Bài 40: iu – êu I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc đúng iu – êu, lưỡi rìu, cái phễu. - Đọc từ và câu ứng dụnGV: “Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả”. - Phát triển theo chủ đề: ai chịu khó. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Bộ ghép chữ, sử dụng tranh giáo khoa. HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4 phút) 1,Đọc: bài 39 (SGK) 2,Viết: lau sậy, châu chấu B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Dạy vần: HS: Đọc bài (SGK) (2H) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu vần iu – êu *Vần iu: GV: Vần iu gồm 2 âm i-u a)Nhận diện vần iu (3 phút) b) Phát âm và đánh vần (12 ph) iu êu riud phễu lưỡi rìu cái phễu Nghỉ giải lao: (5 phút) c)Hướng dẫn viết bảng con (7 phút) iu – lưỡi rìu, êu – cái phễu d)Đọc từ ứng dụng (7 Phút) líu lo, chịu Tiết 2 3,Luyện tập a)Luyện đọc bảng – SGK (19 phút) HS: So sánh iu – au giống khác nhau HS: Đánh vần -> ghép iu -> phân tích - đọc trơn – ghép tiếng rìu -> phân tích- đánh vần - đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh lưỡi rìu giải thích tranh HS: Ghép lưỡi rìu -> đọc trơn -> phân tích tìm tiếng đã học *Vần êu: GV: Vần êu gồm ê – u HS: So sánh êu – iu giống khác nhau GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét, đánh giá HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa vần mới GV: Giải nghĩa từ HS: Đọc bài trên bảng -> đọc nhóm, cá “cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả” Nghỉ giải lao b)Luyện viết vở tập viết (7 Phút ) c)Luyện nói theo chủ đề: Ai chịu khó (7 Phút) 4.Củng cố – dặn dò: (2 phút) nhân, lớp, HS: Quan sát tranh (SGK) nhận xét tranh vẽ GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng -> đọc bài (SGK) đọc nhóm, bàn , cá nhân GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài HS: Viết bài vào vở HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh -> nhận xét nội dung tranh vẽ GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Tiểu kết nội dung tranh vẽ GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau ÔN TậP I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ đã học kết thúc bằng u, o - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụnGV: Nhà sáo sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi kho ráo có nhiều châu cháu cào cào. - Nghe hiểu và kể lại tự nhiên chuyện kể: Sói và cừu II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng ôn, SGK, Bộ ghép chữ - HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung bài Cách tiến hành A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài 42 - Viết: chú cừu, mưu trí B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập a-Lập bảng ôn : (12 phút) HS: Đọc bài (2H) - Viết bảng con ( cả lớp) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp HS: Nêu các vần kết thúc là u, o GV: Ghi bảng u o a e â ê au ao Nghỉ giải lao: (5 phút) b-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) ao bèo cá sấu kì diệu c-Viết bảng con: (7 phút) cá sấu, kì diệu 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) Nhà sáo sậu ở sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào HS: Đọc( cá nhân, đồng thanh) GV: Đưa bảng ôn ( bảng phụ) HS: Lần lượt lập các tiếng dựa vào mẫu.Phát âm, đánh vần vần lập được( nối tiếp, nhóm, cả lớp) GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho học sinh HS: Đọc từ ứng dụng (cá nhân – nhóm) GV: Giải nghĩa từ GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc bài trên bảng , quan sát T3 (Sgk) GV: Nhận xét tranh , giải thích câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng, đọc bài SGK theo nhóm cá nhân – cả lớp HS: Viết bài trong vở tập viết GV: Quan sát, uốn nắn. Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần rau cải châu chấu au – cau âu – cầu Chào Mào có áo màu nâu /Viết bảng lau sậy sáo sậu Bàtới cháu Cứ mùa ổi từ đâu bay au âu cau cầu b Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu rìu lưỡi rìu phễu phễu Chúc mừng bạn ! Ồ ! Tiếc Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu rìu lưỡi rìu líu lo chịu khó iu êu phễu phễu nêu kêu gọi lưỡi rìu phễu Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu rìu lưỡi rìu líu lo chịu khó iu êu phễu phễu nêu kêu gọi lưỡi rìu phễu Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu rìu lưỡi rìu líu lo chịu khó iu êu phễu phễu nêu kêu gọi lưỡi rìu phễu Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu rìu lưỡi rìu líu lo chịu khó iu êu phễu phễu nêu kêu gọi lưỡi rìu phễu Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - Cây bưởi, táo nhà bà sai trĩu Chúc mừng bạn ! Ồ ! Tiếc V Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu iu iu iu iu iu iu iu iu êu êu êu êu lưỡi rìu lưỡi rìu lưỡi rìu lưỡi rìu phễu phễu phễu Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - Ai chịu khó? Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu rìu lưỡi rìu líu lo chịu khó phễu phễu nêu kêu gọi Cây bưỡi, táo nhà bà sai trĩu iu Ai chịu khó? phễu lưỡi rìu TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ HẾT RỒI LỚP 1A1 XIN KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ Ngày dạy : Bài 40: iu - êu I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần iu, êu và từ lưỡi rìu, cái phễu. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ai chịu khó? II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lưỡi rìu, cái phễu; Tranh câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo… -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về ( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động củ a HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: iu, êu – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: iu, êu,lưỡi rìu, cái phễu. +Cách tiến hành : a. Dạy vần iu: -Nhận diện vần : Vần iu được tạo bởi: i và u GV đọc mẫu Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích vần iu. Ghép bìa cài: iu Giống: kết thúc bằng u Khác : iu bắt đầu bằng i Hỏi: So sánh iu và êu? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : rìu, lưỡi rìu -Đọc lại sơ đồ: iu rìu lưỡi rìu b.Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) êu phễu cái phễu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: rìu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) trình đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi -Đọc lại bài ở trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu Theo dõi qui trình Viết b. con: iu, êu ,lưỡi rìu, cái phễu Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh. Đọc (c nhân–đthanh) HS mở sách . Đọc cá quả” c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:“Ai chịu khó?”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Trong tranh vẽ những gì? -Con gà đang bị chó đuổi, gà có phải là con chịu khó không? Tại sao? -Người nông dân và con trâu, ai chịu khó? -Con chim đang hót, có chịu khó không? -Con chuột có chịu khó không? Tại sao? nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời -Con mèo có chịu khó không? Tại sao? -Em đi học có chịu khó không? Chịu khó thì phải làm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM: Học vần Lớp : 1c Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2013 • Kiểm tra bài cũ: • Phân tích tiếng “ cau” cho cô? • Phân tích tiếng “mào “ cho cô? Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2013 • Học vần Bài 40 • iu • rìu Lưỡi rìu Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2013 Học vần Bài 40 iu rìu Lưỡi rìu Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 20113 Học vần Bài 40 • êu • phễu cái phễu Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 201 Học vần Bài 40 êu phễu cái phễu [...]...Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2013 học vần Bài 40 : iu - êu iu rìu Lưỡi rìu êu phễu cái phễu LuyÖn viết bảng con Luyện viÕt b¶ng con Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2013 Học vần Bài 40 : iu – êu iu rìu Lưỡi rìu líu lo chịu khó êu phễu cái phễu cây nêu kêu gọi Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2013 Học vần Bài 40 : iu – êu iu rìu Lưỡi rìu líu lo chịu khó êu phễu cái phễu cây nêu kêuChµo mõng quý thÇy,c« vÒ dù giê M«n: Tù nhiªn vµ X· héi Kiểm tra cũ Đọc rau cải lau sậy châu chấu sáo sậu Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay Học vần Bài 40: iu - iu rìu lưỡi rìu phễu phễu iu rìu lưỡi rìu phễu phễu So sánh vần iu vần iu i ê u nghỉ Luyện viết líu lo nêu chịu khó kêu gọi Đọc từ ứng dụng líu lo nêu chịu khó kêu gọi iu rìu lưỡi rìu líu lo chịu khó phễu phễu nêu kêu gọi nghỉ Cây bưởi, táo nhà bà sai trĩu Ai chịu khó? Củng cố Đuổi hình bắt chữ mẹ địu lều Chỉ thêu Sếu bay mếu máo Chúc quý thầy cô sức khỏe Chúc em chăm ngoan học giỏi [...]...kêu gọi Đọc từ ứng dụng líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi iu rìu lưỡi rìu líu lo chịu khó êu phễu cái phễu cây nêu kêu gọi nghỉ giữa giờ Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả Ai chịu khó? Củng cố Đuổi hình bắt chữ mẹ địu con cái lều Chỉ thêu Sếu bay mếu máo Chúc quý thầy cô sức khỏe Chúc các em chăm ngoan học giỏi Bài 40: iu – êu I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc đúng iu – êu, lưỡi rìu, cái phễu. - Đọc từ và câu ứng dụnGV: “Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả”. - Phát triển theo chủ đề: ai chịu khó. