 Năm học: 2010 - 2011 ĐỀ B I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (3đ) Câu 1: Cho hình vẽ, cosα bằng: A. AB BH B. AB AH C. BH AH D. BC AB Câu 2: Cho hình vẽ, độ dài a bằng : A. c. cosα B. c.sinα C. b. tgα D. b.sinα Câu 3: Cho hình vẽ, trong các công thức sau công thức nào sai ? A. h 2 = a’.c’ B. c 2 = b.c’ C. a 2 = a’.c’ D. b.h = a.c Câu 4 : Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết BH = 4, CH = 7, đường cao AH bằng: A. 28 B. 2 7 C. 11 D. 11 Câu 5: Cho biết 1 2 cos α = , giá trò của sin α bằng: A. 3 2 B. 3 C. 3 3 D. 2 2 Câu 6: Cho hình vẽ, độ dài x là bao nhiêu ? A. 10 2 cm B. 20 3 3 cm C. 10 cm D. 10 3 cm II . PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) (Độ dài làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba, góc làm tròn đến độ) Bài 1: (2đ) Tìm x, y có trên hình vẽ sau : Bài 2: (1đ) Không dùng bảng số và máy tính bỏ túi, hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác sau từ nhỏ đến lớn : sin 73 0 ; cos 28 0 ; sin 55 0 ; cos 52 0 ; sin 68 0 Bài 3: (2đ) Giải tam giác MNP vuông tại M biết : MN = 11 cm; góc P = 37 0 . Bài 4: (2đ) Cho tam giác ABC, BC = 12 cm, góc B = 33 0 , góc C = 41 0 . Kẻ AH vuông góc với BC (H ∈ BC). Tính độ dài đoạn thẳng AH. A B CH 25 9 y x C B A α b a c B A CH a a’ c’ h c b B A CH α 20 cm 60 x B C A ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT – HÌNH HỌC 9 – NĂM HỌC : 2010 – 2011 TUẦN 10 – TIẾT 19 ĐỀ A: I. Phần trắc nghiệm khách quan: (3đ) Mỗi câu đúng được 0,5 đ Câu 1: C Câu 2: A Câu 3: D Câu 4: D Câu 5: B Câu 6: C II. Phần tự luận: (7đ) ĐÁP ÁN ĐIỂM Bài 1: (2 đ) p dụng hệ thức lượng vào tam giác ABC vuông tại A ta có: AH 2 = BH. CH hay: x 2 = 9. 25 suy ra: x = 15 Ngoài ra: AC 2 = CH . BC hay: y 2 = 25 . 34 = 850 Do đó: y ≈ 29,155 (0,25đ) (0,25đ) (0,5 đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,5 đ) Bài 2: (1 đ) Ta có: cos 48 0 = sin 42 0 ; cos 62 0 = sin 28 0 Khi góc nhọn α tăng dần từ 0 0 đến 90 0 thì sin α tăng dần nên: sin 25 0 < sin 28 0 < sin 42 0 < sin 48 0 < sin 75 0 Do đó: sin 25 0 < cos 62 0 < cos 48 0 < sin 48 0 < sin 75 0 (0,25đ) (0,5 đ) (0,25đ) Bài 3: (2 đ) Xét tam giác DEF vuông tại D ta có: µ µ 0 0 0 0 90 90 47 43E F= − = − = 0 . 9. 