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Bộ ghép chữ, sử dụng tranh giáo khoa. HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4 phút) 1,Đọc: bài 39 (SGK) 2,Viết: lau sậy, châu chấu B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Dạy vần: HS: Đọc bài (SGK) (2H) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu vần iu – êu *Vần iu: GV: Vần iu gồm 2 âm i-u a)Nhận diện vần iu (3 phút) b) Phát âm và đánh vần (12 ph) iu êu riud phễu lưỡi rìu cái phễu Nghỉ giải lao: (5 phút) c)Hướng dẫn viết bảng con (7 phút) iu – lưỡi rìu, êu – cái phễu d)Đọc từ ứng dụng (7 Phút) líu lo, chịu Tiết 2 3,Luyện tập a)Luyện đọc bảng – SGK (19 phút) HS: So sánh iu – au giống khác nhau HS: Đánh vần -> ghép iu -> phân tích - đọc trơn – ghép tiếng rìu -> phân tích- đánh vần - đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh lưỡi rìu giải thích tranh HS: Ghép lưỡi rìu -> đọc trơn -> phân tích tìm tiếng đã học *Vần êu: GV: Vần êu gồm ê – u HS: So sánh êu – iu giống khác nhau GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét, đánh giá HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa vần mới GV: Giải nghĩa từ HS: Đọc bài trên bảng -> đọc nhóm, cá “cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả” Nghỉ giải lao b)Luyện viết vở tập viết (7 Phút ) c)Luyện nói theo chủ đề: Ai chịu khó (7 Phút) 4.Củng cố – dặn dò: (2 phút) nhân, lớp, HS: Quan sát tranh (SGK) nhận xét tranh vẽ GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng -> đọc bài (SGK) đọc nhóm, bàn , cá nhân GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài HS: Viết bài vào vở HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh -> nhận xét nội dung tranh vẽ GV: Đặt câu hỏi gợi ý HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Tiểu kết nội dung tranh vẽ GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau ÔN TậP I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ đã học kết thúc bằng u, o - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụnGV: Nhà sáo sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi kho ráo có nhiều châu cháu cào cào. - Nghe hiểu và kể lại tự nhiên chuyện kể: Sói và cừu II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng ôn, SGK, Bộ ghép chữ - HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung bài Cách tiến hành A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài 42 - Viết: chú cừu, mưu trí B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập a-Lập bảng ôn : (12 phút) HS: Đọc bài (2H) - Viết bảng con ( cả lớp) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp HS: Nêu các vần kết thúc là u, o GV: Ghi bảng u o a e â ê au ao Nghỉ giải lao: (5 phút) b-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) ao bèo cá sấu kì diệu c-Viết bảng con: (7 phút) cá sấu, kì diệu 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) Nhà sáo sậu ở sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào HS: Đọc( cá nhân, đồng thanh) GV: Đưa bảng ôn ( bảng phụ) HS: Lần lượt lập các tiếng dựa vào mẫu.Phát âm, đánh vần vần lập được( nối tiếp, nhóm, cả lớp) GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho học sinh HS: Đọc từ ứng dụng (cá nhân – nhóm) GV: Giải nghĩa từ GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc bài trên bảng , quan sát T3 (Sgk) GV: Nhận xét tranh , giải thích câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng, đọc bài SGK theo nhóm cá nhân – cả lớp HS: Viết bài trong vở tập viết GV: Quan sát, uốn nắn. Lớp : 1/2 Mơn: Học vần Bài : iu Giáo viên : Trần Thị Ngọc Điệp Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2014 Học vần rau cải lau sậy châu chấu sáo sậu Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ởi tới từ đâu bay về Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2014 Học vần iu rìu iu lưỡi rìu êu phễu cái phễu lưỡi rìu Cây nêu lều vải sếu bay sai trĩu Cảm ơn quý thầy về dự giờ Ngày dạy : Bài 40: iu - ... lưỡi rìu líu lo chịu khó iu êu phễu phễu nêu kêu gọi lưỡi rìu phễu Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu rìu lưỡi rìu líu lo chịu khó iu êu phễu phễu nêu kêu gọi lưỡi rìu phễu Thứ tư,... lưỡi rìu líu lo chịu khó iu êu phễu phễu nêu kêu gọi lưỡi rìu phễu Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu rìu lưỡi rìu líu lo chịu khó iu êu phễu phễu nêu kêu gọi lưỡi rìu phễu Thứ tư,... mừng bạn ! Ồ ! Tiếc V Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần iu - iu iu iu iu iu iu iu iu iu êu êu êu êu lưỡi rìu lưỡi rìu lưỡi rìu lưỡi rìu phễu phễu phễu Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2017 Học vần