43 8,393DF DE tgE tg= = ≈ (cm) 0 .sin 9 12,306( ) sin sin 47 DE EF F DE EF cm F = ⇒ = = ≈ (0,5 đ) (0,5 đ) (1 đ) Bài 4: (2 đ) Kẻ CK ⊥ AB p dụng hệ thức về cạnh và góc vào ∆ CKB vuông tại K, ta có: CK = BC. sinB = 15. sin 34 0 ≈ 8,388 (cm) · · 0 0 0 0 KCB = 90 - KBC = 90 - 34 = 56 Do đó: · · · 0 0 0 KCA = KCB - ACB = 56 - 40 = 16 p dụng hệ thức về cạnh và góc vào ∆ CKA vuông tại K : · CK = AC. cos KCA ⇒ AC = · 0 8,388 8, 726( ) cos16 Ngày soạn: ./10/2010 Tiết 21. Kiểm tra chương 1 A. Mục tiêu - Về kiến thức: Kiểm tra việc nắm vững các kiến thức về hằng đẳng thức, phân tích đa thức thành nhân tử, các quy tắc nhân - chia đa thức. - Về kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để giải toán, trình bày lời giải - Về thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, biết lựa chọn cách giải thích hợp khi làm bài kiểm tra B. Ma trận đề : Nội dung Các mức độ cần đánh giá Tổng Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Kiến thức TL TL TL Phép nhân đơn , đa thức 1 1 1 1,5 2 2,5 Phân tích đa thức thành nhân tử 1 2 1 1,5 2 3,5 HĐT đáng nhớ 1 2 1 1 2 3 Phép chia đơn , đa thức 1 1 1 1 Tổng 4 6 2 3 1 1 7 10,0 C. Nội dung đề : ĐỀ BÀI Bài 1 : Khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B ? Cho ví dụ? Bài 2: Đa thức 12x 2 y + 6x 3 y 2 + 18x 4 y có chia hết cho đơn thức 2x 2 y không ? Vì sao? Bài 3 : Để phân tích các đa thức sau thành nhân tử ta sử dụng phương pháp gì? a, 25 – x 2 + 4xy – 4y 2 b, 16x 2 – 49 c, 7xy 2 – 14xy + 7x d, x 2 - 6x + 5 Bài 4 : Rút gọn các biểu thức sau : A = (x -1)(x-2) – (x -2)(x+4) ; B = (x+y) 2 +(x-y) 2 - 2(x+y)(x-y) Bài 5 : Phân tích đa thức thành nhân tử : a. xy + y 2 + x + y ; b. 10x 2 y 2 - 4xy +18xy 2 Bài 6 : Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ? Cho ví dụ minh hoạ cụ thể cho từng hằng đẳng thức? Bài 7 : Chứng minh rằng x 2 – x + 1 lớn hơn 0 với mọi số thực x D. §¸p ¸n Câu 1. Nêu được điều kiện Lấy được VD 0,5 0,5 Câu 2 TL: Đa thức 12x 2 y + 6x 3 y 2 + 18x 4 y có chia hết cho đơn thức 2x 2 y Giải thích đúng 0,5 0,5 Câu 3. a, dùng pp nhóm hạng tử b, Dùng pp dùng hằng đẳng thức. c, Dùng pp đặt nhân tử chung d, Dùng pp tách hạng tử 0,5® 0,5đ 0,5® 0,5® Câu 4. Rút gọn ta được kq: A = 10 – 5x B = 4x 2 0,75® 0,75đ Câu 5 : a. xy + y 2 + x + y = (y+1)(x+1) ; b. 10x 2 y 2 - 4xy +18xy 2 = 2xy(5xy-2-9y) 0,75® 0,75đ Câu 6: HS viết đúng 7 HĐT đúng Lấy đúng VD 1đ 1đ Câu 7: x 2 – x + 1 = (x- 0,5) 2 + ¾ >0 với mọi x 1 đ KIỂM TRA 1 TIẾT Đại số 9 ( Tuần 9 – Tiết 18 ) Điểm Lời phê của giáo viên Đề 1 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 đ): Câu 1: 5 1x + có nghóa khi: a. x ≤ 1 5 − b. x ≥ 5 c. x 1 5 ≥ d. x 1 5 ≥ − Câu 2: Kết quả của phép tính : 222 )22()3()5( −−+− là: a. 2 b. 3 c. 0 d. 5 Câu 3: Sắp xếp theo thứ tự giảm dần của : 3 2 ; 4 và 2 5 là: a. 3 2 > 4 > 2 5 b. 3 2 > 2 5 > 4 c. 4 > 2 5 > 3 2 d. 2 5 > 3 2 > 4 Câu 4: Biểu thức rút gọn của biểu thức 2 4 4 2 x x x − + − với x <2 là: a. x-2 b. 2 – x c. -1 d. 1 Câu 5: Căn bậc ba của -125 là: a. 5 b. -5 c. -25 d. 25 Câu 6: Kết quả của phép tính : 2 2 (1 2) (1 2)− − + là: a. 0 b. -2 c. - 2 d. 2 2− II. TỰ LUẬN(7 đ): Bài 1:(2 đ) Thực hiện phép tính: a) 5023258 +− b) 2 )52(45 3 1 5 1 5 −++ Bài 2: (3 đ) Cho biểu thức : P = 4 . 2 2 4 x x x x x x − + ÷ ÷ − + với x >0 và x ≠ 4 a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm x để P > 3. Bài 3: (2 đ) Giải phương trình : a) 3 2 9 16 5x x x− + = b) (x + 3) 01 =− x Họ và tên :………………………………………………… Lớp :……………………… KIỂM TRA 1 TIẾT Đại số 9 ( Tuần 9 – Tiết 18 ) Điểm Lời phê của giáo viên Đề 2 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 đ): Câu 1: 3 1x + có nghóa khi: a. x ≤ 1 3 − b. x ≥ 1 3 − c. x 1 5 ≥ d. x ≥ -3 Câu 2: Kết quả của phép tính : 222 )22()3()5( −−+− là: a. 5 b. 2 c. 5 d. 0 Câu 3: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần của : 3 2 ; 4 và 2 5 là: a. 3 2 < 4 < 2 5 b. 2 5 < 3 2 < 4 c. 4 < 3 2 <2 5 d. 3 2 < 2 5 < 4 Câu 4: Kết quả của phép tính : 2 2 (1 2) (1 2)+ − − là: a. 2 2− b. 0 c. -2 d.2 Câu 5: Căn bậc ba của 27 là: a. 3 b. 25 c. -3 d. -5 Câu 6: Biểu thức rút gọn của biểu thức 2 4 4 2 x x x − + − với x <2 là: a. 1 b. 2 – x c. -1 d. x-2 II. TỰ LUẬN(7 đ): Bài 1:(2 đ) Thực hiện phép tính: a) 12 4 27 8 75− + b) 2 1 1 2 18 ( 2 3) 2 3 + + − Bài 2: (3 đ) Cho biểu thức : P = 4 . 2 2 4 x x x x x x − + ÷ ÷ − + với x >0 và x ≠ 4 a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm x để P > 3. Bài 3: (2 đ) Giải phương trình : a) 3 2 9 16 5x x x− + = b) 2 8 16 2x x x− + − = Họ và tên :………………………………………………… Lớp :……………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1: I. Trắc nghiệm : (3 đ) Mỗi ý đúng được 0,5 đ: 1d; 2c; 3d; 4c; 5b; 6b II. Tự luận : ( 7 đ) Bài 1: ( 2 đ) Thực hiện phép tính Bài 2 : (3 đ) b) Với x > 0 và x ≠ 4, ta có: P > 3 ⇔ x > 3 ⇔ x > 9 Vậy với x> 9 thì P > 3. ( 1 đ) Bài 3: ( 2 đ) Giải phương trình: a) 3 2 9 16 5x x x− + = ĐK: x ≥ 0 ⇔ 3 6 4 5x x x− + = (0,5 đ) ⇔ 5x = ⇔ x = 25 (TMĐK) Vậy S = { } 25 (0,5 đ) b) (x + 3) 01 =− x ( 1 đ) Lơì giải: ĐK: x ≥ 1 Ta có :(x + 3) 01 =− x = −= ⇔ =− =+ ⇔ 1 3 01 03 x x x x (loại x = -3) Vậy: x = 1 a) 5023258 +− = 2 2 5.4 2 2.5 2− + (0,5 đ) = 2 2 20 2 10 2− + (0,25 đ) = 8 2− (0,25 đ) b) b) 2 )52(45 3 1 5 1 5 −++ = 5 1 5. .3 5 2 5 5 3 + + − (0,5 đ) = 5 5 5 2+ + − (0,25 đ) =3 5 2− (0,25 đ) a) Rút gọn biểu thức: P = 4 . 2 2 4 x x x x x x − + ÷ ÷ − + = ( ) ( ) ( ) ( ) ( 2) ( 2) 4 . 2 2 2 2 2 KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN: ĐẠI SỐ LỚP Thời gian làm 45 phút Họ tên: ………………………………… Ngày tháng 10 năm 2017 ĐỀ Bài 1: (2đ) Thực phép tính: a) (x + 3y)(2x2y – 6xy2) b) (6x5y2 – 9x4y3 + 15x3y4): 3x3y2 c) (2x + 3)2 + (2x + 5)2 – 2(2x + 3)(2x + 5) d) (y + 3)3 – (3 – y)2 – 54y Bài 2: (2đ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x3 + 2x2 + x b) xy + y2 – x – y c) x + d) x4 + x3 + 2x2 + x + Bài 3: (2đ) Tìm x, biết: a) x(x2 − 4) = b) 2x2 – x – = c) 4x2 – 3x – = d) 5x2 – 16x + = Bài 4: (2đ) a) Tìm số a để đa KIỂM TRA 1 TIẾT Đại số 9 ( Tuần 9 – Tiết 18 ) Điểm Lời phê của giáo viên Đề 1 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 đ): Câu 1: 5 1x + có nghóa khi: a. x ≤ 1 5 − b. x ≥ 5 c. x 1 5 ≥ d. x 1 5 ≥ − Câu 2: Kết quả của phép tính : 222 )22()3()5( −−+− là: a. 2 b. 3 c. 0 d. 5 Câu 3: Sắp xếp theo thứ tự giảm dần của : 3 2 ; 4 và 2 5 là: a. 3 2 > 4 > 2 5 b. 3 2 > 2 5 > 4 c. 4 > 2 5 > 3 2 d. 2 5 > 3 2 > 4 Câu 4: Biểu thức rút gọn của biểu thức 2 4 4 2 x x x − + − với x <2 là: a. x-2 b. 2 – x c. -1 d. 1 Câu 5: Căn bậc ba của -125 là: a. 5 b. -5 c. -25 d. 25 Câu 6: Kết quả của phép tính : 2 2 (1 2) (1 2)− − + là: a. 0 b. -2 c. - 2 d. 2 2− II. TỰ LUẬN(7 đ): Bài 1:(2 đ) Thực hiện phép tính: a) 5023258 +− b) 2 )52(45 3 1 5 1 5 −++ Bài 2: (3 đ) Cho biểu thức : P = 4 . 2 2 4 x x x x x x − + ÷ ÷ − + với x >0 và x ≠ 4 a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm x để P > 3. Bài 3: (2 đ) Giải phương trình : a) 3 2 9 16 5x x x− + = b) (x + 3) 01 =− x Họ và tên :………………………………………………… Lớp :……………………… KIỂM TRA 1 TIẾT Đại số 9 ( Tuần 9 – Tiết 18 ) Điểm Lời phê của giáo viên Đề 2 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 đ): Câu 1: 3 1x + có nghóa khi: a. x ≤ 1 3 − b. x ≥ 1 3 − c. x 1 5 ≥ d. x ≥ -3 Câu 2: Kết quả của phép tính : 222 )22()3()5( −−+− là: a. 5 b. 2 c. 5 d. 0 Câu 3: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần của : 3 2 ; 4 và 2 5 là: a. 3 2 < 4 < 2 5 b. 2 5 < 3 2 < 4 c. 4 < 3 2 <2 5 d. 3 2 < 2 5 < 4 Câu 4: Kết quả của phép tính : 2 2 (1 2) (1 2)+ − − là: a. 2 2− b. 0 c. -2 d.2 Câu 5: Căn bậc ba của 27 là: a. 3 b. 25 c. -3 d. -5 Câu 6: Biểu thức rút gọn của biểu thức 2 4 4 2 x x x − + − với x <2 là: a. 1 b. 2 – x c. -1 d. x-2 II. TỰ LUẬN(7 đ): Bài 1:(2 đ) Thực hiện phép tính: a) 12 4 27 8 75− + b) 2 1 1 2 18 ( 2 3) 2 3 + + − Bài 2: (3 đ) Cho biểu thức : P = 4 . 2 2 4 x x x x x x − + ÷ ÷ − + với x >0 và x ≠ 4 a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm x để P > 3. Bài 3: (2 đ) Giải phương trình : a) 3 2 9 16 5x x x− + = b) 2 8 16 2x x x− + − = Họ và tên :………………………………………………… Lớp :……………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1: I. Trắc nghiệm : (3 đ) Mỗi ý đúng được 0,5 đ: 1d; 2c; 3d; 4c; 5b; 6b II. Tự luận : ( 7 đ) Bài 1: ( 2 đ) Thực hiện phép tính Bài 2 : (3 đ) b) Với x > 0 và x ≠ 4, ta có: P > 3 ⇔ x > 3 ⇔ x > 9 Vậy với x> 9 thì P > 3. ( 1 đ) Bài 3: ( 2 đ) Giải phương trình: a) 3 2 9 16 5x x x− + = ĐK: x ≥ 0 ⇔ 3 6 4 5x x x− + = (0,5 đ) ⇔ 5x = ⇔ x = 25 (TMĐK) Vậy S = { } 25 (0,5 đ) b) (x + 3) 01 =− x ( 1 đ) Lơì giải: ĐK: x ≥ 1 Ta có :(x + 3) 01 =− x = −= ⇔ =− =+ ⇔ 1 3 01 03 x x x x (loại x = -3) Vậy: x = 1 a) 5023258 +− = 2 2 5.4 2 2.5 2− + (0,5 đ) = 2 2 20 2 10 2− + (0,25 đ) = 8 2− (0,25 đ) b) b) 2 )52(45 3 1 5 1 5 −++ = 5 1 5. .3 5 2 5 5 3 + + − (0,5 đ) = 5 5 5 2+ + − (0,25 đ) =3 5 2− (0,25 đ) a) Rút gọn biểu thức: P = 4 . 2 2 4 x x x x x x − + ÷ ÷ − + = ( ) ( ) ( ) ( ) ( 2) ( 2) 4 . 2 2 2 2 2 KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN: ĐẠI SỐ LỚP Thời gian làm 45 phút Họ tên: ………………………………… Điểm Ngày tháng năm 2017 Lời phê thầy giáo ĐỀ Bài 1: (3đ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x3 + 2x2 + x b) xy + y2 – x – y c) x2 – y2 – 2x – 2y d) a2 + 4a – 12 Bài 2: (1,5đ) Thực phép chia: a) (10x4 – 5x3 + 3x2) : 5x2 b) (x3 + 4x2 – x – 4) : (x + 1) Bài 3: (3đ) Tìm x, biết: a) x + 5x2 = b) x(x – 1) = x – c) 5x(x – 1) = – x d) (3x – 4)2 – (x + 1)2 = Bài 4: (2đ) Rút gọn biểu thức sau tính giá trị biểu thức: a) (2x + 3)2 + (2x – 3)2 – (2x + 3)(4x – 6) + ... 15 15 15 15 a) 11 c) c) : ÷ + − ÷ = 12 72 d) 2.23 4.23 27 = = =2 26 2 Bài (2 điểm) Tìm x biết: 20 x −2 −2. 27 b) 27 = 3, ⇒ x = 3, = 15 c) x 12 − = 2 014 ⇒ x 12 = 2 0 17 ... ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ LỚP ĐỀ I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu Đáp án D C A D C C D B II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Bài (2 điểm) Thực phép tính: 11 19 + + − + 5, = 7, 2 19 18 19 18 16 16 b) × − × =... x 12 = 2 0 17 ⇒ x – 12 = 2 0 17 x – 12 = - 2 0 17 a) Tìm x = ⇒ x = 2029 x = - 2005 Vậy x = 2029 x = - 2005 d) x + = 40 ⇒ x = 13 ⇒ x = 16 9 Bài (1 điểm) Tính chu vi: (10 ,234 + 4 ,7) .2 = 29,868 ≈ 30 (m)